Thiết kế bài dạy lớp 2 - Trường TH Trí Phải Đông - Tuần 15

Trường TH Trí Phải Đông
 Lớp 2A
PHIẾU BÁO GIẢNG
TUẦN 15
Thứ
 Ngày
Tiết dạy
Tiết PPCT
Môn dạy
Tên bày dạy
Hai
30/11/2009
1
Chào cờ
Tuần 15
2
Tập viết
Chữ hoa N
3
Toán
100 từ đi một số
4
Thể dục
CMH
5
Đạo đức
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
Ba
01/12/2009
1
Tập đọc
Hai anh em
2
Tập đọc
Hai anh em
3
Toán
Tìm số trừ
4
Mĩ Thuật
Vẽ theo mẫu. Vẽ cái cốc
5
TNXH
Trường học
Tư
02/12/2009
1
Kể chuyện
Hai anh em
2
Âm nhạc
CMH
3
Toán
Đường thẳng
4
Chính tả
TC: Hai anh em
5
ATGT
Năm
03/12/2009
1
Tập đọc
Bé Hoa
2
LTVC
Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào
3
Toán
Luyện tập
4
Thể dục
CMH
5
PĐHS
Sáu
04/12/2009
1
Chính tả
TC: Bé Hoa
2
Tập L văn
Chia vui. Kể về anh chị em
3
Toán
Luyện tập chung
4
Thủ công
Gấp , cắt, dán, biển báo giao thông cấm đỗ xe.
5
SHTT
Tuần 15
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009
Chào cờ
TËp viÕt
Ch÷ hoa: N
 I/ Mục tiêu:
 - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Nghĩ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau ( 3 lần).
II/ §å dïng d¹y – häc:
 - GV: Chữ mẫu N . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
 - HS: Bảng, vở
III/ Các hoạt động d¹y häc
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KiĨm tra bµi cị: 
- Yêu cầu viết: M - Miệng nói tay làm. 
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: 
v Hướng dẫn viết chữ hoa N
- Chữ N cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? Viết bởi mấy nét?
- GV chỉ vào chữ N: Gồm 3 nét: móc ngược trái, thẳng xiên, móc xuôi phải.
- GV viết hướng dẫn cách viết: 
- Nét 1:Đặt bút trên đường kỴ 2, viết nét móc ngược trái từ dưới lên lượn 
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
- GV nhận xét uốn nắn.
v H/d viết: Nghĩ trước nghĩ sau.
 - Nêu độ cao các chữ cái.
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
- Các chữ viết cách khoảng chừng nào?
- GV viết mẫu chữ: Nghĩ.
- GV nhận xét và uốn nắn.
v H­íng dÉn häc sinh viÕt vµo vë
- GV nêu yêu cầu viết. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
- Chấm, chữa bài.GV nhận xét chung. 
4. Củng cố – Dặn dò: Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi, GV hƯ thèng l¹i bµi häc, vỊ «n l¹i bµi vµ xem tr­íc bµi: Ch÷ hoa: O 
- HS viết bảng con.
-3HS viết bảng.Lớp viết bảng con.
- HS quan sát
- 5 li. 6 đường kẻ ngang. 3 nét
- HS quan sát
- HS quan sát.
- HS tập viết trên bảng con
- HS đọc câu
- N: 5 li; g, h : 2,5 li; t: 1,5 li; s, r: 1,25 li; i, r, u, c, n, o, a : 1 li
- Dấu ngã (~) trên I; Dấu sắc(/)trên ơ
- Khoảng chữ cái o
- HS viết bảng con: Nghĩ
- HS viết vở
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.
To¸n
100 trõ ®i mét sè
I/ Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng:100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số.
- Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục.
- Áp dụng giải bài toán có lời văn, bài toán về ít hơn.
- Tính đúng nhanh, chính xác. Yêu thích học Toán.
II/ §å dïng d¹y – häc:
- GV: Bộ thực hành Toán.
- HS: Vở, bảng con.
III/ Các hoạt động d¹y - häc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động. 
2. KiĨm tra bµi cị: 
- 2 em lªn b¶ng lµm bµi tËp, ë líp lµm b¶ng con.
- Đặt tính rồi tính:
- 35 – 8 57 – 9 63 – 5 
3. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bµi: 
- Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ học cách thực hiện các phép trừ có dạng 100 trừ đi một số.
v Hoạt động 1: Phép trừ 100 – 36.
- Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
- Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm như thế nào?
- Viết lên bảng 100 – 36.
GV h­íng dÉn HS c¸ch ®Ỉt tÝnh
Cho HS thùc hiƯn lµm phÐp tÝnh vµo b¶ng con, 1 em lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt.
GV thùc hiƯn l¹i cho HS quan s¸t.
- Vậy 100 trừ 36 bằng bao nhiêu?
- Gọi HS khác nhắc lại cách thực hiện
v Hoạt động 2: Phép trừ 100 – 5.
- Cho HS thùc hiƯn vµo nh¸p, 1 em lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt vµ sưa sai.
- Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh
*/ Lưu ý: Số 0 trong kết quả các phép trừ 064, 095 chỉ 0 trăm, có thể không ghi vào kết quả và nếu bớt đi, kết quả không thay đổi giá trị.
v Hoạt động 3: Luyện tập:
*/ Bµi tËp 1 (71)
- HS ®äc yªu cÇu, cho häc sinh lµm vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt vµ sưa sai.
*/ Bµi tËp 2( 71)
- HS ®äc yªu cÇu.
- Cho häc sinh nhÈm, ®äc kÕt qu¶, GV ghi lªn b¶ng, nhËn xÐt vµ sưa sai.
IV/ Cđng cè – dỈn dß: 
- HS nh¾c l¹i néi dung bµi, GV hƯ thèng l¹i bµi võa häc, vỊ lµm bµi tËp 3 ( 71 )
- Hát
- HS thực hành. Bạn nhận xét.
 - - - 
 27 46 58
- Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc.
- Nghe và phân tích đề toán.
- Thực hiện phép trừ 100 – 36.
 - 
 0 64
- 0 kh«ng trõ ®­ỵc 6, lÊy 10 trõ 6 b»ng 4, viÕt 4 nhí 1.
- 3 thªm 1 b»ng 4, 0 kh«ng trõ ®­ỵc 4, lÊy 10 trõ 4 b»ng 6, viÕt 6 nhí 1. 1 trõ 1 b»ng 0, viÕt 0. 
- Vậy 100 trừ 36 bằng 64.
- HS nêu cách thực hiện.
 - 
 95
- 0 kh«ng trõ ®­ỵc 5, lÊy 10 trõ 5 b»ng 5 viÕt 5 nhí 1.
- 0 kh«ng trõ ®­ỵc 1, lÊy 10 trõ 1 b»ng 9, viÕt 9 nhí 1.
- 1 trõ 1 b»ng 0 viÕt 0. 
- HS thùc hiƯn:
 96 91 78 97 31 
- HS thùc hiƯn:
100 – 20 = 80 100 – 40 = 60
100 – 70 = 30 100 – 10 = 90
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.
Thể dục
Chuyên môn hóa
§¹o ®øc
Gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch, ®Đp ( TiÕt 2 )
 I/ Mục tiêu:
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch sẽ.
- Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS.
- Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
II/ §å dïng d¹y – hoc:
 - GV: Phiếu câu hỏi cho hoạt động 1.
 - HS: Vở bài tập.
III/ Các hoạt động d¹y – häc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động 
2. Bài cũ: Quan tâm giúp đỡ bạn.
Em làm gì để thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn?
Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn?
GV nhận xét, ghi ®iĨm.
3. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bµi: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
v Hoạt động 1: Tham quan trường, lớp häc.
GV dẫn HS đi tham quan sân trường, vườn trường, quan sát lớp học.
Yêu cầu HS làm phiếu học tập sau khi tham quan.
1) Em thấy vườn trường, sân trường mình ntn?
	¨ Sạch, đẹp, thoáng mát
	¨ Bẩn, mất vệ sinh
Ý kiến khác, GV nhËn xÐt, sưa sai.
2) Sau khi quan sát, em thấy lớp em ntn? Ghi lại ý kiến của em.
GV tổng kết dựa trên những kết quả làm trong Phiếu học tập của HS.
*/ Kết luận: Các em cần phải giữ gìn trường lớp cho sạch đẹp.
v Hoạt động 2: Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp trường sạch đẹp.
- Yêu cầu: Các nhóm HS thảo luận, ghi ra giấy, những việc cần thiết để giữ trường lớp sạch đẹp. Sau đó dán phiếu của nhóm mình lên bảng.
*/ Kết luận: Muốn giữ gìn trường lớp sạch đẹp, ta có thể làm một số công việc sau:
Không vứt rác ra sàn lớp. Không bôi bẩn, vẽ bậy ra bàn ghế và trên tường.Luôn kê bàn ghế ngay ngắn. Vứt rác đúng nơi quy định.
Quét dọn lớp học hàng ngày
v Hoạt động 3: Thực hành vệ sinh trên lớp
- Gi¸o viªn tỉ chøc cho HS dän vƯ sinh: QuÐt dän xung quanh líp häc, lau chïi bµn ghÕ, ph¸t quang bơi rËm, nhỉ cá 
IV/ Cđng cè – dỈn dß:
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi, GV hƯ thèng l¹i bµi häc. VỊ c¸c em «n l¹i bµi.
- Hát
- HS tr¶ lêi: Giĩp ®ì b¹n khi gỈp khã kh¨n trong häc tËp, khi b¹n gỈp ®iỊu g× gi kh«ng may m¾n trong cuéc sèng
- Quan t©m giĩp ®ì b¹n lµ ®øc tÝnh tèt, ®Đp cđa ng­êi HS mµ mçi HS nªn lµm.
- HS nh¾c l¹i tªn bµi häc.
- HS đi tham quan theo hướng dẫn cđa gi¸o viªn.
- HS làm phiếu học tập và đại diện cá nhân trình bày ý kiến.
- Häc sinh tr¶ lêi.
- HS các nhóm thảo luận và ghi kết quả thảo luận ra giấy khổ to.
Hình thức: Lần lượt các thành viên trong nhóm sẽ ghi vào giấy ý kiến của mình.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm.
- Häc sinh thùc hµnh lµm theo sù chØ dÉn cđa GV 
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.
Thø ba ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2009
TËp ®äc
Hai anh em
I/ Mơc tiªu:
 - Häc sinh biÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng chç, b­íc ®Çu biÕt ®äc râ lêi diƠn t¶ ý nghÜ cđa nh©n vËt trong bµi. HiĨu néi dung: Sù quan t©m, lo l¾ng cho nhau, nh­êng nhÞn nhau cđa anh anh em ( Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK ) 
- RÌn cho häc sinh cã kü n¨ng ®äc diƠn c¶m.
 - Gi¸o dơc häc sinh biÕt th­¬ng yªu, ®oµn kÕt víi anh chÞ em trong gia ®×nh
II/ §å dïng d¹y – häc:
 GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc.
 HS: SGK.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KiĨm tra b·i cị: 
- Gọi HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài: Tiếng võng kêu.
- Trong mơ em bé mơ thấy những gì? 
- Những từ ngữ nào tả em bé ngủ rất đáng yêu.
- Nhận xét cho điểm từng HS.
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bµi: 
-Treo bức tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?
Tuần trước chúng ta đã học những bài tập đọc nào nói về tình cảm giữa người thân trong gia đình. Bài học hôm nay chúng ta
häc bµi: Hai anh em.
b/ LuyƯn ®äc:
- GV ®äc mÉu + Líp ®äc thÇm.
- HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u. 
Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, dễ lẫn.
- Theo dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS.
*/ Luyện ngắt giọng
- Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng 1 số câu dài, khó ngắt.
*/ Đọc ®o¹n tr­íc líp + gi¶ng tõ míi.
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn sau đó nghe chỉnh sửa.
-Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm.
*/ Thi đọc giữa các nhóm.
*/ Cả lớp đọc đồng thanh.
c/ T×m hiĨu bµi:
- 1 em ®äc toµn bµi + Líp ®äc thÇm.
- Gäi HS ®äc ®o¹n, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt.
- Ngày mùa đến hai anh em chia lúa ntn?
- Họ để lúa ở đâu?
- Người em có suy nghĩ ntn?
- Nghĩ vậy người em đã làm gì?
- Tình cảm của người em đối với anh ntn?
- Người anh vất vả hơn em  ... 
- Mẹ em rất
- Tính tình của bố em
- Dáng đi của em bé
đen nhánh
bạc trắng
nhân hậu
rất vui vẻ
lon ton
- MÉu c©u: Ai thÕ nµo?
__________________________________________________
To¸n
LuyƯn tËp
I/ Mơc tiªu:
 - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm, biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, biết tìm số bị trừ,tìm số trừ.
 - Ham thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác.
II/ §å dïng d¹y - häc:
- GV: Bộ thực hành toán.
- HS: Vở, bảng con.
III/ Các hoạt động d¹y häc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KiĨm tra bµi cị:
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện vÏ ®­êng th¼ng.
- Nhận xét và ghi ®iĨm.
2.Bài mới: 
*/ Bài tËp 1( 74)
- 2 em ®äc yªu cÇu, ph©n cho c¸c nhãm nhÈm vµ ®äc kÕt qu¶, gi¸o viªn ghi b¶ng, nhËn xÐt vµ sưa sai.
*/ Bµi tËp 2 cét 1,2,5 (74)
- 2 em ®äc yªu cÇu, cho häc sinh lµm vµo b¶ng con + Häc sinh lªn b¶ng lµm.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ sưa sai.
*/ Bµi tËp 3(74)
2 em ®äc yªu cÇu, 3 em lªn b¶ng lµm, ë líp lµm vµo vë, gi¸o viªn thu bµi chÊm ®iĨm vµ nhËn xÐt
3/ Cđng cè - dỈn dß: GV hƯ thèng l¹i bµi häc, c¸c em vỊ «n l¹i bµi. Xem tr­íc bµi luyƯn tËp chung.
-HS thực hiện và trả lời theo câu hỏi của GV . Bạn nhận xét.
- Làm bài sau đó nối tiếp ®äc kÕt qu¶ từng phép tính:
12 – 7 = 5 14 – 9 = 5
14 – 7 = 7 15 – 9 = 6
16 – 7 = 9 17 – 9 = 8
11 – 8 = 3 16 – 8 = 8
13 – 8 = 5 17 – 8 = 9
15 – 8 = 7 18 – 9 = 9
+/ Häc sinh lµm vµo b¶ng con:
 - - - - 
 38 45 29 37
- HS lµm vµo vë:
32 – X = 18 20 – X = 2
 X = 32 – 18 X = 20 - 2
 X = 14 X = 18
X – 17 = 25
 X = 25 + 17
 X = 42
Thể dục
CHUYÊN MÔN HÓA
Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2009
ChÝnh t¶( Nghe viÕt)
BÐ Hoa
I/ Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
Làm được bài tập 3 a / b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.
II/ §å dïng d¹y – häc:
 - GV: Bảng ghi các quy tắc chính ta:û ai/ây; s/x; ât/âc.
 - HS: Vở, bảng con.
III/ Các hoạt động d¹y häc.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KiĨm tra bµi cị:
- Gọi 3 HS lên bảng viết từ khã, ë líp viÕt b¶ng con. GV nhËn xÐt vµ bỉ xung 
2. Bài mới: 
-a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- Đoạn văn kể về ai?
- Bé Nụ có những nét nào đáng yêu?
- Bé Hoa yêu em ntn?
- b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn trích có mấy câu?
- Trong đoạn trích có những từ nào viết hoa? Vì sao phải viết hoa?
- c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS đọc các từ khó.
- Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc.
- d) Viết chính tả
- e) Soát lỗi
- g) Chấm bài
3. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Gọi 2 HS hoạt động theo cặp.
- Nhận xét từng HS.
Bài 3:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Nhận xét, đưa đáp án đúng.
3. Củng cố – Dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà làm bài tập chính tả.
- Sản xuất; xuất sắc; cái tai; cây đa; tất bật; bậc thang.
- HS dưới lớp viết vào b¶ng con.
- Bé Nụ.
- Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn, ®en l¸y.
- Cứ nhìn em mãi, rất yêu em và thích đưa võng ru em ngủ.
- 8 câu.
- Bây, Hoa, Mẹ, Nụ, Em, §ó là những tiếng đầu câu và tên riêng.
- Đọc: là, Nụ, lớn lên.
- 2 HS viết bảng, HS viết bảng con.
- HS viết bài.
- Tìm từ có tiếng chứa vần ai hoặc ay.
- HS : Bay, Chảy, Sai.
- Điền vào chỗ trống.
- 2 HS lên bảng làm. HS làm vở.
- Sắp xếp; xếp hàng; sáng sủa; xôn xao.
- Giấc ngủ; thật thà; chủ nhật; nhấc lên.
TËp lµm v¨n
Chia vui - KĨ vỊ anh chÞ em
I/ Mục tiêu:
- Biết cách nói lời chia vui ( chúc mừng) hợp tình huống giao tiếp ( BT1, BT2).
Viết được 1 đoạn ngắn kể về anh chị em (BT3)
II/ §å dïng d¹y - häc:
 - GV: Tranh. Bảng phụ, bút dạ. Một số tình huống để HS nói lời chia vui.
III/ Các hoạt động d¹y häc.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KiĨm tra bµi cị:
 - Gọi HS đọc bài tập 2.
- Nhận xét, ghi điểm từng HS.
2.Bài mới:
*/ Bµi tËp 1: 
 Gọi 2 HS đọc yêu cầu.
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Chị Liên có niềm vui gì?
-Nam chúc mừng chị Liên ntn?
-Nếu là em, em sẽ nói gì với chị Liên để chúc mừng chị.
*/ Bµi tËp 2:
- 3 em ®äc yªu cÇu, gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh lµm vµo vë
Gi¸o viªn thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt.
4. Củng cố – Dặn dò 
-Về nhà hoàn thành nốt bài tập. Nhận xét tiết học.
- 3 HS đọc. Bạn nhận xét.
- Bé trai ôm hoa tặng chị.
- Đạt giải nhì kì thi học sinh giỏi tỉnh.
-Bạn Nam chúc mừng chị Liên được giải nh× trong kì thi học sinh giỏi.
- Em chúc mừng chị. Chúc chị sang năm được giải nhất.
- 3 đến 5 HS nhắc lại.
- HS nói lời của mình.
- Em xin chúc mừng chị./ Chúc chị học giỏi hơn nữa./ Mong chị đạt thành tích cao hơn./
 Hãy viết từ 3 đến 4 câu kể về anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em họ) của em.
- Em rất yêu bé Nam năm nay hai tuổi. Môi bé Nam đỏ hồng, da trắng. Nam luôn tươi cười ngộ nghĩnh. 
To¸n
LuyƯn tËp chung
 I/ Mục tiêu:
- Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm.Biết thực hiện phéptrừ có nhớ trongphạm vi 100, biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính.
- Biết giải bài toán với các số có kèm đơn vị cm.
 II/Chuẩn bị:
 - GV: Bộ thực hành Toán, bảng phụ, bút dạ.
 - HS: Bảng con, vở bài tập
 III/ Các hoạt động d¹y häc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KiĨm tra bµi cị:
- 2 em thùc hiƯn phÐp tÝnh
- GV nhận xét và ghi điểm HS.
2. Bài mới:
*/ Bµi tËp 1(75)
- 2 em ®äc yªu cÇu, GV ph©n cho c¸c nhãm nhÈm, ®äc kÕt qu¶, GV nhËn xÐt vµ sưa sai 
*/ Bµi tËp 2 cét 1,3 (75)
3 em ®äc yªu cÇu 
- Khi đặt tính ta phải chú ý điều gì?
- Cho häc sinh lµm vµo b¶ng con
Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ sưa sai
*/ Bµi tËp 3(75)
- 2 em ®äc yªu cÇu, cho häc sinh lµm vµo phiÕu häc tËp theo nhãm ®«i, c¸c nhãm tù tr¸o bµi kiĨm tra, GV nhËn xÐt vµ sưa sai.
*/ Bµi tËp 5(75)
- 2 em ®äc yªu cÇu, gi¸o viªn tãm t¾t lªn b¶ng, h­íng dÉn häc sinh lµm vµo vë, GV chÊm ®iĨm vµ nhËn xÐt. 
3.Củng cố – Dặn dò: 
- GV hƯ thèng l¹i bµi häc, vỊ häc bµi vµ lµm bµi tËp 4(75)
 74 – 29 38 – 29 80 – 23 
 - - - 
 45 9 37
- Häc sinh ®äc kÕt qu¶.
- Đặt tính rồi tính.
- Đặt tính sao cho các hàng thẳng cột.
32 – 25 53 – 29 44 – 8 30 – 6 
 - - - - 
 7 24 36 24
- C¸c nhãm nªu kÕt qu¶:
 42 – 12 – 8 = 30 – 8 
 = 22
 58 – 24 – 6 = 34 – 6 
 = 28
+/ Tãm t¾t:
- §á: 65 cm
- Xanh ng¾n h¬n: 17 cm
- Xanh:cm ?
Bài giải
Băng giấy màu xanh dài là:
65 – 17 = 48 (cm)
 Đáp số: 48 cm.
Thđ c«ng
GÊp, c¾t, d¸n biĨn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn 
 chiỊu vµ biĨn b¸o cÊm xe ®i ng­ỵc chiỊu.
I/ Mục tiêu :
 - Biết cách gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều 
-Gấp ,cắt dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều .Đường cắt có thể mấp mô .Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn.
II/ §å dïng d¹y - häc:
ª GV: VËt mÉu, quy tr×nh.
 - HS: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n.
III/Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tập“ Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều
b) Khai thác:
*Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét . 
-Cho HS quan sát mẫu biển báo hai hình mẫu . 
-Đặt câu hỏi để học sinh trả lời về kích thước , hình dáng , màu sắc hai hình mẫu 
- Nhắc nhớ học sinh khi đi đường cần tuân theo luật lệ giao thông như không đi xe vào khu vực có biển báo cấm xe đi ngược chiều ( như hình vẽ )
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu . 
* Bước 1 :Gấp căt biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. 
- Gấp cắt hình tròn màu đo ûtừ hình vuông có cạnh 6ô . Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài 4 ô rộng 1ô . Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô rộng 1ô làm chân biển báo .
Bước 2 -Dán biển báo giao thông cắm xe đi ngược chiều . 
-Dán chân biển báo vào tờ giấy màu trắng H1.
- Dán hình tròn màu đỏ hờm lên chân biển báo khoảng nửa ô H2. Dán hình chữ nhật màu trắng vào giữa hình tròn .
- Gọi 1 hoặc 2 em lên bảng thao tác các bước gấp cắt , dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều cả lớp quan sát . -GV nhận xét uốn nắn các thao tác gấp , cắt , dán. 
-GV tổ chức cho các em tập gấp , cắt , dán thử biển báo cấm xe đi ngược chiều bằng giấy nháp .
-Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp .
d) Củng cố - Dặn dò: GV hƯ thèng l¹i bµi häc, vỊ lµm l¹i cho ®Đp h¬n. 
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tªn bài học .
- Lớp quan sát và nêu nhận xét về hình dáng , kích thước và màu sắc 2 hình mẫu .
- Mỗi biển báo có 2 phần mặt biển báo và chân biển báo . Mặt đều là hình tròncó kích th­íc giống nhau nhưng màu khác nhau , một màu xanh và một màu đỏ . Ở giữa hình tròn đều có hình chữ nhật màu trắng . Chân biển báo có dạng hình chữ nhật .
- Quan sát để nắm được cách tạo ra biển báo giao thông cắm xe đi ngược chiều .
-Hai em nhắc lại cách cắt dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều .
- Lớp thực hành gấp cắt dán biển báo giao thông giao thông cấm xe đi ngược theo hướng dẫn của giáo viên . gấp cắt dán biển báo cấm xe đi ngược chiều .
Hoạt động tập thể:
 SINH HOẠT LỚP
B1 : Phổ biến nội dung yêu cầu tiết sinh hoạt .
B2 : Các tổ trưởng lớp trưởng đánh gia tình hình sinh hoạt của tổ lớp trong tuần trước.
B3 : Gv đánh giá chung :
Tuyên dương một số em đạt nhiều điểm 10.
B4 : sinh hoạt văn nghệ 
B5 : Nhận xét tiết học 
Dặn dị .