Kế hoạch bài học môn Kĩ thuật Lớp 4 - Tuần 4: Khâu thường (Tiết 1)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Ngày dạy: 02 tháng 09 năm 2009.
	Môn: Kĩ thuật	 Tuần: 4
 KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)
(chuẩn KTKN: 148 ; SGK: 11)	
MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng).
HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu. 
Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.
Với học sinh khéo tay : khâu được các mũi khâu thường . các mũi khâu tương đối đều nhau . đường khâu ít bị dúm. 
CHUẨN BỊ:
Tranh quy trình khâu thường.
Mẫu khâu thường, vải.
Sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường.
Chỉ, kim, kéo, thước, phấn.
CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ổn định lớp:
Bài cũ: Cắt theo đường vạch dấu.
C. Bài mới: 
I. Giới thiệu bài: Khâu thường (tiết 1)
II. Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn.
- GV kết luận: Đường khâu mũi khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau, dài bằng nhau, cách đều nhau.
- GV hỏi: Thế nào là khâu thường
+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.
- Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim, cách lên kim, xuống kim.
- GV nhận xét hướng dẫn HS vạch dấu theo 2 cách đã học.
- GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật
Lần đầu hướng dẫn từng thao tác và giải thích.
Lần 2 hướng dẫn nhanh các thao tác.
- Khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phải làm gì?
- Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu
* Lưu ý: 
- Khâu từ phải sang trái.
- Tay cầm vải đưa phần vải có đường dấu lên, xuống nhịp nhàng với sự lên xuống của mũi kim.
- Dùng kéo cắt chỉ sau khi khâu.
- HS tập khâu mũi khâu thường trên giấy kẻ ô li.
- Các mũi khâu thường cách đếu 1 ô trên giất kẻ ô li.
III. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết 2.
- HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b.
- Đọc mục 1 ghi nhớ.
- Quan sát hình 1, 2a, 2b.
- Quan sát tranh. Nêu các bước khâu thường
- HS quan sát hình 4 nêu cách vạch dấu đường khâu.
- HS đọc nội dung mục 2 quan sát hình 5a, 5b, 5c và tranh quy trình để trả lời câu hỏi.
- Quan sát hình 6a, b, c.
- HS đọc phần ghi nhớ.
Các ghi nhận cần lưu ý: