Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Năm 2011 - 2012 - Tuần 18, 19

Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2012
Nghỉ bù tết dương lịch
*************************************************************************************
Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2012
Luyện Toán
Luyện tập chung 
A. Mục tiêu: Củng cố cho học sinh.
- Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20.
- Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
- Biết nối các điểm trong hình để được hình chữ nhật và hình tứ giác.
II.Hoạt động dạy học:
1/GV nêu y/c nội dung tiết học.
2/Thực hành,Hướng dẫn học sinh làm hệ thống bài tập trong vở luyện toán trang 70
Bài 1:Tính nhẩm
-Y/C HS đọc đề, nêu cách tính nhẩm.
- Y/C HS nối tiếp nhau nêu kết quả của từng phép tính.
Bài 2:- Gọi 1 HS đọc đề, nêu cách đặt tính và tính.
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài bạn làm.
Bài 3:- Gọi 1 HS đọc đề và y/c của đề.
- Y/C H/S nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chưa biết trong các phép tính.
 Bài 4:- Cho HS đọc đề, xác định dạng bài rồi giải bài toán.
-Y/C HS làm bài
 Bài 5:- Bài toán y/c chúng ta làm gì?
Y/C HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách nối. Sau đó gọi 2 HS lên bảng vẽ.
3/ Thực hành làm bài trong vở BT toán nâng cao tr 95 (HS làm vở Bt dưới sự gợi ý của GV)
 Bài 1: Củng cố về đặt tính cộng trừ có nhớ
 Bài 2: Củng cố tìm só hạng, số bị trừ, số trừ chưa biết.
 Bài 3: Củng cố thực hiện biểu thức bằng 2 bước tính.
 Bài 4: Củng cố cách vẽ hình chữ nhật, hình tứ giác.
III. Củng cố, dặn dò: 
Nhận xét tiết học.
Dặn về ôn lại bài..
***************************************
Luyện Tiếng viêt
 Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I(tiết 2)
A. Mục tiêu:Củng cố cho học sinh
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết1.
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2).
- Bước đầu dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT(BT3). 
B. Đồ dùng: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và bảng phụ chép bài tập 3.
C. Hoạt động dạy học:
I. KTBC:HS lên bảng nêu các từ chỉ sự vật.
II. Bài mới:
1. G th b.
2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: ( Tương tự như tiết 1)
- HS đọc bài Đi chợ và thảo luận trả lời câu hỏi trong SGK.
- Kiểm tra đọc từ 5 đến 7 em.
3. Đặt câu tự giới thiệu:
- Y/C HS đọc đề bài và tình huống 1.
- Y/C 1 HS làm mẫu
- Gọi 1 số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình huống 1.
- Y/C HS thảo luận nhóm đôi 2 tình huống còn lại.
- Y/C HS báo cáo sau khi thảo luận.
4. Ôn luyện về dấu chấm
- Y/C HS đọc đề bài và đọc thầm đoạn văn.
- Y/C HS tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả.
 - GV và HS nhận xét.
- Dấu chấm đặt sau tiếng bố, xinh, đeo, mới, lòng.
- 3 HS đọc, mỗi em đọc 1 tình huống.
- Ví dụ: Cháu là Mai, cháu chào bác ạ.Cháu là bạn của Ngọc. Bác cho cháu gặp Ngọc được không ạ!
- Thảo luận tìm cách nói.
- Nhận xét bạn nói và bổ sung.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- 1 HS lên bảng lớp làm., cả lớp làm bài vào vở.
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- H/S tiếp tục ôn tập.
********************************************
Luyện tiếng việt
 Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (tiết3)
A. Mục tiêu:Củng cố cho học sinh
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết1.
 - Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2).
 - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 40 chữ/ 15 phút.
B. Đồ dùng dạy học:- Phiếu viết tên các bài tập đọc 
C. Hoạt động dạy học:
I. KTBC: 2 HS lên bảng đặt câu theo mẫu Ai ( cái gì, con gì ) là gì?
II. Bài mới:
1. G th b:
2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
 - Hình thức giới thiệu như tiết 1:
 + HS tiếp tục lên bảng bốc thăm và trả lời các câu hỏi của các bài tập đọc.
3. Ôn luyện về kĩ năng sử dựng mục lục sách.
- Gọi HS đọc y/c, sau đó tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách -Chia lớp 3 đội phát cho 1 đội 1 lá cờ và bầu thư kí.
- Nêu cách chơi: Cô đọc tên 1 bài tập đọc, các em hãy tìm ở mục lục số trang của bài này.Đội nào tìm đúng và phất cờ trước là đội ghi điểm.
- Tổ chức cho HS chơi thử và chơi thật
-Chia lớp 3 đội phát cho 1 đội 1 lá cờ và bầu thư kí.
- Nêu cách chơi: Cô đọc tên 1 bài tập đọc, các em hãy tìm ở mục lục số trang của bài này.Đội nào tìm đúng và phất cờ trước là đội ghi điểm.
- Tổ chức cho HS chơi thử và chơi thật
3/Viết chính tả:
- Đọc đoạn chép và y/c HS đọc.
- Đoạn văn có mấy câu?
- Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Y/C HS tìm các từ khó luyện viết 
- Đọc bài cho HS viết và đọc soát lỗi.
III. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài tiết sau
*************************************************************************************
Thứ tư ngày 4 tháng 1 năm 2012
Luyện toán
 Luyện tập chung 
A. Mục tiêu:Củng cố cho học sinh
-Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị.
- Biết vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trước.
B. Hoạt động dạy và học:
I. KTBC:
II. Bài mới:
1. G th b: 
2. Ôn tập: HD HS làm bài trong vở luyện toán trang 71
Bài 1: Đặt tính vào vở và làm - Kiểm tra chéo -Thông báo kết quả.
Bài 2: Tính 14 - 8 + 9.
	? Cách tính nhẩm lần lượt từ trái sang phải.
	14 - 8 + 9 = 6 + 9
	 = 15
Bài 3: Ôn tìm thành phần chưa biết (làm bảng) 
Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào ô trống dạng tìm số chưa biết.
+ Khi G/V chữa, cho H/S nêu cách tìm số bị trừ, số trừ chưa biết.
Bài 4: toán thời gian..
III. Củng cố,dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- HS về nhà xem lại bài.
*****************************************
Luyện tiếng việt
 Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I(tiết 4)
A. Mục tiêu:Củng cố cho học sinh.
	- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết1.
	- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2).
	- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4).
B. Đồ dùng dạy học:- Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ chép nội dung bài tập 2
C. Hoạt động dạy học:
I. KTBC: 
 1,2 HS đọc bài Điện thoại và trả lời câu hỏi trong SGK.
II. Bài mới:
1. G th b:
2. HD học sinh ôn tập:
a. Ôn luyện về tập đọc và học thuộc lòng( tương tự tiết 1). Kiểm tra 10 em.
b. Ôn luyện về từ chỉ hoạt động- Y/C HS đọc đề bài và đoạn văn trong bài 
- Y/C HS thảo luận nhóm đôi tìm các từ chỉ
- Đọc đề bài
hoạt động trong bài văn.
- Gọi HS nhận xét bạn và bổ sung
- Kết luận về câu trả lời đúng và cho điểm.
- G/V cùng HS nhận xét.
- HS làm việc theo nhóm và báo cáo
- Nghe và nhận xét, sau đó nêu ý kiến bổ sung.
- Đáp án: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang, vỗ, gáy.
3. Ôn luyện về các dấu chấm
- Y/C HS đọc đoạn văn và cả các dấu câu.
- Trong bài có dấu câu nào?
- Nêu cách viết các dấu câu?
- Đọc bài. VD: Càng về sáng, phẩy, tiết trời càng lạnh giá, chấm.
- Trong bài có dấu chấm, dấu phẩy, dấu ngoặc kép, dấu chấm than, dấu hai chấm, chấm lửng.
5. Ôn luyện về cách nói lời an ủi và tự giới thiệu:
- Gọi HS đọc các tình huống
- Y/C HS thảo luận nhóm đôi để tìm các cách nói.
 - Đóng vai chú công an hỏi chuyện em bé.
- Đóng vai theo cặp.
- GV nhận xét cách giải quyết hay nhấn
Lưu ý: Chú công an phải biết vỗ về, an ủi em nhỏ như hỏi tên, địa chỉ để đưa em về tận nhà
III. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- HS về nhà đọc các bài tập đọc.
*************************************************************************************
Thứ năm ngày 5 tháng 1 năm 2012
Luyện toán
 Luyện tập chung (2 tiết)
A. Mục tiêu:Củng cố cho học sinh
 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
 - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
 -Biết Tính chất giao hoán của phép cộng. Biết ngày trong tuần, ngày trong tháng.
B. Hoạt động dạy học:
Tiết 1
I. KTBC:2 HS thực hiện các phép tính sau:Tìm x: x + 23 = 100; x - 15 = 45
II. Bài mới: 
1. G th b.
2. HD học sinh ôn tập, làm hệ thống bài tập trong vở luyện toán trang 72.
*Bài 1:- Y/C HS đọc đề
-Y/C 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào bảng con.
-Y/C HS nêu cách thực hiện các phép tính.
-Y/C HS nhận xét bài bạn làm.
*Bài 2:- HS đọc đề và nêu cách thực hiện tính giá trị của biểu thức có 2 dấu phép tính.
- Y/C 2 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở.
- Y/C HS nhận xét 
*Bài 3:- Bài toán y/c chúng ta làm gì? 
- ? Cách tìm số trong ba số hạng liền nhau có tổng bằng 50? Viết số nào vào ô trống đầu tiên, ô thứ hai? Vì sao?....
- Y/c HS làm tiếp bài vào vở,3 HS lên bảng điền.
*Bài 4:- Gọi HS nêu y/c của đề và tự trả lời các câu hỏi của bài. 
-Nhận xét.
- Đặt tính rồi tính.
-Thực hiện theo y/c 
-3 HS nêu.
- Thực hành tính từ trái sang phải.
- HS làm bài.
- Nhận xét bài bạn làm.
- Điền số thích hợp vào ô trống.
- Quan sát
- Điền số 14; 27 .Vì khi cộng ba số hạng 14; 27; 9 thì tổng bằng 50.
- Nêu tiếp câu trả lời.
Tiết 2
3. HD HS ôn luyện, làm bài tập trong vở BT toán nâng cao trang 98
HS làm vở bài tập theo sự HD của GV.
Bài 1: Củng cố đặt tính.
Bài 2:Củng cố cách thực hiện tính giá trị của biểu thức có 2 dấu phép tính, bằng hai bước.
Bài 3; Củng cố tìm thành phần chưa biết dạng ô trống.
Bài 4: Củng cố giải toán có lời văn dạng ít hơn và dạng nhiều hơn phức tạp.
III. Củng cố, dặn dò: 
Nhận xét tiết học.
Dặn về nhà ôn kĩ bài.
****************************************
Luyện Tiếng việt
 Ôn tập và kiểm tra cuối HK I (Tiết 5 -6)
A. Mục tiêu:Củng cố cho học sinh.
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết1.
 - Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2).
 - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3).
B. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi bài tập đọc 14.
C. Hoạt động dạy và học: Tiết 5
I. KTBC: 
 HS tìm các từ chỉ hoạt động của HS.
II.Bài mới:
1. G th b:
2. HD học sinh ôn tập:
 - HS đọc bài : Tiếng võng kêu và trả lời câu hỏi. 
 - Kiểm tra đọc (như tiết 1).
3. Bài tập.
* Bài 2: Tìm từ chỉ hành động ở mỗi tranh và đặt câu.
	+ H/S đọc đề.
	+ Quan sát tranh -Tìm từ - Làm bài tập.
	+ G/V chữa bài.
	- Các từ: tập thể dục, vẽ, học, cho gà con ăn, quét nhà.
**Lưu ý: Khuyến khích đặt câu hay, rõ ràng.
* Bài 3: Ghi lại lời của em.
- G/V hướng dẫn: H/S phải có lời xưng hô và phù hợp với từng tình huống.
VD a:Thưa côchúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng nhà giáoVN ở lớp chúng em ạ! 
 - H/S làm vở bài tập.
Tiết 6
* Bài 2: Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câu chuyện, bức tranh ấy thành 1 câu chuyện và H/S đặt tên cho câu chuyện ấy.
- Thảo luận, kể theo cặp (trong nhóm).
- Yêu cầu H/S kể nối tiếp nhau từng tranh, cả câu chuyện.
- Đặt tên: Quan đường, cậu bé ngoan, giúp đỡ người già.
* Bài 3: Viết nhắn tin.
- H/S đọc đề: Làm vở bài tập.
- Đọc nối tiếp nhau bài của mình.
- G/V nhận xét, đánh giá.
VD: 9 giờ ; 11 – 9.
	Hồng, Minh ơi!
Mình đến nhưng cả nhà đI vắng. Mời bạn 8 giờ tối thứ bày tới dự Tết Trung thu ở sân trường. Đừng quên nhé!
III. Củng cố, dặn dò:
G/V nhận xét tiết học.
Dặn về ôn kĩ bài.
Thứ sáu ngày 6 tháng 1 năm 2012
Luyện Tiếng viêt
Ôn tập và kiểm tra cuối HK I (Tiết 7)
A. Mục tiêu:Củng cố cho học sinh.
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết1.
 - Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2).
 - Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3).
B. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài HTL.
C. Hoạt động dạy học:
I. KTBC: 
 2 HS nêu: Khái niệm từ chỉ sự vật?
II. Bài mới:
1. G th b.
2.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: 
- HS đọc và tìm hiểu bài : Đàn gà mới nở.
- GV cho HS kiểm tra HTL(tiến hành như tiết 1).
3. Ôn luyện các từ chỉ đặc điểm của người và vật.
*Bài2: Gọi HS đọc y/c bài.
- Sự vật được nói đến trong câu Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì?
- Càng về sáng tiết trời như thế nào?
-Vậy từ nào là từ chỉ đặc điểm của tiết trời khi về sáng?
- Y/C HS tự làm các câu còn lại và báo cáo kết quả làm bài.
-1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
- Là tiết trời
- Càng lạnh giá hơn.
- Lạnh giá.
- Tự làm bài vào vở bài tập.
4. Ôn luyện về cách viết bưu thiếp.
*Bài 3:- Gọi HS đọc y/c của bài.
- Y/C HS tự làm bài và báo cáo kết quả bài làm.
- Chấm bài nhận xét.
-2 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
- Làm bài cá nhân
III. Củng cố, dặn dò: 
Nhận xét tiết học.
Dặn chuẩn bị bài tiết sau.
****************************************
Luyện Toán
Tự kiểm tra
A. Mục tiêu:
- Củng cố về cộng trừ nhẩm trong bảng; Cộng trừ (tính viết) trong phạm vi100. Giải bài toán có lời văn.
- Rèn kĩ năng làm thành thạo các dạng toán trên bằng hình thức tự làm bài và báo cáo kết quả.
- Tìm thành phần chưa biết dạng phức tap dành cho HS khá.
B. Hoạt động dạy học :
I. KTBC: GV cho HS đọc lại bảng cộng và bảng trừ.
II. Bài mới:
1. G th b.
2.HS thực hành làm bài tập .
 *Ra đề và gợi ý HS. làm bài, y/c HS. nhận xét, đưa ra nhận xét chung.
-Bài 1: Tính nhẩm 7+ 6 5 + 9 6 + 8
6 +7 5 + 9 8 + 6
 13 -6 14 -9 14 -6
 13 -7 14 -5 14 - 8
- Bài 2: Đặt tính rồi tính
25+17 82-36 35 + 47 62-6
+Y/C HS. đặt tính và tính.
+ Y/C HS. làm bài.
- Bài 3: Số?
8 + 7 =  9 + 6 =  16 - 8 =
8+2+5 = 9+1+5 = 16 -3-5 = 
+Y/C HS. tự làm bài và so sánh 2 phép tính ở cột 1.
- Bài 4: Tìm x
a. x+16 =12+28 b. 75 - x = 90 – 40
- Bài5: a, Mẹ đi công tác thứ hai ngày16, Mẹ đi1tuần thì về. Hỏi Mẹ về vào thứ mấy, ngày bao nhiêu?
b, Em đi học ở trường từ 7 giờ 30 phút đến 10giờ30 phút và từ 14 giờ đến17 giờ. Hỏi1ngày em đi học ở trường là bao nhiêu giờ?
-Bài 6: Lớp 2A có 38 học sinh như vậy nhiều hơn lớp 2B 9 học sinh .Hỏi lớp 2B có bao nhiêu học sinh?
+Y/C HS. tự phân tích và làm bài.
+Y/C HS. nhận xét bài bạn làm 
+ Chấm bài nhận xét.
III. Củng cố, dặn dò: 
Nhận xét tiết học.
Dặn về học thuộc bảng cộng trừ có nhớ, tim thành phần chưa biết, giải toán dạng nhiều hơn, và ít hơn..
*******************************************
Luyện Tiếng viêt
 Tiết 8 -9 : kiểm tra (vở bài tập tiếng việt trang )
A. Mục tiêu:
 - Kiểm tra (Đọc) ở mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn tiếng việt lớp2, HKI (Bộ Giáo dục và Đào tạo- Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 2, NXB Giáo dục, 2008).
B. Hoạt động dạy học:
I. KTBC:
 HS đọc thuộc lòng một bài tập đọc tự chọn.
II. Bài mới: Tiết8
1. G th b:
2. HD học sinh ôn tập: - Ôn luyện TĐ và học thuộc lòng:Thi đọc 1 câu, nêu tên bài.
3. Ôn luyện cách nói lời đồng ý và không đồng ý.
*Bài 2:- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Y/C HS làm mẫu tình huống 1
-Y/C HS thực hành theo nhóm đôi các tình huống.
- Y/C HS báo cáo.
- Nhận xét cho điểm. 
- 1HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
-2 HS làm mẫu với tình huống a
+ HS 1(vai bà):Hà ơi, xâu giúp bà cái kim!
+HS 2(vai cháu):Vâng ạ! Cháu sẽ giúp bà ngay đây ạ!...
3/Viết 5 câu nói về một bạn lớp em.
* Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc đề bài
- Y/C HS tự làm bài và báo cáo kết quả.
-Y/C HS nhận xét bạn làm bài và bổ sung.
- Chấm điểm 1 số bài.
-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm đề bài.
- Làm bài và đọc bài làm. 
Tiết9
Kiểm tra (Viết) 
Giáo viên phô tô đề trong VBTT Việt (tr ) cho học sinh KT
III. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn về ôn kĩ bài.
*************************************************************************************