Giáo án tổng hợp Tuần 35 - Lớp 2

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2B
TUẦN 35
Thứ - Ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
10/05
Toán
Tập đọc
Tập đọc
Thể dục
SHĐT
171
103
104
69
35
Luyện tập chung.
Ơn tập tiết 1
Ơn tập tiết 2
Chuyền cầu. Trị chơi ném bĩng trúng đích
Ba
11/05
Kể chuyện
Toán 
Chính tả
Mĩ thuật
35
172
69
35
Ơn tập tiết 3
Luyện tập chung
Ơn tập tiết 4
Trưng bày kết quả học tập của học sinh
Tư
12/05
TNXH
Tập đọc
Toán
Thể dục
LTVC
35
105
173
70
35
Ơn tập tự nhiên.
Ơn tập tiết 5
Luyện tập chung
Tổng kết năm học
Ơn tập tiết 6
Năm
13/05
Tập viết
Toán
Âm nhạc
Đạo đức
35
174
35
35
Ơn tập tiết 7
Luyện tập chung
Tập biểu diễn
Thực hành kĩ năng cuối HKII.
Sáu
14/05
Tập làm văn
Toán 
Chính tả
Thủ công 
SHCT
35
175
70
35
35
KT CKII.
KTCKII 
KTCKII
Trưng bày SP
Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
CHÀO CỜ.
PPCT: 35 SINH HOẠT DƯỚI CỜ.
.................................................................
..
.
TOÁN
PPCT: 171 LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: - BiÕt ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 1000.
 - Thuéc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 20.
 - BiÕt xem ®ång hå.
 - Lµm ®­ỵc BT 1, 2, 3(cét 1), bµi 4.
II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ.Vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1.Ổn định:
 2. Bài cũ : Ôn tập về hình học.
Sửa bài 3.
Chu vi của hình tứ giác đó là:
5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm.
GV nhận xét 
3. Bài mới 
Bài 1:
Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp.
Bài 2:
Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau đó làm bài.
Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3: ND ĐC (cột 2)
Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả tính vào ô trống.
Gọi HS tính nhẩm trước lớp.
Bài 4:
Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ.
GV nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò 
Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS.
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Hát
- 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét.
- Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của mình trước lớp.
- HS nhắc lại cách so sánh số.
- HS làm bài.
- Thực hành tính nhẩm. Ví dụ: 9 cộng 6 bằng 15, 15 trừ 8 bằng 7
- HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. Bạn nhận xét.
- Nxét tiết học
_______________________________________
THỂ DỤC
PPCT: 69 CHUYỀN CẦU. TC : NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH 
_______________________________________
TẬP ĐỌC
PPCT: 103 	 ÔN TẬP (TIẾT 1).
I. MỤC TIÊU: - §äc râ rµng, rµnh m¹ch c¸c bµi tËp ®äc ®· häc tõ tuÇn 28 ®Õn tuÇn 34 (ph¸t ©m râ, tèc ®é ®äc 50 tiÕng / phĩt); hiĨu ý chÝnh cđa ®o¹n, néi dung cđa bµi (Tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái vỊ néi dung cđa ®o¹n ®äc. ) – HS kh¸, giái ®äc t­¬ng ®èi l­u lo¸t c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 28 ®Õn tuÇn 34 (tèc ®é ®äc trªn 50 tiÕng / phĩt.)
 - BiÕt thay thĨ cơm tõ khi nµo b»ng c¸c cơm tõ Bao giê, Lĩc nµo, MÊy giê trong c¸c c©u ë BT2; ng¾t ®o¹n v¨n cho tr­íc thµnh 5 c©u râ ý (BT3)
- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút.)
II. CHUẨN BỊ: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ổn định:
2. Bài mới 
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa học.
Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.
Cho điểm trực tiếp từng HS.
Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng HS của lớp mà GV quyết định số HS được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4, 5 của tuần này. 
Hoạt động 2:
Bài 2
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội dung gì?
Hãy đọc câu văn trong phần a.
Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ khi nào trong câu trên bằng một từ khác.
Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi một số HS trình bày trước lớp.
Nhận xét và cho điểm HS. 
Hoạt động 3 : Ôn luyện cách dùng dấu chấm câu
Bài tập yêu cầu các con làm gì?
Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt 1 ý trọn vẹn, khi đọc câu ta phải hiểu được.
Gọi 1 số HS đọc bài trước lớp (đọc cả dấu câu).
Nhận xét và cho điểm từng HS.
3. Củng cố – Dặn dò 
Dặn HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu chấm câu.
Hát
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét.
- Bài tập yêu cầu chúng ta: Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ, )
Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về thời gian.
Đọc: Khi nào bạn về quê thăm ông bà nội?
HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.
+ Bao giờ bạn về quê thăm ông bà nội?
+ Lúc nào bạn về quê thăm ông bà nội?
Đáp án: 
b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, mấy giờ) các bạn được đón Tết Trung thu?
c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy giờ) bạn đi đón con gái ở lớp mẫu giáo?
- Ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả.
Làm bài theo yêu cầu: 
Bố mẹ đi vắng. Ơû nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ con. Con buồn ngủ. Lan đặt con xuống giường rồi hát ru con ngủ.
TẬP ĐỌC
PPCT: 104 	 ÔN TẬP (TIẾT 2).
I. MỤC TIÊU: - Mức độ y/c về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 - Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với 1 từ chỉ màu sắc tìm được (BT2, BT3)
 - Đặt được câu hỏi cĩ cụm từ Khi nào (2 trong số 4 câu ở BT4)
 - HS khá, giỏi tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc (BT3); thực hiện được đầy đủ BT4.
II.CHUẨN BỊ: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. Bảng chép sẵn bài thơ trong bài tập 2. SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1.Ổn định:
 2. Bài cũ : Ôn tập tiết 1.
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
Tiến hành tương tự tiết 1.
Hoạt động 2: 
Bài 2
Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc không có trong bài.
Bài 3
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài.
Nhận xét và cho điểm những câu hay. Khuyến khích các con đặt câu còn đơn giản đặt câu khác hay hơn.
 Bài 4
Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 3.
Gọi HS đọc câu văn của phần a.
Hãy đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho câu văn trên.
Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Gọi 1 HS đọc bài làm của mình.
Nhận xét và chấm điểm một số bài của HS.
4. Củng cố – Dặn dò 
Yêu cầu HS về nhà tìm thêm các từ chỉ màu sắc và đặt câu với các từ tìm được.
Chuẩn bị: Tiết 3.
Hát
 - Hs đọc bài
- Đọc đề trong SGK.
- Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm.
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen,
- Bài tập yêu cầu chúng ta đặt câu với các từ tìm được trong bài tập 2.
- Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhau đọc câu của mình trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. Ví dụ: Những cây phượng vĩ nở những bông hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến. Ngước nhìn lên vòm lá xanh thẫm, con biết mình sẽ nhớ mãi ngôi trường này. Trong vòm lá xanh non, những chú ve đang cất lên bài hát rộn ràng của mình./
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo.
- Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay.
- Khi nào trời rét cóng tay?
Làm bài:
b) Khi nào luỹ tre làng đẹp như tranh vẽ?
c) Khi nào cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú?
d) Các bạn thường về thăm ông bà vào những ngày nào?
- Một số HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Nhận xét giờ học.
Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010
Kể chuyện 
PPCT: 35 	 ÔN TẬP (TIẾT 3). 
I . MỤC TIÊU - Møc ®é y/c vỊ kÜ n¨ng ®äc nh­ tiÕt 1.
 - BiÕt ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái cã cơm tõ ë ®©u (2 trong sè 4 c©u ë BT2); ®Ỉt ®ĩng dÊu chÊm hái, dÊu phÈy vµo chç trèng trong ®o¹n v¨n (BT3).
 - HS kh¸, giái thùc hiƯn ®­ỵc ®Çy ®đ BT2.
II. CHUẨN BỊ:
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ổn định
2. Bài cũ :Ôn tập tiết 2.
3. Bài mới :
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
Tiến hành tương tự như tiết 1.
Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng 
Bài 2
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài.
Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật con, theo con ông bà sẽ nói gì?
Khi đó con sẽ đáp lại lời của ông bà ntn?
Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình huống còn lại.
Yêu cầu một số cặp HS đóng vai thể hiện lại các tình huống trên. Theo dõi và nhận xét, cho điểm HS.
Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ ntn
Gọi HS đọc đề bài.
Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hỏi về điều gì?
Hãy đọc câu văn trong phần a.
Hãy đặt câu có cụm từ như thế nào để hỏi về cách đi của gấu.
Yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Nhận xét và cho điểm HS.
4. Củng cố – Dặn dò
Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài và chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết 5. 
Nhận xét giờ học.
Hát
- HS thựchiện
- Đáp lại lời chúc mừng của người khác.
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
- Ông bà sẽ nói: Chúc mừng sinh nhật cháu. Chúc cha ... û bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Dũng rất hay nghịch bẩn nên ngày nào bố mẹ cũng phải tắm cho câu dưới vòi hoa sen.
Một hôm ở trường, thầy giáo nói với Dũng: 
-Ồ! Dạo này con chóng lớn quá!
Dũng trả lời: 
-Thưa thầy, đó là vì ngày nào bố mẹ con cũng tưới cho con đấy ạ.
- - Nhận xét tiết học. 
Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010
TẬP VIẾT
PPCT tiết 35 ÔN TẬP (TIẾT 7).
I. MỤC TIÊU:- Møc ®é y/c vỊ kÜ n¨ng ®äc nh­ ë tiÕt 1.
 - BiÕt ®¸p lêi an đi theo t×nh huèng cho tr­íc (BT2); dùa vµo tranh, kĨ l¹i ®­ỵc c©u chuyƯn theo ®ĩng ý vµ ®Ỉt tªn cho c©u chuyƯn võa kĨ (BT3).
II. CHUẨN BỊ : Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ổn định
2. Bài cũ -Ôn tập tiết 6.
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 
-Tiến hành tương tự như tiết 1.
Hoạt động 2: Ôn luyện từ và câu
Bài 2
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài.
Yêu cầu HS nêu lại tình huống a.
Nếu con ở trong tình huống trên, con sẽ nói gì với bạn?
Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm các phần còn lại của bài.
Gọi một số HS trình bày trước lớp.
Nhận xét và cho điểm HS. 
Hoạt động 3: Ôn luyện cách kể chuyện theo tranh 
Bài 3
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu HS quan sát từng bức tranh.
-Bức tranh 1 vẽ cảnh gì?
-Chuyện gì đã xảy ra sau đó? Hãy quan sát và tìm câu trả lời ở bức tranh thứ 2.
-Bức tranh thứ 3 cho ta biết điều gì?
-Bức tranh 4 cho ta thấy thái độ gì của hai anh con sau khi bạn trai giúp đỡ con gái?
-Yêu cầu HS chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS cùng tập kể lại truyện trong nhóm, sau đó gọi một số HS trình bày trước lớp.
-Nhận xét và cho điểm từng HS.
-Dựa vào nội dung câu chuyện, hãy suy nghĩ và đặt tên cho truyện
4. Củng cố – Dặn dò 
-Khi đáp lại lời an ủi của người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn?
-Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức và chuẩn bị thi HKII
-Hát
- HS thực hiện
-Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói lời đáp cho lời an ủi của người khác trong một số tình huống.
-1 HS đọc thành tiếng trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK.
-Con bị ngã đau. Bạn chạy đến đỡ con dậy, vừa xoa chỗ đau cho con vừa nói: “Bạn đau lắm phải không?”
-HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: Cảm ơn bạn. Chắc một lúc nữa là hết đau thôi./ Cảm ơn bạn. Mình hơi đau một chút thôi./ Mình không nghĩ là nó lại đau thế./ Cảm ơn bạn. Bạn tốt quá!/
b) Cháu cảm ơn ông. Lần sau cháu sẽ cẩn thận hơn./ ...
-Một số HS trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét.
-Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câu chuyện.
-Quan sát tranh minh hoạ.
-Một bạn trai đang trên đường đi học. Đi phía trước bạn là một bé gái mặc chiếc váy hồng thật xinh xắn.
-Kể chuyện theo nhóm.
-Kể chuyện trước lớp, cả lớp nghe và nhận xét lời kể của các bạn.
-Suy nghĩ, sau đó nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: Giúp đỡ con nhỏ, Cậu bé tốt bụng, 
-Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng mực.
- Nxét tiết học
TOÁN
PPCT: 174 LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
 - BiÕt so s¸nh c¸c sè vµ biÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
 - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ba ch÷ sè.
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ Ýt h¬n cã liªn quan ®Õn ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
 - Lµm ®­ỵc BT 2, 3, 4
II. CHUẨN BỊ : Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ổn định
2. Bài cũ : Luyện tập chung.
-GV nhận xét.
3. Bài mới 
Bài 1: -Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào vở bài tập. (Làm thêm)
Bài 2:
-Yêu cầu HS nhắc lại cách làm bài.
Bài 3:
-Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập.
Bài 4:
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
-Yêu cầu HS làm bài.
-Chữa bài và cho điểm HS.
4. Củng cố – Dặn dò 
-Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS.
-Chuẩn bị: Thi cuối kỳ 2.
-Hát
-2 HS lên bảng sửa bài 5, bạn nhận xét.
-Tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.
-Làm bài, sau đó 2 HS đọc bài của mình trước lớp.
-3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-Bài toán thuộc dạng ít hơn.
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Tấm vải hoa dài là:
40 – 16 = 24 (m)
 Đáp số: 24m.
- Nxét tiết học
ÂM NHẠC
PPCT: 35 ƠN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT.
GV chuyên trách dạy
______________________________________
ĐẠO ĐỨC
PPCT: 35 THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM
I. MỤC TIÊU : 
 - Củng cố lại các kiến thức đã học ở cuối HKII và cuối năm.
 - HS có kĩ năng khi thực hành ôn tập
 - Yêu thích môn học
 NX 7, NX 8 TTCC: HS còn nợ
 II. CHUẨN BỊ: Tranh ảnh sưu tầm. Phiếu thảo luận
III CÁC HOẠT ĐỘNG 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ổn định:
2. Bài cũ : Biết ơn các gia đình thương binh liệt sĩ
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Củng cố các kiến thức đã học cuối học kì II
- GV nêu một số tình huống y/c HS thảo luận đưa ra cách ứng xử.
+ Hãy nêu một vài biểu hiện về biết quan tâm, giúp đỡ bạn?
+ Nêu những biểu hiện về biết canửm thông chia sẻ với người khuyết tật?
+ Kể một số việc làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn?
+ Kể một số việc làm thể hiện biết cảm thông chia sẻ với người khuyết tật?
+ Hãy nêu tên một số loài vật có ích?
+ Kể một số việc làm thể hiện biết bảo vệ các loài vật có ích?
+ Nói được ví sao cần bảo vệ các loài vật có ích?
Nhận xét chốt ý
Hoạt động 2 : Trình bày kết quả thảo luận
Yêu cầu các nhóm trình bày câu trả lời của nhóm mình
Nhận xét đánh giá.
4. Củng cố – Dặn dò 
Hệ thống lại bài học 
Nhận xét đánh giá tiết học
Hát
- Hs thảo luận nhóm đưa ra câu trả lời 
- Đại diện nhóm trình bày.
- Các nhóm nxét, bổ sung
- Nxét tiết học
Thứ sáu ngày 21 tháng 5 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
PPCT: 35 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CKII (ĐỌC). 
________________________________________
TOÁN
PPCT: 175 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CKII).
I. ĐỀ BÀI
Bµi 1: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm: (0.5 ®iĨm)
 739 , .... , 741 , ..... , .... , ..... , ...... , 746 .
Bµi 2 : §iỊn dÊu vµo chç trèng ( 1 ®iĨm) 
 > a, 389.. 410
 <
 = b, 672 .. 600 + 72
Bµi 3: TÝnh nhÈm: (2 ®iĨm)
 3 x 7 = 5 x 8 = 2 x 8 = 3 x 9 =
 18 : 2 = 21 : 3 = 27 : 3 = 32 : 4 =
Bµi 4: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: (2 ®iĨm)
 245 + 452 465 + 34 685 - 234 798 - 75 
Bµi 5 : T×m x biÕt : (1,5 ®iĨm)
 a, x x 5 = 45 b, x : 4 = 5 c, x - 32 = 45
Bµi 6: TÊm v¶i xanh dµi 60m, tÊm v¶i hoa ng¾n h¬n tÊm v¶i xanh 16m. Hái tÊm v¶i hoa dµi bao nhiªu mÐt? ( 1,5 ®iĨm) 
Bµi gi¶i
Bµi 7: Cho h×nh tø gi¸c ABCD ( nh­ h×nh vÏ) (1,5 ®iĨm)
A
B
D
2cm
3cm
4cm
6cm
 a, TÝnh chu vi cđa h×nh tø gi¸c ABCD
Bµi gi¶i
 b, KỴ thªm mét ®o¹n th¼ng vµo h×nh ®Ĩ ®­ỵc 1 h×nh tam gi¸c vµ 2 h×nh tø gi¸c.
___________________________________________
CHÍNH TẢ
PPCT: 70 	 KIỂM TRA CUỐI HKII (VIẾT)
_______________________________________
Thủ công
Tiết 35 TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH.
I. MỤC TIÊU: - Trưng bày các sản phẩm thủ cơng đã làm được.
- Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới cĩ tính sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ: Sản phẩm thủ công của HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới: 
HĐ1: - GV cho HS quan sát một số mẫu sản phẩm thủ công đã học.
- GV tổ chức cho HS nhận xét sản phẩm.
- Yêu cầu HS mang sản phẩm lên trưng bày.
HĐ2: - GV tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá từng sản phẩm.
- GV công bố kết quả nhận xét đánh giá từng sản phẩm.
- Nhận xét tuyên dương những HS đạt kết quả tốt.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Dặn: về nhà rèn luyện thêm.
- Nhận xét tiết học.
- HS quan sát.
- Tham gia nhận xét đánh giá từng sản phẩm.
- HS trưng bày sản phẩm của mình.
- Tham gia đánh giá sản phẩm của các bạn.
- Theo dõi.
HS nhắc lại các bài đã học.
_____________________________________
SINH HOẠT CHỦ NHIỆM
TUẦN 35
I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong cả năm học.
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
II. Đánh giá tình hình trong năm học qua:
 * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
 - Duy trì SS lớp tốt.
 * Học tập: 
- Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Kết quả thi cuối năm chưa thật tốt.
- Một số em có ý thức học tập chưa tốt.
 * Văn thể mĩ:
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc.
- Tham gia đầy đủ các buổi thể dục giữa giờ.
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học : khá tốt.
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt.
 * Hoạt động khác:
- Thực hiện phong trào nuôi heo đất khá đều đặn.
- Đóng kế hoạch nhỏ của trường và của sở đề ra chưa dứt điểm. 
III. Kế hoạch tuần thời gian tới:
Tiếp tục học cho hết theo PPCT.
Duy trì nề nếp và sĩ số lớp sau thi.
Dự Lễ Tổng kết năm học theo quy định của trường.
Tích cực đi sinh hoạt hè theo quy định
Những HS thi lại tích cực tự ôn tập kiến thức và tham gia ôn tập tại trường để chuẩn bị thi lại vào cuối hè.
KÝ DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG
KÝ DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN