Giáo án lớp 1 môn Học vần - Bài 44: on - an

 Môn: Học vần
 Tiết số 1 – Bài 44
Thứ...........ngày.........tháng......năm 200
Tên bài dạy : on - an
I- Mục tiêu
 +Học sinh đọc, viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn
 +Đọc đúng câu ứng dụng: Gấu me dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ dạy con nhảy múa
 +Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Bé và bè bạn.
II- Đồ dùng dạy hoc
 +Giáo viên:
 Tranh (hoặc mẫu vật) để minh họa 
 Tranh ảnh minh họa câu ứng dụng
 Tranh minh họa cho phần luyện nói.
 +Học sinh: SGK, vở tập viết, bảng con, phấn trắng.
III- Các hoạt động dạy và học 
Thời gian
Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
hoạt động dạy học tương ứng
ĐD
5’
A- Ổn định tổ chức
 Lớp hát 1 bài
B- Kiểm tra bài cũ
 Đọc và viết: ao bèo, cá sấu, kì diệu
 Đọc câu ứng dụng: 
Nhà sáo sậu ở ngay sau dãy núi. Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào.
- GV đọc, HS viết bảng con 
- 2-4 HS đọc SGK
Bảng phụ
20’
5’
C- Bài mới
 1. Giới thiệu bài mới: on, an
- Giới thiệu bài qua tranh vẽ hoặc vật thật 
- Đọc: on, an
 2. Dạy vần: 
a) Nhận diện vần: on
- Giới thiệu cấu tạo vần on (được tạo nên từ o và n)
b) Đánh vần
* Vần o-n-on
* Tiếng và từ khóa: phân tích vị trí các chữ và vần trong tiếng: con (âm c đứng trước, vần on đứng sau)
- Đánh vần: o-n-on
 cờ-on-con
 mẹ con
c) Nhận diện vần: an
- Giới thiệu cấu tạo vần an (được tạo nên từ a và n)
- So sánh an với chữ on
+ giống nhau: kết thúc bằng n
+ khác nhau: an bắt đầu bằng a
d) Đánh vần
* Vần a-n-an
* Tiếng và từ khóa: phân tích vị trí các chữ và vần trong tiếng: sàn 
- Đánh vần: a-n-an
 sờ-an-san-huyền-sàn
 nhà sàn
 *Nghỉ giữa giờ
e) Hướng dẫn viết: on, an
 - Nêu cách viết
 on: viết chữ o nối liền nét với chữ n
 an: viết chữ a nối liền nét với chữ n
- Luyện viết bảng con
Viết tiếng
Viết bảng con: con, sàn
f) Đọc từ ngữ ứng dụng 
* Từ khóa mẹ con, nhà sàn
* Từ ứng dụng: 
- Giải nghĩa nhanh 1 số từ khó
- HS quan sát tranh vẽ, mẫu vật
- GV viết lên bảng
- HS đọc theo GV
- GV tô lại chữ đã viết lên bảng
- HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi
- GV phát âm mẫu
- HS trả lời
- HS tập phát âm: cá nhân, tổ, nhóm, đồng thanh 
- HS tìm vần on, an (Bộ THTV)
5-7 HS trả lời
- HS đánh vần: lớp, tổ, nhóm, bàn, cá nhân
- GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS.
GV nhận xét và chữa lỗi cho HS.
Hát múa
GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa hướng dẫn HS 
- HS viết bảng con
- GV nhận xét chỉnh sửa cách phát âm cho HS 
- HS viết bảng con
- HS đọc: lớp, tổ, nhóm, bàn, cá nhân
- GV chỉnh sửa cách đọc cho HS.
Vật mẫu 
Tranh vẽ
THTV
Bộ THTV
5’
D- Củng cố 
 - Đọc lại cả bài
E- Dặn dò
 Chuẩn bị tiết 2
- 2-3 HS đọc
- GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo.
Rút kinh nghiệm bổ sung :
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Môn: Học vần
 Tiết số 2 – Bài 44
Thứ...........ngày.........tháng......năm 200
Tên bài dạy : on an
I- Mục tiêu
 +Học sinh đọc, viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn
 +Đọc đúng câu ứng dụng: Gấu me dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ dạy con nhảy múa
 +Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Bé và bè bạn.
II- Đồ dùng dạy hoc
 +Giáo viên:
 Tranh (hoặc mẫu vật) để minh họa 
 Tranh ảnh minh họa câu ứng dụng
 Tranh minh họa cho phần luyện nói.
 +Học sinh: SGK, vở tập viết, bảng con, phấn trắng.
III- Các hoạt động dạy và học 
Thời gian
Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
hoạt động dạy học tương ứng
ĐD
10’
10’
 3. Luyện tập
a) Luyện đọc:
-Luyện đọc lại vần ở tiết 1
-Đọc các tiếng từ ứng dụng 
-Đọc câu ứng dụng
- Nêu nhận xét chung về câu ứng dụng
b) Luyện viết: 
 on, an, mẹ con, nhà sàn
- Nêu lại tư thế ngồi viết 
- Viết bài trong vở Tập viết
- HS lần lượt phát âm (nhìn trên bảng hoặc SGK) 
- GV sửa phát âm cho HS
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp (Đánh vần, đọc trơn)
2-3 HS nhắc lại
HS viết từng dòng
SGK
Chữ mẫu
10’
3’
c) Luyện nói
Tên bài: Bé và bạn bè.
Câu hỏi gợi ý: 
+ Trong tranh vẽ mấy bạn? 
+ các bạn ấy đang làm bì?
+ bạn em là những ai, họ ở đâu?
+ Em và các bạn thường chơi rò gì?
+ Bố mẹ em có quý các bạn không?
+ Em và các cbạn thường giúp đỡ nhau những công việc gì?
Trò chơi
- HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi 
- GV nêu nhận xét chung
- HS đọc tên bài luyện nói
5-7 HS trả lời
Thi tìm các từ có chứa vần on, an
Tranh vẽ
2’
Củng cố 
- Đọc toàn bài trên bảng (hoặc SGK)
- Tìm chữ vừa học trong SGK (trong các tờ báo, văn bản bất kỳ)
 Dặn dò
- Ôn lại bài, tự tìm từ vừa học trong sách báo
- Chuẩn bị bài 45
- GV chỉ bảng HS theo dõi và đọc theo.
- HS đọc và phát hiện
- HS tìm chữ trong văn bản, sách báo
Báo
Văn bản
Rút kinh nghiệm bổ sung :
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................