Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 19

Tuần 19
Thứ 2 ngày 14 tháng 1 năm 2008
Sáng
Tiết1
Tập đọc
Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu: 
- Học sinh đọc trơn toàn bài toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu hỏi, giữa các cụm từ.
-Đọc đúng: sung sướng, đâm chồi, nảy lộc, tinh nghịch, bập bùng bếp lửa. Đọc đúng giọng nhân vật.
-Đọc hiểu: đâm chồi nảy lộc, tinh nghịch,đơm, bập bùng, tựu trường
-ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh vẽ minh họa.
	Bảng phụ kẻ 3 cột mùa hạ, mùa thu, mùa đông
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu chủ điểm và bài học: 
HĐ2.Luyện đọc:
-Giáo viên đọc toàn bài. Hai học sinh đọc
- Tìm các từ khó, luyện đọc từ khó: sung sướng, đâm chồi, nảy lộc, tinh nghịch, bập bùng bếp lửa
-Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn , kết hợp giải nghĩa từ: đâm chồi nảy lộc, tinh nghịch,đơm, bập bùng, tựu trường
-Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2
Tiết 2
HĐ3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Bốn bà tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm?
-Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay?
-Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?
-Trong bốn mùa em thích nhất mùa nào? Vì sao?
4. Luyện đọc lại:
HĐ-Đọc phân vai: Người dẫn truyện, nàng Đông, nàng Xuân, nàng Thu, nàng Hạ, và bà Đất
HĐ5.Cũng cố dặn dò:
	Bài văn cho em biết điều gì?
----------******----------
Tiết3
Toán
Tổng nhiều số
I. Mục tiêu: 
-Bước đầu học sinh nhận biết được tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số.
-Chuẩn bị học phép nhân.
III. Hoạt động dạy và học :
1. GIới thiệu tổng của nhiều số và cách tính tổng
a, Giáo viên viết bảng: 2 + 3 + 4=
-Học sinh đọc
-Giáo viên giới thiệu: Đây là tổng của các số hai, ba, bốn
-Học sinh nêu kết quả.
-Học sinh nêu cách tính.Đọc 2 cộng 3 cộng 4 bằng 9
-Giáo viên hướng dẫn đặt tính dọc và tính: 2
 	3
	4
	9
b, Học sinh đọc phép tính thứ 2: 12 + 34 + 40 =
-	Hướng dẫn thực hiện:	12
	34
	40
	86
c, Học sinh tự hoàn thành phép cộng: 15 + 46 + 19 + 8 =
-	Học sinh làm vào nháp. một học sinh lám ở bảng lớp
-	Nhiều học sinh nhắc lại cách tính
HĐ2.Thực hành:
-	Học sinh nêu yêu cầu từng bài
Bài 1: Làm vào bảng con.Nêu cách tính nhanh nhất
Bài 2, 3, 4 học sinh làm bài vào vở. Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm.
Chấm chữa bài: Bài 2: Học sinh nêu miệng cách tính.
Bài 3: Học sinh nhìn hình vẽ nêu phép tính
Bài 4: yêu cầu gì? Viết thành tổng nhiều số hạng bằng nhau.
M: 10 = 2 + 2+ 2+ 2 + 2; 10 = 5 + 5
III.Cũng cố dặn dò:
---------******--------
Tiết4
Đạo đức
Trả lại của rơi( tiết 1)
I. Mục tiêu: 
-Học sinh hiểu nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất.
-Trả lại của rơi là thật thà , được mọi người quý trọng 
-Học sinh biết trả lại của rơi khi nhặt được.
-Học sinh biết quí trọng người thật thà, không tham của rơi
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh vẽ hoạt động 1
III. Hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài :
Hoạt động 1: Thảo luận tình huống:
-Quan sát tranh .Cho biết bức tranh vẽ gì?
-Hai bạn có thể làm gì với của rơi vừa nhặt được?
-Nếu em là bạn nhỏ em sẽ làm gì với số tiền vừa nhặt được?
Giáo viên kết luận: Nhặt được của rơi trả lại người mất
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ:
Nhóm 4: Thảo luận bài tập 2 vở bài tập
Giáo viên đọc từng ý kiến học sinh bày tỏ thái độ
Giáo viên kết luận: Nhặt được của rơi trả lại người mất điều đó không chỉ đem lại niềm vui cho họ mà còn cho cả chính mình.
Hoạt động 3: Củng cố
-Học sinh hát bài Bà Còng
-Bạn Tôm, bạn Tép có ngoan không ? Vì sao?
-Hướng dẫn thực hành: Thực hiện của rơi thì trả lại
-Sưu tầm truyện kể , thơ, bài hát, tấm gương về không tham của rơi
	----------******--------
Chiều
Tiết1
Luyện toán
I/Mục tiêu:
Củngcố cho HS về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số 
II/ Hoạt động dạy học
	HĐ1:nêu yêu cầu tiết học:
	HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3 SGK
Bài1/ HS làm vào vở – GV gọi hS đọc kết quả - HS khác nhận xét 
Bài2/ HS nêu cách tính – Tự tính 
Bài3/ HS nhìn hình vẽ để viết tổng các số còn thiếu vào chổ trống 
hS làm GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
HĐ3: Chấm – chữa bài 
GV gọi HS lên bảng chữa bài – lớp nhận xét 
III/ Củng cố dặn dò
	----------*****--------
Tiết2
Tự học
Luyện đọc: Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu: 
-Học sinh luyện đọc thành tiếng, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng nhân vật.
-Nắm được nội dung bài
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Luyện đọc cá nhân:
-Đọc nối tiếp đoạn. Trả lời câu hỏi nội dung bài
-Một số học sinh đọc toàn bộ câu chuyện.
HĐ2.Luyện đọc phân vai :
-Phân vai: Nàng Xuân, nàng Đông, nàng Thu, nàng Hạ và bà Đất
-Đọc theo nhóm.Đọc đúng giọng nhân vật.
-Đại diện một số nhóm thi đọc.
III. Cũng cố dặn dò:
	---------******----------
Tiết3
Hướng dẫn TH
Luyện viết:Chuyện bốn mùa
I/ Mục tiêu:
-Viết đúng đoạn 2 bài chuyện bốn mùa 
-Rèn luyện chữ viết cho HS , giúp hS viết đúng mẫu đúng cỡ, trình bày đẹp 
II/ hoạt động dạy học:
HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học
HĐ2: Hướng dẫn HS viết bài
GV đọc bài – 2HS đọc lại 
Trong bài những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
? Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay? 
HĐ3: GV đọc bài HS nghe viết 
GV bao quát lớp giúp HS ngồi đúng tư thế 
HĐ3: Chấm một số bài
III/ Nhận xét dặn dò
	--------******-----
Thứ 3 ngày 15 tháng 1 năm 2008
Sáng 
Tiết 1
Mĩ thuật
GV mĩ thuật dạy
	----------*******--------
Tiết2
Toán
Phép nhân
I. Mục tiêu: 
- Bước đầu nhận biết mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau .
-Biết đọc viết cách tính kết quả phép nhân
II. Đồ dùng dạy học:
	mô hình, bảng cài
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Hướng dân học sinh nhận biết về phép nhân 
a, Lấy 5 tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn. Tất cả có mấy chấm tròn?
-Muốn biết có bao nhiêu chấm tròn em làm thế nào?
2 + 2+ 2+2+2 = 10
-Em có nhận xét gì về tổng trên? ( Mỗi số hạng đều bằng 2)
b, Hướng dẫn viết tổng thành phép nhân:
2 + 2+ 2+2+2 = 10 là tổng có mấy số hạng?
Tổng trên có 5 số hạng ,mỗi số hạng đều bằng 2 ta chuyển thành phéo nhân
2 x 5 = 10
Học sinh đọc . Giáo viên giải thích 2 được lấy 5 lần
HĐ2. Thực hành:
	Học sinh nêu yêu cầu từng bài
Bài 1: Học sinh quan sát hình vẽ để nhận biết:
a, 4 được lấy 2 lần tức là 4 + 4= 8
Chuyển thành phép nhân: 4 x 2 = 8Bài 3: một học sinh nêu yêu cầu .Cả lớp quan sát tranh nêu bài toán
-	Chấm chữa bài:
Bài 1,2 : Củng cố cách chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân.
Bài 3: Dựa vào tranh vẽ viết phép nhân phù hợp	
3.Cũng cố dặn dò:
---------******---------
Tiết3
Kể chuyện
Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu: 
- Dựa vào tranh kể lại một đoạn câu chuyện.
- Kể lại được toàn bộ nội dungcâu chuyện.
- Dựng lại câu chuyện theo các vai: Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông và Bà Đất
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh vẽ sách giáo khoa
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Hướng dẫn kể chuyện:
a, Học sinh nêu yêu cầu bài 1: Kể lại một đoạn theo tranh:
-Học sinh nêu nội dung từng bức tranh
-Học sinh kể chuyện dựa vào tranh(Hoạt động nhóm 4)
-Đại diện một số nhóm kể lại
b, Kể lại toàn bộ câu chuyện
-Một học sinh nêu yêu cầu
-Một số học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện
c, Kể chuyện
-Các nhóm tự phân vai và diễn xuất
-Một số nhómbiểu diễn
IV.Cũng cố dặn dò:
	-----------******---------
Tiết4
chính tả( tập chép)
Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu: 
- Học sinh tập chép đoạn “ Xuân làm chođâm chồi nảy lộc.”
- Làm đúng các bài tập có âm và dấu thanh dễ lẫn: l/n, ,/ ~
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng đã chép sẵn bài viết
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Hướng dẫn tập chép:
a. Hướng dẫn chuẩn bị:
- Giáo viên đọc mẫu. 2 học sinh đọc lại
-Đoạn văn này ghi lại lời của ai trong câu chuyện bốn mùa?
-Bà Đát nói gì?
-Đoạn chép có những tên riêng nào? ( Xuân, Hạ, Thu, Đông)
-Tên riêng đó viết như thế nào?
- Học sinh viết từ khó, từ dễ lẫn vào bảng con: tựu trường, ấp ủ
b. Học sinh chép bài vào vở
Học sinh chép bài giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
c. Chấm chữa bài
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
-Học sinh làm bài 2, bài 3 vào vở bài tập
-Giáo viên theo dõi giúp đỡ thêm
IV.Cũng cố dặn dò:
---------******---------
Chiều
Tiết1
Luyện tiếng Việt
KC: Chuyện bốn mùa
I/ Mục tiêu:
- Dựa vào tranh kể lại một đoạn câu chuyện.
- Kể lại được toàn bộ nội dungcâu chuyện.
- Dựng lại câu chuyện theo các vai: Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông và Bà Đất
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh vẽ sách giáo khoa
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2:Luyện kể chuyện 
a, Học sinh kể chuyện theo nhóm 
-Học sinh kể chuyện dựa vào tranh(Hoạt động nhóm 4)
-Đại diện một số nhóm kể lại
b, Kể lại toàn bộ câu chuyện
- GV gọi một số hS lên bảng kể – lớp nhạn xét bổ sung 
c, Kể chuyện theo vai 
-Các nhóm tự phân vai kể theo nhóm 
-Một số nhóm lên bảng kể kết hợp diễn xuất 
- Lớp bình chọn nhóm kể tốt nhất 
IV.Cũng cố dặn dò:
	---------*******-------
Tiết2
Thể dục
GV thể dục dạy
	--------*******---------
Tiết3
Tự học:
Toán: Phép nhân
I. Mục tiêu: 
-Củng cố các kiến thức về tổng nhiều số, chuyển tỏng các số hạng bằng nhau thành phép nhân
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Củng cố kiến thức:
-Học sinh nêu cách đặt tính và tính: 13 + 52 + 29
-Muốn chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành tích ta làm thế nào?
HĐ 3.Luyện tập:
Học sinh làm bài tập SGK: bài 1, bài 2 ,bài 3 trang 97
Bài làm thêm: Chuyển phép nhân thành các phép cộng bằng nhau:
M: 2 x 3 = 2 + 2+ 2
5 x 2= 4 x 5 =
3 x 6 =; 2 x 4
III.Cũng cố dặn dò:
	---------*******--------
Thứ 4 ngày 16 tháng 1 năm 2008
Sáng 
Tiết1
Thể dục
GV thể dục dạy
	------------******----------
Tiết2
Tập đọc
Thư Trung thu
I. Mục tiêu: 
- Đọc trơn cả bài cả bài. Đọc đúng nhịp thơ.
-Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi: vui, đầm ấm, đầy tình thươngyêu.
-Nắm được ý nghĩa của các từ mới: Trung thu, thi đua, hành, kháng chiến, hòa bình
-Hiểu được nội dung lời thưvà lời bài thơ. Cảm nhận được tình thương yêu của Bác Hồ. Nhớ lời khuyên của Bác . Thể hiện lòng kính yêu Bác.
-Học thuộc lòng bài thơ nhớ Bác
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh minh họa bài đọc. Tranh ảnh Bác Hồ với thiếu nhi
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
-Hai học sinh đ ... c:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài . 
-Thảo luận nhóm 4
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả. Giáo viên ghi bảng
-Nêu tên tháng bắt đầu và tháng kết thúc của mỗi mùa trong năm?
Bài 2: 1 học sinh nêu yêu cầu .Cả lớp đọc thầm
-Học sinh xếp của mỗi mùa vào từng cột cho đúng lời Bà Đất .
Bài 3: Đọc thầm yêu cầu.
-Từng cặp thực hiện hỏi đáp
HS1: Khi nào học sinh được nghỉ hè? 
HS 2: Đầu tháng 6 học sinh được nghỉ hè.
-Gọi một số cặp thể hiện
III.Cũng cố dặn dò:
	Ôn lại tên các tháng trong mùa.
--------******---------
Chiều 
Tiết1
Âm nhạc
GV âm nhạc dạy
	--------******---------
Tiết2
Tự nhiên xã hội
Đường giao thông
I. Mục tiêu:
-Học sinh biết được 4 loại đường giao thông
-Kể tên các loại phương tiện giao thông đi trên từng loại đường.
-Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu vực có đường sắt chạy qua.
-Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. Đồ dùng dạy học:
-Hình vẽ sách giáo khoa trang 40- 41
	5 tranh vẽ cảnh bầu trời, sông biển, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không
-5 tấm thẻ ghi tên đường
-6 biển báo, 6 tên biển báo
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
-Kể tên các phương tiện giao thông mà em biết?
2. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Quan sát nhận biết các phương tiện giao thông
-Giáo viên treo tranh. Cả lớp quan sát
-5 học sinh gắn biển ghi tên 5 loại đường giao thông.
-Cả lớp nhận xét, bổ sung
Giáo viên kết luận
Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông.
-Học sinh làm việc theo cặp. Quan sát tranh .Trang 40, 41
+Kể tên các loại xe đi trên đường bộ?
+ Các loại phương tiện đi trên đường sắt?
+Hãy nói tên các loại tàu, đi trên sông trên biển mà em biết?
+ Máy bay có thể đi được bằng đường nào?
-Kể tên các loại đường giao thông và các phương tiện giao thông có ở địa phương em?
Hoạt động 3: Trò chơi: Biển báo nói gì? 
-Một số học sinh giơ biển báo. Cả lớp đoán nhanh tên biển báo đó.
3.Cũng cố dặn dò:
---------******---------
Tiết3
Hoạt động NG
Đội dạy
	---------*******---------
Thứ 5 ngày 17 tháng 1 năm 2008
Sáng 
Tiết1
Chính tả
Thư Trung thu
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn thơ trong bài: Thư Trung thu
- Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ lẫn l/ n, dấu hỏi/ dấu ngã
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Hướng dẫn nghe viết:
- Giáo viên đọc mẫu bài. Hai học sinh đọc lại.
-Bài thơ nói lên điều gì?
- Những chữ nào trong bài được viết hoa?Vì sao?	
- Giáo viên đọc học sinh viết tiếng khó: ngoan ngoãn, tuổi, tùy, gìn giữ
- Giáo viên đọc từng dòng thơ, học sinh nghe chép bài vào vở
HĐ3. Hướng dẫn làm bài tập:
Học sinh làm bài 2, bài 3 vào vở bài tập
Bài 2: Chiếc là, quả na, cuộn len, cái nón
Bài 3: Các nhóm thi tiếp sức: Thi đỗ, đổ rác, giả vờ, giã gạo
III.Cũng cố dặn dò:
---------***---------
Tiết2
Âm nhạc
GV âm nhạc dạy
	-------******--------
Tiết3
Toán
Bảng nhân 2
I.Mục tiêu: 
- Giúp học sinh lập được bảng nhân 2 và thuộc bảng nhân 2
- Thực hành nhân với 2. Giải toán, đếm thêm hai
II. Đồ dùng dạy học:
- Các tấm bìa mỗi tấm 2 chấm tròn
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1:Lập bảng nhân 2
Lấy một tấm bìa 2 chấm tròn . 2 chấm tròn được lấy mấy lần?
2 chấm tròn được lấy 1 lần thì được mấy chấm tròn?
Ta viết như thế nào? 
Lấy 2 tấm bìa .Mỗi tấm bìa 2 chấm tròn.Hai chấm tròn được lấy mấy lần?
Vậy 2 x 2 = ? Giáo viên ghi bảng : 2 x 2 = 4
Hướng dẫn học sinh lập tiếp :2 x3; 2 x4; 2 x5 ;2x6;2x 7; 2x7; 2x8; 2x 9; 2 x10
- Học sinh học thuộc bảng nhân
HĐ 2.Thực hành:
Học sinh lần lượt nêu yêu cầu từng bài
Cả lớp làm bài vào vở. Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm
- Chấm chữa bài:
Bài 1: Học sinh nêu kết quả dựa vào phép cộng các số hạng bằng nhau
Bài 2: Giải
6 con gà có số chân là:
2 x6 = 12( chân)
Đáp số: 12 chân
Bài 3: Đếm thêm 2 từ 2 đến 20 rồi ghi vào ô trống.
-Nhận xét dãy số trên
IV.Cũng cố dặn dò:
Nhìn vào bảng nhân 2 em có nhận xét gì?
Tiết4
Tập viết
Chữ hoa P
I. Mục tiêu: 
- Rèn kỉ năng viết chữ hoa P theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng mẫu chữ, cở chữ ,đều nét cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn
II. Đồ dùng dạy học:
Chữ hoa P
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Hướng dẫn viết chữ hoa
- Học sinh quan sát chữ hoa P, nhận xét
- Giáo viên viết mẫu, nêu qui trình viết
- Hướng dẫn học sinh viết bảng con: P
HĐ3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn
-Học sinh quan sát , nhận xét
- Hướng dẫn học sinh viết chữ Phong vào bảng con
Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở
Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm
IV.Chấm chữa bài
---------******---------
Chiều
Tiết1
Luyện toán
Bảng nhân 2. Gọi tên thừa số, tích
I. Mục tiêu: 
- Củng cố tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân
- Củng cố bảng nhân 2. Giải một số bài toán về phép nhân
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Cũng cố kiền thức:
-Giáo viên nêu một sốphép tính trong bảng nhân 2. Học sinh nêu kết quả 
-Giáo viên ghi 2 x 5 = 10. Học sinh nêu tên gọi thành phần và kết quả của phép tính
HĐ2. Thực hành: 
Học sinh làm bài tập SGK
Bài 1, 2 trang 94; Bài 1, bài 2 trang 95
Bài làm thêm: Cúc, An, Bình mỗi bạn viết thư cho 2 bạn Hồng, lan.Hỏi tất cả có bao nhiêu bức thư?	
HD: Mỗi bạn viết 2 bức thư. Có 3 bạn thì số thư là bao nhiêu? Ta làm tính gì?
III.Cũng cố dặn dò:
---------******---------
Tiết2
Mĩ thuật
Vẽ tranh :Đề tài sân trường trong giờ ra chơi
I/ Mục tiêu:
HS biết quan sát các hoạt động trong giờ ra chơi ở sân trường 
biết vẽ tranh đề tài sân trường trong giờ ra chơi theo cảm nhận riêng 
II/ Chuẩn bị tranh ảnh về hoạt động của sân trường trong giờ ra chơi 
III/ hoạt động dạy học:
	HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài 
GV cho HS xem một số tranh ảnh để HS nhận biết các hoạt động trong giờ ra chơi 
HĐ2: Cách vẽ 
Vẽ hình chính trứơc 
Vẽ các hình phụ sau để cho bài vẽ thêm sinh động 
Vẽ màu tươi sáng 
HĐ3: Thực hành 
HS vẽ GV theo dõi giúp đỡ một số em 
HĐ4: Nhận xét đánh giá 
Chọn một số bài đã hoàn thành HS nhận xét – HS tự xếp loại theo cảm nhận riêng 
IV/ Củng cố dặn dò
	---------******-------
Tiết3
Hoạt động NG
Tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương
I. Mục tiêu:
	- Giúp HS hiểu được một số truyền thống văn hoá của quê hương 
-	Tìm hiểu về các trò chơi dân gian
-	Cho học sinh chơi một số trò chơi quen thuộc
II.Hoạt động:
	 HĐ1: GV giúp HS hiểu một só truyền thống văn hoá của quê hương 
	- Yêu quê hương đất nước, yêu con người, đoàn kết dân tộc 
	- Có tinh thần hiếu học .
HĐ2:	Nêu tên một số trò chơi mà em biết
HĐ3:Hướng dẫn chơi trò chơi kéo co, ô ăn quan
III.Cũng cố dặn dò:
	--------******---------
Thứ 6 ngày 18 tháng 1 năm 2008
Sáng 
Tiết1
Thể dục
GV thể dục dạy
	-------*******---------
Tiết2
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Củng cố việc nghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính.
- Giải toán đơn về nhân 2.
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Hướng dẫn làm bài tập
 	-Học sinh nêu yêu cầu từng bài 
-Giáo viên hướng dẫn thêm
-Chấm chữa bài:
Bài tập 1: Học sinh nối tiếp đọc số đã điền
Bài 2: Lưu ý học sinh ghi đơn vị đo ở kết quả
Bài 3:
8 bánh có số xe đạp là:
2 x 8 = 16( bánh)
Đáp số: 16 bánh
Bài 4: Học sinh nêu các số ở trong dãy số rồi nhận xét
III.Cũng cố dặn dò:
---------******---------
Tiết3
Tập làm văn
Đáp lời chào. Lời tự giới thiệu
I. Mục tiêu: 
-Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp.
-Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh vẽ minh họa hai tình huống trong sách giáo khoa
III. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài tập 1: Cả lớp quan sát tranh vẽ. 1 học sinh nêu yêu cầu
-1 học sinh đọc to lời chị phụ trách
-Từng cặp đóng vai, đối đáp
-Một số cặp thể hiện trước lớp.
-Cả lớp nhận xét
Bài 2: Học sinh làm việc cá nhân
Bài 3: Viết lời đáp của Nam vào vở
-Một học sinh đọc yêu cầu
-Các câu trong bài là lời của ai?
-Bài yêu cầu gì?
-Học sinh làm bài vào vở	
-Một số học sinh đọc bài. Cả lớp nhận xét
IV.Cũng cố dặn dò:
	Tuyên dương những học sinh viết tốt
---------******---------
Tiết4
Thủ công
Gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng
I. Mục tiêu: 
-Học sinh biết gấp trang trí thiếp chúc mừng
-Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh vẽ qui trình gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng
-Giấy kéo, giấy màu, bút chì thước
-Một số mẫu thiếp chúc mừng
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Quan sát nhận xét mẫu:
-Thiếp chúc mừng có hình gì? 
-Khi nào cần viết thiếp chúc mừng?
HĐ3. Hướng dẫn mẫu:
-Cắt gấp thiếp chúc mừng
+ Chuẩn bị một tờ giấy dài 20 ô, rộng 15 ô
Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng
-Trang trí thiếp chúc mừng
-Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm
IV.Cũng cố dặn dò:
Nhận xét sản phẩm của từng tổ
	--------******-------
Chiều 
Tiết1
Mĩ thuật
GV mĩ thuật dạy
	--------******---------
Tiết2
Luyện tiếng việt
Đáp lời chào. Lời tự giới thiệu
I. Mục tiêu: 
-Học sinh biết đáp lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp
-Viết đúng lời đáp vào chỗ trống.
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Củng cố kiến thức:
	1 học sinh đóng vai một bạn đến chơi tự giới thiệu về mình.
	Một số học sinh nói lời đáp
HĐ3. Thực hành
1. Viết l;ời đáp của em trong các trường hợp sau:
a, Em đang đứng chờ bố mẹ đến đón ở cổng.Một bạn tiến lại gần nói:
-	Chào bạn.Mình là Hân học lớp 2B. Mình cùng bạn đi bộ về nhà đi.
- .
b, -	Chào em.
-	..
-	Chị tên là Mai. Nhà chị mới chuyển về. Bây giờ chị em mình là hàng xóm của nhau.
-	.
III.Cũng cố dặn dò:
---------******-------
Tiết3
Sinh hoạt tập thể
Sinh hoạt lớp
1. Nhận xét công tác tuần.
-Tuần đầu học chương trình thời khóa biểu học kì 2
-Sách vở đầy đủ, bọc , nhãn đẹp
-ý thức xây dựng bài tốt
Tuyên dương : D Linh, Khánh Huyền, Thuỳ Dương , K.Hoà, T,Hùng có ý thức xây dựng bài, chữ viết đẹp
2. Công tác tuần tới:
	-Tăng cường rèn chữ viết cho học sinh
	-Lên kế hoạch phụ đạo học sinh khá
	- Chấm vở sạch chữ đẹp tháng 1	
---------******---------