Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần thứ 32 năm 2010

TUẦN 32
 Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010
ĐẠO ĐỨC 
Tiết 32
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010
THỂ DỤC 
Tiết 63
CHUYỀN CẦU.
TRÒ CHƠI : NHANH LÊN BẠN ƠI
I/ Mục tiêu :
- Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP
Phần mở đầu :
Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
Khởi động.
Ôn bài Td 8 động tác.
 B. Phần cơ bản:
Chuyền cầu theo nhóm 2 người
Tổ chức thi giữa các nhóm.
Tc : Nhanh lên bạn ơi .
Gv nhắc lại cách chơi.
 C. Phần kết thúc:
Một số động tác thả lỏng.
Hệ thống bài - Gv nhận xét và giao bài tập về nhà
1 phút
1 - 2phút
2 x 8 nhịp
8 – 10 phút
2 – 3 lần
2 phút
2 phút
4 hàng dọc.
4 Hàng ngang
vòng tròn
Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010
THỦ CÔNG 
Tiết 32
LÀM CON BƯỚM( Tiết 2 )
I/ Mục tiêu Học sinh biết cách làm con bươm bướm bằng giấy.
- Làm được con bướm bằng giấy .
- Con bướm tương đối cân đối . Các nếp gấp tương đối dều nhau .
- Thích làm đồ chơi, rèn khéo tay.
II/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Hd làm con bướm : Hs nhắc lại các bước.(30’)
+ Bước 1 : Cắt 2 tờ giấy hình vuông.
+ Bước 2 : Gấp cánh bướm
+ Bước 3 : Buộc thân bướm
+ Bước 4 : Làm râu bướm 
2, Hs thực hành :* Chú ý: Phải miết kỹ nếp gấp.- Thu sp đánh giá nhận xét.
3, Nhận xét – dặn dò :(5’) - Hs nhắc lại các bước làm con bướm.
 - Dặn dò : Chuẩn bị : Oân tập hình học.
-HS nhắc lại
- HS thực hành gấp con bướm
-Với HS khéo tay ::Làm được con bướm bằng giấy . Các nếp gấp đều , phẳng
 Thứ năm, ngày 22 tháng 4 năm 2010
THỂ DỤC Tiết 64 TÂNG CẦU
TRÒ CHƠI : TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH.
I/ Mục tiêu : 
 - Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗtheo nhóm 2 người.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: “Tung bóng vào đích”. 
II/ Địa điểm - Phương tiện: 
- Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập, còi, cầu , bóng.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP
A, Phần mở đầu :
Tập hợp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Khởi động
Oân động tác chân tay lườn, nhảy.
 - Trò chơi : Đèn xanh đèn đỏ.
B, Phần cơ bản:
Chuyền cầu theo nhóm 2 người
Chia 4 tổ luyện tập.
Trò chơi : Ném bóng trúng đích
Gv theo dõi, nhắc nhở.
C, Phần kết thúc:
Một số động tác thả lỏng.
Gv cùng hs hệ thống bài. – Nhận xét. , giao bài tập về nhà.
1 phút
2 x 8 nhịp
1 phút
8 – 10 phút
8 – 10 phút
2 phút
2 phút
TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
 Tiết 32
MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết:
Nói được tên bốn phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn.
GDHS yêu thiên nhiên
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Hình vẽ trong SGK/ 66,67.
 - HS: Mỗi nhóm chuẩn bị 5 tấm bìa, 1 tấm vẽ hình mặt trời, tấm kia viết tên một phương: Đông, Tây, Nam, Bắc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:(5’) - Nếu không có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt, trái đất chúng ta sẽ ra sao ?
2. Dạy bài mới:(25’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a. Giới thiệu bài: - Mặt trời có hình dạng như thế nào?
 - Tại sao chúng ta không nhìn trực tiếp vào mặt trời, đặc biệt là lúc trưa.
b. Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
 - Mục tiêu: HS biết kể 4 phương chính và biết quy ước phương mặt trời mọc là phương Đông.
 - Cách tiến hành:
 GV yêu cầu HS mở SGK /66 đọc và TLCH các câu hỏi trong SGK. ( HS đọc và TLCH)
2. Hoạt động 2: Trò chới: Tìm phương hướng bằng mặt trời.
 -Mục tiêu: HS biết nguyên tắc xác định phương hướng bằng Mặt trời. HS được thực hành xác định phương hướng bằng mặt trời.
* Bước1: Hoạt động theo nhóm.
 - GV yêu cầu HS hình 3 SGK/67 và dựa vào hình vẽ để nói về cách xác định phương hướng Mặt trời theo nhóm.
* Bước 2: Hoạt động cả lớp.
 - GV nhắc lại cách xác định phương hướng bằng mặt trời.
 . Nếu biết phương của mặt trời mọc, ta sẽ đứng thẳng, tay phải giơ về phía mặt trời mọc ( phía Đông) thì tay trái chỉ về P. Tây. Trước mặt là phái Bắc, sau lưng là phía Nam.
* Bước 3: Chơi trò chơi: Tìm phương hướng bằng Mặt trời.
 - GVHD và cho HS ra sân chơi theo nhóm.
- HS quan sát hình 3 SGK/67
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc của nhóm mình.
HSKG Dựa vào mặt trời, biết xác định phương hướng ở bất cứ địa điểm nào
- Các nhóm sử dụng 5 tấm bìa để chơi: Nhóm trưởng phân công: Một bạn vai Mặt trời, 4 bạn vai 4 phương . HS còn lại làm quản trò.
3. Củng cố- Dặn dò:(5’) - GV lần lượt cho từng nhóm lên thể hiện cách tìm phương hướng bằng mặt trời, các nhóm khác quan sát và nhận xét. - Chuẩn bị : Mặt trăng và các vì sao.
 Thứ sáu, ngày 23 tháng 4 năm 2010
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
 Tiết 32
HỌP LỚP
I/ Đánh giá các mặt hoạt động trong tuần :
 - Họp lớp . Gv tổng kết nhận xét các mặt hoạt động trong tuần.
 - Học tập có nề nếp, sinh hoạt tập thể, vệ sinh lớp sạch sẽ.
 - Một số hs chấp hành tốt.
II/ Phương hướng tuần tới : 
 - Tập trung ôn tập tốt để thi cuối HKII
 - Tiếp tục củng cố các mặt nề nếp.
 - Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
 - Dặn dò : Thực hiện tốt phương hướng đã nêu.
	 «««««
TUẦN 33
 Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010
ĐẠO ĐỨC 
Tiết 33
KỶ NIỆM GIẢI PHÓNG MIỀN NAM THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC.
I/ Mục tiêu : Học sinh biết sự kiện giải phóng miền Nam, nhớ ngày lịch sử trọng đại của dân tộc.
- GD lòng yêu quê hương đất nước, tự hào về đất nước VN.
II/ Đồ dùng dạy học: 	Tranh ảnh, tư liệu về ngày 30/4/1975
III/ Hoạt động dạy học :
A. Bài cũ : (5’) Kể gương người tốt việc tốt em đã được nghe hoặc chứng.
B. Bài mới : (25’)
a, Gv nêu ý nghĩa lịch sử 30/4/1975 ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.
b, Gv nêu câu hỏi ’ Hs thảo luận
- Mỗi chúng ta phải làm gì để tiếp tục xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc VN thân yêu.
- Các nhóm trình bày. - Gv nhận xét chốt lại.
- Hs phải ra sức học tập, tu dưỡng đủ đức tài tiếp tục xây dựng bảo vệ Tổ quốc .
3,/ Củng cố dặn dò : (5’)
- Biết phát huy truyền thống cha ông, tiếp tục nêu cao tinh thần yêu nước.
- Chuẩn bị : Thực hành. 
Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010
THỂ DỤC 
Tiết 65
CHUYỀN CẦU
TRÒ CHƠI : NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH
I/ Mục tiêu : 
 - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 người.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: “Némbóng trúng đích”. 
II/ Địa điểm - Phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập, cầu, vợt, bóng.
II/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP
Phần mở đầu :
Tập hợp ,phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
Khởi động.
Chạy nhẹ nhàng .
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
Oân bài TD 8 động tác.
 B. Phần cơ bản:
Oân chuyền cầu theo nhóm 2 người.
Trò chơi: Ném bóng trúng đích.
C. Phần kết thúc:
Một số động tác thả lỏng
Hệ thống bài, nhận xét.
1 phút
1 – 2 phút
 80 – 100 m
1 phút
8 – 10phút
1 phút
1 phút
Hàng dọc
Vòng tròn
Theo nhóm
 Thứ tư, ngày 28 tháng 4 năm 2010
THỦ CÔNG 
Tiết 33
ÔN TẬP THỰC HÀNH KHÉO TAY 
LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH.
I/ Mục tiêu : - Ơn tập , củng cố được kiến thức , kĩ năng làm thủ cơng lớp 2 .
- Làm được ít nhất một sản phẩm thủ cơng đã học
- Rèn tính khéo tay hay làm. Yêu thích đồ chơi làm ra.
II/Chuẩn bị: - Giấy màu, kéo, hồ
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Cho hs quan sát một số vật mẫu, đồ chơi như dây xúc xích, đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm.
 2, Hs làm đồ chơi theo ý thích :
- Gv theo dõi giúp đỡ hs làm còn hạn chế.
 3, Đánh giá kết quả sản phẩm: Tuyên dương một số sp đẹp.
- Chuẩn bị : Làm đồ chơi theo ý thích.
HS quan sát
Với HS khéo tay :
- Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học .- Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo 
- HS thực hành làm đồ chơiVới HS khéo tay :
- Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ cơng đã học 
- Cĩ thể làm được sản phẩm mới cĩ tính sáng tạo
TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT 33: MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO.
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết:
Khái quát hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao ban đêm.
GDHS yêu thiên nhiên
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Hình vẽ trong SGK /68,69 - HS: Giấy vẽ, bút màu.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:(5’) – Mặt trời có hình dạng như thế nào? Tại sao ta không nhìn trực tiếp vào mặt trời, đặc biệt là lúc trưa? – HS trả lời.
2. Bài mới:(25’)
a. Khởi động: Cả lớp hát một bài về mặt trăng.
b. Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về bầu trời có mặt trăng và các vì sao.
 -Mục tiêu: HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của mặt trăng.
 - Cách tiến hành:
* Bước 1: Làm việc cá nhân:
 - GV yêu cầu HS vẽ và tô màu bầu trời có mặt trăng và các vì sao.
* Bước 2: Hoạt động cả lớp.
 - GV yêu cầu HS giới thiệu một số tranh vẽ của mình cho cả lớp.
 - Từ các bức vẽ, GV yêu cầu HS nói những gì các em biết về mặt trăng.
- HS vẽ theo trí tưởng tượng của mình.
- HS nêu.
-Kết luận: Mặt trăng tròn, giống như một “ Quả bóng lớn” ở xa trái đất, ánh sáng mặt trăng mát dịu không nóng như ánh sáng mặt trời vì không tự pha ... uần tới : 
 - Tiếp tục củng cố các mặt nề nếp
 - Tập trung ôn tập để thi cuối HKII
 - Vệ sinh lớp hàng ngày sạch sẽ.
	 «««««
TUẦN 34
Thứ hai, ngày 3 tháng 5 năm 2010
ĐẠO ĐỨC 
Tiết 34
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
Kỹ năng thực hành : GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG
I/ Mục tiêu : 
 - Hs có ý thức giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
 - GD hs có thái độ đồng tình với những việc làm đúng để giữ sạch vệ sinh nơi công cộng.
II. Đồ dùng dạy học: 	
- Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân - nhóm.
III/ Hoạt động dạy học :
A. Bài cũ : Ngày giải phóng MN thống nhất đất nước là ngày nào ?
B. Bài mới : 
* Hoạt động 1 : Họp nhóm	
- Kể tên những nơi công cộng : Bệnh viện, chợ, trường học, công viên, rạp hát, nhà ga.
- Những nơi đó có ích lợi gì ? Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì ?
a Kết luận : Nơi công cộng là nơi mang lại nhiều lợi ích cho con người. Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc thuận lợi, môi trường trong lành có lợi cho sức khỏe.
 * Hoạt động 2 : Phiếu bài tập
- Đánh dấu ( + ) vào ô trống trước những việc làm đúng :
 + Giữ yên lặng đi nhẹ nói khẽ.
 + Vứt rác tùy ý khi không ai nhìn thấy
 + Đá bóng trên đường giao thông.
 + Bỏ rác đúng nơi quy định.
 + Xếp hàng khi cần thiết.
 + Đi vệ sinh đúng nơi quy định
3, Củng cố – dặn dò : 
Vì sao cần phải giữ vệ sinh đúng nơi công cộng ?
Chuẩn bị : Oân tập thực hành CHKII
 Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010
THỂ DỤC 
Tiết 67
CHUYỀN CẦU
I/ Mục tiêu : 
 - Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗtheo nhóm 2 người.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: “Tung bóng vào đích”. 
II/ Địa điểm - Phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập, còi, vợt, cầu.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP
Phần mở đầu :
Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Khởi động
Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc.
Ôn một số động tác tay chân lườn bụng
B. Phần cơ bản:
 Tâng cầu theo nhóm 2 người
Các nhóm thi đua chuyền cầu 
Chọn 2 đội vô địch thi đua 
 C. Phần kết thúc:
Một số động tác thả lỏng.
CT : Có chúng em
Hệ thống bài - Gv nhận xét và giao bài tập về nhà.
1 phút
2 phút
2 phút
5 phút
8 phút
1phút
1phút
1phút
4 Hàng dọc.
4 Hàng ngang 
Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010 
THỦ CÔNG 
Tiết 34
ÔN TẬP THỰC HÀNH
THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH
I/ Mục tiêu : 
- Ơn tập , củng cố được kiến thức , kĩ năng làm thủ cơng lớp 2 .
- Làm được ít nhất một sản phẩm thủ cơng đã học
- Đánh gía kiến thức kỹ năng hs qua sản phẩm tự làm trong những sp đã học.
- Rèn kỷ năng khéo tay, yêu sp làm ra.
II/ Chuẩn bị: - Một số mẫu sản phẩm đã học.
III/ Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Gv đề ra yêu cầu hs làm 1 trong những sp đồ chơi đã học.
- Yêu hs làm được sp theo đúng quy trình kiểm tra.
2, Hs qs 1 số mẫu sp đã học.
3, Gv tổ chức cho hs làm bài.
- Hd những em còn lúng túng.
4, Đánh giá sp :
- Tuyên dương 1 số sp hs làm đẹp.
- Chuẩn bị : Trưng bày sp thực hành của hs.
Với HS khéo tay :- Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ cơng đã học .
- Cĩ thể làm được sản phẩm mới cĩ tính sáng tạo
 Thứ năm, ngày 6 tháng 5 năm 2010
THỂ DỤC Tiết 68
CHUYỀN CẦU
I/ Mục tiêu : - Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗtheo nhóm 2 người.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: “Con cóc là cậu Ông Trời”. 
II/ Địa điểm - Phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.- Cầu, vợt
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP
A, Phần mở đầu :
Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
Khởi động
Đi thường hít thở sâu.
Oân bài TD 8 động tác.
B, Phần cơ bản:
Tâng cầu theo nhóm 2 người.
 Các nhóm thi đua chuyền cầu
Chọn 2 đội vô địch thi đấu
C, Phần kết thúc:
Một số động tác thả lỏng.
TC : Đèn xanh đèn đỏ
Hệ thống bài. – Nhận xét. , giao bài tập về nhà.
1 phút
1phút
1 phút
2 x 8 nhịp
3– 5 phút
8 - 10 phút
2 phút
2 phút
4 Hàng ngang
4 hàng ngang
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
TIẾT 34 ÔN TẬP TỰ NHIÊN
I/ MỤC TIÊU:Bài học giúp HS:
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
- Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên
- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên.
 - HS: VBT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: (5’) Ôn tâp
2. Bài mới: (25’) Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Triễn lãm.
 - Mục tiêu: Hệ thống những kiến thức đã học về tự nhiên. Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
 - Cách tiến hành:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Như SGV.
* Bước 2: Làm việc theo nhóm.
* Bước 3: Làm việc cả lớp.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo 3 nhiệm vụ GV đã giao ở trên.
+ Thi đua trang trí và sắp xếp các sản phẩm cho đẹp.
+ Tập thuyết trình, trình bày, giải thích.
+ Bàn nhau để đưa ra các câu hỏi.
- Mỗi nhóm cử một bạn vào BGK ,
- BGK cùng GV đi đến khu vực trưng bày của từng nhóm và chấm điểm.
- Các HS khác theo dõi, các em có thể đưa ra ý kiến nhận xét của mình.
c. Hoạt động 2: Trò chơi: Du hành vũ trụ.
 - Mục tiêu: Củng cố những hiểu biết về Mặt trăng, Mặt trời và các vì sao, gây hứng thú học tập.
 - Cách tiến hành:
* Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn .
 - GV chia lớp thành 3 nhóm .
Nhóm 1: Tìm hiểu về Mặt trời.
Nhóm 2: Tìm hiểu về Mặt trăng.
Nhóm 3: Tìm hiểu về các vì sao.
 - GV phát cho HS một kịch bản để tham khảo.
* Bước 2: Làm việc theo nhóm.
* Bước 3: Trình diễn.
- HS sáng tạo dựa trên kiến thức các em đã học.
- Dựa vào hướng dẫn của GV, các nhóm sẽ phân vai và hội ý về lời thoại. Lưu ý chọn 1 bạn dẫn cảnh để phân công đóng vai thêm sinh động.
- Các nhóm lần lượt trình bày trước lớp, GV khen sự sáng tạo của HS.
3. Củng cố- Dặn dò:(5’) - HS làm BT do GV yêu cầu.
 - Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu, ngày 7 tháng 5 năm 2010
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
 Tiết 34
HỌP LỚP
I/ Đánh giá các mặt hoạt động trong tuần :
Gv nhận xét các mặt hoạt động trong tuần.
Đi học đều đúng giờ , các hoạt độngkhác hoạt động tốt.
Tập trung ôn tập khá tốt.
II/ Phương hướng tuần tới : 
 - Tiếp tục ôn tập để thi cuối HKII
 - Tăng cường và phát huy tốt các mặt nề nếp xếp ra vào lớp, tập thể dục.
 - Không ăn quà rong, phòng chống ngộ đôïc TP. 
	 «««««
Tuần 35
Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
ĐẠO ĐỨC – TIẾT 35
 ÔN TẬP CUỐI NĂM
Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010
THỂ DỤC – Tiết 69
CHUYỀN CẦU
I/ Mục tiêu : - Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗtheo nhóm 2 người.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: “Ném bóng trúng đích”. 
II/ Địa điểm - Phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.- Cầu, vợt
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP
A, Phần mở đầu :
Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
Khởi động
Đi thường hít thở sâu.
Oân bài TD 8 động tác.
B, Phần cơ bản:
Tâng cầu theo nhóm 2 người.
 Các nhóm thi đua chuyền cầu
Chọn 2 đội vô địch thi đấu
C, Phần kết thúc:
Một số động tác thả lỏng.
TC : Đèn xanh đèn đỏ
Hệ thống bài. – Nhận xét. , giao bài tập về nhà.
1 phút
1phút
1 phút
2 x 8 nhịp
3– 5 phút
8 - 10 phút
2 phút
2 phút
4 Hàng ngang
4 hàng ngang
Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2010
THỦ CÔNG- Tiết 35
TRƯNG BÀY SẢN PHẨM CỦA HỌC SINH
- Trưng bày sản phẩm thủ cơng đã làm được 
- Khuyến kích trưng bày nhửng sản phẩm mới cĩ tính sáng tạo .
Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010
THỂ DỤC - Tiết 70
 TỔNG KẾT CUỐI NĂM
I/ Mục tiêu :	
- Nhắc lại được những nội dung chính đã học trong năm
- Thực hiện cơ bản đúng những động tacù đã học trong năm
II/ Địa điểm phương tiện:
_Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an tồn tập luyện .
Phương tiện : chuẩn bị sân chơi cho trị chơi “Ném bóng trúng đích “ 
 III/ Nội dung và phương pháp lên lớp 
Nội Dung
Đ.lượng
Phương pháp tổ chức
1 /Phần mở đầu:
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C giờ học 
* Khởi động -Đứng tại chỗ ,vỗ tay ,hát:
-Chạy chậm xung quanh sân 
2/ Phần cơ bản 
Tổng kết đánh giá kết quả học tập mơn học Thể dục. Y/C biết được khái quát những kiến thức ,kĩ năng đẫ học và kết quả tập của HS trong lớp.
_Chơi trị chơi “Ném bóng trúng đích ” 
*Tổng kết đánh giá kết quả học tập mon Thể dục
- *Kiểm tra các HS chưa hồn thành các động tác đã học trong năm 
GV cung HS hệ thống tĩm tắt các kiến thức ,kĩ năng đã học trong các phần đội hình đội ngũ, TDRLTTCBvà kĩ năng vạn động cơ bản,Bài TDPTC và trị chơi vận động. mồi phần cho một tổ trình diễn 
GV N/X đánh giá. Cơng bố kết quả HT của HS. 
Biểu dương các HS học tập tích cực
3 Phần kết thúc
-Chạy chậm theo vịng trịn thả lỏng, hít thở sâu 
Nhắc HS về luyện tập trong hè
2-3phút
1 lần 
 2lần 8 nhịp
2 phút
12-15 phút
7-9 phút
1-2 phút
1-2 phút
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
đội hình hàng ngang
TỰ NHIÊN XÃ HỘI – Tiết 69
 ÔN TẬP XÃ HỘI TỔNG KẾT
Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tiết 70
 SINH HOẠT LỚP – TỔNG KẾT THI ĐUA CUỐI NĂM
—&–