Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 32 - Năm 2010-2011

Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
Tập đọc 
CHUYỆN QUẢ BẦU
I . Mục đích yêu cầu:
-Đọc lưu loát được cả bài , đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
-Ngắt , nghỉ hơi đúng theo dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ.
-Biết thể hiện lời đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn truyện.
-Hiểu ý nghĩa các từ mới : con dúi , sáp ong , nương , tổ tiên.
-Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đết nước Việt Nam là anh em một nhà , có chung một tổ tiên.
-Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quý trọng nòi giống cho HS .
II . Đồ dùng dạy học : 
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
-Bảng phụ ghi sẵn từ , câu cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Các HĐ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỗ trợ
1. Kiểm tra bài cũ : 
2. Bài mới :
3 Củng cố , dặn dò : 
- GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Cây và hoa bên lăng Bác”
- GV nhận xét và ghi điểm .
Chuyện quả bầu.
a. Giới thiệu bài : Ghi tựa .
- GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? 
b. Luyện đọc : 
- GV đọc mẫu .
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu 
- GV theo dõi uốn nắn sửa sai.
- Hướng dẫn đọc từ khó : 
 - GV ghi từ khó lên bảng – hướng dẫn HS đọc .
- GV đọc mẫu .
- Bài được chia làm mấy đoạn ?
- GV yêu cầu HS chia đoạn theo SGK .
- Hướng dẫn đọc câu văn dài .
- GV treo bảng phụ đã chép sẵn câu văn khó đọc lên bảng – hướng dẫn đọc .
+ Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo đến . // Mưa to , gió lớn , nước ngập mênh mông . // Muôn loài đều chết chìm trong biển nước . // 
- GV chú ý sữa sai cho HS .
- Đọc từng đoạn trước lớp : 
- Đọc đoạn trong nhóm : 
- GV quan sát HS đọc bài .
- Thi đọc giữa các nhóm : 
- GV nhận xét – tuyên dương .
- Đọc đồng thanh : 
- GV quan sát HS đọc .
c. Luyện đọc lại : 
- GV nhận xét cho điểm .
- Các em vừa học tập đọc bài gì ? 
- Nhận xét tiết học .
- 2 HS lên bảng đọc và trả lời .
- Mọi người đang chui ra từ quả bầu .
.
- HS lắng nghe .
HS thực hiện đọc.
- HS thực hiện đọc từ khó.
-Bài chia làm 3 đoạn .
- Lớp chý ý theo dõi .
 - HS theo dõi
- HS đọc từ – lớp đọc đồng thanh .
- HS dùng bút chì ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm , phẩy và giữa các cụm từ .
- 2 HS đọc – lớp đọc đồng thanh 
- 2 HS đọc cá nhân – lớp đọc đồng thanh .
- HS nối tiếp nhau đọc theo hàng dọc 
- HS đọc theo nhóm 3 HS – nhóm trưởng theo dõi – cử người đại diện thi đọc .
- Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2 lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt nhất .
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 .
- 3 HS đọc lại 3 đoạn – lớp theo dõi 
 - Chuyện quả bầu .
Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
Toán 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu : Giúp HS :
-Củng cố nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng.
-Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng , tr72 trên các số với đơn vị là đồng.
-Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán.
II. Đồ dùng dạy học :
-Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.
-Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Các HĐ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỗ trợ
1. Kiểm tra bài cũ : 
2. Bài mới :
3.Củng cố , dặn dò :
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập 4 .
- GV nhận xét sửa chữa 
- Nhận xét chung và ghi điểm .
Luyện tập.
a. Giới thiệu bài : 
b. Hướng dẫn luyện tập :
 Bài1:
Hướng dẫn học sinh quan sát tranh.
Muốn biết trong túi An cĩ tât cả bao nhiêu tiền chúng ta thực hiện như thế nào ?
- GV nhận xét – ghi điềm .
Bài 2 : 
- Gọi HS đọc đề .
- Hướng dẫn tìm hiểu đề bài .
- hướng dẫn học sinh điền số tiền cịn lại vào ơ trống
- Yêu cầu HS làm bài .
- GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm .
Bài 3 : 
- Bài tập yêu cầu làm gì ? 
Hướng dẫn học sinh điền vào số tiền vào ơ trống.
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
- Các em vừa học bài gì ?
- Chuẩn bị bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS làm bảng lớp – lớp làm bảng con 
.Quan sát tranh.
Ta thực hiện phép tính cộng.
Số tiền An cĩ tất cả là :
500 + 200 + 100 = 800 ( đồng)
Số tiền An cịn lại là :
800 – 700 = 100 ( đồng).
- 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài .
- 1 HS đọc yêu cầu – lớp theo dõi 
-Viết số tiền phải trả lại ô trống (theo mẫu )
- Phép tính trừ 
- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vở .
-Viết số thích hợp vào ô trống.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : 
Giúp HS :
-Củng cố kĩ năng đọc , viết các số có 3 chữ số.
-Củng cố kĩ năng so sánh và thực hiện các số có 3 chữ số.-
-Nhận biết một phần năm.
-Rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam.
II . Đồ dùng dạy học : 
-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Các HĐ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỗ trợ
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới :
3.Củng cố , dặn dò :.
 Luyện tập
- Nhận xét – Ghi điểm.
a.Giới thiệu : 
 b.HD luyện tập
Bài 1:
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV yêu cầu HS làm vào vở bài tập
Bài 2 :
Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
Hướng dẫn học sinh điền số vào ơ trống .
Nhận xét bài làm của học sinh.
 Bài 3:
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV chữa bài.
 Bài 4:
Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
Hướng dẫn học sinh làm bài.
Nhận xét bài làm của học sinh.
- Chuẩn bị bài học tiết sau.
“ Luyện tập chung”
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên làm bài tập 2, cả lớp làm giấy nháp.
- HS nhắc.
- 1 HS làm bảng – Lớp làm vào vở bài tập.
Đọc đề bài.
Điền số vào ơ trống.
Nhận xét bài làm của bạn.
- HS làm vào sgk và lên bảng chữa bài:
 624 > 542 , 398 > 399 
830 > 329 , 400 + 50 +7 = 457
 735 < 700+35
Đọc đề bài.
Làm bài.
Giá tiền một cái kẹo là :
800 + 200 = 1000 ( đồng)
Đáp số : 1000 đồng.
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Tập đọc
TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu : 
- Đọc :
-Đọc trơn được cả bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn.
-Ngắt , nghỉ hơi sau dấu chấm , sau mỗi dòng , mỗi ý của thể thơ tự do.
-Biết cách đọc vắt dòng để thể hiện ý thơ.
-Giọng chậm rãi , nhẹ nhàng , tình cảm.
- Hiểu :
 -Hiểu ý nghĩa các từ mới : xao xác , lao công.
-Hiểu nghĩa của bài chị lao công vất vả để giữ sạch , đẹp đường phố . Chúng ta cần phải quý trọng , biết ơn chị lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung.
II. Đồ dùng dạy học : 
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
 -Bảng ghi sẵn bài thơ.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Các HĐ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỗ trợ
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới :
3.Củng cố , dặn dò :
Tiếng chổi tre
a.Giới thiệu : Ghi tựa.
b.Luyện đọc
- Đọc bài
- GV đọc bài.
- Bài này được chia làm mấy đoạn ?
- HD đọc từ khó
 Quét rác , lắng nghe , sạch lề , lặng ngắt , như sắt .
- HD đọc ngắt nghỉ hơi
+ GV đọc mẫu.
- Đọc từng ý thơ
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Em hiểu thế nào là “xao xác” ?
- Em hiểu “lao công” là gì ?
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
- Đọc đồng thanh
- GV xoá dần chỉ để lại những chữ cái đầu dòng thơ và yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài.
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV Nhận xét
 – Ghi điểm từng HS .
- GV Nhận xét – Giáo dục.
- Chuẩn bị bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS chú ý theo dõi.
- HS đọc thầm.
-3 đoạn.
+ Đ1 : Từ đầu  quét rác.
+ Đ2 : Tiếp  quét rác .
+ Đ3 : Phần còn lại.
- HS đọc cá nhân – lớp đồng thanh.
- HS dùng bút chì gạch chân các từ nhấn giọng : lắng nghe , xao xác , lạnh ngắt , như sắt , như đồng.
- HS cá nhân – Đồng thanh.
- HS nối tiếp nhau đọc theo hàng ngang.
- HS nối tiếp nhau đọc theo hàng dọc.
-HS đọc chú giải SGK
-HS đọc chú giải SGK.
- HS đọc ( mỗi nhóm 3 HS đọc ) các HS khác lắng nghe.
- Các nhóm cử đại diện đọc ( N1&N3 đọc đoạn 1 , N2&N4 đọc đoạn 2&3 ) – Lớp theo dõi – Nhận xét .
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- 3 HS đại diện đọc lại 3 đoạn – Lớp đọc thầm.
-Tiếng chổi tre.
-HS tự phát biểu ý kiến.
 Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : 
Giúp HS :
-Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số.
-Rèn kĩ năng cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số.
-Rèn kĩ năng tính nhẩm.
-Củng cố biểu tượng hình tam giác.
II. Đồ dùng dạy học : 
-Viết sẵn nội dung bài tập 1,2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Các HĐ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỗ trợ
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới :
3.Củng cố , dặn dò :
- Tiết trước chúng ta học toán bài gì ?
- GV nêu và yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả.
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Nhận xét – Ghi điểm.
Luyện tập chung
a.Giới thiệu : Ghi tựa.
b.HD làm bài tập
 Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài .
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
 Bài 2
- GV gọi HS đọc đề bài.
- Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu , chúng ta phải làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV yêu cầu HS đọc dãy số sau khi đã xếp đúng.
 Bài 3
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS nêu cách tính và thực hiện phép cộng , trừ với số có 3 chữ số.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV yêu cầu HS Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
 Bài 4
- GV nêu yêu cầu của bài tập .
- GV yêu cầu HS tự làm bài và đổi vở chéo để KT cho nhau.
 Bài 5
- GV yêu cầu HS xếp hình theo yêu cầu của bài.
- GV theo dõi – Nhận xét .
- Về nhà ôn bài “ Luyện tập chung (TT)
- Chuẩn bị bài tiết sau .
- Nhận xét tiết học.
Làm bài.
-Luyện tập chung.
- 2 HS làm – Lớp làm bảng con.
- 1 HS đọc.
-so sánh số với nhau.
- 2 HS làm bảng .
- Lớp đọc.
-đặt tính và tính.
- 2 HS trả lời.
- 2 HS làm bảng .
- Vài HS Nhận xét .
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
- HS suy nghĩ và xếp hình.
-Luyện tập chung.
- HS tính .
Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011
Luyện từ và câu
TỪ TRÁI NGHĨA – DẤU CHẤM – DẤU PHẨY
I. Mục tiêu : 
-Mở rộng và hệ thống hoá các từ trái nghĩa.
-Hiểu ý nghĩa của các từ.
-Biết cách đặt dấu chấm , dấu phẩy.
II. Đồ dùng dạy học : 
-Thẻ ghi các từ ở bài tập 1.
-Bảng ghi sẵn bài tập 1,2.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Các HĐ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỗ trợ
1.Kiểm tra bài cũ 
2.Bài mới 
3.Củng cố , dặn dò :
- Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV gọi HS lên bảng viết về Bác Hồ.
- GV nhận xét – Chữa bài – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
a.Giới thiệu : Ghi tựa.
 b.HD làm bài
- Bài 1
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV gọi HS đọc phần a.
- GV gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía dưới của mỗi từ.
- GV gọi HS nhận xét – Chữa bài.
- Các câu b,c. HS làm tương tự.
- GV Nhận xét – Chữa bài.
- Bài 2
- GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV chia lớp thành 2 nhóm , cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức . Nhóm nào nhanh , đúng sẽ thắng cuộc.
- Nhận xét – Sửa bài.
- Về nhà ôn bài và làm bài 
- Chuẩn bị bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- 3 HS lên bảng viết , mỗi em viết 1 câu về Bác Hồ.
- HS nhắc.
- 1 HS đọc.
- 1 HS đọc – Lớp theo dõi.
- 2 HS làm bảng 
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
- 1 HS đọc – Lớp theo dõi.
- 2 nhóm lên thi đua làm bài.
-
.
Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : 
Giúp HS :
-Rèn kĩ năng cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số .
-Củng cố tìm số hạng , số bị trừ , số trừ.
-Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học.
-Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua bài toán vẽ hình theo mẫu.
II. Đồ dùng dạy học : 
 -Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Các HĐ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỗ trợ
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới :
3.Củng cố , dặn dò :
- Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV ghi bảng và yêu cầu HS tính.
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Nhận xét – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
a.Giới thiệu : Ghi tựa.
b.HD làm bài tập
- Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV yêu cầu HS chữa bài.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính các số có 3 chữ số.
- Bài 2
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Muốn tìm số hạng ta làm như thế nào ?
- Muốn tìm số bị trừ ta làm sao ?
- Muốn tìm số trừ , ta thực hiện ra sao ?
- Bài 3
- GV yêu cầu HS quan sát hình mẫu trong SGK và phân tích hình.
- GV yêu cầu HS vẽ hình .
- Nhận xét – Tuyên dương
- Các em vừa học bài gì ?
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài học sau.
- Nhận xét tiết học.
-Luyện tập chung.
- 2 HS tính bảng – Lớp làm bảng con.
- 2 HS làm bảng 
- Vài HS nêu.
-Tìm x.
- 4 HS làm bảng -
- HS thực hiện quan sát và phân tích hình.
- 2 HS lên bảng vẽ – Lớp vẽ vào vở.
Ta lấy tổng trừ đi cho số hạng đã biết.
Ta lấy hiệu cộng với số trừ.
Ta lấy số bị trừ, trừ đi cho hiệu
Quan sát và phân tích
- Vài HS trả lời
Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
Tập làm văn
ĐÁP LỜI TỪ CHỐI - ĐỌC SỔ LIÊN LẠC
I. Mục tiêu : 
-Biết đáp lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp với thái độ lịch sự , nhã nhặn.
-Biết kể lại chính xác nội dung một trang trong sổ liên lạc của mình.
II. Đồ dùng dạy học : 
-Sổ liên lạc của từng HS .
III. Các hoạt động dạy - học : 
Các HĐ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỗ trợ
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới :
3.Củng cố , dặn dò :
- Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV gọi HS lên đọc bài văn viết về Bác Hồ .
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
a.Giới thiệu : Ghi tựa.
 b.HD làm bài
- Bài 1
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh ?
- Bạn kia trả lời thế nào ?
- Lúc đó , bạn áo tím đáp lại như thế nào ?
- GV gọi HS thực hành đóng lại các tình huống trên trước lớp.
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
- Bài 2
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài và các tình huống của bài.
- GV gọi HS làm mẫu với tình huống 1.
- Tương tự GV gọi HS thực hành với các tình huống còn lại ( Mỗi tình huống GV cho từ 3 – 5 HS thực hành ).
- Bài 3
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS tự tìm một trang sổ liên lạc mà mình thích nhất , đọc thầm và nói lại theo nội dung :
+ Lời ghi nhận của GV .
+ Ngày tháng ghi.
+ Suy nghĩ của em , việc em sẽ làm sau khi đọc xong trang sổ đó.
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
- Chúng ta vừa học bài gì ?
- Về nhà ôn bài và làm bài tập 
- Chuẩn bị bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
-
- 3-5 HS đọc bài làm của mình.
- HS nhắc.
- 1 HS đọc.
-Bạn nói : Cho tớ mượn truyện với !
-Bạn trả lời : Xin lỗi . Tớ chưa đọc xong.
-Bạn nói ; Thế thì tớ mượn sau vậy.
- 3 cặp HS thực hành.
- 1 HS đọc yêu cầu , 3 HS đọc tình huống.
- 2 HS thực hành – Lớp chú ý theo dõi.
+ HS 1 : Cho mình mượn quyển truyện với ?
+ HS 2 : Truyện này tớ cũng đi mượn.
+ HS 1 : Vậy à ! Đọc xong cậu kể cho tớ nghe nhé.
- HS thực hành.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS thực hành ( 5-7 em ).
- Vài HS nêu nội dung bài