Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Năm 2008 - 2009 - Tuần 18

Thứ hai ngày 22/12/2008
Ngày soạn :19/12/2008
TIẾT 52	 Tập đọc 
ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC
 VÀ HỌC THUỘC LÒNG - ĐỌC THÊM BÀI THƯƠNG ÔNG
 (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Đọc trơn được các bài tập đọc đã học. Tốc độ 45 phụ chữ/ phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các dấu câu và giữa các cụm từ.
Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu.
II. CHUẨN BỊ
GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. Bảng viết sẵn câu văn bài tập 2. Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập một. 
HS: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giáo viên
Học sinh
1. Khởi động (1’)
2. Bài mới: 
GTBỊ Ghi tựa.
v Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng (6’)
Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khích:
+ Đọc đúng từ đúng tiếng: 7 điểm.
+ Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm.
+ Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút: 1,5 điểm.
Đọc thêm bài: Thương ông
v Hoạt động 2: Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho 	(7’)
Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho.
Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho.
Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng.
Nhận xét và cho điểm HS.
v Hoạt động 3: Viết bản tự thuật theo mẫu (8’)
Cho HS đọc yêu cầu của bài tập và tự làm bài.
Gọi 1 số em đọc bài Tự thuật của mình.
Ghi điểm HS.
4. Củng cố – Dặn dò (2’)
Nhận xét chung về tiết học.
Dặn dò HS về nhà ôn lại các bài tập đọc đã học.
Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (tiết 2)
Hát
-7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định.
Đọc bài.
Làm bài cá nhân. 2 HS lên bảng làm bài.
Nhận xét bài làm và bổ sung nếu cần.
Làm bài cá nhân.
Một số HS đọc bài. Sau mỗi lần có HS đọc bài, các HS khác nhận xét, bổ sung.
TIẾT 53	Tập đọc 
ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC
 VÀ HỌC THUỘC LÒNG- ĐỌC THÊM BÀI ĐI CHỢ (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Ôn luyện về cách tự giới thiệu.
Ôn luyện về dấu chấm.
II. CHUẨN BỊ
GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học. Tranh minh họa bài tập 2. Bảng phụ chép nội dung đoạn văn bài tập 3.
HS: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Giáo viên
Học sinh
1. Khởi động (1’)
2. Bài mới: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (tiết 2) 
v Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng (6’)
Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khích:
+ Đọc đúng từ đúng tiếng: 7 điểm.
+ Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm.
+ Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút: 1,5 điểm.
 Đọc thêm bài :Đi chợ
v Hoạt động 2: Đặt câu tự giới thiệu (7’)
Yêu cầu HS đọc đề bài.
Gọi 1 HS khá đọc lại tình huống 1.
Yêu cầu 1 HS làm mẫu. Hướng dẫn em cần nói đủ tên và quan hệ của em với bạn là gì?
Gọi một số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình huống 1.
Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm cách nói lời giới thiệu trong hai tình huống còn lại.
Gọi một số HS nói lời giới thiệu. Sau đó, nhận xét và cho điểm.
v Hoạt động 3: Ôn luyện về dấu chấm (7’)
Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn.
Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả.
Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng. Sau đó nhận xét và cho điểm HS.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét chung về tiết học.
Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (tiết 3).
Hát
-7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định.
3 HS đọc, mỗi em đọc 1 tình huống.
Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nhà bạn lần đầu.
1 HS khá làm mẫu. 
Thảo luận tìm cách nói. 
-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.
 2 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm bài trong Vở bài tập.
TIẾT 86	 Toán
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
HS củng cố về giải bài toán đơn bằng một phép tính cộng hoặc một phép tính trừ.
2. Kỹ năng: Tính đúng nhanh, chính xác.
3. Thái độ: Ham thích học Toán.
II. CHUẨN BỊ
GV: SGK. Bảng phụ.
HS: Vở bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Giáo viên
Học sinh
1.Khởi động (1’)
2.Bài cũ: Ôn tập về đo lường (4’)
Con vịt nặng bao nhiêu kilôgam?
Gói đường nặng mấy kilôgam?
Bạn gái nặng bao nhiêu kilôgam?
GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới : Ôn tập về giải toán 
v Hoạt động 1: Ôn tập (20’)
* Bài 1:
Gọi 1 HS đọc đề bài.
Bài toán cho biết những gì?
Bài toán hỏi gì?
Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào?
Yêu cầu HS làm bài. 1 HS lên bảng làm bài. Sau đó nhận xét, cho điểm HS.	
* Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài.
Bài toán cho biết những gì?
Bài toán hỏi gì?
Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao?
Yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ rồi giải.
* Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài.
Bài toán cho biết những gì?
Bài toán hỏi gì?
Bài toán thuộc dạng toán gì?
Yêu cầu HS tóm tắt bằng số đo và giải.
	* Bài 4:
GV tổ chức cho HS thi điền số hạng giữa các tổ. Tổ nào có nhiều bạn điền đúng, nhanh là đội thắng cuộc.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
- Hát
- HS trả lời. Bạn nhận xét.
Đọc đề
Ta thực hiện phép cộng 48 + 37
Vì số lít dầu cả ngày bằng cả số lít dầu buổi sáng bán và số lít dầu buổi chiều bán gộp lại.
Làm bài.
Đọc đề bài.
Làm bài
Đọc đề bài.
Lan hái được 24 bông hoa. Liên hái được nhiều hơn Lan 16 bông hoa.
Liên hái được mấy bông hoa?
Bài toán về nhiều hơn.
Làm bài
HS các tổ thi đua.
Thứ ba ngày 1/1/2008
Ngày soạn :29/12/2008
TIẾT 35	Thể dục
 TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN VÀ NHANH LÊN BẠN ƠI.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : 
_ Ôn trò chơi “ Vòng tròn”, “Nhanh lên bạn ơi”
2. Kỹ năng : Yêu cầu tham gia chơi chủ động.
3. Thái độ: Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động.
LẤY NX : 4 (CC1,2,3) 
 ĐTKT : TỔ 1
 II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
_ Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.
_ Còi, khăn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
TỔ CHỨC LUYỆN TẬP
	1. Phần mở đầu :
_ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
_ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên.
_ Đi thường và hít thở sâu.
_ Ôn bài thể dục phát triển chung.
	2. Phần cơ bản:
_ Trò chơi : “Vòng tròn”.
_ GV cho HS chơi. Lần 1- 2 : HS chơi thử. Lần 3 – 4 : Chơi chính thức. à GV tổng kết, thi đua.
_ Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
_ Theo đội hình hàng dọc.
_ Theo đội hình vòng tròn.
3. Phần kết thúc :
_ Trò chơi hồi tĩnh.
_ GV cùng HS hệ thống bài.
_ GV nhận xét, giao bài tập về nhà.
7’
1’
2’
2’
2’
18’
5 – 6’
10 – 12’
 5’
1’
2’
1’
_. . X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
&
TIẾT 87	 Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
1Kiến thức: củng cố về:
Cộng trừ nhẩm, viết các số trong phạm vi 100.
Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ khi biết các thành phần còn lại.
Giải bài toán về ít hơn.
2Kỹ năng: Vẽ hình theo yêu cầu. Biểu tuợng về hình chữ nhật, hình tứ giác.
3Thái độ: Ham thích học môn Toán.
II. CHUẨN BỊ
GV: SGK, bảng phụ.
HS: Vở bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giáo viên
Học sinh
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Ôn tập về giải toán.
Sửa bài 3.
GV nhận xét.
3. Bài mới: Luyện tập chung 
GTB Ị Ghi tựa.
v Hoạt động 1: Ôn tập (20’)
* Bài 1:Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào Vở bài tập.
Gọi HS báo cáo kết quả.
Nhận xét
* Bài 2:Yêu cầu cả lớp tự làm bài. Gọi 4 HS lên bảng làm bài.
Yêu cầu HS nói rõ cách đặt tính và thực hiện tính của từng phép tính.
Gọi HS nhận xét bài bạn.
* Bài 3:Cho HS nêu cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng khi biết tổng và số hạng còn lại. Tìm số bị trừ chưa biết khi biết hiệu và số trừ. Tìm số trừ chưa biết khi biết hiệu và số bị trừ.
Có thể nêu và thực hiện giải từng ý hoặc nêu tất cả rồi giải bài.
* Bài 4:
Cho HS đọc đề bài, xác định dạng bài rồi giải bài toán.
v Hoạt động 2: Vẽ hình theo yêu cầu. 
* Bài 5:Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
Cho HS thảo luận theo cặp để tìm cách nối. Sau đó gọi một cặp lên bảng. Thực hành vẽ.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
- Hát
- HS thực hiện. Bạn nhận xét.
Thực hành tính nhẩm.
Nối tiếp nhau báo cáo kết quả. Mỗi HS chỉ báo cáo kết quả của 1 phép tính.
- HS nêu.
Nhận xét bạn cả bài làm và phần trả lời.
Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hơn
-Nối các điểm trong hình để được hình chữ nhật (a), hình tứ giác (b).
Thảo luận về hình vẽ.
- HS nêu.
TIẾT 35	 Kể chuyện
ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC
 VÀ HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 3)-ĐỌC THÊM BÀI: ĐIỆN THOẠI
I. MỤC TIÊU:
Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Oân luyện về kỹ năng sử dụng mục lục sách.
Rèn kỹ năng viết chính tả.
II. CHUẨN BỊ
GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc. 4 lá cờ.
HS: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
Giáo viên
Học sinh
1. Khởi động 
2. Bài mới: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (tiết 3) 
v Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng 
Gọi HS lên bảng bố ... chúng Chị muốn đem cho bớt chó con.
Hs nhẩm đoạn 2.
Giang không bán mà đổi một con chó lấy hai con mèo.Em định giá mỗi con mèo là mười ngàn đồng .
Mỗi nhóm 3 em 3 vai (người dẫn chuyện,bé Giang, chi Liên) thi đọc.
TIẾT 16	Ôn thủ công
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (TT)
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
Kỹ năng: Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe
Thái độ: HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông
II. CHUẨN BỊ:
GV: Mẫu hình biển báo giao thông cấm đỗ xe
Qui trình gấp, cắt, dán từng bước
Giấy thủ công (đỏ, xanh, màu khác), kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ
HS: Giấy thủ công, keo, bút màu,kéo, thước kẻ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên
Học sinh
1.Khởi động: 
2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS để dụng cụ lên bàn kiểm tra
GV nhận xét
3.Bài mới: GTB Ị Ghi tựa.
Hoạt động 1: Hướng dẫn mẫu
Phương pháp:Đàm thoại, giảng giải
GV lần lược đính các qui trình gấp cắt lên bảng
Bước 1: Gấp cắt biển báo cấm đỗ xe
Gấp cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6 ô
Gấp cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 4 ô .Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4 ô rộng 1 ô
Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô rộng 1 ô làm chân biển báo giao thông
Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe
Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng hình 1
Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo khoảng ½ ô hình 4.
Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn màu đỏ
Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ giữa hình tròn màu xanh như hình vẽ
4.Tổng kết – Dặn dò: 
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau.
Về nhà: Tập thực hành
HS để dụng cụ lên bàn
HS so sánh và trả lời
2 bước
HS quan sát nhận xét
HS nêu
TIẾT 31 ÔN NHẠC
 Tập biểu diễn
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: HS tập biểu diễn để rèn luỵên tính mạnh dạn và tự tin.
Kỹ năng: HS biết biểu diễn vài động tác.
Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc.
Thái độ: Yêu thích âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Nhạc cụ, băng nhạc, máy
HS: Một vài động tác.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: 
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Biểu diễn bài hát
-GV tổ chức ban giám khảo
GV tổ chức cho HS hát từng nhóm, cá nhân biểu diễn trước lớp
GV khuyến khích HS sáng tạo các động tác phụ hoạ tuỳ theo từng bài hát
Hoạt động 2: Trò chơi
GV nêu cách chơi
+ Cho các em xếp hàng ngang, đứng thành 4 hàng
+ GV dùng trống gõ đều nhịp bài Chiến sĩ tí hon
+ Yêu cầu HS giậm chân tại chỗ và hát bài Chiến sĩ tí hon, 2 tay nắm lại vung lên mạnh mẽ
Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò 
Về nhà: Hát múa cho mẹ xem
Chuẩn bị: Ôn tập HK1
Thành lập ban giám khảo
HS biểu diễn trước lớp
Nhận xét bạn
HS tham gia chơi tích cực
Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008
 NS : 23/12/2008
 TIẾT 50 Ôn toán
 Chữa bài kiểm tra cuối học kỳ I
TIẾT 32 ÔN NHẠC 
 Làm quen với đàn phím điện tử
TIẾT 32 ÔN MĨ THUẬT
 Vẽ ngoài trời
I/ MỤC TIÊU :
HS cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên .
 HS biết vẽ õ màu tùy ý.
HS yêu vẻ đẹp của thiên nhiên và có ý thức chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên.
II/ CHUẨN BỊ :
GV : Tranh ảnh 1 số cảnh vật tự nhiên.
HS : SGK, giấy vẽ, vở thực hành, bút tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Ổn định :
2/ KTBC : Kiểm tra đồ dùng HS
3/ Bài mới : GV giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét.
GV cho HS ra sân và giới thiệu một số cảnh vật tự nhiên như cây cối, chim chóc, bồn hoa 
Hướng dẫn cho HS cách quan sát.
* Hoạt động 2 : Cách vẽ.
GV đưa bài vẽ mẫu ù cho HS xem.
Phác họa khung hình vuông hoặc chữ nhật đứng.
Ước lượng.
Chỉnh sửa.
Vẽ màu
* Hoạt động 3 : Thực hành.
GV yêu cầu HS quan sát và vẽ theo ý thích.
Lưu ý HS : cách trình bày cho cân đối. Quan sát kĩ, sắp xếp bố cục, vẽ đúng các bước trình bày.
* Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá.
GV đưa các loại bài đã làm lên bảng cho HS nhận xét : về bố cục, hình dáng, màu sắc 4.Củng cố - Dặn dò : 
Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS
3 HS.
+ HS trả lời theo ý thích.
- HS kể tự do.
- HS quan sát.
HS nhận xét.
- HS ra sân quan sát và vẽ theo ý thích.
TIẾT 18	Ôn Toán 
ÔN CÁC DẠNG TOÁN ĐÃ HỌC 
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Củng cố về các dạng toán đã học trong tuần
Kỹ năng: HS làm tính đúng.
Thái độ: Tích cực trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bài tập
HS: Vở 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	* Bài 1: Tính nhẩm 
15 – 8 = 	 8 + 7 =
12 – 6 = 	5 + 7 =
11 – 3 = 	9 + 3 =
	* Bài 2: Đặt tính rồi tính 
 100 – 56 90 – 20 26 + 57 45 + 19 51 – 8 95 – 14 
	* Bài 3: 
 Một cửa hàng có 92 l dầu. Buổi sáng bán được 18 l dầu. Hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu l dầu ?
{ RÚT KINH NGHIỆM:
 Tập đọc: 	
 Thể dục: 	
 Luyện từ và câu: 	
 Toán: 	
 Ôn Toán: 	
Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2005
TIẾT 18	Mỹ thuật
Vẽ trang trí: 
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN – HÌNH GÀ MÁI
( Có giáo viên bộ môn )
TIẾT 72	Tập đọc 
ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC
 VÀ HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 8)
I. MỤC TIÊU:
Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Oân luyện cách nói câu đồng ý, không đồng ý.
Oân luyện cách viết đoạn văn ngắn (5 câu) theo chủ đề cho trước.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Phiếu ghi tên, đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc lòng.
HS: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
Giáo viên
Học sinh
1. Khởi động (1’)
2. Bài mới Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (tiết 8).
* Hôm nay, chúng ta ôn lại cách viết đoạn văn và cách đáp lại lời yêu cầu Ị Ghi tựa.
v Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng 	(6’)
Phương pháp: Kiểm tra, đánh giá
Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khích:
+ Đọc đúng từ đúng tiếng: 7 điểm.
+ Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm.
+ Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút: 1,5 điểm.
v Hoạt động 2: Ôn luyện cách nói câu đồng ý, không đồng ý (8’)
Phương pháp: Hỏi đáp.
Gọi 1 HS đọc đề bài.
Yêu cầu 2 HS làm mẫu tình huống 1.
Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành theo tình huống, sau đó gọi một số nhóm trình bày.
Nhận xét và cho điểm từng cặp HS.
v Hoạt động 3: Viết khoảng 5 câu nói về một bạn lớp em (10’)
Phương pháp: Thực hành 
Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi một số em đọc bài làm và chỉnh sửa lỗi cho các em, nếu có.
Chấm điểm một số bài tốt.
4. Củng cố – Dặn dò (2’)
Nhận xét chung về tiết học.
Chuẩn bị: Kiểm tra đọc (Tập đọc, Luyện từ và câu)
Hát
7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định.
1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.
Làm mẫu: Ví dụ với tình huống a):
+ HS 1 (vai bà): Hà ơi, xâu giúp bà cái kim!
+ HS 2 (vai cháu): Vâng ạ! Cháu sẽ giúp bà ngay đây ạ!/ Vâng ạ! Bà đưa kim đây cháu xâu cho ạ! . . .
Tình huống b):
+ HS 1: Ngọc ơi! Em nhặt rau giúp chị với!
+ HS 2: Chị chờ em một lát. Em xong bài tập sẽ giúp chị ngay./ Chị ơi, một tí nữa em giúp chị được không? Em vẫn chưa làm xong bài tập 
Tình huống c):
+ HS 1: Hà ơi! Bài khó quá, cậu làm giúp tớ với.
+ HS 2: Đây là bài kiểm tra, mình không thể làm giúp bạn được, bạn thông cảm.
Tình huống d):
+ HS 1: Ngọc ơi, cho tớ mượn cái gọt bút chì.
+ HS 2: Đây, cậu lấy mà dùng./ Đây nó đây./ Oâi mình để quên nó ở nhà rồi, tiếc quá
1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.
Làm bài và đọc bài làm.
TIẾT 18	Đạo đức 
KIỂM TRA HỌC KỲ I
{ RÚT KINH NGHIỆM:
 Tập viết: 	
 Tập đọc: 	
 Đạo đức: 	
 Toán: 	
Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2005
TIẾT 36	Chính tả
KIỂM TRA ĐỌC (TẬP ĐỌC, LUYỆN TỪ VÀ CÂU)
TIẾT 18	Tập làm văn
KIỂM TRA VIẾT (CHÍNH TẢ, TẬP LÀM VĂN)
IẾT 90	Toán
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2
Aâm nhạc(tiết 18)
TẬP BIỂU DIỄN
 IMục tiêu :
- HS tập biểu diễn các bài hát đã học. Để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin.
-Động viên khích lệ hs mạnh dạn biểu diễn.
II Chuẩn bị : các thăm có tên bài hát đã học. 
 III Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hs
Hoạt động 1: Biễu diễn bài hát. 
-yêu cầu hs nhắc lại tên các bài hát đã học. 
-yêu cầu đại diện từng nhóm lên bốc thăm mỗi nhóm biểu diễn một tiết mục cá nhân và một tiết mục tốp ca 
Gv nêu yêu cầu khi hát sáng tạo động tác.
-bầu ban giám khảo chọn một tiết mục cá nhân biễu diễn hay nhất, một tiết mục tốp ca hay nhất. Một tiết mục có động tác phụ họa hay sáng tạo.
-Hoạt động 2:các nhóm trình bày trước lớp.
- Từng nhóm lên biểu diễn. 
-Sau mỗi tiết mục yêu cầu cả lớp vỗ tay tuyên dương.
- Hoạt động 3: Tổng kết.
- ban giám khảo tuyên bố các tiết mục hay.
- gv nhận xét chung.
Dặn dò : chuẩn bị bài trên con đường đến trường.
- vài hs nhắc lại tên bài hát. 
-đại diện lên bốc thăm
- các em chuẩn bị tiết mục trong nhóm.
-mỗi nhóm bầu đại diện một giám khảo.
-đại diện mỗi nhóm lên biểu diễn.
{ RÚT KINH NGHIỆM:
 Chính tả: 	
 Thể dục: 	
 Tập làm văn: 	
 Toán: 	
Ngày . tháng .. năm 200
KHỐI TRƯỞNG
Phạm Thị Phương Đông
Ngày  tháng  ... năm 200
PHÓ HIỆU TRƯỞNG