Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần thứ 34

TUẦN 34
Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2012
Toỏn
Ôn tập về phép nhân phép chia (tiếp)
I. Mục tiờu
 - Củng cố về nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học; biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học); Giải bài toán có một phép chia.
- HS vận dụng thực hành nhanh, chính xác
- Giáo dục HS chăm học.
II. Chuõ̉n bị GV: Bảng nhúm
 HS: Bỳt, vở, bảng con,... 
III. Các hoạt đụ̣ng dạy học
GV
HS
TG
1. Kiờ̉m tra bài cũ
GV nhọ̃n xét ghi điờ̉m 
2. Bài mới 
Bài 1: Tính nhẩm
- GV cho HS đọc nối tiếp từng phép tính 
 GV nhận xét
Bài 2
- Yêu cầu nêu lại cách tính biểu thức trong đó có phép nhân và phép chia?
- Biểu thức có phép nhân và phép cộng?
GV nhận xét, tuyên dương.
Bài 3
- HS đọc yờu cầu
GV chấm chữa bài.
3. Củng cố dặn dũ
Cho HS làm nhanh phép tính 2 x 7 + 58
Nhận xột giờ học. Dặn về nhà học bài 
- HS đọc các bảng nhân 2, 3, 4, 5.
- HS tính nhẩm và nêu kết quả.
- HS nêu mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
- Tính từ trái sang phải.
- Làm phép nhân trước, phép cộng sau.
-HS làm bài, chữa bài
- HS đọc đề và phân tích đề.
- Cả lớp tóm tắt và giải vào vở, bảng nhóm
-HS đọc 
-HS làm bảng con
5p
30p
3p
---------------------------------------------------- 
TẬP ĐỌC
Người làm đồ chơi
I. Mục tiờu 
 - HS đọc đúng, rõ ràng trôi chảy từng đoạn, toàn bài, biờ́t ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý.
- Hiểu nội dung: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.(trả lời được câu hỏi 1, 2, 3,4)
 - Giáo dục HS biết học tâp được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, quý trọng người lao động.
II. Chuõ̉n bị. GV: Tranh sgk
 HS: Sgk
III. Các hoạt đụ̣ng dạy học. 
 Tiết 1 
GV
HS
TG
A. Kiờ̉m tra bài cũ
GV nhọ̃n xét ghi điờ̉m 
B. Bài mới
1. Giới thiợ̀u bài: GV cho HS quan sát tranh trờn màn hỡnh, giới thiợ̀u bài chủ điểm và bài học.
2. Luyợ̀n đọc 
GV đọc mõ̃u toàn bài 
Luyợ̀n đọc cõu 
Luyợ̀n đọc đoạn, bài
Hướng dẫn đọc cõu dài: 
+ Luyện câu : Tôi suýt khóc,/ nhưng cố tỏ ra bình tĩnh://
- Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn)
GV nhọ̃n xét, tuyờn dương 
2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Lượm”
- HS quan sỏt tranh trờn màn hỡnh
HS lắng nghe 
HS nụ́i tiờ́p nhau đọc từng cõu 
Tự tìm từ khó đọc và đọc: sào nứa, xúm lại, nặn, làm ruộng, xuýt khóc, nông thôn,...
HS đọc nụ́i tiờ́p cõu lõ̀n 2 
HS nụ́i tiờ́p nhau đọc từng đoạn 
HS nghe và đọc 
HS đọc nhóm 2 
HS thi đọc nhóm 
Cả lớp đọc đụ̀ng thanh 
5p
60p
Tiờ́t 2
GV
HS
TG
3. Hướng dõ̃n tìm hiờ̉u bài
G V nờu cõu hỏi sgk 
 - Bác Nhân làm nghề gì?
- Các bạn nhỏ thích đồ chơi của Bác như thế nào?
- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
- Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như thế nào khi nghe tin bác Nhân định chuyển về quê làm ruộng?
 Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
- Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn nhỏ là người thế nào?
- Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm ấy bác đắt hàng?
 - GV chốt ý .
4. Luyợ̀n đọc lại 
- Phân vai cho h/s đọc theo vai.
GV liờn hệ, giỏo dục 
 Gv nhận xột, bỡnh chọn bạn đọc hay 
5. Củng cụ́ dặn dò
Qua câu chuyện này em hiểu điều gì?
Nhận xét giờ học. Về nhà đọc bài
HS đọc thầm bài theo đoạn 
*Thảo luận nhóm và báo cáo kết quả
- HS đọc thầm trả lời (nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên vỉa hè thành phố)
- Xúm đông lại, ngắm đồ chơi, tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo ...
- Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua đồ chơi của bác.
- Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói với bác: "Bác đừng về, bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu"
- Bạn đập lợn, chia nhỏ tiền cho mấy bạn cùng lớp mua đồ chơi của bác.
- HS trả lời, ví dụ: nhân hậu, thương người,biết chon cách làm khéo léo để bác hàng xóm không tủi thân...
- HS trả lời. (VD: cảm ơn cô bé tốt bụng./ Cảm ơn cháu đã an ủi bác...)
- HS đọc phân vai.
- Nhận xét.
- HS tự trả lời.
2p
---------------------------------------------- 
Đạo đức
ễn tập
I. Mục tiờu
- Cho HS biết được bảo vệ mụi trường là nhiệm vụ khụng của riờng ai, mà phải là của tất cả mọi người trong XH.
- Cần làm gỡ để bảo vệ mụi trường ?
- Bảo vệ mụi trường đem lại lợi ớch gỡ ?
- Cú ý thức bảo vệ mụ trường ?
II. Đồ dựng dạy học
- GV: 4 phiếu thảo luận.
- HS: sgk
III. Cỏc hoạt động dạy học
GV
HS
TG
Hoạt động 1:kiểm tra bài cũ
-Gọi 2 HS đọc bài “Ra đường”.
-Luật lệ giao thụng.
-Nhận xột.
Hoạt động 2: Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nờu mục tiờu bài học.
2-Thảo luận nhúm: 
-Muốn cho trường lớp sạch đẹp em làm gỡ?
-Muốn cho đường làng sạch đẹp em làm gỡ?
-Mỗi người chỳng ta phải làm gỡ để mụi trường trong sạch?
-Khi nuụi gia sỳc, gia cầm trong nhà ta phải làm gỡ?
-GV chốt ý: Muốn cho mụi trường sạch đẹp thỡ mỗi người chỳng ta phải cú ý thức bảo vệ mụi trường và sống theo nếp sống văn minh.
Hoạt động 3 : Củng cố-Dặn dũ. 
-Bảo vệ mụi trường mang lại lợi ớch gỡ?
-Em đó làm gỡ để gúp phần giữ vệ sinh mụi trường?
-Về nhà thực hiện theo bài học-Nhận xột.
Cỏ nhõn.
4 nhúm.
Đại diện bỏo cỏo.
HS trả lời.
5p
28p
2p
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ ba ngày 23 thỏng 4 năm 2013
Thể dục
Chuyền cầu- Trò chơi “Ném bóng trúng đích”
I. Mục tiờu 
- HS biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.
- HS biết cỏch chơi và tham gia chơi trũ “Ném bóng trúng đích” chơi nhiệt tỡnh, nhảy có kĩ thuật.
- Giáo dục HS chăm chỉ, đoàn kết.
II. Địa điểm và phương tiện 
 Địa điểm : Sõn trường .
 Phương tiện : Cũi , bóng
III. Nội dung và phương phỏp
Nội dung
Phương phỏp
TG
1. Phần mở đầu 
- Nhận lớp phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học. 
- Giậm chõn tại chỗ, vỗ tay theo nhịp . 
- Xoay cỏc khớp cổ tay, cẳng tay, cỏnh tay, khớp vai....
. 2. Phần cơ bản 
* Chuyền cầu theo nhóm hai người
 * Trũ chơi “Ném bóng trúng đích”. 
 3. Phần kết thỳc 
 Đi thường theo nhịp
- Chạy thả lỏng sau đú thu nhỏ vũng trũn 
 - Hệ thống bài 
- Nhận xột giờ học và giao bài về nhà
- GV nhận lớp
Theo 4 hàng ngang
Cả lớp thực hiện. GV điều khiển 
- GV làm mẫu giới thiệu
- HS tập theo.
GV uốn nắn sửa cho HS.
- HS nhắc lại tờn trũ chơi cách chơi
HS chơi thử
HS chơi thi đua giữa cỏc tổ 
Gv và hs nhận xột ,tuyờn dương.
HS tập theo vũng trũn 
GV hệ thống bài 
và giao bài về nhà
5p
27p
3p
------------------------------------------------------ 
TOÁN
Ôn tập về đại lượng
I. Mục tiờu
 - Củng cố xem đồng hồ (khi kim phút chỉ số 12 ; 3 ; 6); Củng cố biểu tượng về đơn vị đo độ dài; Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít.
- HS thực hiện phép tínhchính xác, nhanh .
– Giáo dục HS cẩn thận khi làm bài.
II. Chuẩn bị : GV: Bảng nhúm, đồng hồ 
 HS :Vở, bỳt, bảng con
III. Cỏc hoạt động dạy học 
GV
HS
TG
1. Kiểm tra
 - Thi kể tên các đơn vị đo độ dài
GV nhận xột đỏnh giỏ 
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài 
b. Thực hành 
Bài 1
GV yêu cầu xem từng mặt đồng hồ và đọc giờ trên mặt đồng hồ.
GV nhận xét củng cố cách xem đồng hồ.
Bài 2 
GV thu chấm, nhận xét, củng cố cỏch giải
Bài 4
- Lưu ý bài này có đơn vị dm không ghi vào câu nào cả.
3. Củng cố, dặn dò 
- GV chốt các dạng toán liên quan đến đơn vị đo đại lượng
 Nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà học bài.
- Nhiều HS tham gia.
- HS quan sát trên mặt từng đồng hồ và đọc giờ trên từng đồng hồ.
- HS trả lời.
- Nhận xét - bổ sung.
- HS đọc đề, phân tích đề .
- Cả lớp giải vào vở, bảng nhúm
- Chữa bài - nhận xét.
- HS bằng tưởng tượng biết ước lượng số đo độ dài rồi điền các đơn vị mm ; cm;...
- HS tự giải thích vì sao lại lựa chọn đơn vị đo thích hợp đó.
5p
30p
5p
 ------------------------------------------------------- 
Âm nhạc
(GV chuyờn soạn giảng)
------------------------------------------------------- 
Kể chuyện
Người làm đồ chơi
I. Mục tiờu 
- HS dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện; HS kể đúng, tự nhiên, có sáng tạo, nhận xét bạn kể; HS kể lại được câu chuyện đã học, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
- HS biết kể và nhận xột, đỏnh giỏ lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn 
- Giáo dục HS học tập lòng nhân ái, tốt bụng của bạn nhỏ, biết làm bác hàng xóm vui lòng buổi bán hàng cuối cùng
II. Chuõ̉n bị GV: Tranh sgk 
 HS: Sgk
III. Các hoạt đụ̣ng dạy học 
 Hoạt đụ̣ng của GV
 Hoạt đụ̣ng của HS
TG
1. Kiờ̉m tra bài cũ
- GV nhọ̃n xét ghi điờ̉m 
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn kể chuyện 
* Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện
* GV treo bảng phụ đã viết nội dung tóm tắt từng đoạn.
GV nhận xét tuyên dương
* Kể toàn bộ câu chuyện
- GV tổ chức cho HS kể
GV nhận xét ghi điểm
3. Củng cố dặn dũ
- Em yêu thích nhân vật nào trong chuyện ? Vì sao ?
Nhận xột giờ học. Dặn về nhà học bài
2 HS kể chuyện “Bóp nát quả cam”.
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung tóm tắt từng đoạn.
- Kể từng đoạn truyện trong nhóm.
- Thi kể từng đoạn truyện trước lớp.
- Từng HS kể cả câu chuyện.
- Nhận xét: nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện,...
- Cả lớp bình chọn những bạn kể hấp dẫn.
- HS tự trả lời.
5p
28p
2p
-------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ tư ngày 24 thỏng 4 năm 2012
Toỏn
Ôn tập về đại lượng (tiếp)
I. Mục tiêu 
 - Học sinh nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động; biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km.
- HS thực hành nhanh, chính xác.
- Giáo dục HS tự giác học bài.
II. Chuẩn bị : GV: Bảng nhóm
 HS : Vở, bỳt,
III. Cỏc hoạt động dạy học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS 
TG
1. Kiểm tra bài cũ
- Nêu các đơn vị đo khối lượng, đơn vị đo độ dài đã học?
- GV nhận xét 
2. Bài mới : Thực hành
Bài 1: (miệng)
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm
- Gợi ý câu hỏi: ví dụ:
- Hà làm việc gì?
- Trong thời gian bao lâu?
- Yêu cầu so sánh các khoảng thời gian cho các hoạt động.
Bài 2
- Bài toán thuộc dạng nào?
- GV chấm 1 số bài- nhận xét
Bài 3 
- GV gi ... ị : 
- Gv: Chữ mẫu viết hoa 
- Hs :Vở, bỳt 
III. Cỏc hoạt động dạy học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
TG
A. Kiểm tra bài cũ
GV nhận xột sửa cho hs 
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn viết chữ hoa 
GV cho hs quan sỏt mẫu chữ 
Nờu cấu tạo của chữ 
GV nhận xột, kết luận .
GV hướng dẫn viết và viết mẫu 
GV nhận xột sửa 
3. Hướng dẫn viết chữ và cõu ứng dụng 
GV giải nghĩa: Việt Nam, Nguyền ái Quốc, Hồ Chí Minh 
GV viết mẫu và hướng dẫn viết 
4. Thực hành viết vở tập viết 
GVquan sỏt uốn nắn 
GV thu chấm, nhận xột 
C. Củng cố dặn dũ
Cho quan sát, học tập bài viết đẹp
GV nhận xột giờ học 
 Dặn dũ về nhà tập viết
HS viết bảng con : V
HS quan sỏt, lắng nghe.
HS nêu cấu tạo của từng chữ cái 
HS lắng nghe
HS quan sỏt, và nhắc lại cỏch viết 
HS tập viết trờn bảng con
HS đọc chữ và cõu ứng dụng 
HS nghe 
HS nhận xột độ cao khoảng cỏch 
HS quan sỏt và nhắc lại cỏch viết 
HS thực hành viết vở : 1 dòng cỡ vừa, chữ hoa A,M, N, Q, V
 1 dòng tên riêng : Việt Nam, Nguyền ái Quốc, Hồ Chí Minh 
HS quan sát, nhắc lại cỏch viết 
4p
30p
1p
-------------------------------------------------- 
 Tự nhiên - Xã hội
Ôn tập: tự nhiên
I. Mục tiêu
- Bài học giúp học sinh hệ thống lại những kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
- HS trình bày các kiến thức đã học về tự nhiên đúng.
- Giáo dục HS yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên
II. Chuẩn bị : 
 - GV: SGK
 - HS:Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên
- Tận dụng thiên nhiên ở xung quanh nhà trường: cây cối ở sân trường 
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
TG
A. Kiểm tra bài cũ
- Nêu hình dạng, đặc điểm của Mặt trăng và các vì sao?
GV nhận xét sửa cho hs 
B. Bài mới
Hoạt động 1: Triển lãm
- Tổ chức các nhóm trưng bày sản phẩm đã sưu tầm về chủ đề tự nhiên.
- Tổ chức cho các nhóm chuẩn bị các câu hỏi về chủ đề tự nhiên để hỏi về nhóm bạn.
- GV cử đại diện các nhóm làm ban giám khảo cùng GV chấm điểm phần trưng bày và thuyết minh của các nhóm
Hoạt động 2: Tham quan thiên nhiên
- GV dẫn HS ra sân trường để quan sát cây cối ở sân trường.
C. Củng cố dặn dò
 Nhận xét tiết học
- Nhiều HS trả lời.
- Các nhóm trưng bày tranh ảnh mẫu vật đã sưu tầm được hoặc do chính HS vẽ về chủ đề tự nhiên.
- Từng người trong nhóm tập thuyết minh tất cả các nội dung đã được nhóm trưng bày.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thi đua trang trí và sắp xếp các sản phẩm cho đẹp.
- Các nhóm cử đại diện hỏi - đáp các nội dung của nhóm khác.
- Tập thuyết minh, giải thích về các sản phẩm của nhóm mình.
- Các nhóm cử đại diện thuyết minh phần trình bày của mình.
-HS quan sát thiên nhiên xung quanh trường.
- Nêu những nhận xét của mình về thiên nhiên, cảnh quan nhà trường.
4p
30p
1p
-------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ sỏu ngày 27 thỏng 4 năm 2012
Tập làm văn
Kể ngắn về người thân
I. Mục tiờu
- HS dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân (BT1); biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn (BT2)
 - HS kể chân thật, viết đẹp rõ ý.
- Giáo dục HS có ý thức nói viết thành câu.
II. Chuẩn bị : 
- GV: Bảng nhóm , tranh sgk
 - HS : Vở, bỳt 
 III. Cỏc hoạt động dạy học 
 Hoat động của GV
 Hoat động của HS
TG
A. Kiểm tra bài cũ
GV nhận xột đỏnh giỏ 
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: (miệng)
- GV giúp HS nắm yêu cầu của bài:bài Y/C kể về nghề nghiệp của người thân dựa vào các câu hỏi gợi ý (không phải trả lời câu hỏi). Có thể là cha, mẹ, cô, chú,...
- Kể tự nhiên theo một trong 2 cách:
+ Kể dựa sát theo từng câu hỏi gợi ý
+ Kể không dựa vào hoàn toàn vào các câu hỏi gợi ý.
GV nhận xét.
Bài 2: (viết)
- GV nêu yêu cầu: khi viết các em phải chú ý đặt câu đúng, sử dụng dấu chấm, dấu phẩy đúng chỗ. Biết nối kết các câu thành bài văn.
- GV chấm : khuyến khích sự sáng tạo làm văn của HS .
C. Củng cố, dặn dò 
Cho HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học .Dặn dò về nhà học bài.
HS thi kể về người thân của mình
- HS quan sát tranh ảnh giới thiệu một số nghề nghiệp.
- 1 HS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý. Cả lớp đọc thầm lại.
- 4, 5 HS nói người thân em chọn kể là ai.
- Nhiều HS nói về người thân của mình.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người kể hay
- HS đọc yêu cầu
- HS cả lớp viết bài.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình.
 Mẹ em là cô giáo. Mẹ em đi dạy từ sáng tới chiều. Tối đến mẹ em còn soạn bài, chấm điểm cho các anh chị. Công việc của mẹ em được nhiều người yêu quý vì mẹ em đã dạy dỗ trẻ thơ nên người.
- 2 HS nhắc lại.
4p
30p
1p
------------------------------------------------------------ 
Toán
Ôn tập về hình học (tiếp)
I - Mục tiêu
- HS biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- HS vận dụng thực hành nhanh
- Giáo dục HS tự tin trong học tập 
II Chuẩn bị: 
 - GV: Bảng nhóm
 - HS: vở, bút
III - Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
A. Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét ghi điểm
B. Bài mới
1- Giới thiệu bài
2- Thực hành
 Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc
- GV vẽ hình lên bảng.
- Tổ chức cho HS tự làm bài.
- GV kết luận.
Bài 2: Tính chu vi hình tam giác
- Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác.
* Củng cố cách tính chu vi hình tam giác
Bài 3: Tính chu vi hình tứ giác
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giác.
- Hình tứ giác này có điều gì đặc biệt?
- Vậy có mấy cách tính? Cách nào nhanh hơn?
GV chấm bài* Củng cố cách tính chu vi hình tứ giác
C.Củng cố – Dặn dò 
Cho HS nêu lại cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác.
- Nhận xét giờ học . Dặn dò về nhà học bài
HS làm lại bài 4 trang 177
- HS quan sát hình trên bảng nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khúc.
- HS tự làm vào giấy nháp – chữa bài.
- HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác.
- HS tự làm bài vào vở. 1 em lên bảng chữa bài
- 1 em nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giác.
- 4 cạnh bằng nhau
- 2 cách : cộng hoặc nhân.
- HS tự tính vào vở.
- Chữa bài – nhận xét.
- Nhiều HS nêu
4p
30p
1p
---------------------------------------------------- 
CHÍNH TẢ (Nghe viết)
Đàn bê của anh Hồ Giáo
I. Mục tiờu
- HS nghe viết chớnh xỏc bài chớnh tả, trỡnh bày đỳng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo; Làm được BT2 (a).
- HS viết đỳng đều đẹp, bài viết sai khụng quỏ 5 lỗi chớnh tả. Làm bài tập tốt.
- Giỏo dục hs cú ý thức rốn chữ .
II. Chuẩn bị : GV: Bảng nhúm 
 HS :Vở, bỳt, bảng con
III. Cỏc hoạt động dạy học 
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS 
TG
A. Kiểm tra bài cũ
GV nhận xột chữa cho hs 
B. Bài mới
1 .Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn hs nghe viết
GV đọc bài viết 
Tìm tên riêng trong bài chính tả?
- Tên riêng đó phải viết như thế nào?
- Hướng dẫn viết từ khó: 
- GV nhận xột sửa cho học sinh 
- GV cho hs nhắc lại cỏch viết bài 
3. GV cho hs thực hành viết bài
GV đọc cho hs viết 
 GV đi uốn nắn sửa cho hs 
GV cho hs soỏt lỗi 
GV thu chấm nhận xột 
4. Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 2 Tìm các từ
GV nhận xét, tuyên dương.
C.Củng cố dặn dũ 
Cho thi viết chữ có âm ch/ tr
GV nhận xột giờ học. Dặn dũ về nhà tập chộp bài 
HS viết bảng con : chân trâu, chú chim, chén nước, trân trân.
 HS lắng nghe , HS đọc bài viết
- Hồ Giáo.
- Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng.
- HS luyện viết từ khó vào bảng con.
quấn quýt, quẩn, nhảy quẩng, quơ quơ.
- HS nhắc lại cỏch viết bài.
- HS nghe và viết bài vào vở 
- HS soỏt lỗi +đổi vở kiểm tra 
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào, bảng nhóm, trình bày kết quả lên bảng.
- HS chữa bài vào vở.
- HS viết bảng con.
4p
30p
1p
-------------------------------------------- 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ trái nghĩa. Từ ngữ chỉ nghề nghiệp
I. Mục tiờu
- HS dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm được từ trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng (BT1); nêu được từ trái nghĩa với từ cho trước(BT2); nêu được ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) – (BT3)
- HS tìm từ trái nghĩa nhanh, chính xác.
- Giáo dục HS ham học
 II. Chuẩn bị : GV: Bảng nhóm.
 HS : Vở ,bỳt 
 III. Cỏc hoạt động dạy học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
TG
A. Kiểm tra bài cũ
- Hãy kể tên các từ chỉ nghề nghiệp, đặt ccâu với từ tìm được?
- GV nhận xét 
B. Bài mới 
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1: (viết) Tìm từ trái nghĩa điền vào chỗ trống?
- GV chốt lời giải đúng.
Bài 2: (miệng) : Hãy giải nghĩa từng từ dưới đây bằng từ trái nghĩa với nó
* GV treo bảng phụ
- Hướng dẫn HS làm miệng
- GV chốt lời giải đúng 
Bài 3: (miệng): 
- GV nhắc HS chỉ cần nối nghĩa thích hợp ở cột B với từ ngữ ở cột A
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
C. Củng cố dặn dò
- Cho HS tìm thêm từ trái nghĩa 
GV nhận xét giờ học.Dặn dò VN học bài
- Nhiều HS tìm từ đặt câu
HS nêu yêu cầu, đọc lại bài "Đàn bê của anh Hồ Giáo"
- 2 HS lên làm bảng phụ. Cả lớp làm vào vở.
- Nhiều em đọc bài làm.
- Cả lớp nhận xét.
- HS nêu yêu cầu
- Cả lớp làm giấy nháp theo cặp.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập.
- HS viết nhanh vào vở.
- 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Nhiều HS nêu
4p
30p
1p
------------------------------------------------
Sinh hoạt tập thể
Sinh hoạt lớp tuần 34
I. Mục tiờu
 - HS thấy được những ưu khuyết điểm của mỡnh trong tuần qua
 - Cú ý thức sửa sai những điều mỡnh vi phạm, phỏt huy những điều làm tốt
 - GDHS cú ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động
II. Chuẩn bị
 - Ghi chộp của cỏn sự lớp trong tuần.
III. Nội dung sinh hoạt
1. Đỏnh giỏ cỏc hoạt động của lớp trong tuần 
a) Cỏc tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của cỏc thành viờn trong tổ.
Tổ trưởng tập hợp, bỏo cỏo kết quả kiểm điểm.
Lớp trưởng nhận xột, đỏnh giỏ chung cỏc hoạt động của lớp
Bỏo cỏo giỏo viờn về kết quả đạt được trong tuần.
Đỏnh giỏ xếp loại cỏc tổ. 
b) Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ chung cỏc mặt hoạt động của lớp.
..
...
2. Đề ra nội dung, phương hướng, nhiệm vụ tuần tới
Phỏt huy những ưu điểm, thành tớch đạt được
Khắc phục khú khăn, duy trỡ tốt nề nếp
...............