Kế hoạch dạy học môn Tập đọc Lớp 2 - Tựa bài: Cô giáo lớp em

Môn: Tập đọc
Tựa bài: Cô giáo lớp em
Mục tiêu: Xem SGV trang 155.
Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
Bảng phụ viết sẵn câu thơ cần hướng dẫn HS đọc đúng.
Các hoạt động dạy và học:
Giáo viên
Học sinh
KIỂM TRA BÀI CŨ: “Thời khoá biểu”
Nhận xét, cho điểm.
DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1: Giới thiệu
Giới thiệu bài, ghi tựa bài.
Hoạt động 2: Luyện đọc
Đọc mẫu
HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
Đọc từng câu:
Tổ chức HS đọc theo tổ.
Chỉ định HS đọc nối tiếp nhau theo dãy. GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai cho HS. 
Hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó: mỉm cười, thoảng, hương nhài, ghé, ngắm. 
Kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: mỉm cười, thoảng, ghé, ngắm.
Đọc từng khổ thơ:
Hướng dẫn HS đọc các câu thơ: ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ và thể hiện tình cảm qua giọng đọc (như SGV).
Tổ chức đọc thi đua theo dãy. GV theo dõi, uốn nắn, nhận xét.
Đọc đồng thanh:
Hoạt động3: Hướng dẫn tím hiểu bài
Câu hỏi 1 SGK:
Chốt ( như SGV)
Câu hỏi 2 SGK:
Chốt ( như SGV)
Câu hỏi 3 SGK:
Chốt (như SGV)
Từ Ấm trong câu “Aám trang vở thơm tho” cho em biết lời giảng của cô giáo thế nào?
Chốt (như SGV)
Khổ thơ 3 nói gì về tình cảm của HS đối với cô giáo?
Chốt (như SGV)
Câu hỏi 4 SGK:
Chốt (như SGV)
Hoạt động 4: Học thuộc lòng
Hướng dẫn HS đọc đọc thuộc từng khổ thơ và cả bài thơ.
Tổ chức HS thi đua đọc thuộc 2 khổ thơ đầu:
 GV theo dõi,nhận xét, công bố kết quả.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
( như SGV)
2 HS đọc TKB theo câu hỏi 1, 2 => lớp nhận xét.
Lắng nghe
Lắng nghe
Đọc nối tiếp nhau từng câu.
Cả lớp đọc thầm theo dõi bài.
Luyện đọc các từ khó. 
Nêu giải nghĩa từ.
Luyện đọc. 
Từng dãy thi đua đọc tiếp nối nhau từng khổ thơ. 
=> Cả lớp theo dõi, nhận xét.
Cả lớp đọc ĐT 
1 HS đọc câu hỏi 1:
Cá nhân trả lời, cả lớp nhận xét, bổ sung, sửa chữa. 
(Tiến hành tương tự như câu hỏi 1).
” 
Cá nhân trả lời , cả lớp nhận xét, bổ sung.
 ”
Tiến hành như câu hỏi 1
Đọc thuộc bài thơ.
Thi đua theo dãy.
=> lớp theo dõi, nhận xét.