Giáo án môn Mỹ thuật Lớp 2 - Tuần 10 - Năm 2010 - Cao Minh Thọ

Ngày soạn: 02 tháng 11 năm 2010.
Ngày giảng: 08 tháng 11 năm 2010.
Tuần 10
Tiết 10: Vẽ tranh
Đề tài tranh chân dung
I: Mục tiêu:
- Giúp hs tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm của khuôn mặt người.
- Biết cách vẽ chân dung đơn giản.
- Vẽ được một tranh chân dung theo ý thích.
II: Chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
* Giáo viên: 
- Tranh, ảnh chân dung.
- Hình các bước vẽ.
- Bài của học sinh.
* Học sinh:
- SGK 
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
2. Phương pháp:
- Thuyết trình.
- Trực quan, vấn đáp.
- Luyện tập thực hành.
III. Các hoạt động Dạy- Học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các HĐ chủ yếu:
* Hoạt động 1:
Tìm hiểu về tranh chân dung
* Hoạt động 2:
Cách vẽ chân dung
* Hoạt động 3:
Thực hành
* Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá
? Nêu cách vẽ cái mũ?
- GV ktra ĐDHT của HS.
- GV ghi bảng.
- GV giới thiệu 1 số tranh chân dung.
? Tranh chân dung vẽ gì?
? Tranh chân dung có mấy thể loại?
? Tranh chân dung vẽ để diễn tả gì?
? Khuôn mặt người có giống nhau không?
? Nêu các phần chính trên khuôn mặt?
? Em hãy tả lại khuôn mặt người thân em?
- GV nhận xét câu trả lời của học sinh.
GV bổ xung
- Tranh chân dung có thể vẽ khuôn mặt, bán thân, toàn thân. Mỗi người đều có dạng khuôn mặt khác nhau có người khuôn mặt trái xoan, tròn, vuông chữ điền, dài... 
- Trên khuôn mặt có bộ phận mắt, mũi, miêng... đều không giống nhau.( GV đồng thời đưa các dạng khuôn mặt cho HS quan sát kĩ hơn)
=>Vậy các em hãy nhớ lại khuôn mặt người các em quý nhất để vẽ lại vào trong tranh.
- GV cho HS xem 1 vài tranh chân dung có nhiều cách bố cục và đặc điểm khuôn mặt khác nhau.
? Bức tranh nào đẹp? Vì sao?
? Em thích bức tranh nào?
- GV giới thiệu cách vẽ chân dung.
+ Vẽ hình khuôn mặt cho vừa tờ giấy: Tròn, trái xoan, ... vv.
+ Vẽ cổ, vai
+Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng và các chi tiết khác
+Vẽ màu: Tóc, da, áo, nền...
Ngoài ra Gv giới thiệu thêm 1 số cách vẽ chân dung khác.
- Trước khi thực hành GV cho HS quan sát bài của hs khóa trước vẽ chân dung.
- GV xuống lớp hướng dẫn HS thực hành.
- Nhắc HS chọn nhân vật để vẽ: Người gần gũi với các em
- Cách vẽ hình theo trên bảng.
- Vẽ chi tiết sao cho rõ đặc điểm.
- Là bài khó GV yêu cầu HS vẽ hình trước.
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt hướng dẫn HS nhận xét về:
+ Bố cục.
+ Cách vẽ hình.
- GV nhận xét ý kiến của HS được và chưa được để HS chỉnh sửa lại.
* Củng cố- dặn dò:
- 1 HS nêu lại cách vẽ tranh chân dung.
- Về nhà tiếp tục vẽ màu hoàn thiện bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Học sinh trả lời.
HS để ĐDHT lên bàn.
- HS quan sát.
- Học sinh trả lời.( Khuôn mặt, bán thân, toàn thân)
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS quan sát và học tập.
- HS suy nghĩ trả lời.
- HS quan sát cách vẽ.
- HS quan sát và học tập.
- HS thực hành.
- HS nhận xét và xếp loại theo gợi ý của giáo viên.