NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
Tuần 8. (Chuẩn KTKN: 15 ; SGK: 76)
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng).
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên.
- Hiểu ND: Những ước mơ ngộ nghĩnh , đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp. (trả lời được các CH 1,2,4 ; thuộc 1,2 khổ thơ trong bài).
- HS khá, giỏi : Thuộc và đọc diễn cảm được bài thơ ; trả lời được CH 3.
B. CHUẨN BỊ:
GV : - Tranh minh họa. Băng giấy viết khổ 2,3 hướng dẫn đọc .
HS : SGK
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b. Bài cũ : - Kiểm tra HS đọc bài Ở Vương quốc Tương Lai :
- Trả lời câu hỏi trong bài.
- Nhận xét – cho điểm.
Tập đọc KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tiết 15 NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ Tuần 8. (Chuẩn KTKN: 15 ; SGK: 76) A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng). - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên. - Hiểu ND: Những ước mơ ngộ nghĩnh , đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp. (trả lời được các CH 1,2,4 ; thuộc 1,2 khổ thơ trong bài). - HS khá, giỏi : Thuộc và đọc diễn cảm được bài thơ ; trả lời được CH 3. B. CHUẨN BỊ: GV : - Tranh minh họa. Băng giấy viết khổ 2,3 hướng dẫn đọc . HS : SGK C. LÊN LỚP: a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe” b. Bài cũ : - Kiểm tra HS đọc bài Ở Vương quốc Tương Lai : - Trả lời câu hỏi trong bài. - Nhận xét – cho điểm. c- Bài mới Phương pháp : Làm mẫu , giảng giải , thực hành , động não , đàm thoại. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài Nếu chúng mình có phép lạ (tranh) 2.Các hoạt động: Hoạt động 1 : Luyện đọc - Hướng dẫn phân đoạn. - Giúp HS sửa lỗi phát âm , ngắt nhịp. - Đọc diễn cảm cả bài. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài -Tổ chức thảo luận câu hỏi: 1,2,4/77 SGK. Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm : - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2 – 3. * Đọc mẫu khổ thơ . - Nhận xét. -Theo dõi mở sách giáo khoa. Hoạt động cả lớp - Phân đoạn. - 4 em tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ . (3 lượt) . Kết hợp phát âm và giải nghĩa các từ khó. - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . Hoạt động cá nhân. - Đọc cả bài , trả lời : * Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài? (HSY). * Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì ? - Đọc cả bài , trả lời : * Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước của các bạn nhỏ . Những điều ước ấy là gì ? - Đọc lại khổ 3 , 4. * Hãy giải thích ý nghĩa của những cách nói sau: a) Ước “không còn mùa đông”. b) Ước “hóa trái bom thành trái ngon”. (HS khá, giỏi). * Em thích ước mơ nào trong bài thơ? Vì sao? - Nhận xét về ước mơ của các bạn nhỏ trong bài thơ . Hoạt động cả lớp - 4 em đọc tiếp nối nhau 5 khổ thơ . * Luyện đọc diễn cảm theo cặp . * Thi đọc diễn cảm trước lớp . * Nhẩm học thuộc lòng 2 khổ thơ tự chọn . * Thi học thuộc lòng. d. Củng cố ,dặn dò: - Nêu ý nghĩa bài thơ. Liên hệ thực tế :trong cuộc sống cần có những ước mơ đẹp làm mục đích hướng tới ngày mai tốt đẹp - Nhận xét tiết học . - Tiếp tục về nhà luyện đọc. -Chuẩn bị: Đôi giày ba ta màu xanh. Bổ sung: .
Tài liệu đính kèm: