Giáo án Tổng hợp các môn học Khối 2 - Tuần 31 - Năm học: 2009-2010

Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010.
?&@
Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết)
Bài: Chiếc rễ đa tròn. 
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
- §äc ®ĩng, râ rµng toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng chç; ®äc râ lêi nh©n vËt trong bµi.
- HiĨu ND: B¸c Hå cã t×nh th­¬ng bao la ®èi víi mäi vËt, mäi ng­êi.(tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1,2,3,4 trong SGK). 
II.Đồ dùng dạy- học.
-Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
2.Bài mới
HĐ 1: HD luyện đọc
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
HĐ 3: Luyện đọc lại.
3.Củng cố dặn dò
TiÕt1:-Gọi Hs đọc bài: Cháu nhớ Bác Hồ.
-Nhận xét đánh giá.
*GTB: DÉn d¾t ghi tªn bµi lªn b¶ng.
-HD ®äc c©u – ph¸t ©m tõ khã: th­êng lƯ, ngo»n ngoÌo, tÇn ngÇn, cuèn, vßng trßn.
-HD cách đọc một số câu văn dài:
+ §Õn gÇn c©y ®a,/ B¸c chỵt thÊy mét chiÕc rƠ ®a nhá/ vµ dµi ngo»n ngoÌo / n»m trªn mỈt ®Êt.//
TiÕt2:-Chia nhóm nêu yêu cầu đọc trong nhóm.
-Yêu cầu đọc câu hỏi SGK và thảo luận trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – bổ sung. Tuyên dương.
KL: Bác Hồ có tình thương bao la với mọi người mọi vật.
-Yêu cầu đọc theo vai.
-Nhận xét – ghi điểm – tuyên dương.
-Qua bài cho em hiểu điều gì?
-Nhắc HS về luyện nhiều lần bài.
-3-4HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-Nhắc lại tên bài học.
.
-Nối tiếp đọc câu-Phát âm từ khó.
-Luyện đọc các câu văn.
-Đọc đoạn.
-Nêu nghĩa của từ SGK.
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Nhận xét.
-Đọc 
-Thảo luận theo cặp.
-HS nêu câu hỏi và trả lời.
C1: Cuộc chiếc rễ lại cho nó mọc.
C2: HD cách trồng rễ đa.
C3: Chiếc rễ đa trở thành cây đa có vòng tròn lá tròn.
C4: Trẻ em thích chui qua chui lại.
C5: Nhiều Hs nhắc lại ý kiến.
-6-8 HS thi đọc.
-Hình thành nhóm và luyện đọc.
2-3HS lên đọc.
2-3HS đọc cả bài.
-Thựchiện theo yêu cầu.
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
-Luyện tập kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ).
-Ôn luyện về 1, chu vi hình tam giác, giải toán.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: Ôn cách cộng.
HĐ 2: Ôn 1/4
HĐ 3: Ôn giải toán.
3.Củng cố dặn dò:
-Thu chấm vở HS.
Làm bảng con.
362 + 427; 602 + 205-Nhận xét – ghi điểm.
*GTB: DÉn d¾t ghi tªn bµi lªn b¶ng.
-Yêu cầu đặt tính và tính.
Bài 2: Phát phiếu.
Bài 3:Y/c quan sát SGK.
-Hình a có mấy con voi?
- Có mấy con voi được khoanh tròn?
-Hình a khoanh vào 1/ mấy số con voi?
-Hình b tự hỏi bạn.
Bài 4:
Bài 5:
Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào?
-Cho Hs làm vào vở.
-Nhận xét – chấm vở HS
-Nhắc HS về làm bài tập.
-Nêu cách đặt tính và cách cộng.
 -Làm bảng con.
225
634
859
+
362
425
787
+
683
204
887
+
-Thực hiện.
-Nêu cách cộng.
-Quan sát.
-8 Con voi.
-2con.
-1/4 con voi (vì 8 : 2 =4 con)
-Thực hiện.
-Hình b khoanh vào 1/ số con
-Thực hiện.
Tự đặt câu hỏi vài tìm hiểu bài.
-Giải vào vở.
-Tính tổng độ dài các cạnh.
 Chu vi hình tam giác
 300 + 200 + 400 = 900 (cm)
Đáp số: 900 cm
?&@
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài: Bảo vệ loài vật cã Ých(T2).
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
- Củng cố lại những công việc cần làm để bảo vệ loài vật có ích
- Biết cách lựa chọn đối sử đúng với các loài vật.
- Biết cách ứng sử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích.
II.Đồ dùng dạy- học.
- Bảng phụ 
-VBT §¹o ®øc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: Thảo luận nhóm
HĐ 2: Trò chơi đóng vai.
HĐ 3: Làm việc cá nhân.
3.Củng cố dặn dò:
-Nêu những việc không nên làm đối với những vật có ích?
-Nhận xét đánh giá.
Bài 3: -Yêu cầu HS thảo luận theo bàn
-Cho HS nêu ý kiến.
KL: Nêu khuyên ngăn các bạn nếu các bạn không ngăn thi mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích.
Bài 4: -Chia nhóm nêu yêu cầu nhận vai và đóng.
KL:Nên khuyên ngăn các bạn không trèo cây phá tổ chim
Bài 5: Cho HS tự làm bài tập.
-Em đã làm được những việc gì để bảo vệ loài chim?
-Mọi vật đều có ích cần phải bảo vệ.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS HS có ý thức bảo vệ loài vật.
-Nêu:
-Nêu:
-2HS đọc.
-Thảo luận.
-Làm vào vở bài tập.
-Khuyên ngăn các bạn.
-Mách người lớn.
-2HS đọc.
-Thực hiện.
-2-3Nhóm lên đóng vai.
-Nhận xét.
-Thực hiện.
-Nêu ý kiến.
-Nhận xét.
-Vài HS nêu.
?&@
Môn: BD-P§ TV (2 tiết)
Bài: LuyƯn ®äc:Chiếc rễ đa tròn. 
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
- RÌn kÜ n¨ng ®äc ®ĩng, râ rµng toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng chç; ®äc râ lêi nh©n vËt trong bµi.
- Cđng cè ND: B¸c Hå cã t×nh th­¬ng bao la ®èi víi mäi vËt, mäi ng­êi.(tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1,2,3,4 trong SGK). 
II.Đồ dùng dạy- học.
- Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Bài mới
HĐ 1: HD luyện đọc
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
HĐ 3: Luyện đọc lại.
3.Củng cố dặn dò
TiÕt1 
*GTB: DÉn d¾t ghi tªn bµi lªn b¶ng.
-HD ®äc c©u – ph¸t ©m tõ khã: th­êng lƯ, ngo»n ngoÌo, tÇn ngÇn, cuèn, vßng trßn.
-HD cách đọc một số câu văn dài:
+ §Õn gÇn c©y ®a,/ B¸c chỵt thÊy mét chiÕc rƠ ®a nhá/ vµ dµi ngo»n ngoÌo / n»m trªn mỈt ®Êt.//
TiÕt2:-Chia nhóm nêu yêu cầu đọc trong nhóm.
-Yêu cầu đọc câu hỏi SGK và thảo luận trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – bổ sung. Tuyên dương.
KL: Bác Hồ có tình thương bao la với mọi người mọi vật.
-Yêu cầu đọc theo vai.
-Nhận xét – ghi điểm – tuyên dương.
-Qua bài cho em hiểu điều gì?
-Nhắc HS về luyện nhiều lần bài.
-Nhắc lại tên bài học.
.Nối tiếp đọc câu-Phát âm từ khó.
-Luyện đọc các câu văn.
-Đọc đoạn.
-Nêu nghĩa của từ SGK.
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Nhận xét.
-Đọc 
-Thảo luận theo cặp.
-HS nêu câu hỏi và trả lời.
C1: Cuộc chiếc rễ lại cho nó mọc.
C2: HD cách trồng rễ đa.
C3: Chiếc rễ đa trở thành cây đa có vòng tròn lá tròn.
C4: Trẻ em thích chui qua chui lại.
C5: Nhiều Hs nhắc lại ý kiến.
-6-8 HS thi đọc.
-Hình thành nhóm và luyện đọc.
2-3HS lên đọc.
2-3HS đọc cả bài.
-Thựchiện theo yêu cầu.
Thø ba ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2010
?&@
Môn: TOÁN
Bài:Phép trõ ( không nhớ )trong phạm vi 1000.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
-Biết cách đặt tính rồi thực hiện phép trừ theo cột dọc số có 3 chữ số( không nhớ)
II Đồ dùng dạy học:
-27 Bộ thực hành toán 2
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1 kiểm tra
2 Bài mới 
HĐ1:Trừ các số có 3 chữ số
HĐ2: Thực hành
3.Củng cố dặn dò.
-Cho HS làm bảng con
-Nhận xét đánh giá
*GTB: DÉn d¾t ghi ®Ị bµi lªn b¶ng.
-Nêu 635 – 214 = ?
-Yêu cầu HS làm trên đồ dùng
-Lấy 6 tấm bìa 100 ô 3 thẻ 10ô, 5 ô rồi. Bỏ 2 tấm 100 ô, 1 chục, 4 đơn vị. Vậy còn lại bao nhiêu?
-635 - 214 bằng bao nhiêu?
-HD HS cách trừ cột dọc
-Muốn trừ 2 số có 3 chữ số ta trừ thế nào?
Bài 1:Y/c HS làm bảng con
Bài 2
Bài3: cho HS nhẩm theo cặp
Bài 4:Gọi HS đọc bài
-Nhận xét đánh giá
-Giao bài tập về nhà
- 384+201; 350+205
-Nêu cách cộng
-Thực hiện
-Còn lại 4 trắm 2 chục, 1 đơn vị
-421
-Nêu cách trừ
-Nêu
Thực hiện
-Nêu cách trừ
-Nêu cách đặt tính
-Làm bảng con
-
548
312
236
-
-
732
201
531
-
-
529
222
370
-
-
395
23
372
-
-Thực hiện
-Nêu kết quả
-2 HS đọc
-Tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài
-Giải vào vở
-Nhắc lại cách trừ 2 số
?&@
Môn: Hát nhạc
Bµi: B¾c kim thang
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
. Mục tiêu:
	Giúp HS:
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
?&@
Môn: Kể Chuyện
Bài: Chiếc rễ đa tròn
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
-S¾p xÕp ®ĩng trËt tù c¸c tranh theo néi dung c©u chuyƯn vµ kĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chuyƯn(BT1,BT2).(HS K-G biÕt kĨ ¹i toµn bé c©u chuyƯn).
II. §å dïng d¹y –häc: 
-Tranh minh ho¹ BT1,BT2)
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
2.Bài mới
HĐ 1: Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự diễn biến của chuyện
H§ 2:Kể từng đoạn câu chuyện.
HĐ 3: Kể toàn bộ câu chuyện.
3.Củng cố dặn dò:
-Gọi HS kể chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng.
-Nhận xét, ghi điểm
*GTB: DÉn d¾t ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
-Yêu cầu HS quan sát tranh.
-Nêu nội dung của từng tranh.
-Thảo luận theo cặp đôi cách sắp xếp 3 – 1 – 2
-Nhận xét.
-Gọi HS khá kể lại từng đoạn.
-Nhận xét – ghi điểm
-Gọi HS có trình độ như nhau lên thi kể.
-Nhận xét –ghi điểm.
-Qua câu chuyện nói lên tình cảm gì của bác đối với thiếu niên?
-Em cần có tình cảm như thế nào đối với Bác.
-Nhận xét đánh giá.
-Nhắc HS về tập kể.
-3HS nối tiếp kể.
-Quan sát.
T1: Bác HD chú cần vệ trồng chiếc rễ đa.
T2: Các bạn thiếu niên vui chơi.
T3: Bác chỉ chiếc rễ đa con 
-3HS khá kể.
-Thi kể trong nhóm
-Cử đại diện các nhóm thi kể từng đoạn.
 -3-4HS kể.
-Nhận xét bình chọn.
-Bác rất yêu quý thiếu niên.
-Nêu:
-Thùc hiƯn theo y/c cđa GV
?&@
Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Bài: Việt Nam có Bác.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
-Nghe - viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng bµi th¬ lơc b¸t ViƯt Nam cã B¸c.
-Lµm ®­ỵc BT2 hoỈc BT(3)a/b.
II.Đồ dùng dạy – học.
-Vở tập chép, phấn, bút,
III.Các hoạt động dạy – học.
ND - TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
2.Bài mới.
HĐ 1: HD nghe viết.
HĐ 2: Luyện tập.
3.Củng cố dặn dò:
Đọc: Chói chang, trập trùng, chân thật, học trò.
-Nhận xét đánh giá.
*GTB: DÉn d¾t ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
-Bài thơ nói ... àm bài tập.
3.Củng cố dặn dò:
*GTB: DÉn d¾t ghi ®Çu bµi lªn b¶ng
Bài 1:TÝnh :y/c hs lµm b/con.
Bài 2: Y/ c HS đặt tính và tính.
-Nêu cách trừ có nhớ.
Bài 3: Cho HS làm vào vở.
Bài 4:
-Thu vở chấm nhận xét.
-Giao bài tập về nhà cho HS.
-nêu cách trừ.
-Làm bảng con.
-
986
264
722
-
-
73
26
47
-
-
758
354
404
-
-
65
19
46
-
-Thực hiện.
-2-3HS đọc.
-Cho HS tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài.
-Giải vào vở: Bµi gi¶i 
Trường tiểu học Hữu Nghị có số HS là: 865 – 32 = 833(HS)
 Đáp số: 833 HS.
-Làm bảng con.
-Số Hình tứ giác có trong bài.
A: 1 B: 2 C: 3 D: 4
?&@
THỂ DỤC
Bài:Chuyển cầu- trò chơi: ném bóng trúng đích
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
-Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác
-Tiếp tục học trò chơi: ném bóng trúng đích. Yêu cầu biết cách chơivà tham gia chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy nhẹ theo 1 hàng dọc
-Đi theo vòng tròn hít thở sâu
-Ôn 1 số động tác bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản.
1)Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người
-Thực hiện
-Nhắc lại cách chuyền cầu
2)Trò chơi ném bóng trúng đích
-Nhắc lại cách chơi
C.Phần kết thúc.
-Đi đều và hát
-1 Số động tác thả lỏng
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh
-Nhận xét giờ học
-Nhắc về nhà ôn chuyền cầu
1’
90-100m
1’
2-3’
10-12’
 10-12’
 2’-3’
 1’
 2’
 1’
 1’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´
 ´ ´
 ´ ´ 
´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Tiền Việt Nam
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
-NhËn biÕt ®­ỵc ®¬n vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng
-Nhận biết 1 số loại giấy bạc:100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng(Các loại giấy trong phạm vi 1000).
- Bước đầu nắm được quan hệ trao đổi giữa giá trị( mệnh giá) của các loại giấy bạc đó
-Biết làm các phép tính cộng trừ với các số, với các đơn vị là đồng
II. Chuẩn bị.
-Các loại tiền giấy 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng
.III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
1. Kiểm tra
2. Bài mới
HĐ1:Giới thiệu các loại tiền VN
HĐ2:Thực hành
3)Củng cố dặn dò
-Chấm vở HS
*GTB: DÉn d¾t ghi ®Çu bµi lªn b¶ng
-Đưa ra 1 số tờ giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng
-Tiền xu:200 đồng, 500 đồng
Bài 1: cho HS quan sát SGK
và thảo luận
-200 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng?
-500 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng?
-1000 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng
Bài 2:
Bài 3:Yêu cầu thảo luận theo cặp
Bài 4: Cho HS làm bảng con
-Tiền dùng để làm gì?
-Khi sủ dụng tiền cần lưu ý điều gì?
-Qua sát nhận biết
-Nhận xét và nêu màu sắc, giá trị
-Thực hiện
-HS đọc yêu cầu và nêu kết quả
-2 tờ
-5 tờ
 10 tờ
Làm việc cá nhân nêu kết quả
a)600 đồng b)700 đồng
c)800 đồng d)1000 đồng
-Thực hiện
-Nêu miệng
-A: 500 đồng B:600 đồng
 C: 700 đồng D 800 đồng
-Chú lợn d nhiều tiền nhất
100 đồng+400 đồng=500 đồng
-900 đồng- 200 dồng= 700 đồng
-Mua bán
?&@
 Môn : CHÍNH TẢ (Nghe – viết).
	Bài: Cây và hoa bên lăng Bác.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
	- Nghe- viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Cây và hoa bên lăng Bác.
	- Lµm ®­ỵc bµi tËp(2)a/b
II. Chuẩn bị:
-B¶ng phơ .
-VBT TV
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ1: HD nghe viết.
HĐ 2: Luyện tập.
3.Củng cố dặn dò:
-Y/c HS tự tìm từ viết bằng tr/ch vào bảng con.
- Nhận xét đánh giá.
*GTB: DÉn d¾t ghi ®Çu bµi lªn b¶ng
-Đọc bài.
-Nội dung bài chính tả.
-Y/c HS tìm từ viết hoa tên riêng.
-Đọc lại bài.
-Đọc cho HS viết.
-Đọc lại bài.
-Chấm vở HS.
Bài 2: 
-Tổ chức cho HS thi đố viết nhanh kết quả ra bảng.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về nhà luyện viết.
-Thực hiện.
-Đọc từ.
 -2-3HS đọc.
-Tả vẻ đẹp của các loài hoa ở khắp mọi miền đất nước.
-Viết bảng con: sơn La, nam bộ, 
-Viết: lăng, khoẻ khoắn, vứơn lên,
-Nghe.
-Viết bài.
-Đổi vở soát lỗi.
-2-3HS đọc đề bài.
-Thảo luận theo bàn.
-Thực hiện: dầu – dấu, rụng
+cỏ, gõ, chổi.
-Đọc lại từ.
?&@
Môn: TẬP LÀM VĂN
Bài:Đáp lời khen ngợi- tả ngắn về Bác Hồ
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
-§¸p l¹i ®­ỵc lêi khen ngỵi theo t×nh huèng cho tr­íc(BT1); quan s¸t ¶nh B¸c Hå, tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái vỊ ¶nh B¸c (BT2).
-ViÕt ®­ỵc mét vµi c©u ng¾n vỊ ¶nh B¸c Hå(BT3).
II.Đồ dùng dạy – học.
-Aûnh Bác Hồ
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1 Kiểm tra
1. Bài mới
HĐ1: Đáp lời khen gợi
HĐ2:Kể về Bác
3)Củng cố dặn dò
-Gọi HS kể câu chuyện: Qua suối
-Nhận xét đánh giá
*GTB: DÉn d¾t vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 
-Bài tập yêu cầu gìÈ.
a.Em dọn nhà cửa sạch sẽ được cha mẹ khen em sẽ nói lại như thế nào?
-Khi nói đáp lời khen ngợi em cần nói với thái độ như thế nào?
-Y/c HS thảo luận tập đóng vai các tình huống b, c,d
-Nhận xét chung
-Cho HS quan sát ảnhBác Hồ
-Aûnh Bác được treo ở đâu?
-Trông bác như thế nào?
-Về râu, tóc, vầng trán, đôi mắt?
-Em cần hứa với bác điều gì?
-Chia lớp thành các nhóm
-Nhận xét đánh giá
Bài 3
-Chấm 1 số bài
-Nhận xét chung, nhắc nhở
-3-4 HS kể
-Nhận xét 
-Nói lời đáp của em khi được khen
-Nhiều HS nói
-2 HS lên đóng vai
-Vui vẻ phấn khởi
-3 -4 Cặp lên đóng vai từng tình huống
-Nhận xét
-Quan sát
-3-4 HS đọc câu hỏi
-Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi
-Trên tường, bảng,
-Râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ, vầng trán Bác rộng mênh mông, đôi mắt Bác sáng, hiền hậu
-Nhiều HS nêu
-8-10 HS nói trước lớp
-Nhận xét lời kể của bạn
-Đọc yêu cầu
-Làm vào vở
-Vài HS đọc bài.
?&@
Môn: HDTH TV
Bài: Đáp lời khen ngợi- tả ngắn về Bác Hồ
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
-Thùc hµnh ®¸p l¹i lêi khen ngỵi theo t×nh huèng cho tr­íc(BT1); quan s¸t ¶nh B¸c Hå, tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái vỊ ¶nh B¸c (BT2).
-RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n vµ viÕt ®­ỵc mét vµi c©u ng¾n vỊ ¶nh B¸c Hå(BT3).
II.Đồ dùng dạy – học.
- ¶nh B¸c Hå.
-VBT TV
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Bài mới
HĐ1: Đáp lời khen gợi
HĐ2:Kể về Bác
3)Củng cố dặn dò
*GTB: DÉn d¾t vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 
-Bài tập yêu cầu g×?
a.Em dọn nhà cửa sạch sẽ được cha mẹ khen em sẽ nói lại như thế nào?
-Khi nói đáp lời khen ngợi em cần nói với thái độ như thế nào?
-Y/c HS thảo luận tập đóng vai các tình huống b, c,d
-Nhận xét chung
-Cho HS quan sát ảnhBác Hồ
-Aûnh Bác được treo ở đâu?
-Trông bác như thế nào?
-Về râu, tóc, vầng trán, đôi mắt?
-Em cần hứa với bác điều gì?
-Chia lớp thành các nhóm
-Nhận xét đánh giá
Bài 3
-Chấm 1 số bài
-Nhận xét chung, nhắc nhở
 -Nói lời đáp của em khi được khen
-Nhiều HS nói
-2 HS lên đóng vai
-Vui vẻ phấn khởi
-3 -4 Cặp lên đóng vai từng tình huống
-Nhận xét
-Quan sát
-3-4 HS đọc câu hỏi
-Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi
-Trên tường, bảng,
-Râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ, vầng trán Bác rộng mênh mông, đôi mắt Bác sáng, hiền hậu
-Nhiều HS nêu
-8-10 HS nói trước lớp
-Nhận xét lời kể của bạn
 -Làm vào vở
-Vài HS đọc bài.
?&@
Môn:HDTH TOÁN
Bài: Luyện tập chung.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
-Luyện kĩ năng tính toán cộng trừ số có 3 chữ số không nhớ, kĩ năng tính nhẩm
-Cđng cè kÜ n¨ng vẽ hình.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
1.Kiểm tra,
2.Bài mới.
HĐ1:Ôn cách cộng trừ số có 3 chữ số:
HĐ2: Vẽ hình.
3.Củng cố dặn dò:
-Cho Hs Làm bảng con.
-Nêu cách ®Ỉt và tính.
-Nhận xét đánh giá.
*GTB: DÉn d¾t ghi ®Çu bµi lªn b¶ng
Bài 1, 2: 
-Cho HS làm bảng con.
Bài 3: Cho HS nhẩm theo cặp.
Bài 4: Cho HS làm vào vở.
-
351
216
567
+
-
427
142
569
+
-
876
231
645
-
-
999
542
457
-
Bài 5: Cho HS quan sát mẫu và HD cách vẽ.
-Thu chấm vở của HS.
-Nhận xét giờ học.
-357 + 421 867 – 423
263 + 315 754 – 343
 -Nhắc lại cách cộng trừ.
-Thực hiện.
-Vài HS nêu kết quả
-Thực hiện.
-Nêu cách cộng trừ.
-Quan sát theo dõi.
-Vẽ vào vở bài tập.
-Nhận xét.
?&@
Sinh hoạt: Nhận xét cuối tuần 31.
I.Mục tiêu:
-HS nhận ra ưu khuyết điểm của mình trong tuần 31.
-HS tự mình sửa chữa những khuyết điểm còn tồn tại ở trong 31.
-Nêu được phương hướng tuần 32.
II.Nội dung sinh hoạt:*GV hướng dẫn điều khiển tiết sinh hoạt:
-Các tổ trưởng nhận xét ưu khuyết điểm của từng tổ viên.
-Các bạn khác bổ sung ý kiến.
-Lớp trưởng tổng kết lại.
*GV nhận xét chung:
+Về học tập: Hầu hết các em đều có ý thức tốt trong học tập, học và làm bài trước khi đến lớp.Riªng C.Giang, N.Giang, Q.Linh lµm cßn thiỊu bµi.
+Về đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép với thầy cô người lớn.
+Về nề nếp: Các em đi học chuyên cần, đúng giờ giấc. Ra vào lớp đúng giờ, ăn mặc đồng phục đầy đủ, vệ sinh cá nhân tốt.
+Tồn tại: Còn có một số em viết chữ còn cha ®Đp: Q.Linh 
*Phướng hướng tuần 32:
-Đi học chuyên cần, đúng giờ.
-Rèn chữ, giữ vở.-Thi đua giành nhiều hoa điểm 10.
	-Rèn đọc nhiều ở nhà.
-Chuẩn bị bài trước khi đến lớp
*ù Cả lớp sinh hoạt văn nghệ tập thể.