A. Mục tiêu
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 25.
- Củng cố phép tính dạng: 7 + 5; 47 + 5
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng một phép tính.
B. Chuẩn bị
- Thẻ, que tính
Toán 47 + 25 A. Mục tiêu - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 25. - Củng cố phép tính dạng: 7 + 5; 47 + 5 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng một phép tính. B. Chuẩn bị - Thẻ, que tính C. Hoạt động dạy học 3 1 10 20 1 1. KTBC - Đọc bảng cộng 7 - Tính: 18 + 6; 19 + 7 2. Gtb 3. Giới thiệu 47 + 25 GB: 47 + 25 =? - Nêu bài toán - Thao tác que tính, ghi bảng cột - Đặt tính rồi tính 47 + 25 72 4. Thực hành Bài 1/28 - Gv hướng dẫn - Cho hs làm, nx, đánh giá KL: 41; 73; 74 80; 45; 46 Bài 2/28 - Gv hướng dẫn - Ch hs làm, chữa bài, đánh giá KL: Đ S Đ S (giải thích lí do sai) Bài 3/28 - Tìm hiểu bài toán, tóm tắt - Hướng dẫn làm - Cho hs làm, chấm chữa bài. KL: Tóm tắt Bài giải Nữ : 27 người Đội có số người là: Nam : 18 người 27 + 18 = 45 (người) Tất cả: ..người? Đáp số: 45 người 5. Củng cố, dặn dò - Nhắc lại nội dung bài, nx, dặn dò 3 em Nghe, nhắc lại Đọc Nêu bài toán Thao tác theo Nêu Nêu yêu cầu Nghe Bảng, vở Nêu yêu cầu Nghe Bảng, sgk Đọc bài toán Nêu Nghe Vở, bảng Nghe
Tài liệu đính kèm: