Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 8 đến tuần 16 - Năm học: 2010-2011

Tuần 8
Buổi sáng Thứ 2 ngày 11 tháng10 năm2010
Tiết 1 Tập đọc
Người mẹ hiền(2 tiết)
I,Mục đích, yêu cầu: 
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: 
- Đọc trơn toàn bài.
- Đọc đúng: vùng vẫy, khóc toáng.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng. Đọc rõ lời các nhân vật trong bài 
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: 
- Hiểu nghĩa từ chú giải.
- Hiểu ND bài, cảm nhận được ý nghĩa: Cô giáo như mẹ hiền của em, Cô giáo vừa yêu thương học sinh, vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh nên người.
- HS trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II,phương tiện dạy- học : - Tranh sách giáo khoa.
III,Hoạt động dạy và học: 
A. Bài cũ:
- 2 học sinh đọc bài thời khoá biểu theo 2 cách.
 ? Thời khoá biểu dùng để làm gì?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài. 
2. HĐ1: Luyện đọc.
- Giáo viên đọc bài.
- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ.
 + Đọc nối tiếp câu.
 + Đọc từ đọc từ : vùng vẫy, khóc toáng, chỗ tường thủng, nghiêm giọng ,
 + Đọc nối tiếp đoạn.
 + Đọc từ chú giải.
 Giải nghĩa: Thầm thì : nói nhỏ vào tai; Vùng vẫy: cựa quậy mạnh, cố thoát 
 + Đọc đoạn trong nhóm.
 + Thi đọc giữa các nhóm 
 + Đọc đồng thanhđoạn 2, 3, 4
Tiết 2
 3. HĐ2: Tìm hiểu bài.
 1? Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu?
2? Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì?
3? Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ như thế nào?
4? Cô giáo làm gì khi Nam khóc.
5? Người mẹ hiền trong bài là ai?
4. HĐ3: Luyện đọc lại.
 *HS KG đọc phân vai(Người dẫn chuyện , cô giáo, Minh, Nam, bác bảo vệ )
 - Thi đọc lại toàn bộ truyện.
IV,Củng cố và dặn dò: 
? Vì sao cô giáo lại được gọi là mẹ hiền?
- Học sinh hát bài : Cô và mẹ.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
Tiết 3 Toán
36 + 15
I,Mục đích, yêu cầu: 
- Biết cách thực hiện phép cộngcó nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15 
- Biết giải bài toán đơn theo hình vẽ bằng 1 phép cộng có nhớ trong phạm vi 100.
II,phương tiện: 
 - Que tính- Bảng gài.
III,Hoạt động dạy và học: 
A. Bài cũ:
 - 2 học sinh đặt tính và nêu cách tính.
 16 + 6; 28 + 6.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài. 
2. HĐ1: Giới thiệu phép cộng 36 + 15.
 - Giáo viên nêu bài toán, GV và HS cùng thao tác trên que tính để rút ra: 
 36 + 15 = 51.
 - 1 học sinh đặt tính và nêu cách tính: 
 36
 + 15
 51
3. HĐ2: Luyện tập.
 - Giáo viên ra bài tập 1(dòng 1), 2(a,b), 3(T38).
 *HS KG làm thêm BT 4 và các bài còn lại của BT1, BT2.
 - Học sinh đọc yêu cầu bài- giáo viên hướng dẫn.
 - Học sinh làm bài.
4. HĐ3: Chấm- chữa bài.
 - Gọi học sinh chữa bài.
 - Lớp ,GV nhận xét chốt lời giải đúng 
IV,Củng cố và dặn dò: 
 - GV nhận xét giờ học. Dặn dò. 
________________________________
Buổi chiều 
Tiết 1 Đạo đức
Chăm làm việc nhà (tiết 2)
I,Mục đích, yêu cầu: Giúp HS 
- Củng cố ND kiến thức đã học .
- Tập thói quen biết làm 1 số việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ bố mẹ .
II,phương tiện :
 - Thẻ Đ/ S.
III, Hoạt động dạy và học: 
A. Bài cũ:
? Hãy nêu những việc em đã làm giúp bố mẹ?
? Trẻ em có bổn phận làm những việc nhà phù hợp với khả năng đúng hay sai?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài. 
2. HĐ1: Tự liên hệ.
 - HS tự liên hệ và trình bày trước lớp những việc em đã làm.
 - Giáo viên nhận xét, bổ sung.
3. HĐ2: Đóng vai.
 - Giáo viên nêu tình huống- học sinh thực hành.
 + TH1: Hoà đang quét nhà thì bạn rủ đi chơi.
 Hoà sẽ:
 + TH2: Anh nhờ Hoà gánh nước.
 Hoà sẽ
 ? Các em có đồng tình với cách ứng xử của các bạn đã đóng vai không? Vì sao?
 ? Nếu ở tình huống đó, em sẽ làm gì?
 - Giáo viên kết luận.
IV, Củng cố và dặn dò:
 - Trò chơi: Nếu- thì.
 - GV: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền lợi và bổn phận của trẻ em.
 - GV nhận xét giờ học. Dặn dò.
_____________________________________
Tiết 2 Luyện tiếng Việt
Luyện tập làm văn tuần 7
I,Mục đích, yêu cầu:
 - Rèn kĩ năng viết cho học sinh:
 - Giúp học sinh viết được câu chuyện: Bút của cô giáo.
II, Hoạt động dạy và học: 
 HĐ1: Vài học sinh kể( miệng ) lại bài 1 ( dựa vào 4 tranh).
HĐ2: - Giáo viên ra bài tập: 1, 3 (T29).
- Học sinh làm bài tập.
- Giáo viên giúp học sinh yếu làm bài.
2. Chấm- chữa bài.
- Gọi nhiều học sinh đọc bài làm của mình.
 - Lớp , GV nhận xét 
III, Củng cố và dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học. Dặn dò. 
____________________________
Tiết 3 Mĩ thuật 
 GV chuyên hoạ 
 ___________________________
Buổi sáng Thứ 3 ngày 12 tháng10 năm2010
Tiết 1 Thể dục
Bài 15
I,Mục đích, yêu cầu:
- Ôn 7 động tác bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu biết cách thực hiện tương đối chính xác.
- Học động tác điều hoà: yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện tương đối đúng với nhịp độ chậm và thả lỏng.
- Trò chơi : bịt mắt bắt dê .
II,phương tiện :
 - Tranh thể dục- Còi.
III,Hoạt động dạy và học: 
1.HĐ1. Phần mở đầu.
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Học sinh làm khởi động: Trò chơi: Có chúng em.
- Kiểm tra 5 em tập 7 động tác đã học.
2. HĐ2: Phần cơ bản.
- Ôn 7 động tác bài thể dục đã học.
- Học động tác: điều hoà.
- Ôn 8 động tác: mỗi động tác: 2 lần 8 nhịp.
- Các tổ thi biểu diễn.
- Trò chơi: bịt mắt bắt dê.
3. HĐ3: Phần kết thúc.
- Học sinh làm các động tác hồi tỉnh.
- Giáo viên nhận xét giờ học. Dặn dò.
___________________________________
Tiết 2 Toán
Luyện tập
I,Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh:
- Củng cố các bảng 6,7, 8, 9 cộng với một số .
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ các phạm vi trong 100.
- Củng cố kiến thức và giải toán nhiều hơn dưói dạng tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng, nhận dạng hình tam giác .
II,phương tiện: - Bảng phụ
III,Hoạt động dạy và học: 
A. Bài cũ:
 - Học sinh làm bảng con:
 - Đặt tính rồi tính: 36 + 27; 36 + 18.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài. 
2. HĐ1: Luyện tập.
- Giáo viên ra bài: 1, 2, 4, 5(a)- ( T37).
*HS KG làm thêm bài tập 3, và 5(b)
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu bài.
- Học sinh làm bài.
3. HĐ2:Chấm- chữa bài.
 - Gọi học sinh chữa bài.
 - Lớp , GV nhận xét bổ sung chốt lời giải đúng .
iV,Củng cố và dặn dò: 
- Gọi 4 học sinh đọc thuộc các bảng cộng : 9, 8, 7, 6 cộng với 1 số.
- GV nhận xét giờ học. Dặn dò. 
___________________________________
Tiết 3 Kể chuyện
Người mẹ hiền
I,Mục đích, yêu cầu: 
1. Rèn kỹ năng nói: 
- Dựa vào tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời của mình(BT1).
* HSKG Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai(BT2).
2. Rèn kỹ năng nghe:
 - Lắng nghe lời bạn kể, đánh giá lời kể của bạn.
II,phương tiện : 
 - Tranh sách giáo khoa.
III, Hoạt động dạy và học: 
A. Bài cũ:
 - 2 học sinh kể lại chuyện: Người thầy cũ.
 - GV và học sinh nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài. 
2. HĐ1: Hướng dẫn kể theo đoạn.
 - Dựa theo tranh kể lại đoạn từng đoạn.
 - HS quan sát và đọc lời nhân vật.
 - HS kể mẫu đoạn 1.
 ? 2 nhân vật trong tranh là ai? Nói cụ thể về hình dáng từng nhân vật?
 ? Hai cậu trò chuyện với nhau những gì?
 - HS kể đoạn 1 bằng lời của mình.
 - Học sinh kể theo nhóm.
3. HĐ2: Dựng lại chuyện theo vai.
 - HS tự phân vai dựng lại câu chuyện.
 - Thi dựng lại chuyện.
Iv,Củng cố và dặn dò:
 - GV nhận xét giờ học. Dặn dò. 
___________________________________
Tiết 4 Tiếng Anh
	GV chuyên anh 
	____________________________________
Buổi chiều 
Tiết 1 Chính tả
Người mẹ hiền
I,Mục đích, yêu cầu: 
- Chép lại chính xác 1 đoạn trong bài"Người mẹ hiền".Trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài .
- Viết hoa chữ đâu câu: ghi dấu câu đúng vị trí.
- Làm đúng các bài tập2, 3a.
II, Hoạt động dạy và học: 
A. Bài cũ:
 - Học sinh viết bảng con: nguy hiểm, ngắn ngủi, quí báu, luỹ tre.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài. 
- Giáo viên đọc bài, 2 học sinh đọc bài.
? Vì sao Nam khóc?
? Bài viết có những dấu câu nào?
- HS viết bảng con: xoa đầu, nghiêm giọng, xin lỗi.
- Học sinh chép bài vào vở.
- GV đọc bài, học sinh khảo và chữa lỗi.
- Chấm- chữa bài.
3. HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập 2, 3a.
- Học sinh làm bài.
- Giáo viên giúp học sinh yếu làm bài.
- Chấm- chữa bài. 
III,Củng cố và dặn dò:
 - GV nhận xét giờ học. Dặn dò. 
_____________________________________
Tiết 2 Luyện toán
tiết 2- Tuần 7
I, Mục đích, yêu cầu: 
- Luyện cách thực hiện phép cộng dạng 36 + 15 và thuộc các công thức 6 cộng với 1 số.
- Luyện kĩ năng tính nhẩm.
II, Hoạt động dạy và học: 
1. HĐ1: Củng cố nội dung.
 - Học sinh đọc nối tiếp bảng 6 cộng với 1 số.
 - Học sinh nêu cách tính của 46 + 7 ; 56 +28
2. HĐ2: Luyện tập.
 - Giáo viên ra bài tập 3,4,5 (T37)
 *HS khá - giỏi : (118- NC)
 Điền chữ số cho thích hợp vào chỗ trống:
 + 3 + 5	 +5 6 
 7 	 4 6 3 
	 6	 3 7 7	 2 
 - Học sinh làm bài.GV theo dõi giúp đỡ HS yếu .
3. HĐ3: Chấm- chữa bài.
 - Gọi học sinh lần lượt chữa bài.
IV,Củng cố và dặn dò: 
 - GV nhận xét giờ học. 
_________________________________
Tiết 3 Thủ công
Gấp thuyền phẳng không đáy, 
không mui ( Tiết 2)
I,Mục đích, yêu cầu: 
- Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Gấp được thuyền phẳng đáy không mui.Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
* Với HS khéo tây : Gấp được thuyền phẳng đáy không mui.Các nếp gấp phẳng, thẳng. 
Ii,phương tiện dạy – học :
 - Quy trình gấp- kéo- giấy thủ công.
III, Hoạt động dạy và học: 
A. Bài cũ:
 - 1 học sinh nhắc lại các bước gấp.
 - 1 học sinh gấp cho cả lớp xem.
B. Bài mới:	
1. Giới thiệu bài. 
2. HĐ1: Củng cố nội dung.
 - Gợi ý HS nhắc lại các bước gấp.
3. HĐ2: Thực hành.
- Học sinh thực hành gấp theo nhóm 4.
- GV theo dõi giúp học sinh làm đúng, đẹp.
4. HĐ3: Đánh giá, nhận xét.
- GV nhận xét từng các sản phẩm đúng đẹp ; tuyên dương những nhóm, cá nhân đó .
IV,Củng cố và dặn dò:
- GV nhận xét giờ học. Dặn dò. 
________________________________
Buổi sáng Thứ 4 ngày 13 tháng10 năm 2010
Tiết 1 Toán
 Bảng cộng
I,Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh
- Thuộc bảng cộng đã học , 
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. 
- Giải toán có lời văn về nhiều hơn .
- Nhận dạng hình tam giác, hình tứ giác.
II,phương tiện dạy học : - Bảng phụ.
III,Hoạt động dạy và học: 
A. Bài cũ:
 - Học sinh nối tiếp nêu bảng cộng: 9,8,7,6 cộng với 1 số 
 - 1 vài học sinh nêu cách tính.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài. 
2. HĐ1; Lập bảng cộng.
- HS nối tiếp tự lập bảng cộng 9, 8, 7, 6, 5 cộng với 1 số.
- HS lu ... 1ô làm chân
- 1hình chữ nhật màu trắng dài 4ô, rộng 1ô
B2:Dán biển báo giao thông
+Dán chân biển báo
+Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân(nữa ô)
+ Dán hình chữ nhật màu trắng giữa hình tròn
+ GV theo dõi HS làm 
3.HĐ3: GV HD nhận xét đánh giá sản phẩm của HS .
IV,Củng cố, tổng kết:
- Tuyên dương những em có sản phẩm đúng , đẹp .
- GV nhận xét giờ học.
	____________________________________
Buổi chiều
Tiết1 Mĩ thuật 
GV chuyên hoạ
	___________________________________
Tiết 2 Luyện toán
 Luyện tập tiết 2
I,Mục tiêu: 
- Luyện tập về xem giờ, xem lịch và giải toán.
- HS tích cực học tập, biết ứng dụng trong thực tế .
II, Hoạt động dạy - học:
HĐ1:Củng cố kiến thức 
- Một ngày có mấy giờ ? Gồm các mốc thời gian nào ?
- Một năm có mấy tháng ? Mỗi tuần lễ có mấy ngày ?
HĐ2:Thực hành 
- GV ra bài tập 2(80)
*HSKG Thêm : Dũng đi học về đến nhà lúc 5 giờ chiều.Bình về đến nhà lúc 17 giờ .Hỏi bạn nào về đến nhà sớm hơn ?
- HD học sinh nắm vững yêu cầu các bài tập.
- HS làm bài, GVtheo dõi HD thêm.
* GV nêu : Em biết những tháng nào trong 1 năm có 30 ngày ? Tháng nào có 31 ngày? Tháng nào thiếu (28 hoặc 29 ngày )?
HS nêu - GV bổ sung: Các tháng có 30 ngày là : 4, 6, 9, 11
	Các tháng có 31 ngày là: 1, 3, 5, 7 , 8, 10, 12
	Tháng có 28 hoặc 29 ngày là tháng 2
HĐ3:Chấm, chữa bài
- HS nêu kết quả bài 2(T80); lớp nhận xét bổ sung .
- HD bài tập thêm: Vì 5 giờ chiều tức là 17 giờ nên cả hai bạn về cùng 1 lúc. Không có bạn nào về sớm hơn .
- GV nhận xét 
IV,Củng cố, tổng kết:
- GV nhận xét giờ học
-Tập xem giờ, xem lịch thành thạo.
__________________________________
Tiết 3 Hướng dẫn thực hành 
 Luyện viết bài : Bé Hoa 
I,Mục tiêu: 
1. Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn3 (phần bức thư Hoa viết gửi cho bố .
2. Làm đúng bài tập chính tả phân biệt thanh hỏi/ thanh ngã.
II, Hoạt động dạy và học
A,Bài cũ: GV đọc 3 HS viết bảng : chim bay, tay phải , mái nhà.
B,Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2.HĐ1: Hướng dẫn luyện viết (GV đọc- HS nghe viết )
- GV đọc đoạn chép.
+ Hoa viết thư kể cho bố chuyện gì ? Hoa nêu mong muốn gì?
+ Trong đoạn viết những chữ nào cần viết hoa ? vì sao?
- GVđọc bài - HS viết .
- GV đọc bài HS khảo bài .
3.HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập.
- GV ra bài tập :
*Điền vào các chữ (có gạch chân) thanh hỏi hay thanh ngã 
 một nua 	 một mâu	 yên tinh 
 trôi chay	 đô xe	 quang đường 
 qua gấc 	 học nưa 	 uống sưa
 quang cáo nôi niềm thịt mơ
- GV hướng dẫn. Học sinh làm bài.
3. HĐ3 :Chấm và chữa bài.
IV,Củng cố, tổng kết
- GV nhận xét bài viết của học sinh.
- Dặn học sinh về luỵên viết đẹp.
Thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2008
Buổi sáng 
Tiết1	 Chính tả
Trâu ơi !
I,Mục tiêu: Giúp HS
1.Nghe viết chính xác bài chính tả; Trình bày đúng một bài ca dao thuộc thể thơ lục bát. 
2. Tìm và viết đúng những tiếng có âm, vần, thành dễ lẫn :ao/au,thanh ?/thanh~(BT2, 3b)
II,Phương tiện: Bảng phụ
III, Hoạt động dạy và học:
A,Bài cũ :HS viết bảng: múi bưởi, khuy áo, vẫy đuôi
B,Bài mới :
1.Giới thiệu bài 
2.HĐ1:HD nghe viết 
- GV đọc bài viết ,2HS đọc lại
- ND bài ca dao là lời nói của ai với ai? Bài ca dao cho thấy tình cảm của người nông dân đối với trâu như thế nào ?
- Nhận xét :Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Chữ đầu dòng viết như thế nào?
- HS luyện viết tiếng khó 
- GV đọc, HS viết bài 
- Chấm, chữa bài
HĐ2:HD làm bài tập2,
- Bài 2 :HS thi tìm những tiếng chỉ khác nhau ở vần ao, au .( theo nhóm tổ )
 Lớp nhận xét, bổ sung.
- Bài 3b:HS làm miệng, rồi ghi vào vở ; Lớp nhận xét bổ sung.
IV,Củng cố, tổng kết
 - GV nhận xét, góp ý về chữ viết, lỗi chính tả
 - GV nhận xét giờ học 
__________________________________
Tiết 2 Toán
Luyện tập chung
I,Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố, nhận biết về các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày, tháng. 
- Củng cố kĩ năng xem đồng hồ, xem lịch tháng.
II,Phương tiện: Mô hình đồng hồ, Lịch tháng năm
III, Hoạt động dạy - học:
A, Bài cũ :HS làm bài tập 2 SGK
B,Bài luyện tập 
a.HS đọc yêu cầu bài tập 1:HS thảo luận theo cặp 
- Gọi HS nêu kết quả; lớp nhận xét, bổ sung, 
 b.Bài 2:HS viết các ngày còn thiếu vào tờ lịch tháng 5
- HS điền số thích hợp vào chỗ chấm
+Ngày 1 tháng 5 là ngày thứ 7.
+ Tháng 5 có 5 ngày thứ 7. Đó là các ngày :1, 8, 15, 22, 29.
+ Thứ 3 tuần này là ngày11, thứ 3 tuần trước là ngày 4 (vì 11 - 7 = 4),thứ ba tuần sau là ngày 18 (vì 11 +7 = 18)
c.*HSKG : Bài 3 . HS nêu yêu cầu
-Lưu ý HS vẽ kim phút dài hơn kim giờ và bao giờ cũng ở chỉ số 12(vì đó là giờ đúng)
- GV theo dõi HS làm bài
- GV chấm chữa bài
IV.Củng cố, tổng kết
 - GV nhận xét giờ học 
 - Dặn tập xem đồng hồ, xem lịch.
___________________________________
Tiết 3 Tập làm văn
Khen ngợi, kể ngắn về con vật
Lập thời gian biểu
I,Mục tiêu: Giúp HS
1.Rèn luyện kĩ năng nói 
- Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói được câu tỏ ý khen ngợi (BT1).
- Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2) .
2.Biết lập thời gian biểu một buổi tối trong ngày (BT3). 
II,Phương tiện: Giấy khổ to, bút dạ 
III, Hoạt động dạy và học:
A, Bài cũ :2HS nêu kết quả bài tập 2 tuần 15
B,Bài mới :
1.Giới thiệu bài
2.HD làm bài tập
 a.Bài 1: 1HS nêu yêu cầu và mẫu 
- HS làm vào vở và nối tiếp phát biểu ý kiến 
VD:- Chú Cường mới khỏe làm sao!
 - Chú Cường khỏe quá!....
b.Bài2: GV nêu yêu cầu bài kể về vật nuôi 
- HS quan sát tranh và chọn con vật mình sẽ kể
- Gọi 2HS khá làm mẫu; Lớp ,GV nhận xét 
- Nhiều HS xung phong kể. 
c.Bài 3:1HS nêu yêu cầu 
- Lưu ý HS viết thời gian biểu đúng với thực tế 
- Lớp làm vào vở,GV theo dõi HD thêm
- GVchấm 1số bài ; 2HS chữa bài tập 3
IV,Củng cố, tổng kết
 - GV nhận xét giờ học 
	_______________________________
Tiết 4 Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I,Mục tiêu: Giúp học sinh:
+Tự nhận ra những ưu điểm, khuyết điểm của mình để khắc phục và cần phát huy 
+ Giáo dục ý thức tự giác, ý thức xây dựng tập thể lớp .
II, Hoạt động dạy và học:
HĐ1: a.HS tự nhận xét rút ra các mặt ưu điểm, khuyết điểm trong tuần về :
- ý thức học bài trên lớp
- Về vệ sinh trực nhật
- Đi học chuyên cần 
- Đồng phục, thể dục giữa giờ, ca múa hát tập thể
b.Xếp loại tổ ; tuyên dương Cá nhân 
HĐ2:Kế hoạch tuần tới:
- Duy trì các hoạt động tốt
- Đi học đúng giờ, đầy đủ
- Vệ sinh trực nhật sạch sẽ
- Thi đua học tập tốt, rèn luyện tác phong nhanh nhẹn theo gương anh bộ đội cụ Hồ để chào mừng ngày 22/12
- Tập trung ôn tập tốt chuẩn bị cho kiểm tra định kì lần 2 
- Củng cố lại sách vở, đồ dùng học tập .
_____________________________________
Buổi chiều
Tiết 1	 Âm nhạc 
GV chuyên nhạc
________________________________
Tiết 2 Luyện Tiếng Việt
Luyện từ và câu tuần 16
I,Mục tiêu: 
- Củng cố ND về từ chỉ tính chất ; Đặt câu theo mẫu Ai thế nào? 
- HS biết ứng dụng tìm từ, đặt câu theo mẫu đã học. Biết tên những con vật nuôi.
II, Hoạt động dạy và học:
HĐ1:Củng cố ND:
+ Luyện từ và câu tuần 16 có ND gì ?
+ HS tìm từ trái nghĩa với các từ : siêng năng, hiền, bẩn thỉu 
+ Đặt câu với các cặp từ trái nghĩa đó 
HĐ2:HS làm bài tập 1, 2 (SGK) vào vở ôli
* BTThêm:
Kể tên những con vật nuôi mà em biết ?
- GV theo dõi chấm 1số bài, nhận xét rút kinh nghiệm 
- Gọi nhiều HS đọc lại bài làm 
IV,Củng cố, tổng kết:
 - Tiết học hôm nay được củng cố về ND gì ?
 - GV nhận xét giờ học 
_______________________________
Tiết 3 Hoạt đông ngoài giờ
 Sinh hoạt Sao
I,Mục tiêu: 
- HD học sinh tiếp tục tìm hiểu ý nghĩa, nội dung sinh hoạt Sao 
- Học tập sinh hoạt theo gương anh bộ đội cụ Hồ.
- Rèn tác phong nhanh nhẹn, gọn gàng cho học sinh.
 II, Hoạt động dạy và học:
 HĐ1: HS tập trung các sao phổ biến ND, yêu cầu tiết sinh hoạt sao .
 - Các sao kiểm tra vệ sinh cá nhân .
HĐ2: Các sao triển khai tham gia văn nghệ múa hát về chú bộ đội ,về Bác Hồ .
- Tổ chức trò chơi 
- GV theo dõi chung 
HĐ3: Nhận xét đánh giá về buổi sinh hoạt sao .
Tham luân về xây dựng nề nếp bán trú
Kính thưa quý vị đại biểu ! Thưa toàn thể anh chị em về dự đại hội hôm nay !
Tôi xin có vài ý kiến nhỏ về xây dựng nề nếp bán trú như sau :
Để góp phần nâng cao chất lượngdạy học ngoài việc thực hiện nghiêm túc nề nếp chuyên môn thì việc xây dựng nề nếp bán trú cũng góp phần khá quan trọng và còn khẳng định được uy tín của tiểu học trường Nam Hà .
Nhiều năm qua trường ta đã làm tốt về nề nếp bán trú song để tốt hơn nữa, có chất lượng hơn và có uy tín hơn nữa thì chúng ta cần làm tốt về công tác bán trú .
Cụ thể:
Về nề nếp ăn, ngủ của HS : 
Ngay từ đầu năm học chúng ta cần theo dõi sát HS , tập cho HS có 1 số thói quen tốt như : Rửa tay trước khi ăn, ăn từ tốn, ăn hết khẩu phần, hạn chế nói chuyện khi ăn ,.tránh nghịch phá, hò hét khi ăn cơm , 
Sau khi ăn không chạy nhảy, đá bóng, nghịch bẩn gây ảnh hưởng cho sức khoẻ .
Khi có trống báo hiệu giờ ngủ : thì yêu cầu tất cả HS phải thực hiện nghiêm túc, lật bàn rút chốt cẩn thận, tránh nói chuyện, đọc chuyện , làm việc riêng trong giờ ngủ .Để làm tốt khâu này thì ngay từ buổi đầu GV theo theo dõi sát, HD cụ thể từng thao tác để HS làm quen, nhất là đối với lớp nhỏ 1,2.. . Sau đó giao việc cho các tổ trưởng, nhóm trưởng cùng làm và HD bạn cùng thực hiện
Sau mỗi buổi GV nhận xét khen- chê đúng mức, chính xác về thực hiện công việc: ăn, ngủ của từng nhóm , từng tổ nhằm động viên khuyến khích các em làm tốt hơn ở những buổi sau . 
2)Về chế độ ăn của HS:
- Để đảm an toàn thực phẩm nhà trường cần kiểm tra chặt chẻ về chất lượng thực phẩm :Thực phẩm phải tươi ngon, đảm bảo chất lượng.
- Để đẩm bảo về khẩu phần ăn cho HS trường cần có kế hoạch kiểm tra số lượng. 
 ( thường kì hoặc đột xuất) để tránh hao hụt về chế độ ăn của HS . 
Hàng tuần nhà bếp nên lên thực đơn khẩu phần ăn và thay đổi cách chế biến các món ăn để giúp HS ăn ngon miệng hơn .
Không chia cơm quá sớm vì để giữ được vệ sinh và tránh bụi, ruồi và kiến bò vào .
TRên đây là vài ý kiến nhỏ để góp phần xây dựng nề nếp bán trú tốt hơn , xin các đồng chí góp ý, bổ sung thêm để XD nề nếp BT trường ta ngày càng hoàn thiện và có uy tín nhất trên TP. 
 Cuối cùng tôi xin Kính chúc quý vị ĐB, chúc các anh chị em luôn mạnh khoẻ, thành đạt! Chúc ĐH thành công tốt đẹp !
	 Xin cảm ơn !
 Trần Thị Ngân