Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 30 - Năm học: 2011-2012 - Phan Thị Hải

 TUẦN 30 
Soạn : Ngày 4 tháng 4 năm 2010 
Dạy : Thứ hai ngày 5 tháng 04 năm 2010
TIẾT 1 , 2 Tập đọc : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG .
I.Mục đích yêu cầu :
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý’ biết đọc rõ lòi nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu ND: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. ( trả lời được câu hỏi 1,3,4,5)
+ Đối với H/S khá giỏi : trả lòi được câu hỏi 2.
II.Đồ dùng dạy và học:
-Tranh minh họa bài tập đọc.
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy và học. TIẾT 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
1.ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ : 
Cây đa quê hương 
-Giáo viên nhận xét và cho điểm 
3.Bài mới : 
Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Luyện đọc từng câu.
-Giáo viên đọc mẫu ..
-Yêu cầu học sinh đọc từng câu .
-Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn 
-Két hợp giải nghĩa từ 
-Học sinh tìm cách ngắt giọng câu khó.
-Yêu cầu học sinh luyện đọc câu khó.
-Chia nhóm và theo dõi học sinh đọc trong nhóm
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân nối tiếp từng đoạn.
-Nhận xét và tuyên dương học sinh đọc tốt .
-Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2 và 3 .
-2 em lên bảng 
-Học sinh đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi.
-Học sinh lắng nghe .
-Học sinh nối tiếp đọc từng câu . Mỗi học sinh đọc từ đầu cho đến hết bài.
-Thưa Bác ,/ hôm nay cháu không vâng lời cô .// cháu chưa ngoan/ nên không được ăn kẹo của Bác 
Lần lượt từng học sinh đọc trước nhóm , các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau . 
-Các nhóm cử cá nhân thi đọc đoạn nối tiếp.
-Đọc đồng thanh đoạn 2 và 3 trong bài .
 Tiết 3 : TIẾT 2
Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài.
-Giáo viên đọc cả bài lần 2. 
H Khi Bác Hồ đến thăm , tình cảm của các em nho ûnhư thế nào ?
H Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng? 
H Bác Hồ hỏi các em học sinh những gì?
H Những câu hỏi của Bác cho các em thấy điều gì về Bác?
H Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai ?
H Tại sao Tộ không dám nhận kẹo Bác cho ?
H Tại sao Bác khen Tộ ngoan ?
-Giáo viên chỉ vào bức tranh và hỏi : Bức tranh thể hiện nội dung đoạn nào ? Em hãy kể lại ?
-Yêu cầu học sinh đọc phân vai .
-Nhận xét và cho điểm .
*Hoạt động 2 : Luyện đọc lại 
GV yêu cầu HS thi đọc theo phân vai
4.Củng cố , dặn dò:
-Thi đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy .
-Tuyên dương những học sinh học thuộc 5 điều Bác Hồdạy.
-Nhận xét tiết học.
-Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
-1 học sinh đọc , lớp nhẩm theo.
- Các cháu chạy ùa tới ,quât quanh Bác .Ai cũng muốn nhìn Bác cho thật rõ 
- BÁc đi thăm phòng ngủ,phòng ăn ,nhà bếp , nơi tắm rửa.
- CÁc cháu có vui không ? – các cháu ăn có no không .các cô có mắng phạt các cháu không ? các cháu có thích kẹo không ? 
- Bác rất quan tâm đến việc ăn,ngủ,nghỉcủa các cháu thiếu nhi.Bác còn mang kẹo chia cho các em .
- Những ai ngoan sẽ được BÁc chia kẹo .Ai không ngoan sẽ không được nhận kẹo của Bác .
- Vì Tộ tự thấy hôm nay mình chưa ngoan ,chưa vâng lời cô .
*Vì Tộ biết nhận lỗi , dũng cảm nhận lỗi . Vì người dũng cảm nhận lỗi là rất đáng khen -3 học sinh lên chỉ vào bức tranh và kể lại .
-8 học sinh thi đọc theo phân vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai em bé, Tộ) 
-Thi đọc cá nhân.
......................................................
 TIẾT 4 TOÁN :KILÔMET
I.Mục tiêu :
- BIết kilomet là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu kilomet.
- Biết được quan hệ giữa đơn vị kilomet và đon vị met.
- Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km.
- Nhận biết được khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ. 
II. Đồ dùng dạy và học :
Bản đồ Việt Nam hoặc lược đồ có vẽ các tuyến đường như sách giáo khoa.
III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
1. ổn định tổ chức : 
2..Kiểm tra bài cũ :
-Gọi học sinh làm bài:	1m = ... cm
1m = ... dm ...dm = 100 cm 
-Chữa bài và cho điểm học sinh .
3.Bài mới: Giới thiệu bài .
Hoạt động 1 : Giới thiệu kilômét (km)
-Chúng ta đã được học các đơn vị đo độ dài là: xăngtimet, đềximét, mét. Trong thực tế , con người thường xuyên phải thực hiện đo những độ rất lớn như đo độ dài con đường quốc lộ, con đường nối giữa các tỉnh , các miền , độ dài dòng sông ... Khi đó , việc dùng các đơn vị như xăngtimét , đềximét hay mét khiến cho kết quả đo rất lớn , mất nhiều công để thực hiện phép đo , vì thế người ta đã nghĩ ra một đơn vị đo lớn hơn mét đó là kilômét .
-Kilômet kí hiệu là km .
-1 km bằng bao nhiêu ? 
-Giáo viên viết lên bảng : 
-Gọi học sinh đọc phần bài học trong sách giáo khoa.
Hoạt động 2 : Thực hành .
Bài 1: Số 
Phương pháp chơi xì điện 
Nhận xét tuyên dương 
Bài 2: Nhìn hình vẽ trả lời các câu hỏi sau 
Phương pháp hỏi đáp
-Nhận xét và yêu cầu học sinh nhắc lại kết luận của bài 
Bài 3: 
-Giáo viên treo lược đồ như sách giáo khoa, sau đó chỉ trên bản đồ để giới thiệu : Quãng đường từ Hà Nộïi đến cao bằng dài 285km.
-Yêu cầu học sinh tự quan sát hình trong sách giáo khoa và làm bài.
-Gọi tên 1học sinh lên bảng chỉ lược đồ và đọc tên, đọc độ dài của các tuyến đường .
Bài 4: 
-Đọc từng câu hỏi trong bài cho hhọc sinh trả lời :
+Cao Bằng và Lạng Sơn nơi nào xa Hà Nội hơn ? 
+ Vì sao em biết được điều đó ?
+Lạng Sơn và Hải Phòng nơi nào gần Hà Nội hơn ? Vì sao ? 
4.Củng cố , dặn dò:
 -Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dương .
-Dặn dòhọc sinh 
-2 em lên bảng 
làm trên bảng , cả lớp làm bài ra giấy nháp .
-Học sinh nghe và ghi nhớ.
*Đọc:1 km bằng 1000 m.
1km = 1000 m
-1 học sinh đọc .
Chơi xì điện 
1km = 1000m 1000m = 1km 
1m = 10dm 10dm = 1m 
1m =100cm 100cm = 1m
-Học sinh đọc .
a/ quãng đường từ A đến B dài 23 km 
b/ quãng đường từ B đến D dài : 
42 + 48 = 90( km )
c/ quãng đường từ C đến A dài : 
42 + 23 = 65 ( km ) 
Đáp số : a/ 23km , b. 90 km , c. 65 km 
1 hs lên bảng làm 
Hà nội – Lạng sơn : 154 km 
Hà nội – Hải phòng : 102 km 
Hà nội – Vinh : 298 km 
Vinh - Huế : 369 km 
TPHCM – Cần thơ : 167 km 
TPHCM – Cà mau : 280 km 
Nhận xét chữa bài 
*Cao Bằng xa Hà Nội hơn Lạng Sơ n .
*Vì quãng đường từ Hà Nội đi Cao Bằng dài 285km còn quãng đường từ Hà Nội đi Lạng Sơn dài 169km. 285km > 169km.
* Hải phòng ở gần Hà nội hơn Lạng sơn .
: Đạo đức BẢO VỆ LỒI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1 )
I.Mục tiêu
 - Kể được lợi ích của một số lồi vật quen thuộc đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ lồi vật có ích.
- Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ lồi vật có ích ở nhà, ỏ trường và nơi công cộng.
+ Đối với h/s khá giỏi: biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ lồi vật có ích.
III.Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức : 
2.Kiểm tra bài cũ :
+Đối với người khuyết tật em phải làm gì ?
+Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm cuả những ai ?
3.Bài mới :GTB
Hoạt động 1 :Phân tích tình huống .
-Yêu cầu học sinh suy nghĩ và nêu tất cả các cách mà bạn Trung trong tình huống sau có thể làm : +Tình huống :Trên đường đi học Trung gặp một đám bạn cùng trường đang túm tụm quanh 1 chú gà con lạc mẹ . Bạn thì lấy que chọc vào mình gà , bạn thì thì thò tay kéo cánh gà lên đưa đi đưa lại và bảo là đang tập cho gà biết bay 
+Các cách :
Mặc bạn không quan tâm .
Đứng xem , hùa theo trò nghịch của các bạn
 Khuyên các bạn đừng trêu chọc chú gà con nữa mà thả chú về với gà mẹ .
-Trong các cách cách nào là tốt nhất ? Vì sao ?
èKết luận : Đối với các lồi vật có ích , các em nên yêu thương và bảo vệ chúng , không trêu chọc hoặc đánh đập chúng .
Hoạt động 2 : Kể tên và nêu lợi ích của 1 số lồi vật .
Yêu cầu học sinh giới thiệu với cả lớp về con vật mà em đã chọn bằng cách cho cả lớp xem tranh hoặc ảnh về con vật đó , giới thiệu tên , nơi sinh sống , lợi ích của con vật đối với chúng ta và cách bảo vệ chúng .
Hoạt động 3 : Nhận xét hành vi .
-Yêu cầu học sinh sử dụng tấm bìa vẽ khuôn mặt mếu ( sai ) và khuôn mặt cười ( đúng ) để nhận xét hành vi của các bạn học sinh trong mỗi tính huống .
-Các tình huống :
+Tình huống 1 : Dương rất thích đá cầu làm từ lông gà , mỗi lần nhìn thấy chú gà trống nào có chiếc lông đuôi dài , óng và đẹp là Dương lại tìm cách bắt và nhổ chiếc lông đó .
+Tình huống 2 : Nhà Hằng nuôi 1 con mèo , Hằng rất yêu qúy nó .Bữa nào Hằng cũng lấy cho mèo một bát cơm thật ngon để nó ăn . 
+Tình huống 3 : Nhà Hữu nuôi 1 con mèo và 1 con chó nhưng chúng thường hay đánh nhau. Mỗi lần như thế để bảo vệ con mèo nhỏ bé, yếu đuối Hữu lại đánh cho con chó 1 trận lên thân .
+Tình huống 4 : Tâm và Thắng rất thích ra vườn thú chơi vì ở đây 2 cậu được vui chơi thoải mái . Hôm trước , khi chơi ở vườn thú , hai cậu đã dùng que trêu chọc bầy khỉ trong chuồng làm chúng sợ hãi kêu náo loạn .
4.Củng cố , dặên dò 
-Đối với lồi vật có ích chúng ta phải làm gì ?
-Nhận xét tiết học , tuyên dương một số em .
-Dặn học sinh về chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình 
-2 em lên bảng .
-Học sinh suy nghĩ và trả nêu các cách ứng xử .
*Cách thứ 3 là tốt nhất , vì Trung làm theo 2 cách đầu thì chú gà con sẽ chết . Chỉ làm theo cách thứ 3 thì mới cứu được chú gà con .
Một số học sinh trình bày trước lớp . Sau mỗi lần có học sinh trình bày cả lớp đóng góp thêm những hiểu biết khác về con vật đó .
- Nghe giáo viên phổ biến cách chơi và nêu tình huống Học sinh nhận xét bằng cách giơ tấm bìa , sau đó giải thích vì sao lại đồng ý với hành động của bạn học sinh trong tình huống đó .
*Hành động của Dương là sai , vì Dương làm như thế sẽ làm gà bị đau và sợ hãi .
*Hằng đã làm đúng , đối với vật nuôi trong nhà chúng ta cần chăm sóc và yêu thương chúng .
*Hữu bảo vệ mèo như thế là đúng , Nhưng bảo vệ mèo bằng cách đánh chó là lại sai .
*Tâm và Thắng làm như thế là sai . Chúng ta không nên trêu chọc các con vật mà phải yêu thương chúng .
 ..
soạn : 5 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : 6 tháng 4 năm 2010
 THỂ DỤC TÂNG CẦU -TRÒ CHƠI “ TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH ” 
I. Mục tiêu :
- Biết tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Địa điểm và phương tiện:
Tập luyện trên sân trường đã vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an tồn cho học sinh trong lúc tâïp luyện
- Chuẩn bị dụng cụ mỗi đội 3 ... ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. oån ñònh toå chöùc : 
2. Kieåm tra baøi cuõ :
-Goïi hoïc sinh ñoïc laïi ñoaïn vaên ngaén taû veà aûnh Baùc Hoà cuûa mình.
-Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm .
3.Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi .
Hoaït ñoäng 1 :Ñoïc lôøi caùc nhaân vaät .
-Goïi hoïc sinh ñoïc ñeà baøi 1 .
-Yeâu caàu hoïc sinh traû lôøi caâu hoûi höôùng daãn :
H Baïn nam aùo tím noùi gì vôùi baïn nam aùo xanh?
H Baïn kia traû lôøi theá naøo?
H Luùc ñoù baïn aùo tím ñaùp laïi theá naøo?
H Khi baïn aùo tím hoûi möôïn baïn aùo xanh quyeån truyeän thì baïn aùo xanh noùi xin loãi . Tôùù chöa ñoïc xong.
-Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó ñeå tìm lôøi ñaùp khaùc cho baïn hoïc sinh aùo tím.
-Goïi hoïc sinh thöïc haønh ñoùng laïi tình huoáng treân tröôùc lôùp.
-Nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh noùi toát.
Hoaït ñoäng 2 : Noùi lôøi ñaùp cuûa em 
Baøi 2 :
-Goïi hoïc sinh ñoïc yeâu caàu vaø ñoïc caùc tình huoáng .
-Goïi hoïc sinh leân laøm maãu vôùi tình huoáng 1.
-Goïi hoïc sinh leân thöïc haønh vôùi caùc tình huoáng : (Khuyeán khích, tuyeân döông caùc em noùi baèng lôøi cuûa mình ). 
Tình huoáng a:
Tình huoáng b :
Tình huoáng c :
 *Hoaït ñoäng 3 : ñoïc vaø noùi laïi noäi dung moät trang soå lieân laïc cuûa em 
Baøi 3 :
-Goïi hoïc sinh ñoïc yeâu caàu .
-Yeâu caàu hoïc sinh töï tìm moät trang trong soå lieân laïc maø mình thích nhaát , ñoïc thaàm vaø noùi laïi theo noäi dung:
 + Lôøi ghi nhaän xeùt cuûa thaày coâ.
 + Ngaøy , thaùng ghi.
 + Suy nghó cuûa em vieäc em seõ laøm sau khi ñoïc soå xong trang soå ñoù.
- Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh .
4.Cuûng coá , daën doø :
-Nhaän xeùt tieát hoïc .
-Daën hoïc sinh veà nhaø ñoïc laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau 
-2 em leân baûng 
-1 hoïc sinh ñoïc , lôùp theo doõi trong saùch giaùo khoa 
*Baïn noùi: Cho tôù möôïn truyeän vôùi 
*Baïn traû lôøi: Xin loãi. Tôù chöa ñoïc xong.
*Baïn noùi : Theá thì tôù möôïn sau vaäy.
-Ñaây laø moät lôøi töø choái, baïn aùo tím ñaõ ñaùp laïi lôøi töø choái moät caùch raát lòch söï . Theá thì tôù möôïn sau vaäy.
*Khi naøo caäu ñoïc xong, tôù seõ möôïn vaäy./ Hoâm sau caäu cho tôù möôïn nheù./...
-Suy nghó vaø tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán. 
- 3 caëp hoïc sinh thöïc haønh.
-1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu, 3 hoïc sinh ñoïc tình huoáng.
-2 hoïc sinh leân laøm maãu .
HS 1 : Cho mình möôïn quyeån truyeän vôùi.
HS 2:Truyeän naøy tôù cuõng ñi möôïn .
HS 1 : Vaäy aø! Ñoïc xong caäu keå laïi cho tôù nghe nheù.
-Moãi tình huoáng töø 3 ñeán 5 em leân thöïc haønh.
Thaät tieác quaù! Theá aø? Ñoïc xong baïn keå cho tôù nghe nheù./ Khoâng sao, caäu ñoïc xong cho tôù möôïn nheù./...
Em seõ coá gaéng vaäy ./ Boá seõ gôïi yù cho em nheù./ Con seõ veõ cho thaät ñeïp./...
Vaâng, em seõ ôû nhaø./ Laàn sau, meï cho con ñi vôùi nheù,/...
-Ñoïc yeâu caàu SGK.
-Hoïc sinh töï laøm vieäc.
- 5 ñeán 7 em ñöôïc noùi theo noäi dung vaø suy nghó cuûa mình.
Toaùn KIEÅM TRA.
I.Muïc tieâu 
Kieåm tra kieán thöùc veà thöù töï caùc soá, so saùnh caùc soá coù 3 chöõ soá , kó naêng tính coäng, tröø soá coù 3 chöõ soá.
Hoïc sinh laøm baøi chính xaùc vaø saïch seõ.
Hoïc sinh laøm baøi caån thaän vaø trình baøy baøi roõ raøng.
II.Ñoà duøng daïy vaø hoïc 
GV : Giaáy kieåm tra 
III.Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Baøi cuõ : Kieåm tra buùt , thöôùc 
2.Baøi môùi :Giaùo vieân giôùi thieäu tieát kieåm tra 1 tieát. 
-Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo vôû laàn löôït caùc baøi taäp sau:
Baøi 1 : Soá ?
 255; ....; 257; 258; ....; 260; ....; .....
Baøi 2 : Ñieàn daáu >, <, = ?
357 .... 400 301 .... 297
 601 ....563 999 ....1000
 238 ....259 300 ....302
Baøi 3 : Ñaët tính roài tính .
 432 + 325 251 + 346
 872 - 320 786 – 135
Baøi 4 : Tính 
25m + 17m = 700ñoàng – 300ñoàng = 
900km – 200km = 200ñoàng + 5ñoàng =
 63mm - 8mm =
Baøi 5 : Tính chu vi hình tam giaùc ABC :
4.Cuûng coá , daën doø :
-Giaùo vieân thu baøi vaø chaám.
-Daën oân laïi caùc kieán thöùc ñaõ hoïc.
-Chuaån bò saùch vôû ñaày ñuû .
-Hoïc sinh töï laøm .
 .
 Chính taû ( Nghe – vieát ) TIEÁNG CHOÅI TRE.
I.Muïc ñích yeâu caàu : 
- Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ theo hình thức thơ tự do.
- Làm được BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. 
II.Ñoà duøng daïy vaø hoïc 
Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.oån ñònh toå chöùc : 
2. Kieåm tra baøi cuõ 
-Goïi hoïc sinh leân vieát caùc töø sau: laám lem, nuoâi naáng, long lanh, 
 -Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieån hoïc sinh .
3.Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi .
Hoaït ñoäng 1 : Höôùng daãn vieát chính taû .
-Giaùo vieân ñoïc maãu baøi laàn 1 . 
-Goïi hoïc sinh ñoïc laïi baøi .
-Yeâu caàu hoïc sinh traû lôøi cac caâu hoûi höôùng daãn baøi 
H Ñoaïn thô noùi veà ai? 
H Coâng vieäc cuûa chò lao coâng vaát vaû nhö theá naøo?
H Qua ñoaïn thô , em hieåu ñieàu gì?
H Baøi thô thuoäc theå thô gì? 
+Chöõ ñaàu doøng thô ñöôïc vieát nhö theánaøo ?
H Neân baét ñaàu doøng thô töø oâ thöù 3 trong vôû
-Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc caùc töø khoù deã laãn vaø caùc töø khoù vieát .
-Yeâu caàu hoïc sinh vieát caùc töø vöøa tìm ñöôïc.
-Chöõa baøi cho hoïc sinh neáu sai . 
Giaùo vieân ñoïc cho hoïc sinh vieát theo ñuùng yeâu caàu 
Giaùo vieân ñoïc laïi baøi , döøng laïi phaân tích caùc tieáng khoù cho hoïc sinh chöõa .
-Thu vaø chaám 10 baøi .
-Nhaän xeùt veà baøi vieát .
Hoaït ñoäng 2 : Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû .
Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng n hay l 
-Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà vaø töï laøm baøi.
-Goïi hoïc sinh laøm baøi treân baûng lôùp , nhaän xeùt , chöõa baøi vaø cho ñieåm hoïc sinh .
Baøi 2 :
-Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà.
-Chia lôùp thaønh 2 nhoùm . Yeâu caàu hoïc sinh tìm caùc töø theo hình thöùc tieáp söùc.
-Giaùo vieân nhaän xeùt , chöõa baøi vaø cho ñieåm hoïc sinh.
4.Cuûng coá , daën doø: 
-Nhaän xeùt tieát hoïc .
-Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi , chuaån bò baøi sau.
-3 em leân baûng .
-Döôùi lôùp vieát vaøo baûng con.
-Theo doõi giaùo vieân ñoïc .
-2 hoïc sinh ñoïc laïi baøi .
*Noùi veà chò lao coâng.
*Chò phaûi laøm vieäc vaøo nhöõng ñeâm heø, nhöõng ñeâm ñoâng giaù reùt.
*Yeâu quyù vaø giuùp ñôõ chò lao coâng.
*Thuoäc theå thô töï do.
*Chöõ ñaàu doøng thô phaûi vieát hoa.
* laëng ngaét, côn gioâng, queùt raùc, gioù reùt, saïch leà, nhö ñoàng, ñi veà...
-3 hoïc sinh leân baûng vieát, caû lôùp vieát vaøo vôû nhaùp .
-Nghe vaø vieát .
-Duøng buùt chì , ñoåi vôû cho nhau ñeå soaùt loãi , chöõa baøi .
-1 hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
-Töï laøm baøi theo yeâu caàu, 1 em leân baûng laøm.
Moät caây laøm chaúng neân non , 
Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao
 “tuïc ngöõ “ 
Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông
Ngöôøi trong moät nöôùc` phaûi thöông nhau cuøng 
-2 hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
-Hoïc sinh töï laøm baøi theo hình thöùc tieáp söùc.
A/ Chæ khaùc nhau ôû aâm n hoaëc l 
M: Bôi laën – naën töôïng 
B/ Chæ khaùc nhau ôû vaàn it hoaëc vaàn ich 
M: thòt gaø – thình thòch 
-Hoïc sinh ñoïc laïi caùc töø treân
 .
Keå chuyeän CHUYEÄN QUAÛ BAÀU
I.Muïc ñích yeâu caàu : 
- Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện(BT1,BT2).
+ Đối với h/s khá giỏi:Kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước(BT3).
 II.Ñoà duøng daïy vaø hoïc .
Tranh minh hoïa trong baøi . 
Caùc caâu hoûi gôïi yù töøng ñoaïn . 
III.Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc .
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. oån ñònh toå chöùc : 
2.Kieåm tra baøi cuõ .
-Goïi hoïc sinh leân noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän :
Chieác reã ña troøn.
-Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm .
3.Baøi môùi:Giôùi thieäu baøi .
Hoaït ñoäng 1 : Höôùng daãn keå töøng ñoaïn chuyeän . 
 Keå trong nhoùm .
-Yeâu caàu hoïc sinh döïa vaøo tranh minh hoïa vaø caâu hoûi gôïi yù , keå chuyeän trong nhoùm . Khi 1 hoïc sinh keå. Caùc em khaùc trong nhoùm theo doõi 
Keå tröôùc lôùp.
-Yeâu caàu caùc nhoùm cöû ñaïi dieän leân keå .sau moãi löôït hoïc sinh keå , goïi hoïc sinh khaùc leân nhaän xeùt .
*Chuù yù : khi hoïc sinh keå , giaùo vieân coù theå ñaët caâu hoûi gôïi yù neáu thaáy caùc em coøn luùng tuùng .
Hoaït ñoäng 2: Keå laïi toaøn boä noäi dung chuyeän .
-Yeâu caàu hoïc sinh ñoc yeâu caàu baøi 3.
-Yeâu caàu 2 hoïc sinh ñoïc phaàn môû ñaàu.
-Phaàn môû ñaàu neâu leân ñieàu gì? 
-Yeâu caàu 2 hoïc sinh noái tieáp nhau keå laïi theo phaàn môû ñaàu.
 -Toå chöùc caùc nhoùm thi keå chuyeän.
-Nhaän xeùt tuyeân döông.
 4Cuûng coá , daën doø:
-Nhaän xeùt tieát hoïc cho ñieåm hoïc sinh .
-Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho ngöôøi thaân nghe 
-3 em leân baûng 
-Quan saùt tranh .
-Keå laïi trong nhoùm . Khi hoïc sinh keå caùc hoïc sinh khaùc theo doõi , laéng nghe , nhaän xeùt boå sung cho baïn .
-Ñaïi dieän caùc nhoùm leân keå , moãi hoïc sinh trình baøy 1 ñoaïn .
-Nhaän xeùt caùc tieâu chí ñaõ neâu.
-Hoïc sinh traû lôøi thaønh caâu chuyeän .
*Neâu yù nghóa caâu chuyeän.
Caøc nhoùm thi keå vôùi nhau 
 SINH HOAÏT LÔÙP TUAÀN 32
*Noäi dung 
-Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa buoåi sinh hoaït.
-Lôùp tröôûng ñieàu khieån.
-Caùc thaønh vieân coù yù kieán. Lôùp tröôûng baùo caùo.
-Giaùo vieân nhaän xeùt chung .
1.Neà neáp :
-Nhìn chung caùc em duy trì ñöôïc neà neáp hoïc taäp chuyeân caàn, ñaày ñuû ñuùng giô, hoïc baøi , laøm baøi tröôùc khi tôùi lôùp.
-Coøn 1 soá em queân ñoà duøng hoïc taäp nhö em 
2. Hoïc taäp :
-Caùc em ñeàu coù tinh thaàn hoïc taäp toát, haêng haùi phaùt bieåu xaây döïng baøi . Coù nhieàu em giaønh ñöôïc nhieàu hoa ñieåm 10 . Nhö em,. 
-Tuyeân döông nhöõng em coù tieán boä trong tuaàn. 
-Nhöng coøn 1 soá em ñoïc coøn chaäm , vieát coøn sai nhöõng loãi chính taû vaø xaáu nhö em:, -Giaùo vieân nhaéc nhôû ñoäng vieân.
*Phöông höôùng tuaàn 33:
-Duy trì neà neáp hoïc taäp .
-Thi ñua daïy toát , hoïc taäp toát .
-Tích cöïc reøn vôû saïch chöõ ñeïp.
 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,