Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần dạy 31 năm 2011

 Tuần : 31
Ngày soạn : 1/4/11 Ngày dạy : Thứ 2/4/4/11
Tiết 1: chào cờ
(Tiết 2) Âm nhạc :
: - Ôn tập bài hát : Bắc kim thang - Học lời mới
I) Mục tiêu:
	- Tập biểu diễn bài hát.
	- Học hát lời mới.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ, băng nhạc, máy nghe...vài động tác phụ hoạ theo bài hát, chép lời ca vào bảng phụ.
HS: Thanh phách ..
III) phương pháp:
	Vấn đáp, quan sát, trực quan, so sánh, luyện tập, thực hành
IV) Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức :
2.Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS lên hát lại bài hát Bắc kim thang
3.Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: bài học hôm nay chúng ta cùng ôn tập bài hát: Bắc kim thang
- GV ghi đầu bài lên bảng
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bắc kim thang
- Gv cho HS ôn theo tổ, nhóm
- HS nghe băng nhạc sau đó các em hát lại bài hát.
- GV sửa chữa những sai sót, HD các em phát âm gọn tiếng, rõ lời và lấy hơi đúng chỗ.
- Cho HS tập hát đối dáp theo các câu hát
Hoạt động 2: Dạy hát lời mới theo diệu Bắc kim thang
- Gv hướng dẫn một vài động tác múa đơn giản hoặc vận động phụ hoạ theo bài hát.
+ Chia lớp thành từng nhóm , cho các em thực hiện động tác, sau đó thi đua biểu diễn trước lớp
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò, chuẩn bị bài sau: Ôn tập 3 bài hát: "Chim chích bông, Chú ếch con, Bắc kim thang"
HS hát
‏‎
- HS lần lượt 3 em lên hát
- HS lắng nghe
- HS ôn theo tổ, nhóm
- HS nghe và hát lại
- HS thực hiện theo yêu cầu
- Hát kết hợp với múa đơn giản
- HS thực hiện theo HD của GV
- HS biểu diễn trước lớp
- Lắng nghe
Ghi nhớ
Tiết 3: Toán
 Luyện tập
A.Mục tiêu:
1- Biết cách làm tính cộng ( khồng nhớ ) các số trong phạm vi 1000.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
- Biết tính chu vi hình tam giác .
2-Thực hiện thành thạo dạng toán trên.
3- HS yêu thích môn học,có ý thức trong học tập.Vận dụng vào cuộc sống.
B.Đồ dùng:
 -GV:Bộ đồ dùng.
 -HS:bộ đồ dùng,bảng con,vở .
C.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
tg
Hoạt động học
I-Ôn định tổ chức:
II-Bài cũ
-Gọi học sinh làm lại bt số 3.
III-Bài mới
 1-Giới thiệu bài: 
 2-Tìm hiểu bài
*-Thực hành:
Bài 1
 -Nêu yêu cầu của bài
 -HD
 -Cho hs làmbảng.
 -Nhận xét. 
 -Củng cố bt.
Bài2
 -Nêu yêu cầu.
 -Hướng dẫn.cho hs .
-NX-Chữa-Củng cố.
Bài4 
 -Nêu yêu cầu.
?Bài toán cho biết gì
?Bài toán hỏi gì 
 -NX-Chữa-Củng cố.
Bài5 
 -Nêu yêu cầu.
 -Hướng dẫn.
?Bài toán cho biết gì
?Bài toán hỏi gì 
 -NX-Chữa-Củng cố.
IV-Củng cố,tổng kết.
 -Bài hôm nay giúp ta biết điều gì?
 - GVTK bài.
V-Dặn dò: 
 - Về nhà học bài và làm bài
 - Hướng DBVN
 - Nhận xét tiết học.
1
4
1
6
6
7
5
4
1
- Hát 
-Nghe và trả lời.
- HS thực hiện yêu cầu nêu cách cộng
+ Tính
 362
+
 425
 787
 502
+
 256
 758
 683
+
 204
 887
 225
+
 634
 859
- HS đặt tính rồi tính
- 4 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở
 72
+
 19
 91
 68
+
 27
 95
 665
+
 214
 879
 245
+
 312
 557
2 học sinh nêu y/c bài 
Trả lời 
1 Học sinh lên bảng ,lớp làm vở
Bài giải
Con sư tử nặng có số kg là:
210 + 18 = 228 ( kg)
Đáp số: 228 kg
- 2 học sinh đọc y/c bài 
- HS tự làm bài
 Bài giải:
Chu vi hình tam giác ABC là:
300 + 200 + 400 = 900 ( cm)
Đáp số: 900 cm
Tiết 4+5 : Tập đọc
 Chiếc rễ đa tròn
 (Phương thức tích hợp :gián tiếp )
A.Mục tiêu:
- Đọc đúng các từ khó ,các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : rễ đa, ngoằn ngoèo,tần ngần,cuốn rễ. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ rõ ý ; đọc rõ lời nhân vật trong bài 
-Hiểu :HS hiểu nghĩa các từ : thường lệ,chú cần vụ,thắc mắc,bén đất.
-Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người ,mọi vật .
-GD : hs biết yêu quý,kính trọng Bác Hồ. Tích cực tham gia trồng cây nhớ ơn Bác Hồ ,chăm sóc và bảo vệ cây xanh mọi chỗ mọi nơi.
B.Đồ dùng:
1-GV:tranh minh hoạ bài đọc sgk.
 -Bảng phụ ghi sẵ n các từ ngữ ,câu đoạn cần hướng dẫn đọc
2-HS: SGK.
C.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 ( Nội dung BVMT : gián tiếp )
Hoạt động dạy
Tg
Hoạt động học
tctv
I-ổn định tổ chức:
II-Kiểm tra bài cũ:
-Đọc bài Cháu nhớ Bác Hồ.
- Nhận xét- ghi điểm 
III- Dạy - học bài mới.
 1-Giới thiệu bài:
-GV ghi đàu bài.
 2-Luỵên đọc 
+ Đọc mẫu.
+ Đọc nối tiếp từng câu.
-Hướng dẫn phát âm từ khó.
-Gv giới thiệu các từ cần luỵên phát âm đã ghi trên bảng và gọi học sinh đọc.
-GV theo dõi và sửa sai.
-Hướng dẫn ngắt giọng.
-YC hs tìm đọc ,tìm cách ngắt giọng 1 số câu dài ,câu khó ngắt giọng và thống nhất cách đọc các câu này trong lớp.
- Giải nghĩa một số từ : chú cần vụ 
+ Đọc từng đoạn.
- Bài chia làm mấy đoạn, là những đoạn nào?
-YC hs tiếp nối nhau đọc theo đoạn trước lớp .Sau đó nghe và chỉnh sửa cho hs.
-YC hs chia nhóm :4 hs 1nhóm yc từng em đọc trong nhóm .Các em còn lại theo dõi và chỉnh sửa cho bạn.
+Thi đọc :
- Nhận xét -đánh giá 
+Đọc đồng thanh.
Tiết 2
3-Tìm hiểu đoạn 
-Gọi học sinh đọc lại bài
CH:Khi thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất,Bác bảo chú cần vụ làm gì? 
CH:Bác Hồ hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào? 
CH:Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào?
CH: Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa?
a. Về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi.
b. Về thái độ của Bác đối với mọi vật xung quanh.
- Bài văn cho biết điều gì?
- Bản thân em đã tự trồng một cây nào chưa ?
KL:
4-Luyện đọc lại
-Hướng dẫn đọc lại truyện.
IV-Củng cố - dặn dò.
-Gọi 1 hs đọc 2 đoạn mà các em thích 
CH:Câu chuyện này có ý nghĩa như thế nào ?
- Các em đã chăm sóc và bảo vệ cây trồng ntn?
-Về nhà đọc lại bài,tập kể lại chuyện này.
Xem trước bài sau.
 -NX tiết học. 
1
4
1
29
15
15
5
Hát
- 2 học sinh đọc 6 dòng cuối bài thơ
- Nhận xét
-HS đọc đầu bài.
- Lắng nghe 
- Đọc nối tiếp trong câu.
- Rễ đa, ngoằn ngoèo
Tần ngần,cuốn rễ
- Đọc câu thứ 2 trong bài 
- Đọc: CN-ĐT
- Lắng nghe 
- Bài chia làm 3 đoạn:
 + Đoạn 1: Từ đầu đến tiếp nhé.
 +Đoạn 2 : Tiếp đến rrồi chú sẽ biết
 +Đoạn 3: Phần còn lại
-Tiếp nối nhau đọc các đoạn1-2-3
-Đọc –Nghe-Chỉnh sửa
- Đọc theo nhóm 4 
-Đại diện nhóm thi đọc
- Nhận xét – bình chọn 
-Đọc ĐT đoạn 1-2
-1 hs đọc bài lớp đọc thầm.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH
- Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại rồi cho nó mọc tiếp. 
*1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm
- Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ đa thành vòng tròn, buộc tựa vào 2 cái cọc, sau đó vùi 2 đầu rễ xuống đất. 
- Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa con có vòm lá tròn.
* Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH
- Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác, thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa.
- HS có thể nêu 
+ Bác muốn những điều tốt đẹp nhất cho thiếu nhi.
+ Bác thương chiếc rễ đa, muốn trồng cho nó sống lại. Những vật bé nhỏ nhất cũng được Bác nâng niu. Bác rất quan tâm đến mọi vật xung quanh...
=> ND :Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây bác cũng muốn uốn cái rễ thành vòng tròn để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
- Học sinh trả lời 
-Đọc nối tiếp từng câu.Đọc diễn cảm.
-Luỵên đọc câu dài khó ,ngắt giọng.
- Đọc cá nhân một số hs.
- 2-3 học sinh nêu ý nghĩa :Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người ,mọi vật .
Cn-đt
Nhắc lại
đọc đt theo gv
Nhắc lại câu trả lời của bạn
Ngày soạn : 2/4/11 Ngày dạy :3/ 5/4/11
Tiết 1: Toán
Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000
A/ Mục tiêu
+ Biết cách cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000.
- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm .
- Biết giải bài toán về ít hơn .
+ Học sinh biết giảI các bài tập dạng toán trên nhanh ,đúng .
+ GD HS có ý thức tự học , tích cực trong học tập , vận dụng vào thực tế.
 B/ Chuẩn bị
1. GV: Giáo án, SGK, 
2. HS: Sách vở môn học
C/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
tg
Hoạt động của trò
tctv
I. ổn định tổ chức 
II. Bài cũ :
 Kiểm tra VBT của HS
III. Bài mới :
1. Giới thiệu bài
- Ghi đầu bài
* Trừ các số có ba chữ số:
- Số 635 có mấy chữ số? 
- Số 214 có mấy chữ số ? 
- 635 bớt đi 214 ta làm phép tính gì ? 
* GV hướng dẫn HS cách thực hiện phép trừ theo cột dọc
 635
-
 214
 421
 * 5 trừ 4 bằng 1 ,viết 1
 * 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2
 * 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4
 * 635- 214 = 421
*Chú ý : Khi đặt tính viết số thứ nhất sau đó xuống dòng viết tiếp số thứ hai . Sao cho chữ số hàng trăm thẳng cột với chữ số hàng trăm,chữ số hành chục thẳng cột với chữ số hàng chục,chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị.
- Khi tính : tính từ phải sang trái
2. Thực hành:
Bài 1: 
- Gv yêu cầu làm bài
- GV nhận xét, chữa bài
 Bài 2: 
- Nêu y/c bài 
- HD học sinh làm bài 
-Gv nhận xét, chữa bài
- Củng cố : 
Bài 3: 
- GV hướng dẫn HS làm bài
?Bài dạng toán gì.
? Thực hiện như thế nào.
- Nhận xét – củng cố 
Bài 4: 
Gọi HS đọc bài - làm bài
- Gv nhận xét, chữa bài
4. củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về học bài, làm bài tập và chuẩn bị bài sau"Luyện tập"
1
3
1
7
5
5
4
6
3
Hát
- HS thực hiện yêu cầu
- HS lắng ghe
- Có 3 chữ số 
- Có 3 chữ số 
- Tính trừ 
- HS nêu cách trừ
- Trừ từ phải sang trái . Trừ từ hàng đơn vị 
* 5 trừ 4 bằng 1, viết 1
* 3 trừ 1 bằng 2, viết 2
* 6 trừ 2 bằng 4, viết 4
=> 635 - 214 = 421
- Học sinh nhắc lại CN_ĐT
- HS làm vào vở
 484
-
 241
 243
 586
 -
 253
 333
 497
 -
 125
 372
 925
 -
 420
 505
- HS đặt tính rồi tính
- 4 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở
 395
 - 
 23
 372
 592
 -
 222
 370
 732
 -
 201
 531
 548
 -
 312
 632
- HS thực hành tính nhẩm
a. 600 - 100 = 500 700 - 300 = 400
 600 - 400 = 200 900 - 300 = 600
b. 1000 - 200 = 800 1000 - 400 = 600
 1000 - 500 = 500
* 2 HS đọc + PT đề
Vịt 183 con
Gà: 121 con
	? con
Bài giải:
Đàn gà có số con là:
183 - 121 = 62 ( con)
Đáp số: 62 con gà
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
Nhắc lại
 Tiết 2: Thể dục
Bài 61 : Chuyền cầu - Trò chơi " Ném bóng trúng đích"
i/ Mục tiêu
	 - Ôn chuyền cầu theo hai nhóm người. Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu tcho bạn.
	- Làm quen với trò chơi " Ném bóng chúng đích" . Yêu cầu biết và tham gia chơi ở mức ban đầu.
	II/ ... hép cộng ,trừ các số với đơn vị làm đồng nhanh ,đúng .
3- HS yêu thích môn học,có ý thức trong học tập.Vận dụng vào cuộc sống.
B.Đồ dùng:
 -GV:Bộ đồ dùng. giáy bạc 100,200,500,1000 đồng
 -HS:bộ đồ dùng,bảng con,vở .
C.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
tg
Hoạt động học
tctv
I-Ôn định tổ chức:
II-Bài cũ
Đăt tính rồi tính: 235 - 113 = ?
-Nhận xét.
III-Bài mới
 1-Giới thiệu bài: 
- Ghi đầu bài 
 2-Tìm hiểu bài
a-Giới thiệu các loại giấy bạc.
-Sử dụng đồng tiền việt nam để giới thiệu .
- Đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng .
- Giới thiệu trong phạm vi 1000 có các loại giấy bạc : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng ,1000 đồng .
- Tìm tờ giấy bạc 100 đồng ? 
- Vì sao em biết ?
- Y /c tìm các tờ giấy bạc còn lại 
* KL: 
b-Thực hành:
Bài 1
 -Nêu yêu cầu của bài
 -Cho hs làm miệng. 
 + 200 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng?
+ 500 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng?
+ 1000 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng?
- GV nhận xét, chữa bài
 -Củng cố bt.
Bài2:
 -Nêu yêu cầu.
 -Cho hs thảo luận.
 -Hướng dẫn. 
 -NX-Chữa-Củng cố.
Bài 4: 
-Trò chơi
-Đưa ra luật chơi.
- Chia nhóm 6
- Nhận xét
IV-Củng cố,tổng kết.
 -Bài hôm nay giúp ta biết điều gì?
 - GVTK bài ,gd.
V-Dặn dò: 
 - Về nhà học bài và làm bài
 - Hướng DBVN
 - Nhận xét tiết học.
1
4
1
10
5
5
5
3
1
- Kiểm tra sĩ số 
-1 học sinh lên bảng , lớp nháp 
- Nhận xét – sửa sai 
- Nhắc lại đầu bài 
-Nghe 
- Học sinh quan sát các tờ giấy bạc
- Lấy tờ giấy bạc 100 đồng 
- Vì có số 100 và dòng chữ một trăm đồng .
- Học sinh tìm và nhận biết các tờ giấy bạc 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng .
- Đọc CN_ĐT
-Tính.
- 200 đồng đổi được hai tờ giấy bạc 100 đồng?
- 500 đồng đổi được năm tờ giấy bạc 100 đồng?
- 1000 đồng đổi được mười tờ giấy bạc 100 đồng?
- 2 học sinh đọc
- Thảo luận nhóm 6
- Đại diện nhóm trình bày 
a. 200 + 200 + 200 + 100 = 700 đồng
c.500 + 200 + 100 = 800 đồng
d. 500 + 200 + 200 + 100 = 1000 đồng
- Tìm kết quả nhanh theo nhóm 6
- Đại diện nhóm trình bày 
- Nhóm nào tìm kết quả nhanh ,đúng là nhóm thắng cuộc 
100 đồng + 400 đồng = 500 đồng
900 đồng - 200 đồng = 700 đồng
700 đồng + 100 đồng = 800 đồng
 800 đồng - 300 đồng = 500 đồng
- Nhận xét.
Cn-đt
Nhắc lại 
đọc lại
 Tiết 2: Chính tả
Cây và hoa bên lăng Bác
A/ Mục tiêu 
- HS nghe, viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn xuôi .
- Luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn:r / d/ gi ; thanh hỏi / thanh ngã
 - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở
B/ Đồ dùng dạy học
	- Giáo án, SGK, bảng phụ , bảng con, giấy khổ to...
	- Vở ghi , bảng con, VBT
C/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
tg
Hoạt động của trò
tctv
I. ổn định tổ chức
II. Bài cũ
- YC HS lên bảng viết
-
 - Nhận xét - đánh giá
III. Bài mới
 a. Giới thiệu bài
- Ghi bảng
 b. Hướng dẫn nghe - viết
 +Đọc mẫu bài viết 
 + Đoạn văn nói gì?
+ Hướng dẫn viết từ khó
 + Luyện viết chính tả
 - Đọc cho HS nghe và viết bài 
 - Đọc soát lỗi
+ Chấm , chữa bài
1
4
1
- Hát
- 3 HS viết bảng 3 tiếng bắt đầu bằng tr, 3 tiếng bắt đầu bằng ch...
- HS nhắc lại đầu bài
- Nhắc lại đầu bài 
Cn-đt
4
3
12
3
+ Chú ý lắng nghe
- 2-3 HS đọc lại
- Đoạn văn tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp miền đất nước được trồng bên lăng Bác.
+ HS viết bảng những chữ dễ viết sai:Sơn La, Nam Bộ, khoẻ khoắn, vươn lên, ngào ngạt... 
- Đọc CN_ĐT
- Viết từng từ vào bảng con
- Nhận xét – sửa sai
+ HS chú ý lắng nghe, viết bài
- HS soát lỗi
Nhắc lại
 - Trả vở – nhận xét
c. Hướng dẫn làm bài tập
 * Bài tập 2
 - Gọi HS đọc BT
 - YC làm BT vào vở
- Gọi HS nhận xét – chữa bài
- Nhận xét - đánh giá
IV. Củng cố – dặn dò
 - Nhận xét đánh giá tiết học 
 - Nhắc nhở HS về viết lại những lỗi thường mắc phải
 - VN làm BT trong VBT
5
- Thu 5-7 bài chấm
- Đọc YC BT2
- HS làm bài vào VBT:
Lời giải đúng: 
a. dầu, giấu, rụng
b. Cỏ , gỗ, chổi
Nhận xét
2
Tiết 3: Tập làm văn
Đáp lời khen ngợi-Tả ngắn về Bác Hồ 
A.Mục tiêu:
- Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước ; quan sát ảnh Bác Hồ , trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác Hồ . 
- Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ theo đúng văn cảnh . 
- Có ý thức tự học tự rèn luyện bản thân,chăm chỉ học tập, biết ơn Bác.
B.Đồ dùng:
GV: - ảnh Bác Hồ.
 - BP viết tình huống bài tập 1.
HS:Chuẩn bị bài ở nhà.
C.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Tg
Hoạt động học
I-ổn định tổ chức
II-Kiểm tra bài cũ
Kể lai câu chuyên qua suối ? 
Nhận xét – ghi điểm 
III-Bài mới
1-Giới thiệu bài
2-Tìm hiểu bài.
Bài 1:
Gọi hs nêu yc.
Hướng dẫn gợi mở cho hs làm.
+Treo bảng phụ ghi sẵn yêu cầu.
NX kết luận:
Bài 2:
Yêu cầu hs đọc và nêu nội dung bài.
-Cho học sinh quan sát ảnh Bác Hồ.
+ảnh Bác được treo ở đâu?
+Trông Bác như thế nào?(râu,trán,tóc,mắt)
+Em muốn hứa với Bác điều gì?
- Cho học sinh làm việc cặp đôi.
-Kiểm tra kết quả.
-NX tuyên dương.
* Bài 3:
- Nêu y/c bài 
- YC viết bài vào vở.
- Gọi 1 số h/s trình bày.
IV-Củng cố,dặn dò
Tk toàn bài
Về học bài và chuẩn bị bài sau.
Nhận xét tiết học.
1
4
1
9
6
12
2
- Lớp báo cáo sĩ số 
1 học sinh lên kể 
Lớp nhận xét 
- Nêu y/c bài.
Làm miệng
* Nói lời đáp của em trong những trường hợp sau:
a, Em quét nhà cửa sạch sẽ, được cha mẹ khen.
- HS thi đua nói lời đáp.
+ Con cảm ơn bố mẹ.
+ Con đã làm gì giúp được bố mẹ đâu ạ.
+ Có gì đâu ạ.
+ Từ nay con sẽ quét nhà thường xuyên giúp bố mẹ.
- Nhận xét – bổ sung.
b, Bạn mặc áo đẹp thế. Bạn mặc bộ quần áo này trông rất xinh.
+ Bạn lại khen mình rồi.
+ Thế ư, cảm ơn bạn.
c, Cháu ngoan quá!. Cháu thật tốt bụng.
+ Không có gì đâu ạ.
+ Cháu sợ những người sau vấp ngã.
* Quan sát ảnh Bác Hồ được treo trên bảng lớp học, trả lời các câu hỏi.
- ảnh Bác được treo trên tường, trên bảng lớp.
- Râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ, vầng trán cao và đôi mắt sáng ngời, nụ cười đôn hậu.
- Em hứa với Bác sẽ chăm ngoan làm theo lời Bác dạy.
- Thảo luận nhóm đôi 
- Trình bày trước lớp.
- Nhận xét - bổ sung.
* Dựa vào câu trả lời ở bài 2 viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu nói về ảnh Bác Hồ.
- Viết bài .
- Đọc bài viết.
Tiết 4:TN – XH
Mặt trời
 ( Phương thức tích hợp : Liên hệ )
A.Mục tiêu:
- Nêu được hình dạng ,đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên trái đất . - Có thói quen không nhìn trực tiếp vào mặt trời để tránh làm tổn thương mắt
- Giáo dục HS yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống . Biết bảo vệ môi trường trong sạch 
 B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh giới thiệu về mặt trời
 C. Các hoạt động dạy học:
 ( Phương thức tích hợp GDBVMT : Liên hệ )
Hoạt động của thầy
tg
Hoạt động của trò
I. Ôn định tổ chức 
II. Bài cũ :
- Cây cối và các con vật có thể sống ở đâu?
- Nhận xét - đánh giá 
III.Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
- Ghi đầu bài 
2. Nội dung:
a. Hoạt động 1:
- Gọi 1 HS lên hát bài: Cháu vẽ ông mặt trời
b. Hoạt động 2:
- YC hs thảo luận nhóm đôi rồi nêu ý kiến 
- Vào những ngày nắng, nhiệt độ cao , ta thấy nóng hay lạnh?
- Vậy mặt trời có tác dụng gì?
c. Hoạt động 3:
- Đưa câu hỏi YC HS thảo luận rồi trình bày
- NX sửa sai
* Không nhìn trực tiếp vào mặt trời, phải nhìn qua chậu nước hoặc kính râm, khi đi nắng phải đội mũ ,nón
d. Hoạt động 4:
- Xung quanh mặt trời có những gì?
* KL: Quanh mặt trời có rất nhiều hành tinh khác, trong đó có trái đất. Các hành tinh đó đều chuyển động xung quanh mặt trời và được mặt trời chiếu sáng, sưởi ấm. Nhưng chỉ có trái đất mới có sự sống.
đ. Hoạt động 5:
- YC các nhóm thảo luận 
- Về mùa hè cây cối xanh tươi, ra hoa kết quả nhiều, vì sao vậy?
- Vì sao mùa đông cây cối rụng lá héo khô?
IV. Củng cố dặn dò:
KL:Mặt trời rất cần thiết cho sự sống, nhưng chúng ta phải biết bảo vệ mình để tránh ánh nắng mặt trời làm ta bị cảm, sốt và tổn thương đến mắt.
- VN: sưu tầm thêm những tranh ảnh về mặt trời để giờ sau triển lãm.
1
4
1
7
5
7
3
6
2
-Hát 
- Sống trên mặt đất 
- Nhận xét 
- Mặt trời
* Hát và vẽ về mặt trời theo hiểu biết của mình.
- 5 HS lên bảng vẽ ông mặt trời
- Lớp vẽ vào vở bài tập
- Lớp NX đúng sai, đẹp,xấu
* Em biết gì về mặt trời?
- TL: 
+Mặt trời có dạng hình cầu, giống quả bóng lửa
+ Mặt trời có màu đỏ, sáng rực.
+ Mặt trời ở rất xa trái đất.
- Nhiệt độ cao, ta thấy nóng vì mặt trời đã cung cấp sức nóng cho trái đất.
- Chiếu sáng và sưởi ấm.
* TL nhóm 4:
- Khi đi nắng, em cảm thấy thế nào?
- Em nên làm gì để tránh nắng?
- Tại sao lúc trời nắng to không nên trực tiếp nhìn vào mặt trời?
- Muốn quan sát mặt trời ta làm thế nào?
- Xung quanh mặt trời có mâyvà các hành tinh khác./ Không có gì cả...
- Thảo luận nhóm 4
- Vì có mặt trời chiếu sáng cung cấp độ ẩm.
- Mùa đông thiếu ánh sáng.
Tiết 5: Sinh hoạt 
 Sinh hoạt lớp tuần 31
 A. Mục tiêu
-Giúp các em HS nhận biết được trong tuần qua đã làm được những gì cần phát huy; và những gì chưa làm được cần cố gắng.
- HS biết được phương hướng tuần tới để có kế hoạch học tập.
 B. Nội dung:
1. Nhận xét chung trong tuần:
a) Các tổ trưởng lên nhận xét tổ:
 + Tổ 1 : Tổ trưởng tổ 1 báo cáo
 + Tổ 2 : Tổ trưởng tổ 2 báo cáo
 + Tổ 3 : Tổ trưởng tổ 3 báo cáo
b) Lớp trưởng lên nhận xét lớp:
c) GV chủ nhiệm lên nhận xét chung trong tuần.
 + Hạnh kiểm: 
-Nhìn chung các em đều ngoan ngoãn lễ phép, với thầy cô giáo và người lớn tuổi.
-Đoàn kết, hoà nhã với bạn bè, không nói tục chửi bậy.
- Chấp hành tốt nội quy của nhà trường.
+ Học tập :
- ổn định nề nếp học tập: Đi học đều đúng giờ. đồ dùng học tập tương đối đầy đủ.
- Các em đã có ý thức học tập tốt ; Thinh,Cấu
- Một số bạn có tiến bộ trong học tập : Lụ ,Do
+ Về lao động : Theo kế hoạch của nhà trường dọn vệ sinh xung quanh lớp học vào buổi sáng hàng ngày .Thực hiện tốt.
+ Các hoạt động khác : Thực hiện tốt
2 .Phương hướng tuần tới :
Duy trì sĩ số, nề nếp học tập..
Thi đua học tập tốt giữa các tổ. Dành nhiều điểm khá giỏi chào mừng ngày 30 /04 . 01 / 05 
Kính trọng thầy cô giáo, nhân viên nhà trường. Đoàn kết giúp đỡ bạn bè.
Chăm chỉ học tập.học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
Chăm lo rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
Giữ gìn bảo vệ tài sản của nhà trường.
Vệ sinh cá nhân và trường lớp sạch sẽ.