Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 1 - Tuần 35 - Năm học: 2010-2011

Tuần 35
Thứ hai , ngày 9 tháng 5 năm 2011
Buổi sáng Tập đọc 
 Anh hùng biển cả
A- Mục tiêu :
1. Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ:nhanh vun vút,săn lùng,bờ biển,nhảy dù.Bước đầu biết nghỉ hơi[r chổ có dấu câu.
 - Nội dung : Cá heo là con vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo 
đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
Trả lời câu hỏi 1,2 sgk 
B- Đồ dùng dạy - học
 GV: Tranh 
C- Hoạt động dạy - học 
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- 2 HS đọc bài " Người trồng na ", trả lời câu hỏi cuối bài
- Cho HS viết vào bảng con : lúi húi, ra quả , con cháu
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc : 15 phút
 a, GV đọc diễn cảm toàn bài , 2HS khá đọc bài 
 b, HS luyện đọc :
- Bước 1: Luyện đọc tiếng , từ
 GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng . GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa từ 
- Bước 2 : Luyện đọc câu
 GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì
- Bước 3 : Luyện đọc đoạn , bài
 Cho HS đọc nối tiếp , 2 HS đọc toàn bài , cả lớp đọc ĐT .
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Ôn các vần inh, uynh: 13 phút
 a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần uân .
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng ( huân)
 b, Yêu cầu 2 : Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân.
Cho HS thi đua tìm từ chứa tiếng rồi nói thành câu 
 Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút
 GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi :
1HS đọc đoạn 1, GV hỏi : Cá heo bơi giỏi như thế nào ?( Bơi nhanh vun vút như tên bắn)
1 HS đọc đoạn 2, GV hỏi : Người ta có thể dạy cá heo làm những việ gì ? ( Canh gác bờ biển...)
 GV đọc diễn cảm bài văn, chốt lại ND bài.
	HS thi đọc bài cá nhân.	
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
5 . Luyện nghe- nói : 10 phút
 GV giới thiệu chủ đề : Hỏi nhau về cá heo theo ND bài
 Từng cặp HS luyện nói theo câu hỏi trong SGK
HS1 : Cá heo sống ở đâu?
HS2 : Cá heo sống dưới biển
 Đại diện một số nhóm lên nói trước lớp 
6. Củng cố , dặn dò : 5 phút
Cho HS thi đọc toàn bài, GV cho HS liên hệ, nhắc nhở HS không nên nói dối sẽ có lúc hại tới bản thân. GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần ht của HS 
 Toán 
 Tiết 137 : Luyện tập chung
A- Mục tiêu
Giúp HS củng cố về
- Đọc, viết , xác định thứ tự của mỗi số trong dãy các số đến 100;biết cộng trừ số có hai chữ số,biết đặc điểm số 0 trong phép cộng,phép trừ,giảI được bài toán có lời văn.
B- Đồ dùng dạy - học
 GV: Đồ dùng phục vụ học tập , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- Hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 4 phút
- GV gọi 3 - 5 HS đứng tại chỗ nhẩm nhanh kết quả mà GV đưa ra :
 40 + 5 55 - 15 78 - 28 
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét từng HS và cho điểm 
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn làm BT 25 phút
Bài 1 : HS nêu yêu cầu - HS tự làm vào vở
 GV gọi một số HS đọc kết quả
Bài 2 : HS nêu nhiệm vụ ( Đặt tính rồi tính )
 HS làm vào vở. Gọi 3 HS lên bảng chữa bài.
Bài 3 : HS nêu nhiệm vụ 
 Hướng dẫn HS làm bài, GV gọi 2 HS lên bảng chữa bài:
a. Từ bé đến lớn . 28, 54, 74, 76
b. Từ lớn đến bé. 76, 74, 54, 28
 GV kiểm tra kết quả của tất cả HS 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 4 : HS đọc bài toán - Giải vào vở
 HS làm bài , GV đi quan sát . Lưu ý HS viết bài giải hoàn chỉnh . Chữa bài : Đáp số. 22 con gà 
Bài 5 : HS đọc bài toán, GV hd HS tự làm bài
 1 HS lên bảng làm
Chú ý. Số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó, một số trừ đi 0 cũng bằng chính 
số đó 
3. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 GV chấm bài, nhận xét chung tiết học 
Thứ ba , ngày 10 tháng 5 năm 2011
Buổi sáng :
 Thể dục
Bài 35 : Tổng kết môn học
A- Mục tiêu
- Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức kỹ năng cơ bản đã học. 
- Đánh giá kết quả học tập để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo
B- Đồ dùng dạy - học
 GV chuẩn bị một cái còi , HS : Mỗi em 1 cái vợt, bảng nhỏ hoặc bìa cứng 
C- Hoạt động dạy - học
 I - Phần mở đầu : 5 phút
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu bài học 
* Đứng vỗ tay và hát : 1 - 2 phút .
- Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông ,cổ tay, cánh tay : 1 - 2 phút .
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc : 60 - 80 mét .
- Đi thường theo vòng và hít thở sâu : 1 phút
 II - Phần cơ bản
1. Ôn tập các ND đã học : 15 phút
 GV cùng HS hệ thống những kiến thức , kỹ năng đã học trong năm
 HS kể lại những nội dung cơ bản nào GV ghi lên bảng
 Một số HS nhắc lại
 - Xen kẽ để vài HS lên minh họa
 - GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần, thài độ của HS so với yêu cầu của chương trình
 - Tuyên dương một số cá nhân, tổ học tốt . Nhắc nhở một vài cá nhân phải cố gắng học tập cho tốt hơn 
 Cho HS ôn tập chung cả lớp dưới sự điều khiển của GV. Từng tổ lên trình diễn , báo cáo kết quả học tập . 
 Chia tổ cho HS tự tập dưới sự điiều khiển của tổ truởng
2. Chuyền cầu theo nhóm 2 người : 10 phút
 Cho HS tập hợp thành 2 hàng dọc, sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một. Gv hd Đt rồi cho các nhóm tự chơi
 Từng tổ tự tập và phát hiện xem đôi nào tập tốt nhất
GV cho những HS nhất , nhì , ba của từng tổ lên cùng thi một đợt xem ai là người vô địch của lớp
 III- Phần kết thúc: 5 phút 
 HS đi thường theo nhịp. GV nhận xét chung tiết học , tuyên dương tinh thần tập luyện của HS 
Tâp viết
 Viết các số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
A- Mục tiêu :
- HS biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Viết đúng các vần. ân, uân oăt,oăc các từ ngữ thân thiết , huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay, chim chích, huých tay. Viết theo chữ thường , cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét
B- Đồ dùng dạy - học
 GV: Mẫu các số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 
 HS : Bảng con 
C- Hoạt động dạy - học 
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 2 phút
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn viết các chữ số : 10 phút
 GV đính bảng mẫu số 0	....9, hỏi HS về cấu tạo của mỗi chữ số, độ cao của các chữ số đó.
 HS quan sát nêu độ cao và các nét
 GV viết mẫu và nêu quy trình viết chữ số	
 HS viết vào bảng con lần lượt các số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
3. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng 7 phút
 Cho HS đọc các vần và từ ngữ , GV hd viết, lưu ý quy trình viết, kĩ thuật nối nét
 HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai .
4. Hướng dẫn viết vào vở 15 phút 
 Yêu cầu : Viết đúng khoảng cách, đúng nét cơ bản
5. Củng cố , dặn dò : 2 phút
 GV chấm bài, đánh giá chất lượng chữ viết của HS , nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 	 
 _________________________________
 Chính tả
 Loài cá thông minh
A- Mục tiêu: 
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng và đẹp bài "Loài cá thông minh":40 chữtrong khoảng 15-20 phút
- Điền đúng vần ân, uân, chữ g hoặc gh vào chỗ trống
B- Đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS tập chép 7 phút 
 a ) Viết đúng : 5 phút
 Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con : cá heo, xiếc, dẫn, Biển Đen, cứu sống
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Chép bài vào vở : 15 phút
 Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
 HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
 Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
3. Hướng dẫn HS làm BT 5 phút 
 Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài :
- BT1 : a, Điền vần ân hay uân
 khuân vác phấn trắng
 b. Điền chữ g hay gh
 ghép cây gói bánh
Cho HS nhắc lại qt viết g/ gh
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
	____________________________
Toán
 Tiết 138 : Luyện tập chung
A- Mục tiêu
 Củng cố về : 
- Đọc viết số liền trước ( hoặc liền sau ) của số cho trước;thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ số;giảI được bài toán có lời vaen
- Rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn.
- Thực hành cộng trừ nhẩm và viết
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
B- Đồ dùng dạy - học
 GV , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- Hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 4 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. YC tìm số liền trước, liền sau của mỗi số sau : 35, 78, 62
 II- Bài ôn
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. HS làm BT 25 phút
Bài 1 : HS nêu yêu cầu , cho HS viết số rồi chữa bài
Bài 2 :( cột 1,2) HS nêu nhiệm vụ : ( Tính nhẩm).
 HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm .
Bài 3 : ( cột 1,2) HS nêu nhiệm vụ ( Đặt tính rồi tính )
 Hướng dẫn HS làm bài, GV gọi 2 HS lên bảng chữa bài:
 GV kiểm tra kết quả của tất cả HS 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 4 : HS đọc bài toán, GV hd tóm tắt rồi trình bày bài giải vào vở. Gọi 1 HS lên 
bảng làm 
 Bài giải
 Hà có tất cả số viên bi là
 24 + 20 = 44 ( viên bi )
 Đáp số 44 viên bi
Bài 5 (dành cho hs kg) HS đọc yêu cầu bài, 2 HS nêu cách vẽ	
 HS vẽ vào vở 
3. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 GV chấm bài, nhận xét chung tiết học 
 	__________________________________ 
Buổi chiều : Luyện Toán
 Ôn luyện chung
A- Mục tiêu
Giúp HS củng cố về
- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có hai chữ số ( không nhớ)
- Giải bài toán có lời văn
B- Đồ dùng dạy - học
 GV: Đồ dùng phục vụ học tập , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- Hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 4 phút
- GV gọi 3 - 5 HS đứng tại chỗ nhẩm nhanh kết quả mà GV đưa ra :
 40 + 5 55 - 15 78 - 28 
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét từng HS và cho điểm 
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn làm BT 25 phút
 * HS trung bình
 Làm ở VBT :
Bài 1 : HS nêu yêu cầu ( Số ? ) - HS tự làm vào vở
 GV gọi một số HS đọc kết quả 
Bài 2 : HS nêu nhiệm vụ ( Đặt tính rồi tính )
 HS làm vào vở. Gọi 3 HS lên bảng chữa bài.
 54 – 23 42 + 16 79 – 63 30 + 48 57 - 7
Bài 3 : GV hd làm bài rồi gọi một số em nêu kq
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 4 : HS đọc bài toán - Giải vào vở
 HS làm bài , GV đi quan sát . Lưu ý HS viết bài giải hoàn chỉnh . Chữa bài : Đáp số. 35 cm
Bài 5 : HS đọc bài toán, GV hd HS tự làm bài
 1 HS lên bảng làm
Chú ý. Số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó, một số trừ đi 0 cũng bằng chính 
số đó 
 * HS k ...  lời văn
B- Đồ dùng dạy- học : 
 HS : Bảng con , vở Luyện Toán
C- Hoạt động dạy học : 
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. Hd HS làm các BT 27phút
 Giáo viên ghi bài tập lên bảng, hd HS làm:
 HS trung bình 
Bài 1. Đặt tính rồi tính
 99 – 9 45 – 34 23 + 24 80 + 13 78 – 78
Bài 2. , = ? 
 34 + 43  34 + 43
 78 – 32  78 – 23
 98 – 8 . 45 + 24
 12 + 56 . 56 + 21
Bài 3. Số ?
 45 < - 3 < 47
 100 > . > 98
 13 + 23 > . > 33
Bài 4. Lớp 1A có 15 bạn nữ và 20 bạn nam. Hỏi lớp 1 A có tất cả bao nhiêu bạn?
 HSkhá, giỏi 
Bài 1, 2, 3: Như trên 
Bài 4 : Mẹ trồng 45 cây , trong đó có 22 cây ớt, còn lại là cây cà. Hỏi mẹ trồng bao nhiêu cây cà ?
4. Củng cố ,dặn dò : 5 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc 
A- Mục tiêu: 
- HS đọc lưu loát , ngắt hơi đúng các bài vừa học, trả lời các câu hỏi cuối bài
- Đọc thêm một vài đoạn do GV cung cấp
B- Đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài bất kì ở SGK . GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : Tổ 1 - buồng chuối. Tổ2 - trứng cuốc . Tổ 3 - nhọn hoắt.
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 15 phút 
 HS nhắc lại tên các bài tập đọc vừa học 
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tợng : TB, Y )
 HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
2. Luyện đọc thêm 10 phút
 Giáo viên hd HS đọc cá nhân các đoạn ở bảng phụ ( tiếp tục đọc lại đoạn đã đọc ở tiết trước) :
Khi mặt trời chưa đỏ
Lưng lúa uốn cong cong
Sương mai đeo cho lúa
Hàng chuỗi hạt ngọc trong
 Những chiều hèmênh mông
 Biển lúa vui đón gió
 Lúa vàng như giải lụa
 Cô nắng thả xuống đồng.
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT một lượt . Giáo viên nhận xét tiết học
Luyện chữ
 Luyện viết : Người trồng na
I. Mục tiêu.
- Giúp HS viết đúng, chính xác bài . Người trồng na ( đọcn 1, 2)
- HS có ý thức luyện chữ viết
II. Các hoạt dạy học
Hoạt động 1. Luyện viết vào bảng con ( 7 phút)
- 2 HS đọc bài trên bảng
- HS viết vào bảng con các từ sau. 
 ngoài vười, trồng na, lúi húi
- GV theo dõi HS viết
Hoạt động 2. Luyện viết vào vở ô li ( 20 phút)
- 1 HS nhắc lại tư thể ngồi viết , cách cầm bút..
- GV đọc - HS viết bài
- GV đọc lần 2 HS soát lại bài
- GV nhận xét chung bài làm của HS
- GV chữa những lỗi phổ biến
- Tuyên dương các bạn viết đẹp
III. Dặn dò ( 2 phút)
- GV nhận xét chung giờ học
 ______________________________________
 Thứ sáu, ngày 13 tháng 5 năm 2011
 Chính tả
 ò...ó...o
I Mục tiêu
	- Nghe - viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ ò...ó...o 30 chữ trong khoảng 15 phút.
	- Điền đúng vần oăt hoặc oăc, điền chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống
	-Bài tập 2,3 sgk 
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài ( 2phút)
	GV giới thiệu bài, ghi mục bài
2.Hoạt động 1. Hướng dẫn HS tập chép ( 15phút)
- GV đọc đoạn thơ cần viết chính tả 
- HS đọc đoạn thơ SGK
- GV hướng dẫn HS viết tiếng khó: nhọn hoắt, thơm lừng
- HS phân tích tiếng khó và viết bảng con
- GV đọc HS chép bài vào vở chính tả
GV hướng dẫn HS cách trình bày bài chính tả: viết tên bài vào giữa trang, chữ đầu mỗi câu phải viết hoa. 
- GV đọc cho HS soát lại bài
- GV thu vở, chấm bài
3. Hoạt động2 Làm bài tập chính tả ( 15 phút)
	- HS nêu yêu cầu từng bài tập chính tả
 - HS tự làm bài 
 Bài 1. Điền vần oắt, oăc?
 Cảnh đêm khuya khoắt
 Chọn bóng hoặc máy bay	
Bài 2. Điền chữ ng hay ngh ?
 - GV chấm bài
III.Dặn dò. ( 3phút)
	 GV nhận xét chữ viết của HS.
 __________________________________________
 Tự nhiên và xã hội
 Bài 35 : Ôn tập : Tự nhiên
a- Mục tiêu
- Hệ thống lại các kiến thức đã học về tự nhiên
- Biết qs, đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi về cảnh tự nhiên ở khu vực quanh trường
- Biết yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên
b- Đồ dùng dạy - học 
 GV , HS : Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề thiên nhiên
c- Hoạt động dạy - học 	
 I - Kiểm tra : 5 phút
 Gọi 2 - 3 HS nêu những việc nình đã làm để bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng, trời mưa
 II - Bài mới : 
1. Gíơi thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS làm việc với tranh ảnh về cây cối 10 phút
 GV chia lớp thành N6, phát cho mỗi nhóm 1 tờ bìa to . YC : Dán vào bìa tất cả các tranh ảnhst được về cây rau, cây hoa, cây gỗ.
 Đại diện nhóm mang SP lên treo ở bảng lớp , chỉ và kể tên các cây mà nhóm mình st đựơc. Các nhóm có thể đặt câu hỏi cho nhau để giải quyết những thắc mắc.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Hướng dẫn HS làm việc với tranh ảnh về con vật 10 phút
 Tổ chức cho HS làm việc tương tự, lưu ý phân loại con vật có ích, con vật có hại
4. Củng cố , dặn dò : 4 phút
 GV nhận xét chung tiết học , căn dặn HS ý thức chăm sóc và bảo vệ cây cối, con vật.
Kể chuyện
 Hai tiếng kì lạ
I, Mục tiêu.
	- HS nghe kể chuyện và kể lại theo tranh truyện kể : Hai tiếng lì lạ
	- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
II, Đồ dùng dạy học.
	Tranh minh họa câu chuyện.
III, Các hoạt động dạy học.
1. GV kể chuyện.( 5 phút)
	- GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện
	- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa.
2. Hướng dẫn HS kể chuyện. ( 18 phút)
	- HS quan sát tranh1.
	? Tranh vẽ cảnh gì.
	1 S đọc câu hỏi dưới tranh - 1 HS trả lời
	- HS kể lại nội dung tranh 1.
	? Bạn có nhớ nội dung đoạn truyện không.
	? Bạn kể có diễn cảm không, có thừa hay thiếu chi tiết nào không
 Với các bức tranh 2, 3, 4 HS tiếp tục kể GV hướng dẫn HS tơơng tự như tranh 1.
	- HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
	- Thi kể đoạn truyện Pao - lích xin anh cho cùng đi bơi thuyền
 - Cứ 3 HS làm giám khảo - HS tự nguyện tham gia cuộc thi
	GV nhận xét, bổ sung.
3. Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện. (phút)
	? Theo em , hai tiếng lì lạ mà cụ già dạy cho Pao - lích là hai tiếng nào
 ? Vì sao Pao - lích nói hai tiếng đó, mọi ngừi lại tỏ ra yêu mến và gíp đỡ em ( Đó là hai tiếng vui lòng)
IV. Củng cố, dặn dò. ( 3 phút)
	- GV nhận xét giờ học.
	- Về nhà kể lại câu chuyện trên
 Hoạt động tập thể.
Sinh hoạt lớp.
I. GV nhận xét, đánh giá về các hoạt động của lớp trong tuần.
HS đi học chuyên cần
Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
- Một số HS có ý thức luyện chữ như Huyền, Tân
- Sinh hoạt 15 phút đầu giờ sôi nổi, nghiêm túc có nội dung
Tuy nhiên một số em đến lớp còn nói chuyện riêng, hiện tượng ăn quà vặt vẫn còn
- Tuyên dương các bạn có ý thức học tập như . Đậu Linh...
II .Kế hoạch tuần 35.
- Tiếp tục phát động phong trào thi đua trong học tập.
- Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học.
- Tăng cường kiểm tra đọc, viết cho HS
- Tổ chức ôn tập tốt cho HS để thi định kỳ vào ngày 17\5
- Tăng cường bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu
 ______________________________
Buổi chiều 
Cho hs làm đề thi thử toan + TV
 Luyện chữ
 Luyện viết : Người trồng na
I. Mục tiêu.
- Giúp HS viết đúng, chính xác bài . Người trồng na ( đọcn 1, 2)
- HS có ý thức luyện chữ viết
II. Các hoạt dạy học
Hoạt động 1. Luyện viết vào bảng con ( 7 phút)
- 2 HS đọc bài trên bảng
- HS viết vào bảng con các từ sau. 
 ngoài vười, trồng na, lúi húi
- GV theo dõi HS viết
Hoạt động 2. Luyện viết vào vở ô li ( 20 phút)
- 1 HS nhắc lại tư thể ngồi viết , cách cầm bút..
- GV đọc - HS viết bài
- GV đọc lần 2 HS soát lại bài
- GV nhận xét chung bài làm của HS
- GV chữa những lỗi phổ biến
- Tuyên dương các bạn viết đẹp
III. Dặn dò ( 2 phút)
- GV nhận xét chung giờ học
 ______________________________________
 Luyện Toán
 Ôn luyện
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS về. Phép cộng, phép trừ, so sánh các số trong phạm vi 100
 Giải toán có lời văn
 Vẽ độ dài đoạn thẳng cho trước
II. Các hoạt động dạy hoc
GV hướng dẫn HS làm các bài tập vào vở
Bài 1. Đặt tính rồi tính
 45 + 23 57 - 34 90 - 90
 78 - 45 56 + 12 4 + 73
- HS làm vào vở - 2 HS lên bảng làm
- GV nhận xét
Bài 2. , =
 34 + 12 ........... 12 + 34 56 - 32 ..........56 - 23
 90 ......... 67 + 22 76 - 5...........67 - 5
- 2 HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét
Bài 3. HS đọc đề toán và giải vào vở
 Hòa nghỉ Tết được 1 tuần và 2 ngày . Hỏi Hòa nghỉ được tất cả bao nhiêu ngày?
- 1 HS lên bảng giải
 Bài giải
 1 tuần = 7 ngày
 Hòa nghỉ được tất cả số ngày là
 7 + 2 = 9 ( ngày )
 Đáp số. 9 ngày
- GV chấm một số bài, nhận xét
III. Dặn dò ( 1 phút)
- GV nhanáet chung giờ học
 ___________________________
 Luyện kể chuyện
 Luyện kể các câu chuyện đã học
I. Mục tiêu. Giúp HS
Luyện kể rõ ràng, đúng câu chuyện. Hai tiếng kì lạ
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1. Kiểm tra. ( 5 phút)
- 1 HS nhắc lại câu chuyện đã học lúc sáng
- GV nhận xét nêu lại tên câu chuyện
Hoạt động 2. Luyện kể chuyện ( 25 phút)
 + Luyện kể câu chuyện . Hai tiếng kì lạ
- Từng HS lên kể từng đoạn theo tranh trước lớp
- HS khác nhận xét - GV nhận xét
- HS kể chuyện theo nhóm đôi
- 1 số HS kể trước lớp
- Cả lớp và GVnhận xét
- 1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện
 - HS thi kể đoạn Pao - lích xin anh cho cùng đi bơi thuyền
- GV nhận xét tuyên dương các bạn kể hay
III. Dặn dò ( 2 phút)
 - GV nhận xét chung giờ học
 - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe 
____________________________
 Đạo đức
 Thực hành kỹ năng cuối học kỳ II và cuối năm
A- Mục tiêu: 
- HS ôn lại các kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 14
B- đồ dùng dạy- học
 HS : 
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chẩn bị của HS 
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Làm việc cả lớp 15 phút
 Một số HS nhắc lại tên các bài Đạo đức đã học
- Theo em trang phục khi đi học cần phải như thế nào ?( gọn gàng , sạch sẽ)
- Em hãy nêu cách giữ gìn đồ dùng học tập
- Gia đình em có mấy người ?( Một số HS kể trước lớp)
- Khi gặp người lớn chúng ta cần phải như thế nào?
- Đối với em nhỏ ta phải làm gì ?
- Trong giờ học chúng ta phải ngồi như thế nào ?
- Khi được mọi người cho qùa em phải nói như thế nào ?
 HS trả lời - GV nhận xét
3. HS thực hành 15 phút
- HS thực hành chào cờ
- HS thực hành xếp hàng đi vào lớp
- GV theo dõi nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt
4. Củng cố, dặn dò : 2 phút
 Giáo viên nhận xét tiết học