Kế hoạch bài dạy Lớp 2 - Tuần 14 - Năm học 2011-2012 - Trần Đức Huân

Kế hoạch bài dạy Lớp 2 - Tuần 14 - Năm học 2011-2012 - Trần Đức Huân

Tiết 1: Chào cờ

Tập trung đầu tuần

TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC

CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA

I - Mục tiêu.

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.

- Hiểu ND : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết,thương yêu nhau.(trả lời được các CH 1,2,3,5)

+ (Ghi chú: HS khá, giỏi trả lời được CH4)

II - Phương tiện, phương pháp dạy học.

- Tranh minh hoạ trong SGK

III - Tiến trình dạy học.

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

 

docx 25 trang Người đăng phuongtranhp Lượt xem 338Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Kế hoạch bài dạy Lớp 2 - Tuần 14 - Năm học 2011-2012 - Trần Đức Huân", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TiÕt 1: Chµo cê 
TËp trung ®Çu tuÇn
TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I - Mục tiêu.	
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết,thương yêu nhau.(trả lời được các CH 1,2,3,5)
+ (Ghi chú: HS khá, giỏi trả lời được CH4)
II - Phương tiện, phương pháp dạy học.
- Tranh minh hoạ trong SGK 
III - Tiến trình dạy học.
TG
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
5’
30’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Kieåm tra 2 hoïc sinh ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi trong baøi taäp ñoïc : “ Quaø cuûa boá ” 
- Gv nhaän xeùt ghi ñieåm. 
B- Hoạt động dạy học..
1. Khám phá .Hôm nay chúng ta học bài “ Câu chuyện bó đũa”.
2- Kết nối.
- Gv ñoïc maãu dieãn caûm toaøn baøi .
- Hướng dẫn HS luyeän ñoïc, keát hôïp giaûi nghóa töø.
a. Ñoïc töøng caâu .
- Luyeän ñoïc: tuùi tieàn, beû gaõy, buoàn phieàn.
- HS ñoïc noái tieáp laàn 2
b. Ñoïc töøng ñoaïn : 
* T×m vµ ®äc ©m b trong ®o¹n 1.
- Yeâu caàu tieáp noái ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp.
+ Ñoaïn 1: giaûng “va chaïm”
+ Ñoaïn 2:Luyeän ñoïc“Moät hoâm...deã daøng”
- Giaûng: daâu , reå
+ Ñoaïn 3: Luyeän ñoïc “Nhö theá..thì maïnh”
c. Ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm .
- Höôùng daãn caùc em nhaän xeùt baïn ñoïc .
d. Thi ñoïc : Môøi 2 thi ñoïc .
- Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm .
- Hai em leân baûng ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi cuûa giaùo vieân.
- Lôùp laéng nghe ñoïc maãu .
- Luyeän ñoïc:buoàn phieàn, beûgaõy, tuùi tieàn.
- Laàn löôït noái tieáp ñoïc töøng caâu laàn 2
*T×m vµ ®äc ©m b trong ®o¹n 1.
- HS ñoïc theo yeâu caàu.
- HS laéng nghe.
- HS ñoïc .
- Ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm ( 2 em ) .
- HS khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn ñoïc .
- Caùc nhoùm thi ñoïc baøi 
TIẾT 2
TG
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
15’
15’
5’
3. Höôùng daãn tìm hieåu baøi
- Gọi 1 HS đọc thành tiếng 
-Yeâu caàu lôùp ñoïc thaàm ñoaïn 1 traû lôøi caâu hoûi :
-Caâu chuyeän coù nhöõng nhaân vaät naøo ?
- Thaáy caùc con khoâng thöông yeâu nhau oâng cuï ñaõ laøm gì? 
- Taïi sao boán ngöôøi con khoâng ai beû gaõy ñöôïc boù ñuõa?
 - Ngöôøi cha beøn beû gaõy boù ñuõa baèng caùch naøo ?
- Moät chieác ñuõa ngaàm so saùnh vôùi gì ?
- Caû boù ñuõa döôïc ngaàm so saùnh vôùi gì?
-Ngöôøi cha muoán khuyeân caùc con ñieàu gì?
+ Gv: Ngöôøi cha ñaõ duøng caâu chuyeän raát deã hieåu ñeå khuyeân baûo caùc con. 
3. Luyeän ñoïc laïi
- Phaân vai luyeän ñoïc.
-Thi ñoïc theo vai.
-1 HS theå hieän toaøn baøi.
- Nhaän xeùt chænh söûa cho hoïc sinh,ghi ñieåm
C. Kết luận:
- Tìm caùc caâu ca dao tuïc ngöõ lieân quan ñeán baøi hoïc?
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù .
- Daën veà nhaø hoïc baøi xem tröôùc baøi môùi .
- Moät em ñoïc thaønh tieáng .Lôùp ñoïc thaàm 
- OÂng cuï vaø boán ngöôøi con.
- OÂng cuï raát buoàn phieàn , tìm caùch daïy caùc con.
- Vì hoï ñaõ caàm caû boù ñuõa maø beû .
- OÂng cuï ñaõ chia leû ra töøng chieác ñeå bẻ.
- so saùnh vôùi moät ngöôøi con .
- caû boù ñuõa laø 4 ngöôøi con .
- Anh, chò em trong nhaø phaûi bieát yeâu thöông ñuøm boïc laãn nhau, ñoaøn keát môùi taïo theâm söùc maïnh, chia reû seõ bò yeáu ñi
- Luyeän ñoïc theo yeâu caàu giaùo vieân .
- Caùc nhoùm phaân vai luyeän ñoïc.
- Thi ñoïc theo vai .
- Lôùp laéng nghe, nhaän xeùt.
- Anh em nhö theá tay chaân .../ Moâi hôû raêng laïnh 
- Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi .
- Veà nhaø hoïc baøi xem tröôùc baøi môùi .
TIẾT 4: TOÁN
55 - 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9
I - Mục tiêu.	
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55-8; 56-7; 37-8; 68-9.
- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng.
+ (Ghi chú: Bài 1 cột 1, 2, 3; Bài 2a, b)
II - Phương tiện, phương pháp dạy học.
 - SGK, SGV, b¶ng con,...
III - Tiến trình dạy học.
TG
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
5’
28’
2’ 
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Goïi 3 em leân baûng söûa baøi taäp veà nhaø 
- Ñaët tính roài tính : 15 - 8; 16 -7 ; 17 - 9 ; 
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù .
B- Hoạt động dạy học..
1. Khám phá .
2- Kết nối.
a. Pheùp tröø 55 - 8 
- Coù 55 que tính bôùt ñi 8 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ?
- Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm như thế nào ?
- Vieát leân baûng 55 - 8 
- Yeâu caàu 1 em leân baûng ñaët tính tìm keát quaû .
- Yeâu caàu lôùp tính vaøo nhaùp .
- Yeâu caàu neâu laïi caùch ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính 55 - 8 .
b. Pheùp tính 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 
- Yeâu caàu lôùp: ñaët tính vaø tính ra keát quaû .
- Môøi 3 em leân baûng laøm 
- Yeâu caàu lôùp laøm vaøo nhaùp .
c. Luyeän taäp :
Baøi 1: Tính 
- Yeâu caàu HS laøm baøi baûng con
- Laàn löôït HS neâu keát quaû.
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù
Baøi 2: Tìm x
- Yeâu caàu H laøm baøi vaøo vôû .
- Neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát .
Baøi 3 : Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø cho bieát maãu goàm nhöõng hình gì gheùp laïi vôùi nhau ?
- Goïi 1 em leân baûng chæ hình chöõ nhaät vaø hình tam giaùc trong maãu .
- Môøi 1 em leân veõ treân baûng .Lôùp veõ vôû nhaùp.
- Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . 
C. Kết luận:
-Khi ñaët tính theo coät doïc ta caàn chuù yù ñieàugì?
- Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .
- Ba em leân baûng moãi em laøm moät baøi
- Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .
- Quan saùt vaø laéng nghe .
- Thöïc hieän pheùp tính tröø 55 - 8
- Nhieàu em nhaéc laïi .
- 1 HS nêu yêu cầu 
- Lớp làm bảng con
- 1 HS nêu yêu cầu 
 x + 9 = 27 7 + x =35
 x = 27 – 9 x = 35 – 7
 x = 16 x = 28
- Goàm hình tam giaùc vaø hình chöõ nhaät gheùp laïi.
- Chæ treân baûng .
 - HS veõ theo yeâu caàu. 
-3 H neâu.
- Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .
Buæi chiÒu TiÕt 1 : LuyÖn ®äc
TËP ®äc bµi: C©u chuyÖn bã ®òa
I - Mục tiêu.
HS ®äc ®óng vµ biÕt c¸ch ng¾t nghØ bµi tËp ®äc. HiÓu ®­îc néi dung bµi 
RÌn HS yÕu ®äc.
II - Phương tiện, phương pháp dạy học.
III - Tiến trình dạy học.
TG
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
5’
28’
2’
A.Më ®Çu
1.KiÓm tra bµi cò
- NhËn xÐt HS
B- Hoạt động dạy học..
1. Khám phá .
2- Kết nối.
1. ¤n bµi
+ §äc bµi c¸ nh©n
+ Chia líp lµm 3 nhãm
§äc thÇm
§äc theo ®o¹n
 - §äc theo nhãm
-Theo dâi söa c¸ch ®äc.
2. T×m hiÓu bµi
- Hái mét sè c©u hái theo néi dung bµi tËp ®äc.
- Liªn hÖ nh¾c HS: 
C. KÕt luËn
- DÆn dß , nh¾c nhë HS.
-2 HS ®äc bµi: C©u chuyÖn bã ®òa
- C¶ líp ®äc thÇm bµi
- 3 nhãm ®äc: Mçi nhãm ®äc mét ®o¹n bµi T§
- C¸c nhãm tù ®äc 
- C¸c nhãm nèi tiÕp ®äc theo ®o¹n tõng bµi.
 -Thi ®äc bµi theo nhãm : Cö ®¹i diÖn
NhËn xÐt c¸c nhãm
HS tr¶ lêi
----------------------------------------------------------
TiÕt 2: luyÖn viÕt
LuyÖn viÕt C¸c ch÷ hoa: K, L
I - Mục tiêu.
-ViÕt ®­îc c¸c ch÷ hoa K, L ®· häc t­¬ng ®èi ®óng.
- RÌn ý thøc , c¸ch tr×nh bµy bµi.
II - Phương tiện, phương pháp dạy học.
III - Tiến trình dạy học.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
3’
30’
2’
Më ®Çu
B- Hoạt động dạy học..
1. Khám phá .
2- Kết nối.
ViÕt b¶ng con
ViÕt ch÷ hoa : K, L
NhËn xÐt, söa nÐt sai.
ViÕt bµi 
- ViÕt bµi vµo vë « li
- Nh¾c HS c¸ch viÕt
- ChÊm vµ NX mét sè bµi
4. KÕt luËn- 
- DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu.
-HS viÕt b¶ng con
-Quan s¸t, nhËn xÐt c¸c nÐt, ®é cao
-HS viÕt. §äc c¸c ch÷
-C¶ líp viÕt bµi
---------------------------------------------------------
Ngày soạn: 21 / 11/ 2010
Ngày giảng: 23/11/ 2010
TIẾT 1: TOÁN 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29.
I - Mục tiêu.	
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 65-38;46-17;57-28;78-29.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên.
 *(Baøi taäp: Bài 1 cột 1, 2, 3; Bài 2 cột 1; Bài 3)
II - Phương tiện, phương pháp dạy học.
- SGK, SGV
III - Tiến trình dạy học.
TG
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
4’
32’
4’ 
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính rồi tính: 47 – 8; 88 – 9
- Nhận xét, ghi điểm.
B- Hoạt động dạy học..
1. Khám phá . Nêu yêu cầu của bài .
2- Kết nối.
a. Hướng dẫn HS thực hiện các phép trừ :
- Nêu bài toán: Có 65 que tính, bớt 38 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
- Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì?
- Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính trừ 65 – 38. HS dưới lớp làm bài vào nháp.
- Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực hiện phép tính.
-Tiến hành tương tự với các phép tính còn lại.
b. Luyện tập:
* Bài 1: Tính
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Lưu ý thuật tính của hs: cần nhớ 1 sang cột chục.
*Bài 2: 
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- Số cần điền vào là số nào? Vì sao?
- Vậy trước khi điền số chúng ta phải làm gì?
 - Yêu cầu HS làm tiếp, gọi 3 HS lên bảng làm bài.
 - Nhận xét, chữa.
*Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao em biết?
- Muốn tính tuổi mẹ ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS tự giải bài toán vào vở.
- Chấm 1 số bài, chữa.
C. Keát luaän
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Luyện tập
- Hát
- 2 HS thực hiện. Bạn nhận xét.
- Nghe
- Nghe và phân tích đề.
- Thực hiện phép tính trừ 65 – 38 .
- Làm bài: 65
 38
 27
- Nêu lại cách đặt tính và tính.
- 1 hs nêu yêu cầu
- Làm bảng con.
- Nhận xét bài của bạn trên bảng, về cách đặt tính, cách thực hiện phép tính.
- Điền số thích hợp vào ô trống.
- Điền số 80 vào vì 86 – 6 = 80.
- Thực hiện tính nhẩm tìm kết quả của phép tính.
- Làm bài
 Nhận xét bài của bạn và tự kiểm tra bài của mình.
- Đọc đề bài.
- Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hơn, vì “kém hơn” nghĩa là “ít hơn”.
- Lấy tuổi bà trừ đi phần hơn.
Bài giải:
Tuổi của mẹ là:
65 – 27 = 38 (tuổi)
Đáp số: 38 tuổi.
- Lắng nghe
TIẾT 3: CHÍNH TẢ
Nghe - viết: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA 
I - Mục tiêu.	
- Nghe viết chính xác bài CT,trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật.
- Làm được BT(2) a / b /c,hoặc Bt(3) a / b / c,hoặc BT phương ngữ do GV soạn.
II - Phương tiện, phương pháp dạy học.
- SGK, SGV, Vở bài tập
III - Tiến trình dạy học.
TG
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
4’
28’
3’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Goïi 3 em leân baûng .
- Ñoïc caùc töø khoù cho HS vieát .Yeâu caàu lôùp vieát vaøo giaáy nhaùp .
- Nhaän xeùt ghi ñi ...  caâu maãu . 
- 3 em leân laøm , lôùp laøm vaøo nhaùp .
- Anh thöông yeâu em.Chò chaêm soùc em. Em yeâu quí anh. Em giuùp ñôõ chò. Chò nhöôøng nhòn em . anh em ñuøm boïc ....
- Ñoïc caùc caâu vöøa saép xeáp ñöôïc .
- Ghi vaøo vôû.
- Moät em ñoïc ñeà baøi .
- Lôùp töï laøm baøi .
- Ñaùp aùn : Ñieàn daáu chaám vaøo oâ troáng thöù nhaát
- Daáu chaám hoûi vaøo oâ troáng thöù hai .
- Hai em neâu laïi noäi dung vöøa hoïc 
- Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .
Buæi chiÒu TiÕt 1: LuyÖn To¸n 
 ¤n 15,16, 17, 18 trõ ®i mét sè 
I - Mục tiêu.
- ¤n 15, 16,17,18 trõ ®i mét sè
- Lµm bµi tËp trõ cã nhí
II - Phương tiện, phương pháp dạy học.
III - Tiến trình dạy học.
II. TiÕn tr×nh d¹y häc
TG
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
5’
28’
2’
Më ®Çu
KiÓm tra bµi cò
Ghi b¶ng: 54 - 9
-Yªu cÇu: §Æt tÝnh råi tÝnh
- ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt
B- Hoạt động dạy học..
1. Khám phá .
2- Kết nối.
1. ¤n b¶ng trõ 15,16,17,18 trõ ®i mét sè
2. Bµi tËp. HS lµm BT trong vë bµi tËp to¸n. 
Bµi 1:TÝnh
-GV ghi lªn b¶ng 2 d·y tÝnh cét däc: trõ cã nhí
Bµi 2: Lµm vë bµi tËp
 C. KÕt luËn
- Nh¾c nhë HS
- 1 HS lªn b¶ng, Lµm vµ nªu c¸ch thùc hiÖn.
-NhËn xÐt ch÷a bµi
HS tù «n
- HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh.
 - CL lµm vµo vë 
- HS nªu c¸ch thùc hiÖn
- HS tù thùc hiÖn vµo vë BT
----------------------------------------------------
 TiÕt 2: LuyÖn TËp lµm v¨n
KEÅ VEÀ GIA ÑÌNH
I - Mục tiêu.
 - Biết kÓ về gia đình cña m×nh 
 - Viết được mét ®o¹n v¨n ng¾n ( tõ 3 ®Õn 5 c©u) 
II - Phương tiện, phương pháp dạy học.
III - Tiến trình dạy học.
TG
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
2’
32’
2’ 
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Hát 
B- Hoạt động dạy học..
1. Khám phá .
2- Kết nối.
1. Höôùng daãn laøm baøi taäp :
Baøi 1: Keå veà gia ñình em
- Nhaéc hoïc sinh keå veà gia ñình theo gôïi yù chöù khoâng phaûi traû lôøi theo caùc caâu hoûi .
- Chia lôùp thaønh caùc nhoùm nhoû .
* KÓ tªn nh÷ng ng­êi trong gia ®×nh
Baøi 2 Vieát.
- HS vieát vaøo vôû.
- Gv theo doõi, höôùng daãn.
- Chaám 5 – 7 H nhaän xeùt.
C. Kết luận:
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
- Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau 
- Moät em ñoïc ñeà baøi .
-Taäp noùi trong nhoùm 5 phuùt , töï chænh söûa cho nhau .
- 1 HS đọc yêu cầu
- Vieát baøi vaøo vôû ( döïa vaøo nhöõng ñieàu ñaõ noùi ôû baøi taäp 1 ñeå vieát thaønh ñoaïn vaên ngaén töø 3 ñeán 5 caâu keå veà gia ñình cuûa mình ) 
- Ñoïc baøi vieát tröôùc lôùp 
- Lôùp nhaän xeùt .
-Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau.
----------------------------------------------------
TiÕt 3: luyÖn - LuyÖn tõ vµ c©u
TÖØ NGÖÕ VEÀ T×nh c¶m anh em .CAÂU KIEÅU: AI LAØM GÌ ?
I - Mục tiêu.	
 - Nªu ®­îc mét sè từ ng÷ vÒ t×nh c¶m anh em (BT1).
- BiÕt chän c¸c tõ cho s½n ®Ó s¾p xÕp thµnh c©u kiÓu Ai lµm g× ? (BT3)
* ViÕt ch÷ m
II - Phương tiện, phương pháp dạy học.
III - Tiến trình dạy học.
TG
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
2’
33’
2’ 
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Hát 
B- Hoạt động dạy học..
1. Khám phá .
2- Kết nối.
 Baøi taäp 1 : Haõy t×m 3 tõ ng÷ nãi vÒ t×nh c¶m th­¬ng yªu cña anh chÞ em trong gia ®×nh.
- Hoaït ñoäng nhoùm baøn .
- Yeâu caàu caùc nhoùm ñoïc laïi caùc töø vöøa tìm ñöôïc 
* ViÕt ch÷ m
 Baøi taäp 3: Môøi 1 em ñoïc yeâu caàu ñeà
¸- HS lµm bµi vµo vë
Ai
Laøm gì?
M: ChÞ em 
Gióp ®ì nhau.
C. Keát luaän: 
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
- Daën veà nhaø hoïc baøi xem tröôùc baøi môùi 
- §äc yªu cÇu
- Laøm vieäc theo nhoùm .
- Th­¬ng yªu, nh­êng nhÞn, ch¨m sãc,...
- §oïc caùc töø vöøa tìm ñöôïc .
- HS ñoïc ñeà: Tìm boä phaän traû lôøi cho töøng caâu hoûi Ai ? laøm gì ? 
- Moät em ñoïc ñeà baøi .
- HS lµm BT
- Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi 
TIẾT 1: TOÁN
LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu.
- Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học.
- Biết giải toán về ít hơn.
+ ( Ghi chú: Bài 1; Bài 2 (cột 1, 2); Bài 3; Bài 4 )
II - Phương tiện, phương pháp dạy học.
 SGK, vë 
III - Tiến trình dạy học.
TG
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
5’
28’
2’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Goïi 2 em leân baûng söûa baøi taäp veà nhaø 
- HS1: Thöïc hieän ñaët tính vaø tính : 75 - 39
95 - 46. Neâu caùch ñaët tính, caùch tính 55- 18 
- HS2: Thöïc hieän tính 75 - 39; 45 -37
- Neâu caùch ñaët tính, caùch tính 45 - 37 
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù .
B- Hoạt động dạy học..
1. Khám phá .Hoâm nay chuùng ta seõ cuûng coá laïi caùc daïng pheùp tröø ñaõ hoïc. 
2- Kết nối.
1. Luyeän taäp :
 Baøi 1: - Yeâu caàu 1 em ñoïc ñeà baøi .
-Yeâu caàu lôùp töï laøm baøi vaøo vôû .
-Yeâu caàu noái tieáp ñoïc chöõa baøi .
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù
*§äc c¸c sè: 1 ®Õn 10(®äc xu«i).
Baøi 2: - Goïi moät em neâu yeâu caàu ñeà baøi 
- Baøi toaùn yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? 
- Yeâu caàu töï laøm vaø ghi ngay keát quaû baøi vaøo vôû 
- Haõy so saùnh keát quaû cuûa 15-5-1 vaø 15 - 6 
- So saùnh 5 + 1 vaø 6 ?
- Vì sao 15 - 5 - 1 = 15 - 6 ?
- Keát luaän : Khi tröø 1 soá ñi moät toång cuõng baèng soá ñoù tröø ñi töøng soá haïng . Vì theá khi bieát 15 - 5 - 1 = 9 coù theå ghi ngay keát quaû 15 - 6 = 9 .
* ViÕt sè 9: 2 dßng 
Baøi 3: - Yeâu caàu 1 em ñoïc ñeà baøi .
- Yeâu caàu lôùp laøm vaøo vôû , môøi 4 em leân baûng laøm baøi .
- Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù baøi laøm hoïc sinh .
Baøi 4: - Goïi moät em ñoïc ñeà baøi 
- Baøi toaùn thuoäc daïng toaùn gì ? 
- Yeâu caàu hoïc sinh töï toùm taét ñeà toaùn .
- Ghi baûng toùm taét theo hoïc sinh neâu .
 Toùm taét : - Meï vaét : 50lít
 - Chò vaét ít hôn meï : 18 lít 
 - Chò vaét : ...? lít
- Yeâu caàu lôùp thöïc hieän vaøo vôû .
- Môøi 1 em leân baûng laøm baøi .
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù
hoïc sinh .
C. Keát luaän:
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
- Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .
- Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu .
- HS1 Thöïc hieän ñaët tính vaø tính .
- HS2 . Leân baûng thöïc hieän . Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính 45 - 37. 
- Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .
-Vaøi em nhaéc laïi ®Çu baøi.
- Moät em ñoïc ñeà baøi .
- Töï nhaåm vaø laøm vaøo vôû .
- Laàn löôït theo baøn ñoïc keát quaû nhaåm .
- Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .
- Moät em ñoïc ñeà baøi saùch giaùo khoa .
- Tính nhaåm .
- Lôùp thöïc hieän vaøo vôû .
- Keát quaû baèng nhau vì ñeàu baèng 9 
- 5 + 1 = 6 
- Vì 15 = 15 , 5 + 1 = 6 neân 15 - 5 - 1 baèng 
 15 - 6 
- Moät em neâu ñeà baøi .
- Boán em leân baûng thöïc hieän .
 35 72 81 50
- 7 - 36 - 9 - 17
 28 36 72 33
- Ñoïc ñeà .
- Baøi toaùn veà ít hôn .
- Neâu toùm taét baøi toaùn .
- Moät em leân baûng giaûi baøi .
 Giaûi : 
Soá lít söõa chi vaét : 
 50 - 18 = 32 ( l )
 §¸p sè: 32 l . 
 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn . 
- Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi .
- Veà hoïc baøi vaø laøm caùc BT coøn laïi.
TIÉT 2: TẬP LÀM VĂN
QUAN SAÙT TRANH TRAÛ LÔØI CAÂU HOÛI. VIEÁT NHAÉN TIN.
I - Mục tiêu.	
- Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về ND tranh (BT1).
- Viết được một mẫu tin nhắn ngắn gọn đủ ý (BT2).
II - Phương tiện, phương pháp dạy học.
 - SGK, SGV, Vôû BT
III - Tiến trình dạy học.
TG
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
5’
28’
2’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức: Hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Môøi 2 em leân baûng ñoïc ñoaïn vaên keå veà gia ñình cuûa em .
- Nhaän xeùt ghi ñieåm töøng em 
B- Hoạt động dạy học..
1. Khám phá .
2- Kết nối.
1. Höôùng daãn laøm baøi taäp :
 Baøi 1: Treo tranh minh hoïa .
- Böùc tranh veõ gì ?
- Baïn nhoû ñang laøm gì ?
- Maét baïn nhìn buùp beâ nhö theá naøo ? 
- Toùc baïn nhoû ra sao ?
- Baïn nhoû maëc ñoà gì ? 
- Môøi laàn löôït hoïc sinh noùi lieàn maïch caùc caâu veà hình daùng vaø hoaït ñoäng cuûa baïn nhoû trong tranh 
- Nhaän xeùt söûa cho hoïc sinh .
- Nhaän xeùt tuyeân döông nhöõng em noùi toát .
 Baøi 2: Môøi moät em ñoïc noäi dung baøi taäp 2
- Vì sao em phaûi vieát nhaén tin ?
- Noäi dung nhaén tin vieát nhöõng gì ?
- Yeâu caàu vieát tin nhaén vaøo vôû .
- Môøi 3 em leân vieát tin nhaén treân baûng .
- Môøi moät soá HS ñoïc laïi baøi vieát cuûa mình.
- Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh .
C. Keát luaän :
- Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung 
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
- 2 em leân ñoïc baøi laøm tröôùc lôùp .
- Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn .
- Quan saùt tìm hieåu ñeà baøi .
- Tranh veõ baïn nhoû , buùp beâ , meøo con 
- Baïn nhoû ñang cho buùp beâ aên .
- Maét baïn nhìn buùp beâ raát trìu meán ...
- Buoäc hai chieác nô raát ñeïp / Buoäc thaønh hai bím raát xinh ...
- Maëc boä ñoà raát saïch seõ / Boä ñoà raát ñeïp - Hai em ngoài caïnh nhau noùi cho nhau nghe .
- Laàn löôït töøng em leân noùi tröôùc lôùp .
- Nhaän xeùt lôøi cuûa baïn .
- Ñoïc ñeà baøi .
-Vì baø ñeán ñoùn em ñi chôi maø boá meï khoâng coù ôû nhaø neân em phaûi nhaén laïi ñeå moïi ngöôøi bieát .
- Phaûi vieát roõ laø : Con ñi chôi vôùi baø .
- Vieát baøi vaøo vôû .
- Boá meï ôi, Baø sang nhaø ñoùn con ñi chôi . Chôø maõi boá meï khoâng veà , ñeán toái hai baø chaùu seõ veà .
- Ñoïc baøi tröôùc lôùp -lôùp nghe vaø nhaän xeùt 
- Nhaän xeùt baøi baïn .
- Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc .
- Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau.
TiÕt 4: Sinh ho¹t
 NhËn xÐt tuÇn 14
1. C¸c tæ tù nhËn xÐt , kiÓm ®iÓm, ®¸nh gi¸
2.NhËn xÐt t×nh h×nh cña líp vÒ c¸c mÆt:
 - §¹o ®øc : §a số c¸c em ngoan, lÔ phÐp, ®oµn kÕt víi b¹n. 
 -Häc tËp: Nh×n chung c¸c em ch¨m häc, häc bài và làm bài tr­íc khi ®Õn lớp, cã ®ñ ®å dïng häc tËp ®¹t nhiÒu ®iÓm tèt trong tuÇn như em Hµ Dịu,Toan. H»ng.HiÕu, DiÖn.
 - Bªn c¹nh ®ã cßn mét sè b¹n ch­a ch¨m häc, ch­a ®ñ ®å dïng häc tËp nh­ em CÈm TrÇm hay quªn SGK
 - NghØ häc kh«ng lÝ do cã: H­ng (buæi chiÒu)
 - V¨n thÓ: Tham gia ®Çy ®ñ
 - VÖ sinh: S¹ch sÏ, gän gµng.
 3. Ph­¬ng h­íng tuÇn 15:
- Ch¨m chØ häc tËp, so¹n ®å dïng häc tËp ®Çy ®ñ. §i häc ®óng giê.
- Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp. VÖ sinh s¹ch sÏ. 
- Thùc hiÖn tèt phong trµo thi ®ua ®ît I: Ch¨m chØ häc tËp, ®¹t nhiÒu ®iÓm cao.

Tài liệu đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_lop_2_tuan_14_nam_hoc_2011_2012_tran_duc_hu.docx