Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 11 - Thứ 5 (buổi sáng)

 Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009
 Toán
 T 54 . 52 - 28
I .Mục tiêu :Giúp HS :	
 - Biết cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ có nhớ dạng 52 – 28 .
 - Biết áp dụng vào giải bài toán có liên quan . 
 - Giáo dục h/s ý thức học tập tốt . 
II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con 
 GV : Bảng phụ 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC : (3p)
- Đặt tính rồi tính : 12 - 8 ; 42 - 6 ; 82 - 5 
- NX – cho điểm .
2. Dạy – học bài mới : (30p)
a, GTB :
b, Giới thiệu phép cộng 52 - 28 :
- GV đưa ra bài toán – P/tích bài toán .
- HD trừ bằng que tính .
- HD đặt tính và thực hiện phép tính .
+ Em đặt tính ntn ?
+ Em thực hiện phép tính ntn?
c, Luyện tập – thực hành :
Bài 1 : Tính 
- GV nx-kl .
 62 32 82 92 72
 - - - - -
 19 16 37 23 28 
 43 16 45 69 44
Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu , biết số bị trừ và số trừ lần lượt là :
a, 72 và 27 b, 82 và 38 c, 92 và 55 .
- GV nx –kl .
Bài 3 : Gọi hs đọc bài toán .
- GV nx-kl : Đội một trồng được số cây là :
 92 – 38 = 54 (cây)
 Đáp số : 54 cây
3. Củng cố – dặn dò : (2p)
 - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
- HS làm bảng con .
- 3 hs lên bảng làm.
- NX
- Trừ bằng que tính .
- Theo dõi – trả lời .
 -
- Nêu yêu cầu .
- HS làm ra bảng con.
- T/bày cách làm .
- Lớp tự làm vào vở .
- NX
- Nêu y/cầu .
- 3HS lên bảng làm - NX .
- Đọc bài toán – p/tích .
- Tự làm bài .
- 1hs làm ra b/phụ - nx
 Đội một trồng được số cây là :
 92 – 38 = 54 (cây)
 Đáp số : 54 cây
 Luyện từ và câu
 T 11. Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà .
I. Mục tiêu : Giúp HS .
 - Mở rộng và hệ thống hoá cho hs vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác 
 dụng của chúng .
 - Bước đầu hiểu các từ ngữ chỉ hoạt động .
 - Giáo dục HS ý thức học tập tốt .
II. Đồ dùng dạy – học : - GV : bảng phụ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. KTBC : (3p)
 - Tìm từ chỉ người trong gia đình ?
 - NX – cho điểm .
2.Dạy- học bài mới : (30p)
a, GTB : 
b, HD làm bài tập :
Bài 1 : Tìm các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh sau và cho biết mỗi vật dùng để làm gì ?
- GV nx-kl .
Bài 2 : 
Tìm các từ ngữ chỉ những việc mà bạn nhỏ trong bài thơ dưới đây muốn làm giúp ông và nhờ ông làm giúp :
 Thỏ thẻ
Hôm nào ông có khách 
Để cháu đun nước cho 
Nhưng cái siêu nó to 
Cháu nhờ ông xách nhé !
Cháu ra sân rút rạ 
Ông phải ôm vào cơ
Ngọn lửa nó bùng to
Cháu nhờ ông dập bớt
Khói nó chui ra bếp 
Ông thổi hết khói đi
Ông cười xoà : “thế thì
Lấy ai ngồi tiếp khách ? ”
- GV nx-kl .
- Liên hệ thực tế :
+ ở nhà em thường làm việc gì giúp gia đình ?
+ Em thường nhờ người lớn làm việc gì ?
3. Củng cố – dặn dò : (2p)- GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
- H/S nêu tiếp nối – nx.
- Nêu y/c – HĐ theo nhóm .
- T/bày – nx.
- NX.
- Nêu yêu cầu và nội dung .
- HĐ theo cặp .
- Trình bày - nx
+Những từ ngữ chỉ những việc mà bạn nhỏ muốn làm giúp ông : Đun nước,rút rạ 
+ Bạn nhỏ muốn ông làm giúp những việc : Xách siêu nước, ôm ra, dập lửa, thổi lửa.
+ Việc bạn nhỏ nhờ ông giúp nhiều hơn những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông.
- HS trả lời tiếp nối – NX 
- HS trả lời tiếp nối – NX 
 Tập viết
 T 11. chữ hoa I
I. Mục tiêu: Giúp hs:
 - Củng cố cách viết chữ hoa I thông qua bài tập ứng dụng.
 - Viết đúng đẹp câu ứng dụng ích nước lợi nhà . bằng chữ cỡ nhỏ.
 - Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết đẹp .
II. Đồ dùngdạy – học : - GV: Bảng phụ, chữ mẫu.
 - HS : Vở tập viết , bảng con .
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC: (3p)
 - Gv nhận xét, cho điểm.
2. Dạy – học bài mới: (30p)
a, GTB.
b, Hướng dẫn viết bảng.
- Luyện viết chữ hoa:
- Gv đưa chữ mẫu, phân tích chữ.
- Gv viết mẫu,nhắc lại cách viết từng chữ.
- Gv sửa cho hs.
- Cụm từ ứng dụng:
- Gv giải nghĩa cụm từ ứng dụng:
 - Gv viết mẫu.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Cụm từ ứng dụng: Ich nước lợi nhà
- Gv sửa lỗi.
c, Hướng dẫn viết vở.
 Gv nêu yêu cầu viết:
 + Viết chữ I : 1 dòng cỡ vừa
 + Viết chữ I: 2 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết Ich : 1 dòng cỡ vừa .
 + Viết Ich: 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết cụm từ : 3 lần.
d,Chấm, chữa bài: 
- Chấm khoảng 5-7 bài
- NX 
3. Củng cố, dặn dò: (2p)
 - GV nhận xét giờ.
 - Về tập viết chữ hoa.
 - Hoàn thành bài viết .
Hs viết: I
Hs đọc bài, tìm chữ hoa trong bài.
Hs nêu cách viết chữ hoa I.
Hs viết bảng: I
Hs đọc cụm từ ứng dụng, phân tích độ cao chữ, khoảng cách con chữ.
- HS viết bảng: I
- Hs đọc cụm từ ứng dụng, nêu độ cao, khoảng cách.
-Viết bảng: Ich
- Hs quan sát vở viết.
- Hs viết bài.
+ Viết chữ I : 1 dòng cỡ vừa
 + Viết chữ I: 2 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết Ich : 1 dòng cỡ vừa .
 + Viết Ich: 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết cụm từ : 3 lần.