Kế hoạch giảng dạy các môn học khối 2 - Tuần 13 năm học 2009 - 2010

Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009
CHÀO CỜ
-------------------------------------
TẬP ĐỌC
Bông hoa niềm vui( 2 tiết)
I Mục tiêu
Biết đọc trơn toàn bài; ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và sau những cụm từ dài; đọc rõ lời các nhân vật.
Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn nhỏ trong câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Tranh sgk, bảng phụ HD đọc
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động
Học sinh
Giáo viên
*HD luyện đọc
*Đọc nối tiêp câu(2 lần)+ luyện phát âm dúng
*Đọc nối tiếp đoạn(2 lần)+ luyện ngắt nghỉ đúng, hiểu nghĩa các từ mới
*Đọc trong N3
*Thi đọc trước lớp
*Đọc đồng thanh
Đọc mẫu
HD đọc đúng
Định hướng chia 3 đoạn
Giúp đỡ h/s
KT HS
NX đánh giá
*HD tìm hiểu bài
*Đọc thầm lại từng đoạn, tìm ý trả lời câu hỏi ND bài:
1.Chi tìm bông hoa niềm vui mang vào bệnh viện thăm bố
2.Vì theo nội quy của trường không ai được ngắt hoa trong vườn
3.Cô giáo nói em hãy hái thêm 2 bông nữa( cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi..) 
4.Chi là người con hiếu thảo; tôn trọng nội quy, thật thà.
Đàm thoại. gợi mở, giúp đỡ HS hoàn thành câu trả lời
 Thái độ của cô giáo như thế nào?
 Em học tập được ở bạn Chi đức tính gì? 
*HD luyện đọc lại
* Tìm hiểu giọng đọc phù hợp theo vai
 *Thi đọc trước lớp
Giúp đỡ HD
Khen ngợi HS
* Củng cố, dặn dò
 Nhận xét về các nhân vật
 Liên hệ bản thân.
Khắc sâu tình hiếu thảo của con với cha mẹ
HDVN
 TOÁN
14 trừ đi một số: 14-8
I.Mục tiêu
Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 14-8
Lập được bảng 14 trừ đi 1 số 
Biết giải toán có 1 phép trừ dạng 14-8
II. Đồ dùng
GV+HS: Que tính
III.Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động
Học sinh
Giáo viên
*Giới thiệu phép trừ
14-8; lập bảng trừ
 * Thao tác trên que tính lập các phép trừ khác nhau
- Trình bày phép trừ và cách làm
* Làm bảng con
* Học thuộc bảng trừ
* Nêu YC mở
 KT giúp đỡ HS yếu
* Ghi lại các phép trừ HS nêu
 Kết kuận 
* HD đặt tính, tính 
*Thực hành
* Làm miệng BT1(tính nhẩm)
* Làm bảng con(tính)
*Làm vở(đặt tính, tính hiệu biết số bị trừ và số trừ) 
- 1HS làm bảng phụ 
*Củng cố bảng 14 trừ đi 1 số
*Chữa bài, KL 
*Củng cố
Nhận biết : Đ hay S?
D ùng BTTN để củng cố
NX giờ học
Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009
TOÁN
34-8 
I.Mục tiêu
Giúp h/s biết cách thực hiện các phép trừ có nhớ trong PV 100 dạng 34 -8 
Biết tìm số hạng chưa biết trong 1 tổng ; tìm số bị trừ
Biết giải toán có 1 phép trừ dạng ít hơn
II. Đồ dùng
GV : Que tính 
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động
HĐ trò
HĐ Giáo viên
Tổ chức tìm kết quả của phép trừ 
34-8
* vận dụng vốn KT, tìm ra kết quả của 34-8
* Báo cáo cách làm
- Lớp đật tính ,tính
- Nói lại cách thực hiện
Dùng que tính đưa VD 34-8 =?
Ghi nhận cách làm của h/s, dùng que tính KTKQ
Chọn cách thuật tiện nhất
 KL cách trừ đúng
*Thực hành
Bài 1cột 1,2,3 : tính
 - Làm bảng con
Bài 3: tìm x
Làm vào vở 
1 hs làm bảng phụ để chữa
Bài 4: giải toán về ít hơn
Làm vào vở 
1 hs làm bảng phụ để chữa
Giúp đỡ h/s
Củng cố cách trừ có nhớ dạng 33-5
C2 Tìm số hạng trong 1 tổng
Rèn kỹ năng trình bày bài giải
KL bài làm đúng
*Củng cố
Nhận biết đúng sai ? vì sao ?
Dùng bài tập trắc nghiệm củng cố cách thực hiện phép trừ
KỂ CHUYỆN
Bông hoa niềm vui 
I.Mục tiêu
Biết kể đoạn mở đầu bằng 2 cách(kể theo trình tự và thay đổi trình tự)
Dựa theo tranh , kể lại được ND đoạn 2,3; kể được đoạn cuối câu chuyện theo 
II. Đồ dùng
Tranh sgk để HS KC
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động
Học sinh
Giáo viên
*HD KC Đ1 theo 2 cách
1 HS khá kể,cả lớp kể theo N2
Kể trước lớp
gợi ý kể theo trình tự và thay đổi trình tự
*HD kể phần chính của câu chuyện
 Dựa vào tranh kể trong nhóm 2 
Thi kể trước lớp theo N (cử đại diện)
Giúp đỡ HS
Nhận xét đánh giá
*HD kể đoạn cuối của câu chuyện 
Một số HS kể trước lớp
Gợi mở kể thêm lời cảm ơn của bố Chi 
Khen HS có tưởng tượng tốt 
*Củng cố
Nói lại ND truyện
Đánh giá giờ học, dặn dò
CHÍNH TẢ( tập chép)
Bông hoa niềm vui 
I.Mục tiêu
Chép chính xác và trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật
 Tìm được các từ chứa iê/yê; đặt câu để phân biệt (rối,dối/rạ,dạ)
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ chép bài CT; bài tập cho HĐ2 
III. Các hoạt động dạy học.
Tên hoat động
HĐ trò
Hỗ trợ của giáo viên
*Hướng dẫn tập chép
-2 hs đọc lại bài chính tả.
-Tìm chữ được viết hoa trong bài chính tả.
-Luyện viết các chữ khó
-Chép bài vào vở
-Soát lỗi
Nêu YC bài viết ;đọc bài CT
Sửa sai
Giúp đỡ HS
HD chép bài
Chấm 1 số bài, NX
*Hướng dẫn làm bài tập 
2. Tìm được các từ chứa iê/yê trái nghĩa với (ghi bảng con)
3a. Đặt câu để phân biệt (rối,dối/rạ,dạ)
- HS phát biểu
Nêu YCBT
KL các từ đúng
Củng cố quy tắc CT
*Củng cố ,dặn dò
Rút kinh nghiệm bài viết
Ghi nhớ quy tắc CT
Đánh giá giờ học
ÂM NH ẠC
 Học hát bài: Chiến sĩ tí hon
I.Mục tiêu
Biết hát theo giai điệu và lời ca 
Biết hát kết hợp vố tay hoặc gõ đệm theo bài hát
II.Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ chép sắn lời bài hát
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động
HĐ trò
HĐ Giáo viên
* HD học hát 
Đọc lời ca
Hát cả lớp, theo nhóm,
Hát cá nhân
Treo bảng phụ, hát mẫu
Giúp HS học hát từng câu cho hết bài
* HD hát kết hợp vỗ tay, gỗ đệm 
Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo bài hát2-3 lần
 Giúp HS biết cách vỗ tay, gõ đệm
*Củng cố
 Tìm hiểu ND bài hát
Cả lớp hát lại bài hát
Giúp HS
nhận xét đánh giá
 Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009
TẬP ĐỌC
Quà của bố
I.Mục tiêu
Biết đọc trơn toàn bài; ngắt nghỉ đúng các câu văn có nhiều dấu câu
Hiểu ND: Tình cảm yêu thương của người bố dành cho con qua những món quá đơn sơ
II.Đồ dùng dạy học
Tranh sgk, bảng phụ HD đọc (sưu tầm 1số con vật trên cạn, dưới nước)
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động
Học sinh
Giáo viên
*HD luyện đọc
*Đọc nối tiêp câu(2 lần)+ luyện phát âm dúng
*Đọc nối tiếp đoạn(2 lần)+ luyện ngắt nghỉ đúng, hiểu nghĩa các từ mới
*Đọc trong N2
*Thi đọc trước lớp
*Đọc đồng thanh
Đọc mẫu
HD đọc đúng
Giúp đỡ h/s
KT HS
NX đánh giá
*HD tìm hiểu bài
*Đọc thầm lại từng đoạn, tìm ý trả lời câu hỏi ND bài:
 1. Cà cuống, niềng niễng,hoa sen..
 2. Con xập xành, con muỗm, dế đực..
 3. Hấp dẫn nhất là.. giàu quá
Đàm thoại. gợi mở, giúp đỡ HS hoàn thành câu trả lời
Vì sao lại gọi đó là cả một thế giới dưới nước?(..trên ccạn)?
Chốt lại ND bài 
*HD luyện đọc lại
* Tìm hiểu giọng đọc phù hợp 
*Thi đọc trước lớp
Giúp đỡ HD
Khen ngợi
* Củng cố, dặn dò
 Liên hệ bản thân.
Khắc sâu tình yêu thương của cha qua những món quà
HDVN
TOÁN
 54-18 
I . Môc tiªu:
 - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 54 - 18
 - BiÕt gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n víi c¸c sè cã kÌm theo ®¬n vÞ ®o dm 
 - BiÕt vÏ h×nh tam gi¸c cho s½n 3 ®Ønh
II. §å dïng d¹y - häc.
 - GV+HS : Que tÝnh , b¶ng gµi.
III . C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cña trß
Hç trî cña G/v
 *KiÓm tra
- §Æt tÝnh vµ tÝnh : 74 - 6; 34 - 5. Nªu c¸ch ®Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
- Giíi thiÖu bµi.
 *Giíi thiÖu phÐp trõ 
54 - 18.
- Thao t¸c trªn que tÝnh ®Ó t×m kÕt qu¶ 
- §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh 
- NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ .
- Gióp Hs biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 54 - 18 .
 *Thùc hµnh 
Bµi 1a : Lµm b¶ng con .
TÝnh 
Bµi 2a,b Lµm vë 
-Tù ®Æt tÝnh, tÝnh hiÖu
Bµi 3a: gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n 
- lµm vë 
Bµi 4. vÏ h×nh tam gi¸c
- KiÓm tra chÐo bµi cña nhau
- B¸o c¸o
- Gióp hs thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ cã nhí d¹ng 
54 - 18 
-Gióp Hs cñng cè ®Æt tÝnh, tÝnh hiÖu
- Cñng cè gi¶i to¸n kÌm theo ®¬n vi ®o dm
Cñng cè biÓu t­îng vÒ h×nh tam gi¸c
 *Cñng cè dÆn dß 
-Nªu l¹i c¸ch ®Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ cã nhí d¹ng 54 - 18 
- NhËn xÐt tiÕt häc .
ĐẠO ĐỨC
Quan tâm giúp đỡ bạn(T2)
I.Mục tiêu: Giúp HS:
Biết cách ứng xử trong một số tình huống cụ thể có liên quan đến việc giúp đỡ bạn bè.
Định hướng cho h/s biết quan tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống hàng ngày.
II.Tài liệu, phương tiện
Tranhsgk, câu hỏi để hái hoa
III.Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Đoán xem điều gì sẽ xảy ra?
Mục tiêu
Giúp h/s biết cách ứng xử trong một số tình huống cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn.
Tiến hành
QST, đoán cách ứng xử của bạn Nam
Thảo luận về 3cách ứng xử trên
Đóng vai thể hiện cách ứng xử
Nhận xét phù hợp chưa, vì sao?
Nêu y/c
Giúp đỡ hs
KL
Tự liên hệ
Mục tiêu
Định hướng cho h/s biết quan tâm giúp đỡ bạn hàng ngày
Tiến hành
Nêu những việc mình đã làm được hoặc bản thân được người khác quan tâm
Lớp nhận xét đồng ý hay không đồng ý với việc làm của bạn.
Nêu y/c
KL
Trò chơi hái hoa dân chủ
Mục tiêu
Củng cố các kiến thức, kỹ năng đã học
Tiến hành
h/s được chỉ định lên hái hoa và trả lời câu hỏi
lớp nhận xét cách cư xử của bạn
HD cách chơi, luật chơi
Tổng kết
HD thực hành
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở.
I.Mục tiêu
Nhận biết được môi trường xung quanh nhà ở
Biết được những lợi ích và công việc cần làm để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở.
 Có ý thức giữ vệ sinh khu vệ sinh của gia đình, sân vườn, trường học; vứt rác đúng nơi quy định.
Nói và thực hiện giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở cùng các thành viên trong gia đình.
II.Đồ dùng dạy học
Tranh sgk 
III.Các hoạt động dạy và học
Tên hoạt động
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Khởi động
Nêu NX về vệ sinh nơi ở của gia đình và khu dân cư
Trò chuyện cùng HS
Giới thiệu bài
Làm việc với sgk
Thảo luận N2¦họ đang làm gì?..để làm gì?
Báo cáo kết quả
Giao việc cho h/s
?họ sống ở vùng nào, nơi nào?
KL
Thảo luận N4
Để môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ em sẽ làm gì?
Trình bày ý kiến
Nêu y/c
KL,bổ xung thêm
Thi Ai xử lý nhanh
Nói nhanh cách xử lý
Lớp NX cách ứng xử của bạn
Đưa ra tình huống
KL cách xử lý đúng
Tổng kết cuộc chơi
Dặn h/s thực hành tốt
Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ ngữ về công việc gia đình . Câu kiểu Ai là gì?
I.Mục tiêu
Nêu được 1 số từ chỉ hoạt động (công việc gia đình)
Tìm được các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai ?/ làm gì?; biết chon các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai làm gì? (hs khá xếp được 3 câu)
II.Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ chép BT3
III.Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Làm việc N2
Kể cho nhau nghe những việc đã làm ở nhà giúp cha mẹ
Kể trước lớp
Giao việc 
Khen ngợi h/s
Làm việc N2
Tìm các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai?/ làm gì?
Báo cáo kết quả
Lớp thống nhất lời giải
Giúp h/s hiểu y/c bài tập, cách làm
KL
Làm việc cá nhân
Sắp xếp các từ ở 3 nhóm đã cho thành câu Ai làm gì? (hs khá xếp được 3 câu)
Báo cáo kết quả, lớp NX
Gắn bảng phụ BT3 ; giao bài tập, HD làm thử 1 câu
KL câu xếp đúng
NX chung giờ học
TOÁN
Luyện tập
I.Mục tiêu
-Thuộc bảng 14 trừ đi một số
-Biết thực hiện được phép trừ dạng 54-18 
-Tìm số bị trừ hoặc tìm số hạng chưa biết 
-Giải toán bài toán có 1 phép tr
II.Đồ dúng dạy học
- GV: Bảng phụ để hs làm BT
III.Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Trò chơi 
tiếp sức
-Nối tiếp nhau nói kết quả của từng phép tính 14 trừ đi 1 số
-1 số em đọc thuộc cả bảng trừ
 HD chơi
Khen ngợi h/s
Củng cố tính nhẩm
Làm cá nhân
Làm vào vở: 
BT2. (c1,3).Đặt tính rồi tính
BT3. (a) Tìm x
BT4. Giải toán 
- 1số h/s làm bảng phụ để chữa
Giao bài tập 
Giúp đỡ HS yếu
Chấm chữa bài, củng cố
TẬP VIẾT
Chữ hoa L
I-Môc tiªu:
- H/s biÕt viÕt ch÷ hoa L , L¸ ®óng mÉu theo cỡ vừa và nhỏ.
-BiÕt viÕt côm tõ øng dông theo cì nhá ; ch÷ viÕt t­¬ng ®èi ®Òu nÐt th¼ng hµng
- B­íc ®Çu biÕt nèi ch÷.hoa sang ch÷ th­êng
II-§å dïng d¹y häc:
- GV: Ch÷ mÉu L; B¶ng phô ghi côm tõ øng dông
- HS: bảng con, vở tập viết
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động
Học sinh
Giáo viên
Hướng dẫn viết chữ L
Quan sát, nhận xét chữ mẫu nêu cách viết.
Tập viết bảng con 2-3 lần.
Trực quan, đàm thoại
Viết mẫu.nêu cách viết
Sửa cho HS
Hướng dẫn viết câu ứng dụng
Đọc, nhận xét độ cao các chữ cái, dấu thanh, điểm nối,chữ hoa
Viết bảng con: L¸
Trực quan: L¸ lµnh ®ïm l¸ r¸ch
HD nhận xét
Viết mẫu.
Hướng dẫn viết bài vào vở.
Luyện viết theo yêu cầu.
Hướng dẫn viết và trình bày.
Quan sát, nhắc nhở.
Chấm chữa, NX chung.
Mü THUËT
(GV chuyªn d¹y)
---------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009
THỂ DỤC
Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn. Trò chơi “Bịt mắt bất dê”
I Môc tiªu:
- BiÕt c¸ch ®iÓm sè 1-2, 1-2...theo ®éi h×nh vßng trßn. 
 -BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i trß ch¬i 
II . §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn.
- §Þa ®iÓm : Trªn s©n tr­êng . VÖ sinh an toµn n¬i tËp.
- Ph­¬ng tiÖn : Cßi, kh¨n bÞt m¾t
III . Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp
Néi dung
§Þnh l­îng
Ph­¬ng ph¸p
1. PhÇn më ®Çu .
- GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc.
- Khëi ®éng .
5 phót
- Líp xÕp 3 hµng do c¸n sù ®iÒu khiÓn 
2. PhÇn c¬ b¶n
* §iÓm sè 1-2,1-2 ... theo ®éi h×nh vßng trßn.
* Trß ch¬i : BÞt m¾t b¾t dª .
 15 phót
10phót
- C¸n sù ®iÒu khiÓn .
- Nªu tªn trß ch¬i h­íng dÉn luËt ch¬i , c¸ch ch¬i .C¸n sù ®iÒu khiÓn .
3. PhÇn kÕt thóc
- Th¶ láng .
- GV nhËn xÐt bµi häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.
5 phót .
- HS ch¹y theo vßng trßn khi cã tiÕng cßi ch¹y ng­îc l¹i víi chiÒu võa ch¹y 
- HS thu nhá vßng trßn .
TẬP LÀM VĂN
Kể về gia đình
I.Mục tiêu
Biết kể về gia đình theo gợi ý cho tr­íc
Dựa vào những điều đã nói, viết được một doạn văn 3-5 câu kể về gia đình mình.
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy và học
Tên hoạt động
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Làm miệng
Kể theo nhóm 2
Kể trước lớp 3-4 h/s
Lớp NX góp ý cho bạn
Nêu đề bài, gợi ý
Chỉnh sửa câu, từ cách diễn đạt chưa phù hợp
Viết bài
Viết lại những điều vừa kể thành đoạn văn kể về gia đình
Một số em khác đọc bài
Lớp NX chữa bài
Nhắc h/s dùng từ đặt câu phù hợp
Chữa bài cho điểm
Đánh giá chung 
Củng cố
h/s bày tỏ ý kiến
Em nghĩ gì về những người thân trong gia đình ?
Giáo dục h/s yêu thương mọi người và công việc của họ.
TOÁN
15, 16, 17, 18 trừ đi một số
I.Mục tiêu
Giúp HS biết c¸ch thực hiên phép tình trừ để lập các bảng trừ 15,16,17,18 trừ đi 1 số
II.Đồ dùng dạy học
GV+HS: 18 que tính
III.Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
 HD lập bảng trừ
Thao tác trên que tính để tìm kết quả của các phép tính trừ 15 trừ đi 1 số
Tự lập các bảng trừ còn lại
Học thuộc các bảng trừ đó
Giúp đỡ HS
 Thực hành
Làm bảng con BT1a( tính)
Làm vào vở BT1b,c
Lưu ý đặt tính, ghi kết quả thẳng cột 
Chữa bài,KL
Củng cố
Đúng hay Sai? 
Dùng BTTN để khắc sâu 
CHÍNH TẢ( nghe - viết)
Quà của bố
 I.Mục tiêu
Nghe viết chính xác và trình bày đúng một đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu
Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê; d/gi
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ chép bài tập
III. Các hoạt động dạy học.
Tên hoat động
HĐ trò
Hỗ trợ của giáo viên
*Hướng dẫn nghe viết
2 hs đọc lại bài chính tả.
Nói lại ND đoạn 1
NX bài chính tả.
Luyện viết các chữ khó
Nghe viết bài vào vở
Soát lỗi
Nêu YC bài viết
 đọc bài CT
Sửa sai
HD nghe viết bài
Giúp đỡ HS
Chấm 1 số bài, NX
*Hướng dẫn làm bài 
tập 
2.Chọn iê hay yê điền vào chỗ trống (ghi bảng con)
3.Trao đổi N2: điền d/gi ? vào chỗ chấm
Nêu YCBT
KL cách viết đúng
Đánh giá chung bài học
SINH HOẠT LỚP TUẦN 13 
I. Mục tiêu
Giúp h/s nhận biết được ưu nhược điểm của cá nhân và tập thể lớp trong tuần qua.
Biết được nội dung thi đua trong tuần 14 và có ý thức thực hiện tốt.
Sinh hoạt chủ điểm
II. Chuẩn bị
Nội dung sinh hoạt
III. Tiến hành giờ sinh hoạt 
Học sinh
Giáo viên
Kiểm điẻm tuần 13
Cán sự lớp nhận xét
Cả lớp tham gia giúp đỡ bạn
GV định hướng:
+Ưu điểm chính
+Tồn tại lớn
Tuyên dương, nhắc nhở
2. Phương hướng tuần 14
HS phát biểu, đăng ký thi đua
Gv nêu nội dung thi đua và những biện pháp khắc phục tồn tại
3. Sinh hoạt chủ điểm
Tìm hiểu về ngày 20/11
Văn nghệ
GV giúp đỡ.
Dặn dò
 Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008
Nghỉ (Đ/c Đỗ Thị Giáp dạy)
----------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008
TOÁN
65-38; 46-17; 57-28; 78-29
I. Mục tiêu
Giúp HS: Biết thực hiện các phép tính trừ có nhớ(số bị trừ có hai chứ số, số trừ cũng có hai chữ số)
Biết thực hiện phép trừ liên tiếp( tính giá trị biểu thức số)
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
III. Các hoạt đông dạy học
Tên hoat động
HĐ trò
Hỗ trợ của giáo viên
Tổ chức cho HS thực hiện phép trừ của bài học
Nêu cách thực hiện rồi tính : 65-38, sau đó vừa nói vừa viết(như SGK)
Học sinh thực hiện các phép trừ còn lại tương tự như trên
Đưa phép trừ 65-38=?
Giúp đỡ h/s
KL: đặt tính rồi tính
Chốt lại kiến thức
Thực hành
 Bài 1: HS tự làm bài tập vào bảng con 3 cột đầu
Bài 2: Điền số?
Nói cách làm rồi tự làm bài.
Bài 3: HS tự làm bài, chữa bài
( giải toán về ít hơn)
Cho HS tự làm bài rồi chữa
Giúp HS thực hiện đúng theo cách viết
Đưa nội dung bài tập
KL cách làm và kết quả
Củng cố loại toán ít hơn
NX dặn dò
KỂ CHUYỆN
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I. Mục tiêu
Dựa vào trí nhớ, 5 tranh minh họa và gợi ý dưới tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho hợp nội dung 
Biết lắng nghe bạn kể ,nhận xét đúng lời kể của bạn.
II.Đồ dùng dạy học
Tranh SGK, bảng phụ viết gợi ý
III.Các hoạt động dạy học