Kế hoạch bài học môn Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 13, Tiết 25:Trả bài văn kể chuyện

Tập làm văn. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 13. 
Tiết 25.	 TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
 (Chuẩn KTKN: 23 ; SGK: 130 )
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) 
	- Biết rút kinh nghiệm về bài TLV kể chuyện (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,) ; tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV.
	- HS khá, giỏi : Biết nhận xét và sửa lỗi để có các câu văn hay.
B. CHUẨN BỊ:
GV : 	- Bảng phụ ghi trước một số lỗi điển hình về chính tả , dùng từ , đặt câu , ý  cần chữa chung trước lớp .
HS : - SGK
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b.Bài cũ: Kiểm tra viết 
- Nêu lại dàn bài chung văn kể chuyện .
- Nhận xét.
c- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: Trả bài văn kể chuyện .
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Nhận xét .
- Nhận xét chung :
+ Ưu điểm :
* Hiểu, viết đúng yêu cầu đề .
* Dùng đại từ nhân xưng nhất quán .
* Diễn đạt câu , ý .
* Sự việc , cốt truyện , liên kết giữa các phần 
* Thể hiện sự sáng tạo khi kể theo lời nhân vật .
* Chính tả , hình thức trình bày bài .
+ Khuyết điểm :
* Nêu các lỗi điển hình về ý , dùng từ , đặt câu , đại từ nhân xưng , cách trình bày bài , chính tả  
- Đưa bảng phụ, yêu cầu HS thảo luận phát hiện lỗi , tìm cách sửa .
- Trả bài cho từng em .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS chữa bài .
- Giúp các em yếu nhận ra lỗi, biết cách sửa lỗi .
- Đến từng nhóm , kiểm tra , giúp đỡ HS sửa đúng lỗi trong bài .
Hoạt động 3 : Học tập những đoạn văn , bài văn hay .
- Đọc một vài đoạn hoặc bài làm tốt của HS .
Hoạt động 4 : Chọn viết lại một đoạn trong bài làm của mình .
- Đọc, so sánh 2 đoạn văn của một vài em : đoạn viết cũ với đoạn viết mới giúp HS hiểu các em có thể viết bài tốt hơn .
Lắng nghe 
Hoạt động lớp .
- 1 em đọc lại các đề bài , phát biểu yêu cầu của từng đề .
- Theo dõi
- Những em làm bài tốt : Thi My, Thị Hương ,Văn Trường , Ngọc Yên.....
- xem lại , cách thể hiện bài văn sai ở đâu..
- dựa bảng phụ xem , phát hiện lỗi .
Hoạt động nhóm đôi .
- Đọc thầm lại bài viết của mình , đọc kĩ lời phê của thầy cô , tự sửa lỗi .
- Đổi bài trong nhóm , kiểm tra bạn sửa lỗi.
Hoạt động lớp .
- Trao đổi , tìm ra cái hay , cái tốt của đoạn hoặc bài văn được thầy cô giới thiệu . 
Hoạt động cá nhân .
- Tự chọn đoạn văn cần viết lại và viết vào vở .
d. Củng cố , dặn dò: 
 - Nêu lại dàn bài chung văn kể chuyện .
	 - Giáo dục HS yêu thích viết văn .
	 - Nhận xét lớp.
	 - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt về nhà viết lại bài văn để có điểm số tốt hơn .
 - Chuẩn bị:Ôn tập văn kể chuyện. 
Bổ sung: