Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 8 - Thứ 6

 Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 2008
 Toán
 T 40 . phép cộng có tổng bằng 100 .
I .Mục tiêu :Giúp HS :	
 - Biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng các số có 2 chữ số
 (tròn chục và không tròn chục ) có tổng bằng 100 .
 - Biết áp dụng vào giải bài toán có liên quan . 
 - Yêu thích học bộ môn . 
II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con
 GV : Bảng phụ ghi BT3
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC :
- Tính nhẩm : 40 + 20 + 40 ; 50 + 10 + 30 .
- NX – cho điểm .
2. Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, Giới thiệu phép cộng 83 + 17 :
- GV đưa ra bài toán – P/tích bài toán .
- HD cộng bằng que tính .
- HD đặt tính và thực hiện phép tính .
+ Em đặt tính ntn ?
+ Em thực hiện phép tính ntn?
c, Luyện tập – thực hành :
Bài 1 : Tính 
- GVkl . 99 75 64 48
 + + + + 
 1 25 36 52
 100 100 100 100 
Bài 2 : Tính nhẩm (theo mẫu)
- GV đưa ra mẫu : 60 + 40 = ?
 Nhẩm : 6 chục + 4 chục = 10 chục .
 10 chục = 100 .
 Vậy : 60 + 40 = 100 
- GV nx-kl . 
Bài 3 : Số ?
- GV nx-kl .
Bài 4 : Gọi hs đọc bài toán .
- GV nx-kl : Số đường bán buổi chiều là :
 85 + 15 = 100 (kg)
 Đáp số : 100 kg.
3. Củng cố – dặn dò : - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
- HS làm bảng con .
- 2 hs lên bảng làm.
- NX
- Cộng bằng que tính .
- Theo dõi – trả lời .
 -
- Nêu yêu cầu .
- HS làm ra bảng con.
- T/bày cách làm .
- Lớp tự làm vào vở .
- NX
- Nêu y/cầu-Theo dõi mẫu
- HS lên bảng làm t/nối.
- NX .
- Nêu yêu cầu – Tự làm.
- 2 hs lên bảng làm .
- Đọc bài toán – p/tích .
- Tự làm bài .
- 1hs làm ra b/phụ - nx
 Chính tả (Nghe – viết)
 T 16 . Bàn tay dịu dàng
I. Mục tiêu : Giúp HS .
 - Nghe và viết lại chính xác , không mắc 2 đoạn “ Thầy giáo bước vào 
  thương yêu ” trong bài Bàn tay dịu dàng .
 - Phân biệt đúng phụ âm đầu d/r/gi , vần ao/au ; uôn/uông .
 - Viết cẩn thận , đẹp , trình bày rõ ràng .
II. Đồ dùng dạy – học : GV : Bảng phụ ghi BT
 HS : Bảng con , vở chính tả , bút .
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. KTBC : - Đọc các từ :
 - NX – cho điểm .
2.Dạy- học bài mới :
a, GTB :
b, HD nghe viết :
*Ghi nhớ nội dung chính tả :
- GV đọc đoạn “Thầy giáo bước vào lớp  thương yêu” .
+Đoạn trích này trong bài TĐ nào ?
+ An đã nói gì khi thầy kiểm tra bài tập ?
+ Lúc đó thầy có thái độ ntn ?
*HD cách trình bày :
*Viết chính tả :
- GV đọc mỗi câu 3 lần .
*Soát lỗi : GV đọc lại bài (chậm)
*Chấm bài : - Chấm khoảng 5 – 7 bài .
 - NX .
c,HD làm bài tập chính tả :
Bài 2 : Tìm 3 từ có tiếng mang vần ao, 3 từ có tiếng mang vần au .
- GV nx-kl :
Bài 3: a, Đặt câu để phân biệt các tiếng sau :
 - da, ra , gia .
 - dao , rao , giao .
 b, Tìm tiếng có vần uôn/uông thích hợp để điền vào chỗ trống :
- GV nx-kl:- Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt 
 - Nước từ trên nguồn đổ xuống, 
 chảy cuồn cuộn .
3. Củng cố – dặn dò :- GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT.
- HS lên bảng viết-lớp viết b/c
- NX .
- Theo dõi .
- Trả lời câu hói – nx.
 -
- Lắng nghe và trả lời câu hỏi .
- Nghe và viết bài vào vở .
- Đổi vở – soát lỗi .
- Nêu yêu cầu – HĐ theo cặp
- 1 cặp làm ra b/p - NX
- Nêu yêu cầu - Tự làm bài – t/bày tiếp nối .
- NX.
- Nêu y/c – HĐ theo nhóm .
- 1 nhóm làm ra b/p - nx
 Tập làm văn
 T 8 . Mời , nhờ , yêu cầu , đề nghị . kể ngắn theo tranh .
I .Mục tiêu :Giúp HS :	
 - Biết nói những câu mời, nhờ, đề nghị, yêu cầu bạn phù hợp với 
 tình huống giao tiếp .
 - Làm quen với bài tập trả lời câu hỏi .
 - Dựa vào các câu hỏi , trả lời và viết được một bài văn ngắn khoảng
 4-5 câu nói về thầy giáo cũ (lớp 1)
II .Đồ dùng dạy-học : HS : Các đồ dùng ht .
 GV : Tranh minh hoạ BT 1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC :
- Ngày mai có mấy tiết? Đó là những tiết gì? Em cần mang những quyển sách gì đến trường ?
- NX – cho điểm .
2. Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, HD làm bài tập :
Bài 1 : Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu , đề nghị đối với bạn :
a, Bạn đến thăm nhà em . Em mở cửa và mời bạn vào nhà chơi .
b, Em thích một bài hát mà bạn đã thuộc . Em nhờ bạn chép lại cho mình .
c, Bạn ngồi bên cạnh nói truyện trong giờ học. Em yêu cầu(đề nghị)bạn giữ trật tự để nghe cô giảng bài.
- GV nx- sửa .
Bài 2 : Trả lời câu hỏi :
- GV đưa ra các câu hỏi .
- NX – kl .
Bài 3 : Dựa vào các câu trả lời ở BT 2 , em hãy viết một đoạn văn khoảng 4-5 câu nói về cô giáo(hoặc thầy giáo) cũ của em .
- Gọi hs trình bày tiếp nối .
- NX – sửa (nếu chưa hay)
3. Củng cố – dặn dò : 
 - Gv chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
1-2 hs đọc tiếp nối .
- NX
- Nêu yêu cầu .
- HĐ theo cặp .
- Trình bày tiếp nối .
- NX .
- Nêu yêu cầu .
- Trả lời câu hỏi – NX .
- Nêu yêu cầu .
- Tự viết – T/bày .
- NX .
 Sinh hoạt lớp
 Kiểm điểm các hoạt động trong tuần 8
I .Mục tiêu: Giúp HS
	- Nhận thấy được ưu khuyết điểm của lớp và bản thân, từ đó có hướng 
 phấn đấu vươn lên trong học tập và rèn luyện .
	- Rèn cho học sinh tính tự giác , thật thà.
	- Giáo dục học sinh ngoan, có ý thức học tập tốt.
II .Chuẩn bị:
 - Sổ theo dõi các hoạt động
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1, ổn định tổ chức:
 - Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
 - Cả lớp hát.
2,Tiến hành sinh hoạt:
- Lớp trưởng gọi từng tổ trưởng lên nhận xét các hoạt động của tổ mình:
 +Tổ 1 : + Tổ 2:... + Tổ 3: ...
-HS phát biểu ý kiến:
- Lớp trưởng nhận xét chung các hoạt động của lớp trong tuần 8
- HS phát biểu ý kiến: 
- GV nhận xét chung các hoạt động của lớp.
 + Ưu diểm:- Đa số các em có ý thức chấp hành nề nếp,học tập có nhiều cố gắng.
 Điển hình là các em : Hoàng A, Thu , Huyền , Lệ 
 - Vệ sinh sạch sẽ 
 - Truy bài nghiêm túc , có chất lượng .
 + Tồn tại : Ngoài sự cố gắng của các em ,lớp ta vẫn còn một số em chưa cố gắng
 Chưa có ý thức chuẩn bị bài, chưa thuộc bài nh em:Đông,Ngọc, Quyên
 - Trong lớp còn hay mất trật tự : Bắc , Khánh Linh .
 - Một số hs còn viết chữ xấu : Hoàng A, Bắc , Ngọc .
+Biện pháp khắc phục: 
 - Cần cố gắng vươn lên trong học tập và rèn luyện .
 - Cần cố gắng chú ý nghe giảng , hăng hái xây dựng bài .
 - Khắc phục những tồn tại .
- Tổ chức cho hs vui văn nghệ .
- Thi kể chuyện người tốt , việc tốt .
3,Đề ra phương hướng học tuần 9 :
 - Duy trì sĩ số và nề nếp học tập
	- Có đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp...
 - Thi đua học tập tốt chào mừng ngày ngày 20-10 và 20-11
 - Tích cực rèn chữ viết .
	- Ôn tập chuẩn bị thi KTĐK lần 1