Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Trường tiểu học Sa Lông - Tuần 22

TUẦN 22
Thứ hai ngày 24 tháng 01 năm 2011
BUỔI SÁNG
TIẾT 1:	 Chào cờ
----------------------------
TIẾT 2 + 3: 	Tập đọc
MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
- Hiểu bài đọc rút ra từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn, thử thách trí thông minh của mỗi người ; chớ kiêu căng, xem thường người khác.
- Trả lời được các câu hỏi sách giáo khoa
2. Kĩ năng:
- Biết ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ;đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
3. Thái độ:
- HS coù thaùi ñoä toân troïng ngöôøi khaùc.
4. Phát triển ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ:
- Hiểu được nghĩa các từ: Ngầm, cuống quýt, đắn đo, thình lình.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
- SGK, giáo án, đồ dùng dạy học.
- Baûng phuï vieát caùc caâu vaên caàn höôùng daãn luyeän ñoïc 
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi, dụng cụ học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
TIẾT 1
1.Baøi cuõ: 
- Goïi HS ñoïc thuoäc loøng baøi Veø chim.
- Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS. 
2. Baøi môùi: 
a. Giới thiệu bài: (NV trợ giảng)
- Giới thiệu và ghi tên bài: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân
b. Các hoạt động:
Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc
* Ñoïc maãu
- GV ñoïc maãu caû baøi moät löôït, sau ñoù goïi 1 HS khaù ñoïc laïi baøi.
* Ñoïc caâu:
- Yeâu caàu HS tìm caùc töø khoù ñoïc trong baøi.
* Luyeän ñoïc theo ñoaïn
- Goïi HS ñoïc chuù giaûi.
- Hoûi: Baøi taäp ñoïc coù maáy ñoaïn? Caùc ñoaïn phaân chia nhö theá naøo?
- Neâu yeâu caàu luyeän ñoïc theo ñoaïn vaø goïi 1 HS ñoïc ñoaïn 1.
- Y/c HS ñoïc töøng ñoaïn
* Ñoïc ñoaïn trong nhoùm
- Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù 4 HS vaø yeâu caàu ñoïc baøi trong nhoùm. Theo doõi HS ñoïc baøi theo nhoùm.
* Thi ñoïc:
- Toå chöùc cho caùc nhoùm thi ñoïc caù nhaân vaø ñoïc ñoàng thanh.
- Tuyeân döông caùc nhoùm ñoïc baøi toát.
* Ñoïc ñoàng thanh
TIẾT 2
- Tìm nhöõng caâu noùi leân thaùi ñoä cuûa Choàn coi thöôøng Gaø Röøng.
- Khi gaëp naïn choàn nhö theá naøo?
- Gaø Röøng nghó ra ñöôïc meïo gì ñeå caû hai thoaùt naïn?
- Thaùi ñoä cuûa Choàn ñoái vôùi Gaø Röøng thay ñoåi ra sao?
- Choïn moät teân khaùc cho caâu chuyeän theo gôïi yù.
- Treo baûng phuï ghi saün 3 teân truyeän theo 
gôïi yù.
- GV nhaän xeùt, keát luaän
* Hoaït ñoäng 3: Luyeän ñoïc laïi 
- Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc phaân vai thi ñua giöõa caùc nhoùm.
- Nhaän xeùt, tuyeân döông.
3. Cuûng coá, daën doø (NV trợ giảng):
- GV hoûi: Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän ? Vì sao?
- Giaùo duïc hoïc sinh: Neân khieâm toán, khoâng kieâu caêng, vaø caàn bình tónh tröôùc nhöõng khoù khaên thöû thaùch.
- Veà nhaø ñoïc laïi truyeän, taäp keå chuyeän.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- CBB : Chim röøng Taây Nguyeân.
- 5 HS ñoïc thuoäc loøng vaø traû lôøi caâu hoûi: 
- Lắng nghe và đọc tên bài
- Theo doõi vaø ñoïc thaàm theo.
- HS noái tieáp nhau ñoïc. Moãi HS chæ ñoïc moät caâu trong baøi, ñoïc töø ñaàu cho ñeán heát baøi.
- Đọc từ khó trong bài
- 1 HS ñoïc, caû lôùp theo doõi SGK.
- Baøi taäp ñoïc coù 4 ñoaïn:
- 1 HS khaù ñoïc baøi.
- HS vöøa ñoïc baøi vöøa neâu caùch ngaét gioïng cuûa mình, HS khaùc nhaän xeùt, sau ñoù caû lôùp thoáng nhaát caùch ngaét gioïng:
- HS ñoïc laïi töøng caâu trong ñoaïn hoäi thoaïi giöõa Choàn vaø Gaø Röøng.
- HS ñoïc ñoaïn
- 4 HS noái tieáp nhau ñoïc baøi. Moãi HS ñoïc moät ñoaïn.
- Caùc nhoùm cöû ñaïi dieän thi ñoïc caù nhaân hoaëc moät HS baát kì ñoïc theo yeâu caàu cuûa GV, sau ñoù thi ñoïc ñoàng thanh ñoaïn 2.
- Caû lôùp ñoïc ñoàng thanh ñoaïn 1.
- HS ñoïc ñoaïn 1
- Choàn vaãn ngaàm coi thöôøng baïn.
- Ít theá sao? Mình thì coù haèng traêm.
- HS ñoïc ñoaïn 2
- Khi gaëp naïn, Choàn raát sôï haõi vaø chaúng nghó ra ñöôïc ñieàu gì.
- HS ñoïc ñoaïn 3
- Gaø Röøng giaû vôø cheát roài vuøng chaïy, taïo cô hoäi cho Choàn voït ra khoûi hang.
- HS ñoïc ñoaïn 4
- Choàn thay ñoåi haún thaùi ñoä: noù töï thaáy moät trí khoân cuûa baïn coøn hôn traêm trí khoân cuûa mình.
- Hoïc sinh thaûo luaän choïn moät teân truyeän.
+ Teân: Gaëp naïn môùi bieát ai khoân (teân naøy noùi leân noäi dung cuûa caâu chuyeän).
+ Teân: Choàn vaø Gaø Röøng (teân naøy laø teân 2 nhaân vaät chính trong truyeän).
+ Teân: Gaø Röøng thoâng minh (vì ñoù laø teân cuûa nhaân vaät ñaùng ñöôïc ca ngôïi trong truyeän).
- 2, 3 nhoùm moãi nhoùm 3 em (ngöôøi daãn chuyeän, Gaø Röøng, Choàn).
- HS thi ñoïc.
- HS traû lôøi
- Lắng nghe
---------------------------------
TIẾT 4: 	 Toán
KIỂM TRA
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra kĩ năng tính trong bảng nhân 2, 3, 4, 5.
- Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc.
-Giải bài toán bằng một phép nhân
II. Chuẩn bị: Ñeà baøi kieåm tra.
III. Đề kiểm tra:
	* Baøi 1: Tính nhaåm(3ñieåm)
	2 x 3 =	4 x 6 = 	3 x 7 = 
	5 x 5 = 	3 x 8 = 	2 x 8 =
	* Baøi 2: Soá ?(1,5ñieåm)
	4 x 5 = 5 x £ 	2 x 6 = £ x 2	5 x 9 = £ x £ 
	* Baøi 3: Ñieàn daáu > , < , = (1,5ñieåm)
	5 x 7 £ 7 x 5	4 x 8 £ 3 x 8	2 x 7 £ 3 x 5
	* Baøi 4: Noái caùc ñieåm sau ñeå coù ñöôøng gaáp khuùc goàm 3 ñoaïn thaúng. Ñaët teân cho ñuôøng gaáp khuùc ñoù: (2ñieåm)
	l	l
l
* Bài 5: (2 điểm) : Mỗi học sinh trồng được 5 cây. Hỏi 8 học sinh trồng được bao 
nhiêu cây.
---------------------------
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: 	Tiếng việt*
Luyện: TËp lµm v¨n
§¸p lêi c¶m ¬n- T¶ ng¾n vÒ loµi chim
 I. Mục tiêu:
- Bieát ñaùp lôøi caûm ôn trong nhöõng tình huoáng giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2) 
- Thực hiện được yêu cầu của BT3 ( tìm câu văn miêu tả trong bài, viết 2, 3 câu về một loài chim. )
II. Đồ dùng dạy học: 
- VBT Tiếng Việt
III. Hoạt động dạy học:	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kieåm tra baøi cuõ : 
- yêu cầu học sinh đọc bài làm ở nhà.
- Nhaän xeùt ghi ñieåm töøng em.
2. Höôùng daãn laøm baøi taäp:
 Bµi tËp 1: ( 12/ VBT)
- 2 em đọc yêu cầu bài tập, nêu câu hỏi học sinh trả lời, GV nhận xét: 
- Khi ñöôïc cuï giaø caûm ôn baïn HS noùi gì ?
-Taïi sao baïn hoïc sinh laïi noùi nhö vaäy ?
- Khi noùi nhö vaäy vôùi baø cuï baïn HS ñaõ theå hieän thaùi ñoä nhö theá naøo ? 
- Tìm caâu noùi khaùc cho lôøi ñaùp laïi cuûa baïn hoïc sinh ?
- GV hướng dẫn HS thể hiện lại tình huống trên, GV nhận xét.
 Bài tập 2: (13/ VBT )
- 2 em đọc yêu cầu bài tập
- GV cho học sinh thực hiện tình huống bằng cách hỏi, đáp.
- GV theo dõi, nhận xét, bổ xung.
 Bài tập 3: (13/ VBT ) )
- 2 em đọc yêu cầu bài tập, GV đọc đoạn văn 
+ Lớp đọc thầm, nêu câu hỏi, học sinh trả lời, GV nhận xét:
- Nhöõng caâu vaên naøo taû hình daùng cuûa chim chích boâng ?
- Nhöõng caâu vaên naøo taû hoaït ñoäng cuûa chim chích boâng ? 
+ Hướng dẫn học sinh viết 2, 3 câu về một con chim mà học sinh thích.
- Löu yù hoïc sinh moät soá ñieàu tröôùc khi vieát: 
- Con chim em ñònh taû laø chim gì ?
- Troâng noù theá naøo ? 
- Em coù bieát moät hoaït ñoäng naøo cuûa noù khoâng ?
III. Cuûng coá - Daën doø:
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc.
- 2 HS đọc
- Đọc yêu cầu
- Trả lời
- Làm vào trong vở bài tập
- Đọc yêu cầu
- Thực hiện
- Đọc yêu cầu
- Trả lời
- Viết loài chim mình yêu thích
- Đọc trước lớp
- Lắng nghe
------------------------
TIẾT 2: 	Tiếng việt*
Luyện đọc: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n
I. Mục đích, yêu cầu:
- Biết ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ ràng lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu bài học rút ra từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người; chớ kiêu căng xem thường người khác.
- Trả lời được CH 1, 2, 3, 5 – HS khá, giỏi trả lời được CH 4
II. Chuẩn bị: 
- Tranh minh hoạ bài tập Tập đọc .
- Bảng phụ ghi sẵn các câu, từ cần luyện đọc .
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra đầu giờ.
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
2. Bài ôn .
a. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học
b. Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc.
- Giáo viên đọc mẫu .
- Đọc từng câu.
 GV ghi lên bảng những từ HS đọc sai cho phát âm lại cho đúng.
- Đọc đoạn trước lớp .
- GV giảng cho học sinh nghe một số từ khó hiểu
- Đọc đoạn trong nhóm.
 GV quan sát uốn nắn 
* Giáo viên hướng dẫn học sinh yếu đọc 
- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp
- Đọc diễn cảm toàn bài .
3. Củng cố - dặn dò . 
- Em hãy nêu nội dung chính của bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Chuẩn bị sách
- Lắng nghe
- Lắng nghe, đọc thầm
- Đọc câu
- Lưu ý lỗi phát âm
- Đọc đoạn
- Lắng nghe
- Đọc trong nhóm
- Thi đọc trước lớp
- thi đọc diễn cảm
- Trả lời
- lắng nghe
----------------------------
TIẾT 3 : 	Toán*
CHỮA BÀI KIỂM TRA
I. Muïc tieâu:
-Baûng nhaân 2,3,4,5
-Nhaän daïng vaø goïi ñuùng teân ñöôøng gaáp khuùc, tính ñoä daøi ñöôøng gaáp khuùc.
-Giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên baèng moät pheùp tính.
II. Chữa bài:
* Baøi 1: Tính nhaåm(3ñieåm)
	2 x 3 = 6	4 x 6 = 24	3 x 7 = 21
	5 x 5 = 25	3 x 8 = 24	2 x 8 = 24
* Baøi 2: Soá ?(1,5ñieåm)
	4 x 5 = 5 x 4 	2 x 6 = 6 x 2	5 x 9 = 9 x 5
* Baøi 3: Ñieàn daáu > , < , = (1,5ñieåm)
	5 x 7 = 7 x 5	4 x 8 > 3 x 8	2 x 7 < 3 x 5
* Baøi 4: Noái caùc ñieåm sau ñeå coù ñöôøng gaáp khuùc goàm 3 ñoaïn thaúng. Ñaët teân cho ñuôøng gaáp khuùc ñoù: (2ñieåm)
	l	l
	l	l
* Bài 5: (2 điểm)
Bài giải
8 học sinh trồng được số cây là:
5 x 8 = 40 (cây)
 	Đáp số: 40 cây 
Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2011
BUỔI SÁNG
TIẾT 1: 	Đạo đức
(GV chuyên dạy)
--------------------------------
TIẾT 2: 	Tự chọn
(Hướng dẫn học sinh tự học)
------------------------------------
TIẾT 3: 	Tập đọc
COØ VAØ CUOÁC
I. Muïc tieâu
1. Kieán thöùc : Giuùp HS:
- Naém ñöôïc nghóa cuûa caùc töø chuù giaûi cuoái baøi ñoïc: Cuoác, traéng phau phau, thaûnh thôi.
- Hieåu noäi dung baøi: Khuyeân chuùng ta phaûi lao ñoäng vaát vaû môùi coù luùc thaûnh thôi, sung söôùng.
2. Kó naêng :
- Ñoïc trôn caû baøi. Ñoïc ñuùng caùc töø khoù, deã laãn do aûnh höôûng cuûa phöông ngöõ. Ñoïc ñuùng caùc töø môùi: cuoác, traéng phau phau, thaûnh thôi.
- Nghæ hôi ñuùng sau caùc daáu caâu vaø giöõa caùc cuïm töø.
- Ñoïc baøi vôùi gioïng vui, nheï nhaøng, phaân bieät gioïng cuûa Cuoác vaø Coø.
3. Thaùi ñoä :
- HS bieát yeâu lao ñoäng.
4. phát triển ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ
- Hiểu nghĩa các từ: cuoác, traéng phau phau, thaûnh thôi.
II. Chuaån bò
- Giaùo vieân : Tranh minh hoïa trong SGK, baûng phuï
- Hoïc sinh : SGK
III. Caùc hoaït ñoäng daï ... c sinh lên bảng chữa bài và đọc các hình được tô mầu.
 *Bài 2: 
- Học sinh nêu yều cầu của bài
- Học sinh làm bài và chữa bài.
- Học sinh nêu cách tô mầu số ô vuông của mỗi hình
 *Bài 3: Khoanh vào số bông hoa:	
a) b) 
- Học sinh nêu yêu cầu của bài
- Học sinh khoanh số bông hoa, 
- GV nhận xét bổ sung.
 *Bài 4: 
- Hỏi học sinh yêu cầu của bài
- Học sinh làm bài và chữa bài.
- Hỏi học sinh cách làm.
 3. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về ôn bài.
- Lên bảng làm bài tập
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở bài tập
- Lên bảng làm bài
- Đọc yêu cầu bài
- Làm bài vào vở
- Nêu cách trả lời
- Đọc yêu cầu bài tập
- Khoanh vào đáp án đúng
- Nêu yêu cầu
- làm và lên bảng chữa bài
- Lắng nghe
- về thực hiện
-----------------------------------
TIẾT 3: 	Thể dục
(GV chuyên dạy)
Thứ sáu ngày 28 tháng 01 năm 2011
BUỔI SÁNG
TIẾT 1: 	Tập làm văn
ĐÁP LỜI XIN LỖI. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I. Mục tiêu: 
- Biếp đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp đơn giản.( BT1,BT2)
- Tập sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý.( BT3)
- Ham thích moân hoïc.
II. Chuẩn bị: 
- Caùc tình huoáng vieát ra baêng giaáy. 
- Baøi taäp 3 cheùp saün ra baûng phuï.
III. Các hoạt động dạy học
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
1. Baøi cuõ: Ñaùp lôøi caûm ôn. 
Taû ngaén veà loaøi chim. Goïi HS ñoïc baøi taäp 3.
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
2. Baøi môùi: 
a. Giới thiệu bài: (NV trợ giảng)
- Giới thiệu và ghi tên bài: Ñaùp lôøi xin loãi. Taû ngaén veà loaøi chim
b. Luyện tập:
	Baøi 1
- Treo tranh minh hoaï vaø ñaët caâu hoûi:
- Goïi 2 HS leân baûng ñoùng vai theå hieän laïi tình huoáng naøy.
- Theo em, baïn coù saùch bò rôi theå hieän thaùi ñoä gì khi nhaän lôøi xin loãi cuûa baïn mình?
	Baøi 2: HS thöïc hieän 2 trong caùc phaàn a, b, c, d)
- GV choïn cho HS laøm phaàn a, b
- GV vieát saün caùc tình huoáng vaøo baêng giaáy. Goïi 1 caëp HS leân thöïc haønh: 1 HS ñoïc yeâu caàu treân baêng giaáy vaø 1 HS thöïc hieän yeâu caàu.
- Goïi HS döôùi lôùp boå sung neáu coù caùch noùi khaùc. Ñoäng vieân HS tích cöïc noùi.
- Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát.
	Baøi 3
- Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu.
- Treo baûng phuï.
- Ñoaïn vaên taû veà loaøi chim gì?
- Yeâu caàu HS töï laøm vaø ñoïc phaàn baøi laøm cuûa mình.
- Gv theo doõi
- Nhaän xeùt, cho ñieåm HS.
*GDKNS: Khi bạn có lỗi với em, bạn xin lỗi, em sẽ nói gì?
3. Cuûng coá - Daën doø: (NV trợ giảng)
- HS ghi nhôù thöïc haønh ñaùp laïi lôøi xin loãi cuûa ngöôøi khaùc trong cuoäc soáng haèng ngaøy vaø chuaån bò baøi sau.
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- 3 HS ñoïc ñoaïn vaên vieát veà moät loaøi chim maø con yeâu thích.
Lắng nghe và đọc tựa bài
- Quan saùt tranh.
- 2 HS ñoùng vai.
- Baïn raát lòch söï vaø thoâng caûm vôùi baïn.
Hoàn tất nhiệm vụ
Tình huoáng a:
- HS 1: Moät baïn voäi, noùi vôùi baïn treân caàu thang “Xin loãi, cho tôù ñi tröôùc moät chuùt”. 
- HS 2: Môøi baïn./ Khoâng sao baïn cöù ñi tröôùc ñi./ Môøi baïn leân tröôùc./ OÀ, coù gì ñaâu, baïn leân tröôùc ñi./
- Ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- HS ñoïc thaàm treân baûng phuï.
- Chim gaùy.
- HS töï laøm.
- 3 ñeán 5 HS ñoïc phaàn baøi laøm. 
Saép xeáp theo thöù töï: b-d-a-c: 
HS vieát vaøo Vôû 
- HS nhắc lại nội dung bài
- Lắng nghe 
-----------------------------------
TIẾT 2: 	 Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng chia 2 
- Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 2)
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau.
- BT cần làm : Bài 1 ; 2 ; 3 ; 5.
II. Chuẩn bị:
- Sách giáo khoa, giáo án, dụng cụ dạy học
- Bảng phụ, phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy học
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
1. Baøi cuõ : Moät phaàn hai. 
- Hình naøo ñaõkhoanh vaøo ½ soá con caù?
- GV nhaän xeùt 
2. Baøi môùi 
a. Giới thiệu bài: (NV trợ giảng)
- Giới thiệu và ghi tên bài học: Luyeän taäp
b. Luyện tập
	Baøi 1: Döïa vaøo baûng chia 2, HS tính nhaåm ñeå tìm keát quaû cuûa moãi pheùp chia.
- GV nhaän xeùt.
	Baøi 2: HS thöïc hieän moãi laàn moät caëp hai pheùp tính: nhaân 2 vaø chia 2.
2 x 6 = 12
12 : 2 = 6
- GV nhaän xeùt.
	Baøi 3:
- HS tính nhaåm 18 chia 2 baèng 9
- HS trình baøy baøi giaûi
Baøi giaûi
Soá laù côø cuûa moãi toå laø:
 18 : 2 = 9 (laù côø)	
Ñaùp soá: 9 laù côø
	Baøi 5:
- HS quan saùt tranh veõ, nhaän xeùt, traû lôøi.
- GV nhaän xeùt – Tuyeân döông.
3. Cuûng coá - Daën doø: (NV trợ giảng)
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Chuaån bò: Soá bò chia – Soá chia – Thöông
- HS thöïc hieän: Hình b) ñaõ khoanh vaøo ½ soá con caù.
- Lắng nghe
HS tính nhaåm ñeå tìm keát quaû cuûa moãi pheùp chia.
Söûa baøi.
- HS laøm baøi
2 x 6 = 12 2 x 8 = 16
 12 : 2 = 6	 16 : 2 = 8
 2 x 2 = 4 2 x 1 = 2
 4 : 2 = 2	 2 : 2 = 1
- 2 HS ngoài caïnh nhau tính nhaåm 18 chia 2 baèng 9. Baïn nhaän xeùt.
- 2 HS leân baûng giaûi. HS döôùi lôùp giaûi vaøo vôû.
HS quan saùt tranh veõ
2 daõy HS thi ñua traû lôøi
Baïn nhaän xeùt.
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Về chuẩn bị bài
------------------------------
TIẾT 3: 	 Tập viết
Chữ hoa: S
I. Muïc tieâu:
- Viết đúng chữ hoa S ( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) ;chữ và câu ứng dụng : Sáo ( 1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ ), Sáo tắm thì mưa ( 3 lần )
- Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän
II. Chuẩn bị:
- Chöõ maãu S.
- Baûng phuï vieát chöõ côõ nhoû.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
1. Baøi cuõ Kieåm tra vôû vieát.
- Yeâu caàu vieát: R 
- Haõy nhaéc laïi caâu öùng duïng.
- GV nhaän xeùt, cho ñieåm.
2. Baøi môùi 
Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn vieát chöõ caùi hoa 
 Höôùng daãn HS quan saùt vaø nhaän xeùt.
* Gaén maãu chöõ S 
- Chöõ S cao maáy li? 
- Goàm maáy ñöôøng keû ngang?
- Vieát bôûi maáy neùt?
- GV chæ vaøo chöõ S vaø mieâu taû: 
+ GV vieát baûng lôùp.
- GV höôùng daãn caùch vieát:
- GV vieát maãu keát hôïp nhaéc laïi caùch vieát.
 HS vieát baûng con.
- GV yeâu caàu HS vieát 2, 3 löôït.
- GV nhaän xeùt uoán naén.
v Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn vieát caâu öùng duïng.
* Treo baûng phuï
* Giôùi thieäu caâu: S – Saùo taém thì möa.
* Quan saùt vaø nhaän xeùt:
- Neâu ñoä cao caùc chöõ caùi.
- Caùch ñaët daáu thanh ôû caùc chöõ.
- Caùc chöõ vieát caùch nhau khoaûng chöøng naøo?
GV vieát maãu chöõ: Saùo löu yù noái neùt S vaø ao. 
* HS vieát baûng con
* Vieát: Saùo 
- GV nhaän xeùt vaø uoán naén.
Hoaït ñoäng 3: Vieát vôû
* Vôû taäp vieát:
- GV neâu yeâu caàu vieát.
- GV theo doõi, giuùp ñôõ HS yeáu keùm.
- Chaám, chöõa baøi.
- GV nhaän xeùt chung.
3. Cuûng coá - Daën doø:
- Nhaéc HS hoaøn thaønh noát baøi vieát.
- Chuaån bò: Chöõ hoa T
- Nxeùt tieát hoïc.
- HS vieát baûng con.
- HS neâu caâu öùng duïng.
- 3 HS vieát baûng lôùp. Caû lôùp vieát baûng con.
- HS quan saùt
- 5 li
- 6 ñöôøng keû ngang.
- 1 neùt
- HS quan saùt
- HS nghe.
- HS quan saùt.
- HS taäp vieát treân baûng con
- HS ñoïc caâu
- S : 5 li; h : 2,5 li; t : 2 li; r : 1,25 li; a, o, m, I, ö : 1 li
- Daáu saéc (/) treân a vaø aê
- Daáu huyeàn (\) treân i
- Khoaûng chöõ caùi o
- HS quan saùt
- HS vieát baûng con
- Vôû Taäp vieát
- HS vieát vôû
- HS theo doõi
- Thực hiện
- Lắng nghe
------------------------------
TIẾT 4: 	Chính tả*
Luyện viết: CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN
I. Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được BT 2 a/b hoặc BT 3 a/b
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi sẵn các quy tắc chính tả.
- Ghi sẵn bài tập 3a trên bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: 
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
Ghi nhớ nội dung đoạn viết:
Hướng dẫn cách trình bày:
- Đoạn văn có mấy câu? 
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
Hướng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu học sinh viết từ khó vào bảng con.
- Giáo viên theo dõi, sửa lỗi sai.
Viết chính tả:
- Giáo viên đọc bài cho học sinh viết lần lượt từng câu vào vở.
- Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.
- Giáo viên chấm bài và nhận xét.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
 Bài 2 a: 
- Gọi học sinh đọc đề bài tập.
Bài 3 a:
- Gọi học sinh đọc đề bài tập.
- Treo bảng phụ và yêu cầu học sinh làm bài.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
 Đáp án : + Giọt, riêng, giữa.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
- Trả lời
- Tìm và trả lời
- Lên bảng viết từ khó
- Viết bài vào trong vở
- Lắng nghe soát lỗi
- Đọc yêu cầu và làm bài vào vở bài tập
- Gọi HS lần lượt nêu câu trả lời
- Lắng nghe
- Về thực hiện
----------------------------------
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1:	 Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Học sinh thấy được ưu khuyết điểm của cá nhân và tập thể.
- Biết được nhiệm vụ của tuần sau.
- Giáo dục tính kỷ luật trong lớp học.
II. Lên lớp:
1. Đánh giá các hoạt động tuần 22
a. Đạo đức:
- Các em đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt. 
* Bên cạnh đó vẫn còn một số em vẫn còn chưa ngoan, ý thức chưa tốt, vẫn còn hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp. Đi học muộn, nghỉ học tự do.
b. Học tập
- Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- Học tập tiến bộ, về nhà học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Có tinh thần giúp bạn học yếu hơn. Tham gia thi hết học kì I đạt kết quả khá tốt.
* Bên cạnh đó vẫn còn một số em lười học, trong lớp còn chưa tập trung nghe giảng. Về nhà làm bài tập chưa đầy đủ.
c. Các hoạt động khác:
- Tham gia vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp. 
- Thực hiện thể dục đầu giờ và giữa giờ đều đặn
- Các em đã tham gia lao động đầy đủ, tích cực các hoạt động của trường, lớp đề ra.
* Bên cạnh đó vẫn còn một số em vệ sinh cá nhân còn chưa sạch, đầu tóc còn chưa gọn gàng, tập các động tác thể dục còn chưa đều, chưa đẹp.
III. Phương hướng tuần tới:
- Đi học phải đúng giờ, đến lớp phải tham gia vệ sinh trường lớp
- Tăng cường rèn vở sạch chữ đẹp.
- Tiếp tục học tập theo chương trình HKII
- Tăng cường tính tự quản trong HS.
- Chấm dứt tình trạng quên sách vở và dụng cụ học tập.
- Học sinh giỏi kèm học sinh yếu
- Ra tập thể dục phải nhanh nhẹn, tập các động tác đều, đẹp