Thiết kế bài đạy các môn lớp 2 - Tuần học 9 năm 2012

TUẦN 9
Thứ hai ngày 8 thỏng 10 năm 2012
TIẾT 1
Tập đọc
ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 1)
 I. Mục đớch yờu cầu:
 - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
 - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật (BT3, BT4).
 II. Đồ dựng học tập: 
 - Giỏo viờn: Phiếu bài tập, bảng phụ. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
 III. Cỏc hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1’
20
15’
4’
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới:
 1.Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
 2.Hướng dẫn ụn tập. 
a) Kiểm tra đọc: Gọi HS lờn bốc thăm chọn bài TĐ sau đú về chuẩn bị 2 phỳt. 
- Đặt cõu hỏi để học sinh trả lời. 
- Nhận xột. 
b) Hướng dẫn làm bài tập. 
- Cho học sinh ụn lại bảng chữ cỏi. 
Bài 3: Yờu cầu học sinh làm bài vào vở. 
Bài 4: 
- Cho học sinh làm bài vào vở. 
- Gọi một vài học sinh lờn bảng làm bài. 
- Cựng cả lớp nhận xột. 
C . Củng cố - Dặn dũ:
- Hệ thống nội dung bài. 
- Y/c HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau.
- Từng học sinh lờn bốc thăm chọn bài. 
- Lờn đọc bài. 
- Trả lời cõu hỏi. 
- Đọc bảng chữ cỏi. 
- Làm bài vào vở. 
Chỉ người
Chỉ đồ vật
Chỉ con vật
Chỉ cõy cối
Bạn bố
Hựng
Bàn
Xe đạp
Thỏ
mốo
Chuối
xoài
- Tỡm thờm từ cú thể xếp vào trong bảng. 
- Làm bài vào vở:
+ Học sinh, thầy giỏo, ụng, cha, mẹ, 
+ Ghế, tủ, giường, ụ tụ, xe đạp, 
+ Gà, bũ, trõu, ngựa, dờ, voi, vịt, 
+ Cam, mớt, na, chanh, quýt, bưởi, 
TIẾT 2
Tập đọc
ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 2)
I. Yờu cầu cần đạt:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1.
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT2).
- Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3). 
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Phiếu bài tập ghi tờn cỏc bài tập đọc, bảng phụ.
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1’
20’
15’
4’
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
2.Hướng dẫn ụn tập. 
a) Kiểm tra đọc: Gọi HS lờn bốc thăm chọn bài tập đọc sau đú về chuẩn bị 2 phỳt. 
- Đặt cõu hỏi để học sinh trả lời. 
- Nhận xột. 
b) Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 2: Yờu cầu học sinh làm bài vào vở. 
Bài 3: 
- Cho học sinh làm bài vào vở. 
- Gọi một vài học sinh lờn bảng làm bài. 
- Cựng cả lớp nhận xột. 
C. Củng cố - Dặn dũ:
- Hệ thống nội dung bài. 
- Y/c HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau. 
- Lờn bốc thăm chọn bài. 
- Lờn đọc bài. 
- Trả lời cõu hỏi. 
- Đặt cõu theo mẫu. 
- Một học sinh khỏ giỏi đặt cõu. 
- Tự làm. 
Ai (con gỡ, cỏi gỡ): 
Là gỡ ?
M: Bạn Lan
Chỳ Nam
Bố em
Em trai em
Là học sinh giỏi. 
Là nụng dõn. 
Là bỏc sĩ. 
Là học sinh mẫu giỏo. 
- Mở mục lục sỏch tỡm tuần 7, 8 ghi lại tờn những bài tập đọc đó học theo thứ tự bảng chữ cỏi. 
- Sắp xếp: An, Dũng, Khỏnh, Minh, Nam. 
TIẾT 3
Toỏn 
 LÍT
I. Mục tiờu:
- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước,dầu.
- Biết ca 1 lít, chai 1lít . Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít.
- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Ca 1 lớt, chai 1 lớt, cốc, bỡnh nước. 
- Học sinh: Bảng phụ. Vở bài tập
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
5’
1’
8’
5’
6’
6’
6’
3’
A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lờn bảng làm bài 4 VBT
- Nhận xột và ghi điểm. 
B . Bài mới: 
1.Giới thiệu bài, ghi đầu bài
 2.Làm quen với biểu tượng dung tớch. 
- Lấy 2 cỏi cốc 1 to 1 nhỏ, rút đầy nước vào 2 cốc. Hỏi:
- Cốc nào chứa được nhiều nước hơn?
- Cốc nào chứa được ớt nước hơn?
3.Giới thiệu ca 1 lớt. Đơn vị lớt. 
- Giới thiệu ca 1 lớt, rút đầy ca ta được 1 lớt nước. 
- Để đo sức chứa của 1 cỏi chai, cỏi ca, cỏi thựng,  ta dựng đơn vị đo là lớt. 
- Lớt viết tắt là: l
- Viết lờn bảng: 1l, 2 l , 4 l , 6 l, rồi cho học sinh đọc. 
4.Thực hành. 
Bài 1: Viết tờn gọi đơn vị là lớt, theo mẫu. 
Bài 2: Tớnh theo mẫu. 
- Yờu cầu học sinh làm bài vào vở. 
- Gọi 1 số học sinh lờn bảng chữa bài. 
 Bài 3: 
- HS thực hiện cỏc phộp tớnh
a, 18l – 5l = 13l
b, 10l – 2l = 8l c, 20l – 10l = 10l
Bài 4
- HS đọc yờu cầu của bài
Túm tắt và làm BT
 Túm tắt
 Lần đầu : 12l
 Lần sau : 15l
 Cả hai lần : ....l? 
C. Củng cố - Dặn dũ: 
- Củng cố lại bài
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về nhà làm BT trong VBT. 
- Quan sỏt giỏo viờn rút nước vào cốc. 
- Cốc to. 
- Cốc bộ. 
- Theo dừi. 
- Đọc: lớt viết tắt là l
- Đọc: Một lớt, hai lớt, bốn lớt, sỏu lớt, 
- Lờn bảng làm. 
Đọc
ba lớt
mười lớt
hai lớt
Viết
3l
10l
2l
- Làm vào vở. 
9l+8l=17l
17l6l=11l
15l+5l=20l
18l–5l=13l
 Bài giải
Cả hai lần cửa hàng bỏn được là:
 12 + 15 = 27(l )
 Đỏp số: 27 l
TIẾT 4
Đạo đức 
Giỏo viờn bộ mụn lờn lớp
 Thứ ba ngày 9 thỏng 10 năm 2012
TIẾT 1
Toỏn 
LUYỆN TẬP
I.Mục tiờu:
- Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.
- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca1 lít để đong, đo nước, dầu,
- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
III. Cỏc hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
5’
1’
7’’
5’
7’
10’
5’
A. Kiểm tra bài cũ: Gọi một số học sinh lờn bảng làm bài 2 VBT. 
- Nhận xột và ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
 2.Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Yờu cầu học sinh tớnh nhẩm rồi điền ngay kết quả. 
Bài 2: Yờu cầu học sinh làm miệng. 
Bài 3: Cho học sinh tự giải bài toỏn theo túm tắt. 
Bài 4:
Thực hành: Đổ 1l nước từ chai 1l sang cỏc cốc như nhau.
C. Củng cố - Dặn dũ:
- Củng cố lại bài
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về nhà làm BT trong VBT.
-Làm miệng rồi lờn điền kết quả. 
2 l + 1 l = 3 l
16 l + 5 l = 21 l
15 l – 12 l = 3 l
35 l – 12 l = 23 l
3 l + 2 l – 1 l = 4 l
16l – 4 l + 15l = 27 l
- Nờu: sỏu lớt, tỏm lớt, ba mươi lớt. 
- Làm bài vào vở. 
 Bài giải
 Số lớt dầu thựng thứ hai đựng được là:
 16 – 2 = 14 (lớt) 
 Đỏp số: 14 lớt dầu. 
- HS lắng nghe
TIẾT 2
Chớnh tả
ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1(Tiết 3)
I. Mục đớch yờu cầu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Biết tỡm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt cõu núi về sự vật( BT2,BT3)
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Bảng phụ, phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
 III. Cỏc hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
2’
1’
18
15
4’
A. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới:
 1.Giới thiệu bài. 
 2. Hướng dẫn ụn tập. 
a) Kiểm tra đọc: Gọi HS lờn bốc thăm chọn bài tập đọc sau đú về chuẩn bị 2 phỳt. 
- Đặt cõu hỏi để học sinh trả lời. 
- Nhận xột, cho điểm. 
b) Hướng dẫn làm BT
- HS đọc BT 3
- HS làm BT vào bảng phụ
- Nhận xột , chữa bài
Từ ngữ chỉ vật, chỉ người
- Đồng hồ 
- Gà trống
- Tu hỳ
- chim
- cành đào 
- bộ
Bài 3:
Đặt cõu kể với một con vật đồ vật, cõy cối
- Yờu cầu HS làm bài
- Gọi HS lần lượt núi cõu của mỡnh.HS nối tiếp nhau trỡnh bày bài làm
C. Củng cố, dặn dũ
- Củng cố lại bài
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về làm bài tập.
- Lờn bảng bốc thăm rồi về chuẩn bị 2 phỳt sau đú lờn đọc bài.
- 1 HS đọc. 
- Treo bảng phụ
- Đại diện nhúm đọc
Từ ngữ chỉ hoạt động
bỏo phỳt, bỏo giờ
 gỏy vang ũ... ú ...o’ bỏo trời sỏng
 kờu tu hỳ, tu hỳ, bỏo mựa vải chớn
 bắt sõu bảo vệ mựa màng
nở hoa sắc xuõn thờm rực rỡ
đi học ,quột nhà, nhặt rau,chơi với em đỡ mẹ.
 - HS đọc yờu cầu của bài
- Làm vào vở BT
VD: Con chú nhà em trụng rất tốt.
 Búng đốn chiếu sỏng suốt đờm.
TIẾT 3
 Kể chuyện
ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 4)
I. Mục đớch yờu cầu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi. ( BT2) ; tốc độ viết khoảng 35 chữ/15 phút
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Bảng phụ, phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1’
20
15
4’
A. Bài mới:
 1.Giới thiệu bài. 
 2. Hướng dẫn ụn tập. 
a) Kiểm tra đọc: Gọi HS lờn bốc thăm chọn bài tập đọc sau đú về chuẩn bị 2 phỳt. 
- Đặt cõu hỏi để học sinh trả lời. 
- Nhận xột, cho điểm. 
b) Hướng dẫn viết chớnh tả bài: Cõn voi. 
- Đọc mẫu bài viết. 
- Giải nghĩa từ: Sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh. 
- Bài viết ca ngợi trớ thụng minh của ai?
- Chữ khú: Sứ thần, Trung Hoa, dắt, thuyền, dấu, chỡm, 
- Đọc cho học sinh sinh viết vào vở. 
- Soỏt lỗi. 
- Chấm chữa. 
B. Củng cố - Dặn dũ:
- Củng cố lại bài
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về làm bài tập.
- Lờn bảng bốc thăm rồi về chuẩn bị 2 phỳt sau đú lờn đọc bài.
- Đọc lại. 
- Đọc phần chỳ giải trong sỏch giỏo khoa. 
- Ca ngơi trớ thụng minh của Lương Thế Vinh.
- Viết bảng con. 
- Viết bài vào vở. 
- Tự soỏt lỗi. 
TIẾT 4
TN-XH
Giỏo viờn bộ mụn lờn lớp
Thứ tư ngày 10 thỏng 10 năm 2012
TIẾT 1
Thể dục
BÀI 17
ễN TẬP BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG-
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HèNH HÀNG DỌC
I Mục tiờu
-Thực hiện cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung.
- Bước đầu biết cỏch điểm số 1-2, 1-2theo đội hỡnh hàng dọc, hàng ngang (cú thể cũn chậm).
II. Địa điểm, phương tiện
- Trờn sõn trường, cũi,kẻ sõn cho trũ chơi.
III. Nội dung và cỏc phương phỏp lờn lớp
10’
12’
5’
8’
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học. 
-Đứng vỗ tay và hỏt
- Giậm chõn tại chỗ đếm to theo nhịp.
- Đi đều theo 2 hàng dọc.
2. Phần cơ bản
* Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hỡnh hàng dọc ( 4 lần)
 GV nhắc cỏch điểm số, hụ khẩu lệnh cho HS điểm số. 
Lần 1, GV giải thớch, làm mẫu động tỏc quay đầu sang trỏi và điểm số’, sau đú sử dụng khẩu lệnh cho HS tập. Tiếp theo GV nhận xột cho HS tập 2-3 lần.
- Bài thể dục phỏt triển chung : 4 lần, mỗi đụng tỏc 2 x 8 nhịp
GV chia tổ luyện tập, cỏn sự lớp điểu khiển GV sửa sai. Sau đú cho từng tổ trỡnh diễn bỏo cỏo kết quả, GV cựng HS đỏnh giỏ.
* Trũ chơi ô  nhanh lờn bạn ơi !ằ 
3. Phần kết thỳc
- Đi đều 2 hàng dọc và hỏt
- Thả lỏng người
- GV cựng HS hệ thống bài 
- GV nhận xột giờ học, nhắc HS ụn tập bài TDPTC.
TIẾT 2
Tập đọc
ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( tiết 5 )
I. Mục đớch yờu cầu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết ... i.
- Lờn đọc bài.
- Suy nghĩ rồi thực hành núi lời cảm ơn, xin lỗi:
a) Cảm ơn bạn đó giỳp mỡnh.
b) Xin lỗi bạn nhộ.
c) Tớ xin lỗi vỡ khụng đỳng hẹn.
d) Cảm ơn bỏc chỏu sẽ cố gắng hơn nữa.
- Làm vào vở:
Cõu 1: 1 dấu chấm, 1 dấu phẩy.
Cõu 2: 1 dấu phẩy.
TIẾT 4
Toỏn
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiờu:
- Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị : kg, l - Biết số hạng, tổng.
- Biết giải bài toán với một phép cộng.
III. Cỏc hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
1’
6’
6’
8’
10
4’
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lờn bảng làm bài 3 VBT. 
- Nhận xột, ghi điểm. 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Bài 1: Tớnh nhẩm. 
- Cho học sinh làm miệng. 
Bài 2: 
- Cho học sinh nhỡn từng hỡnh vẽ nờu thành bài toỏn rồi tớnh nhẩm nờu kết quả. 
Bài 3: Yờu cầu học sinh tự làm vào vở. 
Bài 4: Hướng dẫn học sinh dựa vào túm tắt tự đặt đề toỏn rồi giải. 
C. Củng cố - Dặn dũ:
- Củng cố lại bài
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về nhà làm BT trong VBT.
- Tớnh nhẩm: 
5 + 6 = 11
8 + 7 = 15
9 + 4 = 13
16 + 5 = 21
27 + 8 = 35
44 + 9 = 53
- Nờu kết quả: 45 kilụgam, 45 lớt. 
- Làm vở: 
Số hạng
34
45
63
Số hạng
17
48
29
Tổng
51
93
92
- Giải vào vở, bảng lớp: 
 Bài giải
 Cả hai lần bỏn được là: 
 45 + 38 = 83 (kg)
 Đỏp số: 83 kg.
 Thứ năm ngày 11 thỏng 10 năm 2012.
TIẾT 1
Thể dục
BÀI 18
ễN TẬP BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG-
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HèNH HÀNG NGANG
I Mục tiờu
-Thực hiện cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung.
- Bước đầu biết cỏch điểm số 1-2, 1-2theo đội hỡnh hàng dọc, hàng ngang (cú thể cũn chậm).
II. Địa điểm, phương tiện
- Trờn sõn trường, cũi,kẻ sõn cho trũ chơi.
III. Nội dung và cỏc phương phỏp lờn lớp
10’
12’
5’
8’
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học. Nhắc HS tập chung chỳ ý tập hoàn thiện bài thể dục phỏt triển chung để giờ sau kiểm tra.
- Xoay cỏc khớp.
- Giậm chõn tại chỗ đếm to theo nhịp.
- Trũ chơi ô  Bịt mắt bắt dờ ằ
2. Phần cơ bản
* Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hỡnh hàng dọc ( 2 lần)
 GV nhắc cỏch điểm số, hụ khẩu lệnh cho HS điểm số. 
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hỡnh hàng dọc ( 3 lần)
 Lần 1, GV giải thớch, làm mẫu động tỏc quay đầu sang trỏi và điểm số’, sau đú sử dụng khẩu lệnh cho HS tập. Tiếp theo GV nhận xột cho HS tập 2-3 lần.
- Bài thể dục phỏt triển chung : 4 lần, mỗi đụng tỏc 2 x 8 nhịp
GV chia tổ luyện tập, cỏn sự lớp điểu khiển GV sửa sai. Sau đú cho từng tổ trỡnh diễn bỏo cỏo kết quả, GV cựng HS đỏnh giỏ.
* Trũ chơi ô  nhanh lờn bạn ơi !ằ 
3. Phần kết thỳc
- Đi đều 2 hàng dọc và hỏt
- Thả lỏng người
- GV cựng HS hệ thống bài 
- GV nhận xột giờ học, nhắc HS ụn tập để chuẩn bị kiểm tra bài TDPTC.
TIẾT 2
Toỏn
 KIỂM TRA ĐỊNH KI GIỮA HỌC Kè I
I. Mục tiờu
 Kiểm tra vào cỏc nội dung sau :
- Kĩ năng thực hiện phộp cộng qua 10, cộng cú nhớ trong phạm vi 100.
- Nhận dạng hỡnh chữ nhật, nối cỏc điểm cho trước để cú hỡnh chữ nhật.
- Giải toỏn cú lời văn dạng nhiều hơn, ớt hơn, liờn quan tới đơn vị kg, l
II. Đồ dựng dạy học
- Phụ tụ bài cho HS
III. Cỏc hoạt động dạy học
 - GV phỏt bài cho HS
 - HS làm bài (40 phỳt)
 - GV thu bài
 Đề bài
1. Tớnh
 9 15 29 50 
 + 21 + 67 + 44 + 39
 ..... .... ...... .......
2.Đặt tớnh rồi tớnh tổng, biết cỏc số hạng là:
a, 30 và 35 b, 19 và 34 37 và 26 49 và 37
 .......... ............ ............. .............
 .......... ............ ............. .............
 .......... ............ ............. .............
3.Điền dấu > < = vào chỗ trống:
 74 ....... 47 76 ....... 70 + 7
 36 ....... 30+6 65 – 5 ...... 65 – 4
4.Viết cỏc số 28, 36, 54, 35 theo thứ tự:
 a) Từ lớn đến bộ: ......................................................
 b) Từ bộ đến lớn: ......................................................
5. Bỡnh nhỏ đựng 15l nước, bỡnh to đựng nhiều hơn bỡnh nhỏ 9l nước. Hỏi bỡnh to đựng được bao nhiờu lớt nước?
 Bài giải
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6. Nối cỏc điểm để được hai hỡnh chữ nhật
TIẾT 3
Tập làm văn
ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 7) 
I. Yờu cầu cần đạt:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 .
- Biết cách tra mục lục sách (BT2) ; nói đúng lời mời, đề nghị theo tình huống cụ thể (BT3).
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Bảng nhúm. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
2’
1’
20
15’
4’
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
 2.Kiểm tra lấy điểm đọc. 
- Cho từng học sinh lờn bốc thăm chọn bài rồi về chuẩn bị 2 phỳt.
- Gọi học sinh lờn đọc bài.
3.Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 2: Yờu cầu học sinh cả lớp tự làm bài vào vở. 
- Gọi một số học sinh đọc bài của mỡnh. 
- Cựng cả lớp nhận xột.
C. Củng cố - Dặn dũ:
- Củng cố lại bài
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về ụn bài. 
- Lờn bảng đọc bài. 
học. 
- Học sinh làm bài vào vở. 
a) Mẹ ơi mẹ mua giỳp con tấm thiếp chỳc mừng cụ giỏo nhõn ngày 20 – 11 nhộ. 
b) Để bắt đầu buổi liờn hoan văn nghệ xin mời cỏc bạn cựng hỏt chung một bài nhộ. 
c) Thưa cụ, xin cụ nhắc lại cõu hỏi cụ vừa nờu. 
TIẾT 4
kiểm tra GIỮA học kỳ I
Môn : Tiếng Việt
 A. Kiểm tra đọc :(10 điểm )
 I. Đọc thành tiếng: (6 điểm) -GV cho HS đọc một đoạn văn khoảng 40 chữ trong các bài tập đọc đã học ở giữa học kỳ I và trả lời câu hỏicuối bài phù hợp với đoạn văn HS đọc. ( GV ghi tên các bài tập đọc, đoạn cần đọc, số trang vào phiếu để học sinh bốc thăm.)
II. Em đọc thầm và làm bài tập ( 4 điểm)
 bài “bàn tay dịu dàng” (tiếng việt 2/ tập 1 trang 66).
* Đỏnh dấu (x) vào ụ c trả lời đỳng ở cõu 1 và 2.
 1. Sau ngày bà mất, An trở lại lớp với tõm trạng như thế nào? 
 c a) Lo sợ thầy kiểm tra bài.
 c b)Lũng nặng trĩu nỗi buồn.
 cc)Nhớ thầy cụ, bạn bố
2. An hứa điều gỡ với thầy?
 c a) Khụng buồn nhiều nữa.
 c b) Từ mai sẽ đi học đều
 cc) Ngày mai sẽ làm bài tập.
3. Đặt cõu hỏi cho bộ phận cõu được in đậm:
 a) Bố em là bỏc sĩ
.................................................................................................................................
b) Trường học là ngụi nhà thứ hai của em.
.................................................................................................................................
 Thứ sỏu ngày 12 thỏng 10 năm 2012
TIẾT 1
Mĩ thuật
Giỏo viờn chuyờn soạn
TIẾT 2
Toỏn 
TèM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
I.Mục tiờu:
- Biết tìm x trong các bài tập dạng : x + a = b ; a + x = b (với a,b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính.
- Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
- Biết giải bài toán có một phép trừ.
II. Cỏc hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
5’
1’
10
7’
6’
8’
3’
A. Kiểm tra bài cũ: 
Nhận xột bài kiểm tra. 
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
2.Giới thiệu ký hiệu chữ và cỏch tỡm một số hạng trong 1 tổng. 
- Cho HS quan sỏt hỡnh vẽ trong SGK. 
- Yờu cầu học sinh nhận xột về số hạng trong phộp cộng 6 + 4 = 10. 
- Nờu BT: Cú tất cả 10 ụ vuụng, cú một số ụ vuụng bị che lấp và 4 ụ vuụng khụng bị che lấp. Hỏi cú mấy ụ vuụng bị che lấp. 
- Phõn tớch dẫn dắt học sinh:
	+ Số ụ vuụng bị che chưa biết ta gọi là x. Lấy x + 4 bằng 10 ụ vuụng. Ta viết: 
x + 4 = 10
+ Muốn tỡm số hạng x ta làm thế nào?
 x + 4 = 10
 x = 10 – 4
 x = 6
- Hướng dẫn tương tự cỏc bài cũn lại. 
Kết luận: Muốn tỡm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia. 
3.Thực hành. 
Bài 1: Tỡm x
GV HD mẫu, hs làm BT
- GV và HS nhận xột, chữa bài
Bài 2: Viết số thớch hợp vào ụ trống
- HS thảo luận và làm BT vào bảng phụ
- Nhận xột, chữa bài
Bài 3
- HS đọc yờu cầu của bài túm tắt và giải bài
- Nhận xột, chữa bài
 Túm tắt
 cú: 35 học sinh
 Trong đú : 20 học sinh trai
 Lớp học đú cú: ...... học sinh gỏi?
C.Củng cố - Dặn dũ:
- Củng cố lại bài
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về nhà làm BT trong VBT.
- Quan sỏt và viết số thớch hợp vào chỗ chấm. 
6 + 4 = 10
 6 = 10 – 4
 4 = 10 – 6
- Nhắc lại đề toỏn. 
- Nờu tờn gọi cỏc thành phần của phộp cộng:
- x là số hạng. 
- 4 là số hạng. 
- 10 là tổng. 
- Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia. 
- Nhắc lại nhiều lần đồng thanh, cỏ nhõn. 
- HS làm BT vào vở, 5 HS lờn bảng.
 X + 5 = 10 x + 2 = 8
 x = 10 – 5 x = 8 – 2 
 x = 5 x = 6
- Cỏc nhúm thảo luận và làm bài
Số hạng
12
 9
10
15
Số hạng 
 6
 1
24
 0
Tổng
18
10
34
15
 Bài giải
Lớp học đú cú số học sinh gỏi là :
 35- 20 = 15( học sinh)
 Đỏp số : 15 học sinh.
TIẾT 3
kiểm tra GIỮA học kỳ I
Môn : Tiếng Việt
B Kiểm tra viết 
I. Chớnh tả: Nghe -viết 
 Viết bài : “Ngụi trường mới” ( Tiếng việt 2 / Tập 1 trang 50) 
(Từ Dưới mỏi trường mới.....đến hết) 
II. Tập làm văn.
1. Khi đi học, em núi lời chào cha mẹ như thế nào?
.................................................................................................................................
2. Viết lời cảm ơn của em trong những trường hợp sau:
 a) Bạn cựng lớp cho em mượn thước kẻ.
..............................................................................................................................
 b) Bạn tặng em một mún quà nhõn ngày sinh nhật.
..............................................................................................................................
3. Viết lời xin lỗi của em trong những trường hợp sau: 
 a) Em lỡ bước, giẫm vào chõn bạn.
...............................................................................................................................
 b) Em mải chơi, quờn làm việc mẹ dặn.
TIẾT 4
Thủ cụng
Giỏo viờn bộ mụn lờn lớp
TIẾT 5 
Sinh hoạt lớp