Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 12 năm 2011

 Tuần 12 (Từ 22 tháng 11 đến 26 tháng 11)
Rèn chữ: Chữ hoa K
Sửa lỗi phát âm: ch / tr
Ngày soạn: 19/11/2010
Ngày giảng; Từ 22/11 đến 26/11/2010
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 : Chào cờ
Tiết 2+3 : Tập đọc
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I/ Mục tiờu : Biết ngắt nghỉ hơi đỳng ở cõu cú nhiều dấu phẩy.
Hiểu ND: Tỡnh cảm yờu thương sõu nặng của mẹ dành cho con (trả lời được CH 1, 2, 3, 4) HSKG trả lời được CH5
KNS:Kĩ năng giao tiếp, Kĩ tự nhận thức, ra vấn đề, quyết định, hợp tỏc,...
HSKT: Biết lắng nghe bạn đọc bài và tỡm được chữ bà.
GD LG MT HS giỏo dục tỡnh cảm yờu thương những người trong gia đỡnh.(khai thỏc trục tiếp nội dung bài)
II / Chuẩn bị 
 - Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết cỏc cõu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
C/ Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1/ Kiểm tra bài cũ :
 - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời cõu hỏi trong bài tập đọc : “ Bà chỏu “ 
2.Bài mới a) Phần giới thiệu :
-Để biết tỡnh cảm sõu nặng của me conù đựơc giải thớch cho cõu chuyện mà hụm nay chỳng ta tỡm hiểu là “ Sự tớch cõy vỳ sữa ” 
 b) Luyện đọc 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi tả .
- Yờu cầu đọc từng cõu nối tiếp .
Rốn đọc từ khĩ đọc
* Đọc từng đoạn trước lớp Kết hợp luyện đọc cõu dài: 
- Bài này chia làm mấy đoạn?
HD cỏch ngắt nghỉ cõu dài
Yờu cầu đọc tỡm cỏch ngắt giọng một số cõu dài , cõu khú ngắt thống nhất cỏch đọc cỏc cõu này trong cả lớp .
* Đọc từng đoạn : 
-Yờu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp .
- Luyện đọc cõu dài cỏ nhõn địng thanh
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
-Yờu cầu đọc từng đoạn trong nhúm .
- Hướng dẫn cỏc em nhận xột bạn đọc .
*/ Thi đọc -Mời cỏc nhúm thi đua đọc .
-Yờu cầu cỏc nhúm thi đọc đồng thanh và cỏ nhõn 
-Lắng nghe nhận xột và ghi điểm .
* Đọc đồng thanh -Yờu cầu đọc đồng thanh cả bài 
c/ Tỡm hiểu nội dung 
-Yờu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2 trả lời cõu hỏi :
 -Vỡ sao cậu bộ bỏ nhà ra đi ?
- Yờu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của bài .- Vỡ sao cậu bộ lại quay trở về ?
- Khi về nhà khụng thấy mẹ cậu bộ đó làm gỡ ?
- Chuyện lạ gỡ đó xảy ra khi đú ?
- Những nột nào ở cõy gợi lờn hỡnh ảnh của mẹ ?
- Theo em tại sao mọi người lại đặt tờn cho cõy lạ là cõy vỳ sữa ?
* Luyện đọc lại truyện :
-Hướng dẫn đọc theo vai .
Bài TĐ này cú mấy nhõn vật?
Phõn lớp thành cỏc nhúm mỗi nhúm 5 em .
- Chỳ ý giọng đọc từng nhõn vật .
- Theo dừi luyện đọc trong nhúm .
- Yờu cầu lần lượt cỏc nhúm thi đọc .
- Nhận xột chỉnh sửa cho học sinh .
 đ) Củng cố dặn dũ : 
- Qua cõu chuyện này em rỳt ra được điều gỡ ?
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Hai em lờn bảng đọc và trả lời cõu hỏi của giỏo viờn.
-Vài em nhắc lại đề bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chỳ thớch .
- Đọc nối tiếp từng cõu đến hết bài
-Rốn đọc cỏc từ như : cõy vỳ sữa , mỏi mắt , ĩng ỏnh, xồ cành , vỗ về ...
-Lần lượt nối tiếp đọc từng cõu cho hết bài lần hai.
Ba đoạn
3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn
- đọc cõu dài
- Một hụm ,/ vừa đúi ,/ vừa rột ,/ lại bị trẻ lớn hơn đỏnh ,/ cậu mới nhớ đến mẹ ,/ liền tỡm đường về nhà .//
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
-Đọc từng đoạn trong nhúm ( 3 em ) .
-Cỏc em khỏc lắng nghe và nhận xột bạn đọc .
- Cỏc nhúm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cỏ nhõn đọc) .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
-Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn 1 
- Cậu bộ bỏ nhà ra đi vỡ bị mẹ mắng .
-Đọc đoạn 2. 
-Vỡ cậu vừa đúi , vừa rột lại bị trẻ lớn hơn đỏnh 
- Cậu khản tiếng gọi mẹ rồi ụm lấy một cõy xanh trong vườn mà khúc .
- Cõy xanh run rẩy , từ những cành lỏ , đài hoa bộ tớ trổ ra , nở trắng như mõy . Hoa rụng , quả xuất hiện , lớn nhanh , da căng mịn . Cậu vừa chạm mụi vào , một dũng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa mẹ .
- Lỏ cõy đỏ hoe như mắt mẹ khúc chờ con . Cõy xũa cành ụm cậu , như tay mẹ õu yếm vỗ về .
- Vỡ trỏi chớn cú dũng nước trắng và ngọt thơm như sữa mẹ .
- Cú 5 nhõn vật
- Cỏc nhúm phõn vai theo cỏc nhõn vật trong cõu chuyện .
- Thi đọc theo vai .
- Tỡnh yờu thương của mẹ giành cho con 
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
Tiết 6: Toán 
ôn tập
I/ MUẽC TIEÂU :
1.Kieỏn thửực : Cuỷng coỏ caựch tỡm soỏ bũ trửứ : “Laỏy hieọu coọng soỏ trửứ”
2.Kú naờng : Reứn tớnh ủuựng, giaỷi toaựn nhanh, chớnh xaực.
3.Thaựi ủoọ : Phaựt trieồn tử duy toaựn hoùc.
II/ CHUAÅN Bề :
1.Giaựo vieõn : Phieỏu baứi taọp.
2.Hoùc sinh : Vụỷ laứm baứi, nhaựp.
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS.
-Giaựo vieõn neõu yeõu caàu oõn taọp
-Ghi : x - 17 = 51 x - 14 = 31
-Em neõu caựch tỡm soỏ bũ trửứ.
-Cho hoùc sinh laứm baứi taọp .
1/ ẹaởt ủeà toaựn theo toựm taột sau roài giaỷi.
Coõ coự : x quyeồn vụỷ
Thửụỷng Toồ 1 :14 quyeồn vụỷ.
Coứn : 18 quyeồn vụỷ.
2/ Giaỷi baứi toaựn theo toựm taột sau :
Nam coự : x phong bỡ.
Cho baùn : 12 phong bỡ. 
 Coứn laùi : 28 phong bỡ
3/Tỡm x :
x - 17 = 25 + 16 x - 29 = 33 + 18
Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp : Daởn doứ- Xem laùi caựch tỡm soỏ bũ trửứ.
- OÂn : Tỡm soỏ bũ trửứ.
-2 em leõn baỷng tớnh.
-Caựch tớnh : Muoỏn tỡm soỏ bũ trửứ, laỏy hieọu coọng vụựi soỏ trửứ.
x - 17 = 51 x - 14 = 31
 x = 51 + 17 x = 31 + 14
 x = 68 x = 45
-Laứm phieỏu baứi taọp.
1/ ẹeà toaựn : Coõ giaựo coự moọt soỏ quyeồn vụỷ, coõ thửụỷng cho toồ Moọt 14 quyeồn vụỷ vaứ coõ coứn laùi 18 quyeồn vụỷ. Hoỷi trửụực khi thửụỷng coõ coự bao nhieõu quyeồn vụỷ ?
Giaỷi
Soỏ quyeồn vụỷ coõ coự :
18 + 14 = 32 (quyeồn vụỷ)
ẹaựp soỏ : 32 quyeồn vụỷ.
2/ Giaỷi.
Soỏ phong bỡ Nam coự.
28 + 12 = 40 (phong bỡ)
ẹaựp soỏ : 40 phong bỡ.
3. Tớnh x :
x – 17 = 25 + 16 
x – 17 = 41
 x = 41 + 17
 x = 58
-Hoùc thuoọc quy taộc.
Tiết 7 : Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I/ Yờu cầu: HS đọc trụi chảy ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc cõu , giữa cỏc cụm từ.
GD tỡnh yờu thương sõu nặng của mẹ và con, tỡnh cảm đẹp đẽ đối với cha mẹ
HSKT: Biết lắng nghe bạn đọc bài và tỡm được tiếng vỳ sữa.
 - KNS: Kĩ năng giao tiếp, Kĩ tự nhận thức, ra vấn đề, quyết định, hợp tỏc,...
	II/ Hoạt đụng dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài ghi đề bài
A/ Luyện đọc: Sự tớch cõy vỳ sữa
LUYỆN HS ĐẠI TRÀ
Hướng dẫn đọc 
GV sửa lỗi
GV nhận xột bổ sung
Luyện đọc trong nhúm
Thi đọc
 Nhận xột đỏnh giỏ
LUYỆN HS KHÁ GIỎI
Đọc phõn vai
GV và lớp theo dừi nhận xột tỡm ra người đọc hay nhất ghi điểm tuyờn dương trước lớp
Qua cõu chuyện em thấy người mẹ ở trong chuyện đó gơi lờn hỡnh ảnh của người mẹ như thế nào?
Theo em chỳng ta cần làm gỡ để mẹ vui?
IIICủng cố dặn dũ: Về nhà rốn đọc nhiều hơn 
Một em HS giỏi đọc lại toàn bài 
Lớp theo dừi nhận xột
HS nối tiếp đọc từng cõu
3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
HS nhắc lại giọng đọc của từng nhõn vật đọc nhẹ nhàng , tha thiết , nhấn giọng ở cỏc từ gợi tả
Luyện đọc trong nhúm 3 (3’)
Cỏc nhúm thi đọc
Cỏ nhõn , đồng thanh 
Cỏc nhúm cử đại diện lờn thi đọc phõn vai
HS thi đọc diễn cảm 
Một người mẹ cao quý suốt đờ hi sinh vỡ con mỡnh.
Chỳng ta phải ngoan, học giỏi, võng lơi cha mẹ để cha mẹ vui lũng.
Tiết 8 : Tiếng Việt
ôn tập
 I. Mục tiờu :
 - Mở rộng và hệ thống hoỏ vốn từ liờn quan đến đũ dựng và cụng việc trong nhà.
 - Củng cố từ ngữ chỉ hoạt động
 II.Chuẩn bị: Nội dung ụn luyện
 III.Cỏc hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Ổn định:
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : 	 
2. ễn tập: 
Bài 1: Tim và viết cỏc từ vào chỗ trống theo yờu cầu sau: 
a. Từ chỉ đồ dựng để nấu ăn ở nhà:.................
b.Từ chỉ đồ dựng để phục vụ cho việc ăn uống:........ ....
c. Từ chỉ đồ dựng phục vụ cho việc nghỉ ngơi giải trớ trong nhà:.....................................................................
- Yờu cầu hs làm việc nhúm 4 
- Nhận xột, kết luận
Bài 2: Tỡm và gạch dưới những từ chỉ cụng việc bạn nhỏ làm giỳp đỡ bà ở trong đoạn văn sau:
 Hụm nay bà đau lưng, khụng dậy được như mọi ngày.Em trở dậy thấy mọi cụng việc vẫn cũn nguyờn. Em làm dõn từng việc: quột nhà, thả gà, cho lợn ăn. Mặt trời vừa lờn cao, nắng bắt đầu chúi chang, em phơi quần ỏo, rải rơm ra sõn phơi, xong việc ngoài sõn, em vào nhúm bếp, nấu chỏo cho bà .Mựi rơm chỏy thơm thơm. Em thấy xụn xao trong lũng một niềm vui.
 - Yờu cầu thảo luận nhúm đụi
 - Nhận xột tuyờn dương nhúm làm tốt
Bài 3: Điền dấu phẩy thớch hợp trong mỗi cõu sau:
a. Vừ cõy xự xỡ lỏ nú hung hung và dày như cỏi bỏnh đa nướng.
b. Gà chưa gỏy lần thứ ba bà em đó thức dậy.
c. Bà đun bếp: nồi cỏm sụi ựng ục nồi cơm sụi lọc bọc niờu nước reo ự ự.
 - Yờu cầu hs nờu cỏch làm và làm bài vào vở.
? Vỡ sao phải đặt dấu phẩy? 
3.Củng cố, dặn dũ:
- Hệ thống bài.
- Nhận xột giờ học.
 - Hỏt
 - Nghe
 - Đọc yờu cầu
 - Cỏc nhúm làm việc. Đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả. Lớp theo dừi.
- Đọc yờu cầu và đoạn văn ( 3hs), lớp đọc thầm.
 - Thảo luận nhúm làm bài. Đại diện nhúm đọc kết quả thảo luận .Lớp theo dừi, nhận xột.
- Đọc yờu cầu và cõu văn
 - Suy nghĩ làm vào vở. Đọc bài làm.
 - Vỡ để ngắt cỏc bộ phận cõu giống nhau và để nghỉ hơi giữa cõu.
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 : Toán
1 3 TRỪ ĐI MỘT SỐ 1 3 - 5
A/ Mục tiờu :- Biết cỏch thực hiện phộp trừ dạng 13 – 5, Lập được bảng 13 trừ đi một số . 
 - Biết giải bài toỏn cú một phộp trừ dạng 13 – 5 .
- DHSKT: đọc viết được số 13, nhớ được số 13, làm cỏc phộp tớnh cộng trong phạm vi 10 Khụng nhớ
B/ Chuẩn bị :- Bảng gài - que tớnh .
 C Hoạt động dạy	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lờn bảng sửa bài tập về nhà 
-HS1 : Đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh : 32 - 8 ; 42 - 18 
-HS2: Tỡm x : x - 14 = 62 ; x - 13 = 30 
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
-Hụm nay chỳng ta sẽ thực hiện phộp trừ dạng
13 - 5 tự lập và học thuộc cụng thức 13 trừ đi một số. 
*) Giới thiệu phộp trừ 13- 5 
- Nờu bài toỏn : - Cú 13 que tớnh bớt đi 5 que tớnh . cũn lại bao nhiờu que tớnh ?
-Muốn biết cú bao nhiờu que tớnh ta làm như thế nào ?
- Viết lờn bảng 13 - 5 
*)Tỡm kết quả :
* Yờu cầu sử dụng que tớnh để tỡm kết quả .
- Lấy 13 que tớnh , suy nghĩ tỡm cỏch bớt 5 que tớnh , yờu cầu trả lời xem cũn bao nhiờu que tớnh .
- Yờu cầu học sinh nờu cỏch bớt của mỡnh .
* Hướng dẫn cỏch bớt hợp lớ nhất .
- Cú bao nhiờ ...  hoa . Hỏi hai bạn xếp được bao nhiờu bụng hoa?
Bài toỏn cho biết gỡ ?
Bài toỏn muốn ta tỡm gỡ?
Muốn biết số hoa của hai bạn trước hết ta phải tỡm gỡ?
Thu bài chấm chửa lỗi nhận xột.
Củng cố dặn dũ:
Về nhà xem lại cỏc bài tập đó làm
Nhận xột giờ học
Nờu lại cỏch đặt tớnh 33-5; 53 -15
Cỏch thực hiện phộp tớnh
 33* Vieỏt 33 roài vieỏt 5 xuoỏng dửụựi thẳng 
 - 5 vụựi 3 ( ủụn vũ ) . Vieỏt daỏu trửứ vaứ 
 28 keỷ ngang . Trửứ tửứ phaỷi sang traựi . 3 khoõng trửứ ủửụùc 5 laỏy 13 trửứ 5 baống 8 . Vieỏt 8 , nhụự 1 . 3 trửứ 1 baống 2 , vieỏt 2. 
Thực hiện như trờn HS tự làm vào vở
Một HS lờn bảng làm
 _ 73 _ 43 _ 63
 49 17 55
 24 26 8
1 HS đọc đề toỏn 
Tự giải toỏn
Cú: 63 quyển vở
Phỏt: 48 quyển vở
Cũn :..... quyển vở?
Bài giải:
Số vở cũn lại là:
63 – 48 = 15 ( quyển)
Đỏp số: 15 quyển vở
HS tự làm
43 – 15 – 12 = 16
 8 + 5 – 6 = 7
Hai HS đọcc lại đề toỏn
Lan: 23 bụng hoa
Hồng xếp ớt hơn Lan: 7 bụng hoa
Số hoa của cả hai bạn....bụng hoa ?
Số hoa của Hồng
HS tự giải
Bài giải
Số hoa của Hồng là:
23 – 7 = 16 (bụng)
Số hoa của cả hai bạn
23 + 16 = 39 (bụng)
Đỏp số : 39 bụng hoa
Tiết 6: Toán
ễN TẬP
Cỏc hoạt động dạy - học .
Hoạt động 3.Thực hành:
Bài 1:
- Nờu y/c của bài 
- HD h/s dựa vào bảng cộng bảng trừ để làm bài 
Bài 2: Tớnh 
- GV y/c viết chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị 
Bài 3: Đặt tớnh rồi tớnh hiệu biết SBT và ST lần lượt là.
- Muốn tỡm hiệu số ta làm ntn?
- Củng cố cỏch đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh 
Bài 4:
- Bài toỏn cho biết gỡ?
- Bài toỏn hỏi gỡ?
- Muốn biết số xe đạp cũn lại bao nhiờu cỏi ta làm phộp tớnh gỡ?
- HD túm tắt và giải bài toỏn 
- GV - HS chữa bài nhận xột .
IV. Hoạt động nối tiếp 
- GV nhận xột giờ học.
- Dặn dũ học sinh.
- 1em đọc y/c của bài 
- HS làm miệng 
9 + 4 = 13 8 + 5 = 13
4 + 9 = 13 5 + 8 = 13
13 – 9 = 4 13 – 8 = 5 
13 – 4 = 9 13 – 5 = 8 
b/13 – 3 – 5 = 5 13 – 3 – 1 = 9
 13 – 8 = 5 13 - 4 = 9
-Thực hiện từ trỏi sang phải 
 13 13 13 13
- - - - 
 5 8 7 4
 8 5 6 9
- 1em đọc y/c của bài
- Lấy SBT trừ đi số trừ 
 13 13 13
 - - - 
 8 5 9
 5 8 4
- 2 em đọc đề toỏn - phõn tớch đề
- 1 em túm tắt xong - 1 em giải bài toỏn
 Túm tắt:
Cú :13 xe đạp 
Đó bỏn: 5 xe đạp 
Cũn :xe đạp?
 Bài giải
 Số xe đạp cũn lại là:
 13- 5 =8(xe đạp)
 Đỏp số:8 xe đạp
Tiết 7: Tiếng Việt
ễN TẬP
Luyện đọc: ĐIỆN THOẠI 
I/ Yờu cầu : Củng cố cho HS cỏch đọc :
Đọc trụi chảy , ngắt nghỉ đỳng .
Biết phõn biệt giọng đọc của từng nhõn vật
Hiểu được nội dung của bài đọc.
HSKT: Đọc được cỏc chữ cỏi đơn, từ đơn giản
II/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài ghi đề bài
A/ Luyện đọc: Điện thoại
LUYỆN HS ĐẠI TRÀ
Hướng dẫn đọc 
GV sửa lỗi
Cho HS Luyện đọc từ khú phỏt õm
GV nhận xột bổ sung
- Luyện đọc lại cõu khú đọc.
* Hướng dẫn HS đọc từng đoạn:
Luyện đọc trong nhúm	
Thi đọc
Nhận xột đỏnh giỏ
HSKT: Nghe bạn đọc xem tranh đọc theo cõu đầu.
LUYỆN HS KHÁ GIỎI
Đọc phõn vai:
- Bài này cú mấy nhõn vật?
-Bài này cú mấy giọng đọc?
- Phõn cỏc vai:
Người dẫn chuyện.
Bố.
Con
- GV và lớp theo dừi nhận xột tỡm ra người đọc hay nhất ghi điểm tuyờn dương trước lớp
- Qua cõu chuyện khuyờn ta điều gỡ?
Theo dừi nhận xột bỡnh chọn người đọc hay nhất.
IIICủng cố dặn dũ: Về nhà rốn đọc nhiều hơn tập kể lại toàn bộ cõu chuyện
Tiết học sau kể tốt hơn
Hai em HS giỏi đọc toàn bài 
Lớp theo dừi nhận xột
Tỡm từ khú đọc và phỏt õm: Sỏch, 
Khỏe,Mừng quýnh, Ngập ngừng,Bõng khuõng
Lần lượt nối tiếp đọc từng cõu cho hết 
lần 2.
- -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhúm (3 em) .
-Cỏc em khỏc lắng nghe và nhận xột bạn đọc 
- Con chào bố.// Con khỏe lắm// Mẹ.../ cũng.../ Bố thế nào ạ?// bao giờ bố về?// 
- Đọc từng đoạn trong nhúm .
- Cỏc em khỏc lắng nghe và nhận xột bạn đọc .
Cỏc nhúm thi đọc
Cỏ nhõn , đồng thanh 
Theo dừi nhận xột bạn đọc.
Trả lời theo ý của mỡnh.
- Bài này cú 3 nhõn vật.
- Cú 3 giọng đọc 
- Nhắc lại gọng đọc của cỏc nhõn vật.
- Luyện đọc phõn vai.
 Cỏc nhúm cử đại diện lờn thi đọc phõn vai
Nhận xột bạn đọc
HS tự trả lời theo ý của mỡnh
2 đến 3 HS đọc lại toàn bài
Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 : Toán
Luyện tập
A/ Mục tiờu: - Thuộc bảng 13 trừ đi một số.
Thực hiện được phộp trừ dạng 33 – 5 ; dạng 53 – 15 .
Biết giải bài toỏn cú 1 phộp trừ dạng 53 – 15 . BT1, BT2, BT4.
DHSKT: đọc viết được số 11, nhớ được số 11, làm cỏc phộp tớnh cộng trong phạm vi 10 Khụng nhớ
 B/ Chuẩn bị :- que tớnh .
 C/ Hoạt động dạy học :	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lờn bảng sửa bài tập về nhà 
-HS1 : Đặt tớnh rồi tớnh : 63 - 24 ; 83 - 39 ; 
- Nờu cỏch thực hiện phộp tớnh 83- 39 
-HS2: Thực hiện : 53 - 17 ; 82 - 15 . 
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
-Hụm nay chỳng ta sẽ củng cố phộp trừ dạng
13- 5 ; 33 - 5 ; 53 - 15 . Giải bài toỏn cú lời văn. 
 c/ Luyện tập :
-Bài 1: - Yờu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yờu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yờu cầu đọc chữa bài .
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
Bài 2: - Gọi một em nờu yờu cầu đề bài 
-Muốn tỡm hiệu ta làm như thế nào ? 
- Yờu cầu tự làm bài vào vở .
- Gọi 3 HS lờn bảng làm , mỗi em làm một ý .
- Yờu cầu 3 em lờn bảng nờu rừ cỏch đặt tớnh và thực hiện tớnh của từng phộp tớnh .
- Nhận xột ghi điểm .
Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài .
-Yờu cầu cả lớp làm vào vở .
-Yờu cầu so sỏnh 4 + 9 và 13 
- Yờu cầu so sỏnh 33 - 4 - 9 và 33 - 13 .
- Gọi em khỏc nhận xột bài bạn .
-Nhận xột đỏnh giỏ ghi điểm bài làm học sinh .
Bài 4: - Yờu cầu 1 em đọc đề bài .
-Đề bài cho biết gỡ ?
- Bài toỏn hỏi gỡ ?
- Phỏt đi cú nghĩa làgỡ ?
- Muốn biếtsố vở cịn lạiự bao nhiờu quyển ta làm như thế nào ? 
-Yờu cầu HS tự làm vào vở .
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
Bài 5: - giảm tải
 d) Củng cố - Dặn dũ:
*Nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lờn bảng mỗi em làm một yờu cầu .
- HS1 - Đặt tớnh và tớnh .
- HS2 . Lờn bảng thực hiện . 
-Học sinh khỏc nhận xột .
* Lớp theo dừi giới thiệu bài
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài .
-Yờu cầu lớp tự làm vào vở .
- Nối tiếp nhau đọc kết quả chữa bài .
- Em khỏc nhận xột bài bạn .
-Một em đọc đề bài sỏch giỏo khoa .
- Lấy số bị trừ trừ đi số trừ .
- Lớp thực hiện vào vở .
-Ba em lờn bảng thực hiện .
 63 73 33
- 35 -29 - 8
 28 44 25
-Đọc đề .
- Bằng nhau . Vỡ trừ liờn tiếp cỏc số hạng bằng trừ đi tổng .
33 - 9 - 4 = 20 ; 63 - 7 - 6 = 50 ; 42 - 8 - 4 = 30 33 - 13 = 20 63 - 13 = 50; 42 - 12 = 30 
- Em khỏc nhận xột bài bạn 
- Một em đọc đề .
- Cụ cú 63 quyển vở , phỏt đi 48 quyển vở .
- Cũn lại bao nhiờu quyển vở .
- Cú nghĩa là bớt đi .
- Ta lấy 63 - 48 
*Giải : - Số quyển vở cũn lại là : 
 63 - 48 = 15 ( quyển vở )
 Đ/S : 15 quyển vở .
- Nhận xột bài làm của bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học .
- Về học bài và làm cỏc bài tập cũn lại .
Tiết 3: Tập làm văn
GỌI ĐIỆN .
A/ Mục tiờu :- Đọc hiểu bài gọi điện,biết một số thao tỏc gọi điện thoại; trả lời được cỏc cõu hỏi về thứ tự cỏc việc cần làm khi gọi điện thoại, cỏch giao tiếp qua điện thoại(BT1).
Viết được 3, 4 cõu trao đổi qua điện thoại theo 1 trong 2 nội dung nờu ở (BT2)
HSKT: Biết lắng nghe bạn đọc bài và tỡm được chữ Đ viết và đọc được đ .
 - KNS: Kĩ năng giao tiếp, Kĩ tự nhận thức, ra vấn đề, quyết định, hợp tỏc,...
B/ Chuẩn bị : - Điện thoại .
C/ Hoạt động dạy học :	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1/ Kiểm tra bài cũ : 
- Mời 3 em lờn bảng đọc bức thư hỏi thăm ụng bà ( Bài 3 tập làm văn tuần II )
- Nhận xột ghi điểm từng em .
2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : 
Hụm nay cỏc em sẽ thực hành núi chuyện qua điện thoại .
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 - Gọi 1 em đọc yờu cầu đề .
-Gọi một em làm miệng ý a.
- Nhận xột sửa cho học sinh .
-Gọi một số em trỡnh bày trước lớp ý b.
- Đọc cõu hỏi ý c và yờu cầu trả lời .
- Nhắc nhớ ghi nhớ về cỏch gọi điện thoại và một số điều cần chỳ ý khi núi chuyện qua điện thoại.
- Nhận xột tuyờn dương những em núi tốt *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 
- Mời một em đọc tỡnh huống a 
-Khi bạn em gọi điện đến bạn cú thể núi gỡ ?
- Nếu em đồng ý , em sẽ núi gỡ và hẹn ngày giờ thế nào với bạn ?
-Yờu cầu viết vào vở .
- Mời HS đọc lại bài viết của mỡnh.
- Nhận xột ghi điểm học sinh .
 c) Củng cố - Dặn dũ:
-Yờu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- Ba em đọc bài làm .
- Lắng nghe nhận xột bài bạn .
- Một em nhắc lại tựa bài 
- Đọc bài tập đọc Điện thoại
- Một em đọc đề bài .
-Nờu miệng ý a của bài . Thứ tự khi gọi điện :
1/ Tỡm số mỏy của bạn trong sổ .
2/ Nhắc ống nghe lờn .
3/ Nhấn số .
-í nghĩa của cỏc tớn hiệu :
+ “ tỳt “ ngắn liờn tục là mỏy bận .
+ “ tỳt” dài , ngắt quóng là mỏy chưa cú người nhấc .
-Cần giơi thiệu tờn , quan hệ với bạn và xin phộp bỏc sao cho lễ phộp lịch sự .
- Nhận xột lời của bạn .
- Đọc đề bài .
-Đọc tỡnh huống a .
- A lụ! Ngọc đấy à . Mỡnh là Tõm đõy .
Bạn Lan lớp mỡnh vừa bị ốm . Mỡnh muốn rủ cậu đi thăm bạn ấy .
- Alụ ! Chào Ngọc .Mỡnh là Tõm đõy mà . Mỡnh muốn rủ bạn đi thăm Lan , cậu ấy bị cảm ... 
- Đến sỏu giờ chiều nay , mỡnh qua nhà đún cậu rồi hai đứa mỡnh đi nhộ !...
- Viết bài vào vở .
-Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xột .
- Nhận xột bài bạn .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Tiết 4 : Hoạt động tập thể
Tuần 12
 Nội dung : 
1:Nhận xột cỏc HĐ của lớp trong tuần qua về cỏc mặt :
1.Học tập :
 2.Lao động :
 3.Vệ sinh : 
4.Nề nếp : 
5.Cỏc hoạt động khỏc :
-Tuyờn dương cỏc tổ , nhúm , cỏ nhõn tham gia tốt .
- Nhắc nhở cỏc tổ ,nhúm ,cỏ nhõn thực hiện chưa tốt .
2 .Kế hoạch tuần tới :
-Thi đua học tốt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường
Thi đua núi lời hay làm việc tốt . Phõn cụng trực nhật . Chỳ ý : Viết chữ đỳng mẫu ,trỡnh bày bài viết sạch đẹp .
- Nhắc nhở giữ gỡn vệ sinh cỏ nhõn, ỏo quần sạch sẽ .Giữ gỡn sỏch vở,đồ dựng học tập tốt 
* Lưu ý : Trước khi đi học xem lại TKB để mang đỳng ,đủ sỏch vở ,đồ dựng học tập cỏc mụn học.
-Dặn hs về nhà cần cú thời gian biểu để việc học được tốt hơn