Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 2 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Ngọc Hà

TuÇn 2
Ngµy so¹n: 2 /9/2011
Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 5 th¸ng 9 n¨m 2011
To¸n
 LUYƯN TËP
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức, kỹ năng: Giúp học sinh biết về:
- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản.
- Nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng.
- Biết ước lượng được độ dài trong trường hợp đơn giản.
- Vẽ được đọan thẳng có độ dài 1dm.
Thái độ: Thích sự chính xác của toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
- Thước thẳng.
- Sách toán, nháp, bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
I. KTBC :
+ Gäi 1 HS ®äc c¸c sè ®o trªn b¶ng: 2dm, 3dm, 40cm.
+ Gäi 1 HS viÕt c¸c sè ®o theo lêi ®äc cđa GV.
+ Hái: 40cm b»ng bao nhiªu dm?
GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm.
II. D¹y häc bµi míi:
1. Giíi thiƯu: GV giíi thiƯu ng¾n gän råi ghi b¶ng HS nh¾c l¹i.
2. H­íng dÉn luyƯn tËp:
Bµi 1:
+ Yªu cÇu HS lµm phÇn a vµo VBT.
+ Yªu cÇu HS lÊy th­íc kỴ vµ dïng phÊn v¹ch vµo ®iĨm cã ®é dµi 1dm trªn th­íc.
+ Yªu cÇu HS vÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 1dm vµo b¶ng con.
+ Yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng AB cã ®é dµi 1dm.
Bµi 2:
+ Yªu cÇu HS t×m trªn th­íc v¹ch 2dm.
+ Hái: 2 ®ª xi met b»ng bao nhiªu x¨ng ti met ? ( yªu cÇu HS nh×n th­íc vµ tr¶ lêi).
+ Yªu cÇu HS viÕt kÕt qu¶ vµo VBT
Bµi 3 : Cét 1, 2
+ Bµi tËp yªu cÇu chĩng ta lµm g× ?
+ Muèn ®iỊn ®ĩng ph¶i lµm g× ?
+Cho HS thùc hiƯn ®ỉi c¸c sè ®o
Bµi 4:
+ Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi
+ H­íng dÉn: Muèn ®iỊn ®ĩng, HS ph¶i ­íc l­ỵng sè ®o cđa c¸c vËt, cđa ng­êi ®­ỵc ®­a ra. So s¸nh ®é dµi cđa c¸i nµy víi c¸i kh¸c.
+ Gäi 1 HS ch÷a bµi
*Bài tập phát triển cho HS khá giỏi
- Bài 3 ( cột 3)
- Gọi 1 HS làm bảng.
+ HS ®äc c¸c sè ®o: 2dm, 3dm, 40cm.
+ HS viÕt: 5dm, 7dm, 1dm.
+ 40 x¨ng ti met b»ng 4 ®ª xi met
+ HS viÕt: 10cm = 1dm, 1dm = 10cm
+ Thao t¸c theo yªu cÇu. C¶ líp chØ vµo v¹ch ®äc to: 1 ®ª xi met
+ HS vÏ sao ®ã ®ỉi b¶ng ®Ĩ kiĨm tra bµi cđa nhau.
+ ChÊm ®iĨm A lªn b¶ng, ®Ỉt th­íc trïng ®iĨm O víi A, x¸c ®Þnh 1dm vµ vÏ
+ HS thao t¸c, 2 HS ngåi c¹nh nhau kiĨm tra bµi cđa nhau. 2dm = 20cm.
+ §iỊn sè thÝch hỵp vµo chç chÊm.
+ §ỉi vỊ cïng mét ®¬n vÞ ®o.
+ §äc kü yªu cÇu vµ n¾m v÷ng c¸ch ®ỉi.
dm = 10cm; 3dm = 30cm; 
 8dm = 80cm.
2dm = 20cm. 5dm = 50cm 
 9dm = 90cm
30cm = 3dm; 60cm = 6dm 
 70cm = 7dm
+ H·y ®iỊn cm hoỈc dm vµo chç chÊm 
+ HS quan s¸t vµ ­íc l­ỵng sau ®ã lµm bµi vµo vë.
-1 em đọc bài làm, cả lớp chữa bài.
- Độ dài bút chì : 16 cm
- Độ dài gang tay : 2 dm
- Độ dài bước chân : 30 cm.
- Bé Phương cao : 12 dm.
- Đại diện 2 HS khá giỏi thực hiện.
- Nhận xét.
- Các HS khác làm vào vở
III. CđNG Cè: 
- H«m nay, c¸c em häc to¸n bµi g× ?
- Muèn ®iỊn ®ĩng c¸ch ®ỉi c¸c ®¬n vÞ ta lµm nh­ thÕ nµo ?
- Cho HS ®o c¹nh bµn, c¹nh ghÕ, quyĨn vë.
IV/ NHËN XÐT – DỈN Dß:
- VỊ nhµ häc bµi vµ lµm l¹i c¸c bµi tËp ë VBT. ChuÈn bÞ bµi sau.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
------------------------------b³³b------------------------------
TËp ®äc
PHẦN THƯỞNG.
A/ MỤC TIÊU:
Kiến thức, kỹ năng:
- Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu được nội dung câu chuyện: Đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt trả lời được câu hỏi 1, 2, 4. HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3.
Thái độ: Hiểu ý nghĩa của chuyện, đề cao tấm lòng tốt, khuyến khích HS làm việc tốt.
- Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: Xác định giá trị: Cĩ khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tơn trọng và thừa nhận những người khác cĩ những giá trị khác. Thể hiện sự cảm thơng.
B/ §å DïNG D¹Y HäC :
- Tranh minh häa bµi ®äc trong SGK ( Phãng lín )
- B¶ng phơ ghi s½n c¸c tõ ng÷, c©u, ®o¹n v¨n cÇn h­íng dÉn ®äc.
C/ C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHđ ỸU:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
I/ KTBC: KiĨm tra bµi th¬: Tù thuËt KiĨm tra 3 HS ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái
GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
II/ D¹y – häc bµi míi:
 1. Giíi thiƯu: GV treo tranh vµ giíi thiƯu bµi, ghi b¶ng
 2. H­íng dÉn luyƯn ®äc:
Mục tiêu: Đọc trơn được toàn bài. Đọc đúng các từ mới, các từ dễ sai do ảnh hưởng của phương ngữ. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Giáo viên đọc mẫu đoạn 1-2. Giọng nhẹ nhàng cảm động.
-Hướng dẫn luyện đọc, giảng từ.
Đọc từng câu:
-Hướng dẫn phát âm các từ có vần khó, các từ dễ viết sai, các từ mới.
Phần thưởng, sáng kiến.
nửa, làm, năm, lặng yên, .......
nửa, tẩy, thưởng, sẽ, ..........
Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ.
Đọc từng đoạn trước lớp:
+ Yªu cÇu HS ®äc nèi tiÕp nhau theo ®o¹n, sau ®ã nghe vµ chØnh sưa.
HS hiểu nghĩa các từ mới
Yªu cÇu HS ®äc vµ t×m c¸ch ng¾t giäng mét sè c©u dµi, c©u khã, thèng nhÊt c¸ch ®äc c¸c c©u nµy cho c¶ líp.
-Chú ý nhấn giọng đúng :
Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Yªu cÇu HS chia nhãm, 4 HS 1 nhãm, yªu cÇu HS ®äc trong nhãm, c¸c em cßn l¹i theo dâi, chØnh sưa.
Thi đọc giữa các nhóm
+ Tỉ chøc cho c¸c nhãm thi ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n. NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
Đọc đồng thanh
HS thùc hiƯn theo yªu cÇu
HS nh¾c l¹i.
HS l¾ng nghe.
+ HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u.
+ HS ®äc c¸ nh©n, c¶ líp c¸c tõ khã
+ HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n
HS ®äc chĩ gi¶i: Bí mật, sáng kiến, lặng le, tÇm lßng ®¸ng quý. 
+T×m c¸ch ®äc vµ luyƯn ®äc c©u
Một buổi sáng,/ vào giờ ra chơi,/ các bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì/ có vẻ bí mật lắm.//
+ §©y lµ phÇn th­ëng,/ c¶ líp®Ị nghÞ tỈng b¹n Na.//
+ §á bõng mỈt,/ c« bÐ ®øng dËy,/ b­íc lªn bơc.//
+ §äc theo nhãm 4. 
+ Thi ®äc.
+ C¶ líp ®äc ®ång thanh
TIÕT 2
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
3. H­íng dÉn t×m hiĨu bµi:
Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa của chuyện, đề cao tấm lòng tốt.
1) H·y kĨ nh÷ng viƯc tèt mµ Na ®· lµm ?
- Giáo viên rút ra nhận xét: Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, sẵn sàng san sẻ những gì mình có cho bạn.
+ Yªn lỈng cã nghÜa lµ g× ?
+ C¸c b¹n cđa Na lµm g× trong giê ra ch¬i ?
2) Theo em, c¸c b¹n cđa Na bµn b¹c ®iỊu g× ?
* ChuyĨn ý: §Ĩ biÕt chÝnh x¸c ®iỊu bÊt ngê mµ c¶ líp vµ c« gi¸o muèn dµnh cho Na chĩng ta t×m hiĨu tiÕp ®o¹n cuèi.
GV hái: (HS kh¸ giái)
3) Em cã nghÜ Na xøng ®¸ng ®­ỵc th­ëng kh«ng? V× sao ?
+ Nghe HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, sau ®ã kh¼ng ®Þnh: 
4) Khi Na ®­ỵc th­ëng nh÷ng ai vui mõng ? Vui mõng nh­ thÕ nµo ?
Cho HS th¶o luËn ®Ĩ ®­a ra kÕt qu¶:
Giáo viên: Na xứng đáng được thưởng, vì có tấm lòng tốt. Trong trường học, phần thưởng có nhiều loại: HS giỏi, đạo đức tốt, lao động, văn nghệ, .....
+ Na gät bĩt , lµm trùc nhËt giĩp b¹n.
+ Yªn lỈng lµ kh«ng nãi g×.
+ Bµn t¸n ®iỊu g× cã vỴ bÝ mËt.
+ C¸c b¹n ®Ị nghÞ c« gi¸o trao phÇn th­ëng cho Na v× Na lµ c« bÐ tèt bơng.
+ Th¶o luËn nhãm vµ ®­a ra ý kiÕn. VÝ dơ:
- Na xøng ®¸ng ®­ỵc th­ëng, v× em lµ mét c« bÐ tèt bơng, lßng tèt rÊt ®¸ng quý.
- Na kh«ng xøng ®¸ng ®­ỵc th­ëng v× Na ch­a häc giái.
- Na vui mõng ®Õn nỉi t­ëng m×nh nghe nh»m. C« gi¸o vµ c¸c b¹n vç tay vang dËy. MĐ Na lỈng lÏ chÊm kh¨n lªn ®«i m¾t ®á hoe.
III. CđNG Cè:
	 - Yªu cÇu HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n em thÝch vµ cho biÕt v× sao thÝch ®o¹n v¨n ®ã.
- Qua c©u chuyƯn, em häc ®­ỵc ®iỊu g× ë b¹n Na ? (Tốt bụng, hay giúp đỡ mọi người)
- Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na có tác dụng gì? (Biểu dương người tốât việc tốt, khuyến khích việc làm tốt)
IV. NHËN XÐT - DỈN Dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
	- DỈn HS vỊ ®äc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
------------------------------b³³b------------------------------
Ngµy so¹n: 3 /9/2011
Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2011
TËp ®äc
LµM VIƯC THËT Lµ VUI
A/ MơC TI£U :
Kiến thức, kỹ năng: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Hiểu ý nghĩa: Mọi người, mọi vật đều làm việc, làm việc mang lại niềm vui, ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
Thái độ: Biết được lợi ích công việc của mỗi người, vật, con vật. Mọi người, mọi vật đều làm việc, mang lại niềm vui.
Tự liện hệ bản than biết chăm học, chăm làm, nhận thấy niềm vui trong khi học và làm.
Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài: 
- Tự nhận thức: Xác định giá trị bản thân là biết làm việc và thấy ích lợi của cơng việc, niềm vui trong cơng việc.
- Đảm nhận trách nhiệm: Tự xác định những cơng việc mình cần làm ở nhà.
- Thể hiệ sự tự tin: Tin vào bản thân, tin rằng mình cĩ thể trở thành người cĩ ích, cĩ nghị lực để hồn thành nhiệm vụ.
B/ §å DïNG D¹Y HäC :
- Tranh minh ho¹.
- B¶ng ghi s½n c¸c tõ cÇn luyƯn ph¸t ©m, c¸c c©u cÇn luyƯn ng¾t giäng.
C/ C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHđ ỸU :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
I. KTBC:
+ KiĨm tra 3 HS ®äc bµi “PhÇn th­ëng”
+ GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm tõng HS.
II. D¹y häc bµi míi:
 1. Giíi thiƯu :
 2. LuyƯn ®äc :
Mục tiêu: Đọc trơn toàn bài.Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng có âm vần dễ lẫn: làm, quanh ta, tích tắc, bận rộn ...... Các từ mới: sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng. Biết nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm giữa các cụm từ.
a. §äc mÉu:
Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng vui, hào hứng, nhịp hơi nhanh.
b. §äc nèi tiÕp tõng c©u vµ luyƯn ph¸t ©m:
+ Gäi HS ®äc tõng c©u cđa bµi sau ®ã nh¾c l¹i c¸c tõ khã trong c©u võa ®äc
+ Cho HS ®äc c¸c tõ khã ®· ghi lªn b¶ng.
c. §äc nèi tiÕp ®o¹n tr­íc líp: 
+ Yªu cÇu HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ cã trong mçi ®o¹n
+ Yªu cÇu HS nªu nghÜa c¸c tõ : s¾c xu©n, rùc rì, t­ng bõng.
+ Giíi thiƯu c¸c c©u cÇn luyƯn ®äc, yªu cÇu HS t×m c¸ch ®äc ®ĩng
 d. §äc tõng ®o¹n trong nhãm: 
+ GV chia nhãm. 
+ GV: Theo dâi, nh¾c nhë thªm.
e. Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm:
GV: Cho häc sinh c¸c nhãm thi ®äc c¸ nh©n ( tõng ®o¹n, c¶ bµi.)
GV: Ghi ®iĨm
g. HS ®äc ®ång thanh c¶ bµi.
 3. T×m hiỊu bµi :
+ Cho HS ®äc thÇm vµ g¹ch ch©n c¸c tõ chØ ®å vËt, con vËt, c©y cèi, ng­êi ®­ỵc nãi ®Õn trong bµi.
+ Nªu c¸c c«ng viƯc mµ ®å vËt, con vËt, c©y cèi ®· lµm.
+ VËy cßn em bÐ, BÐ lµm nh÷ng viƯc g× ?
+ Khi lµm viƯc, BÐ c¶m thÊy thÕ nµo ?
+ Em cã ®ång ý ví ... häc, häc hái
tËp ®äc, tËp lµm v¨n, tËp mĩa, tËp tµnh.
Bµi 2: Chän 1 tõ t×m ®­ỵc ë bµi tËp 1 ®Ĩ ®Ỉt c©u
+ Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa ®Ị.
Bµi 3: Nh÷ng c©u sau ®· ®¸nh dÊu c¸c tõ. H·y s¾p xÕp l¹i thø tù c¸c tõ trong tõng c©u ®Ĩ t¹o ra nhiỊu c©u míi. ViÕt c¸c c©u míi vµo vë
a) Nh©n / dÞp / sinh nhËt / Thu /, Nga / tỈng / Thu / quyĨn truyƯn tranh/.
b) Chđ nhËt,/ Kh¸nh / cïng / bè mĐ / ®i th¨m / «ng bµ / ngo¹i
HS ®Ỉt c©u
VD: Líp häc cđa em ë phßng 5
TiÕt häc ®Çu tiªn cđa ngµy h«m nay lµ tiÕt tËp ®äc.
HS lµm bµi vµo vë
HS viÕt c¸c c©u vµo vë råi chän c©u thÝch hỵp.
III. CđNG Cè: §Ĩ ®äc vµ viÕt vỊ c©u ®ĩng em cÇn biÕt ®iỊu g× ?
IV. NHËN XÐT - DỈN Dß :
- GV nhËn xÐt tiÕt häc. DỈn HS vỊ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.
------------------------------b³³b------------------------------
To¸n («n)
¤N C¸C D¹NG §· HäC - hoµn thµnh vë bµi tËp to¸n
I. Mơc tiªu:
Giĩp HS cđng cè vỊ:
- §Ị xi mÐt, tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cđa phÐp trõ. C¸ch ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch tÝnh (kh«ng nhí).
- Gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Giới thiệu bài:
2. Bài mới:
 Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 77- 42 ; 39- 24 ; 64- 34 ; 89- 56
?Nêu tên gọi các thành phần và kết quả phép trừ?
Bài 2: Rèn kĩ năng đặt tính và tính
- Đặt tính rồi tính hiệu, biết SBT và ST lần lượt là:
68 và 52 ; 99 và 78 ; 85 và 44
- Gọi HS lên bảng làm
Nhận xét, chữa
Bài 3: Rèn kĩ năng giải tốn cĩ lời văn
 Tĩm tắt
 Tổ 1 trồng : 39 cây
 Tổ 2 trồng ít hơn : 7 cây
 Tổ 2 . : .cây? 
- Yêu cầu HS dựa vào tĩm tắt đặt thành bài tốn rồi giải
- Chấm bài, nhận xét, chữa
 Bài 4:GV phát phiếu cĩ ghi bài tập. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Cĩ 64 cái bánh, ăn hết 33 cái. Hỏi cịn mấy cái? A. 13 B. 50 C. 31 D. 42
- Chấm 1 số bài,chữa 
Bµi 5: Mét m¶nh v¶i dµi 16 dm. Ng­êi ta c¾t 12 dm ®Ĩ may ¸o. Hái m¶nh v¶i cßn l¹i dµi mÊy dm?
Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
III. Cđng cè dỈn dß:
GV nhËn xÐt giê häc.
VỊ nhµ «n l¹i c¸c bµi tËp.
4 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë
HS nhËn xÐt.
3 HS lªn b¶ng lµm
Lµm vµo vë « li
HS tù ®äc ®Ị, ph©n tÝch ®Ị to¸n råi gi¶i.
Bµi gi¶i:
Sè c©y tỉ hai trång ®­ỵc lµ:
39 - 7 = 32 (c©y)
 §¸p sè: 32 c©y
HS lµm bµi, ch÷a bµi: C. 31
1 HS lªn b¶ng ch÷a:
 Bµi gi¶i:
 M¶nh v¶i cßn l¹i dµi lµ:
 16 - 12 = 4 (dm)
 §¸p sè: 4 dm
------------------------------b³³b------------------------------
To¸n («n)
¤N C¸C D¹NG §· HäC - hoµn thµnh vë bµi tËp to¸n
I. Mơc tiªu:
Giĩp HS cđng cè vỊ:
- C¸ch ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch tÝnh (kh«ng nhí).
- Gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Giới thiệu bài:
2. Bài mới:
 Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 85- 25 ; 57- 25 ; 94- 80 ; 79- 58
?Nêu tên gọi các thành phần và kết quả phép trừ?
Bài 2: Rèn kĩ năng đặt tính và tính
- Đặt tính rồi tính hiệu, biết SBT và ST lần lượt là:
56 và 23 ; 47và 17 ; 85 và 45
- Gọi HS lên bảng làm
Nhận xét, chữa
Bài 3: Rèn kĩ năng giải tốn cĩ lời văn
- Số vở mẹ mua cho An là số trịn chục lớn hơn 25 và bé hơn 32. An tặng lại em 10 quyển. Hỏi An cịn lại bao nhiêu quyển vở?
Chấm bài, nhận xét, chữa
 Bài 4: Viết tất cả các số tự nhiên cĩ hai chữ số mà hiệu hai chữ số bằng 7
HS hồn thành các bài tập trong VBT
III. Cđng cè dỈn dß:
GV nhËn xÐt giê häc.
VỊ nhµ «n l¹i c¸c bµi tËp.
4 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë
HS nhËn xÐt.
3 HS lªn b¶ng lµm
Lµm vµo vë « li
HS tù ®äc ®Ị, ph©n tÝch ®Ị to¸n råi gi¶i.
Bµi gi¶i:
 Số trịn chục lớn hơn 25 và bé hơn 32 là 30
 Sè vë An cßn l¹i lµ:
30 - 10 = 20 (quyĨn vë)
 §¸p sè: 20 quyĨn vë
HS bµi: 70, 81, 92
HS lần tượt làm bài	
------------------------------b³³b------------------------------
TiÕng ViƯt (¤n)
LUYƯN ®äc bµi: PhÇn th­ëng
I - MơC ®Ých - Y£U CÇU: 
- Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
B/ §å DïNG D¹Y HäC:
- B¶ng viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn luyƯn ®äc.
C/ C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Giíi thiƯu: GV giíi thiƯu vµ ghi b¶ng.
2. LuyƯn ®äc:
- LuyƯn ®äc tõng c©u
- LuyƯn ®äc tõng ®o¹n
+ Thi ®äc: GV cho HS thi ®äc tong ®o¹n trong bµi
- LuyƯn ®äc c¶ bµi
Nh¾c l¹i.
HS nèi tiÕp ®äc tõng c©u (HSY)
HS nèi tiÕp ®äc tõng ®o¹n
HS thi ®äc c¸ nh©n
HS ®äc c¸ nh©n, c¶ líp.
	D. NHËN XÐT, DỈN Dß:
	- VỊ nhµ luyƯn ®äc l¹i toµn bµi nhiỊu lÇn.
	- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
------------------------------b³³b------------------------------
TiÕng ViƯt (¤n)
LUYƯN VIÕT bµi: PhÇn th­ëng	
I - MơC ®Ých - Y£U CÇU: 
- RÌn cho HS viÕt thµnh th¹o, chÝnh x¸c, ®ĩng ®o¹n chÝnh t¶ bµi “PhÇn th­ëng”
- Tr×nh bµy s¹ch sÏ, ®Đp.
B/ §å DïNG D¹Y HäC:
- B¶ng viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp.
C/ C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Giíi thiƯu: GV giíi thiƯu vµ ghi b¶ng.
2H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶:
* Ghi nhí néi dung:
+ Treo b¶ng phơ, cho HS ®äc ®o¹n tËp chÐp
+ §o¹n v¨n kĨ vỊ ai ?
+ B¹n Na lµ ng­êi nh­ thÕ nµo ?
* H­íng dÉn c¸ch tr×nh bµy:
+ §o¹n v¨n cã mÊy c©u ?
+ H·y ®äc nh÷ng ch÷ ®­ỵc viÕt hoa trong bµi.
+ Nh÷ng ch÷ nµy ë vÞ trÝ nµo trong c©u ?
+ VËy cßn Na lµ g× ?
+ Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ?
KÕt luËn: Ch÷ c¸i ®Çu c©u vµ tªn riªng ph¶i viÕt hoa, cuèi c©u ph¶i viÕt dÊu chÊm
* H­íng dÉn viÕt tõ khã:
+ Yªu cÇu HS ®äc nh÷ng tõ viÕt dƠ lÉn lén vµ khã viÕt
+ Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ khã.
+ ChØnh sưa lçi chÝnh t¶.
* ChÐp bµi :
+ Yªu cÇu HS tù nh×n bµi chÐp ë b¶ng vµ chÐp vµo vë.
* So¸t lçi:
+ §äc thong th¶ ®o¹n cÇn chÐp, ph©n tÝch c¸c tiÕng viÕt khã cho HS kiĨm tra
* ChÊm bµi:
Thu vµ chÊm mét sè bµi t¹i líp, nhËn xÐt.
Nh¾c l¹i.
+ 2 HS ®äc.
+ §o¹n v¨n kĨ vỊ b¹n Na.
+ B¹n Na lµ ng­êi rÊt tèt bơng.
+ §o¹n v¨n cã 2 c©u.
+ Cuèi, Na, §©y.
+ Cuèi vµ §©y lµ nh÷ng ch÷ ®Çu c©u v¨n.
+ Lµ tªn ng­êi
+ Cã dÊu chÊm.
+ n¨m, lµ, líp, lu«n lu«n, phÇn th­ëng, c¶ líp, ®Ỉc biƯt, ng­êi, nghÞ.
+ 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con.
+ ChÐp bµi.
+ §ỉi chÐo vë, dïng bĩt ch× ®Ĩ so¸t lçi theo lêi ®äc cđa GV.
	D. CđNG Cè:
	 - C¸c em võa luyƯn viÕt bµi g× ?
	 - Nh¾c nhë 1 sè ®iỊu cÇn thiÕt khi viÕt.
	 E. NHËN XÐT, DỈN Dß:
	- VỊ nhµ luyƯn viÕt l¹i.
	- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
------------------------------b³³b------------------------------
SINH HO¹T SAO
a. mơc tiªu:	
Giĩp HS:
	- B­íc ®Çu nhí vµ lµm quen víi Sao cđa m×nh.
	- Lµm quen víi m« h×nh Sao tù qu¶n.
	- Nhí tªn Sao, tªn bµi h¸t, lêi ghi nhí cđa nhi ®ång, 3 ®iỊu luËt cđa nhi ®ång.
b. chuÈn bÞ:
GV: Néi dung sinh ho¹t Sao, s©n b·i.
c. c¸ch tiÕn hµnh:
Ho¹t ®éng 1: GV nªu néi dung, yªu cÇu 
- HS ra s©n, tËp hỵp 3 hµng däc.
	- GV phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt sinh ho¹t.
- HS nh¾c l¹i: Sinh ho¹t Sao.
Ho¹t ®éng 2: §Ỉt tªn Sao
- GV: C¶ líp chia lµm 3 Sao
	- HS nh¾c l¹i tªn sao cđa m×nh. Chän sao tr­ëng.
Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn HS sinh ho¹t Sao
- GV lÇn l­ỵt tËp cho HS lµm quen víi m« h×nh sinh ho¹t sao tù qu¶n.
	- HS tiÕn hµnh tËp luyƯn theo h­íng dÉn cđa GV.
	- GV cho HS «n l¹i c¸c b­íc trong quy tr×nh sinh ho¹t Sao ®· häc ë líp 1.
DỈn dß:
VỊ nhµ nhí l¹i tªn sao cđa m×nh vµ nhí quy tr×nh sinh ho¹t Sao.
	¤n l¹i 2 bµi h¸t"Nh­ cã B¸c Hå trong ngµy vui ®¹i th¾ng"vµ bµi "Sao vui cđa em".
	GV nhËn xÐt giê häc.
-------------------------------------------b³³b---------------------------------------------
 KiĨm tra ngµy 9/9/2011
 Chuyªn m«n
TrÇn ThÞ Thuú Nhung
-------------------------------------------b³³b---------------------------------------------
TËp ®äc
MÝT LµM TH¥
A/ MơC TI£U :
	1. §äc:
- §äc tr¬n ®­ỵc c¶ bµi.
- §äc ®ĩng c¸c tõ: nỉi tiÕng, d¹o nµy, lµm th¬, thi sÜ, b¾t tay, vß ®Çu bøt tai.
- NghØ h¬i ®ĩng sau c¸c dÊu c©u vµ gi÷a c¸c cơm tõ.
	2. HiĨu :
- HiĨu nghÜa c¸c tõ míi: nỉi tiÕng, thi sÜ, k× diƯu.
- N¾m ®­ỵc diƠn biÕn cđa c©u chuyƯn.
- C¶m nhËn ®­ỵc tÝnh hµi h­íc cđa c©u chuyƯn.
- B­íc ®Çu lµm quen víi vÇn th¬.
B/ §å DïNG D¹Y HäC :
- Tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc.
- B¶ng phơ viÕt s½n c¸c tõ, c©u cÇn luyƯn ®äc.
C/ C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHđ ỸU : 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
I. KTBC :
+ Gäi 2 HS ®äc bµi “ Lµm viƯc thËt lµ vui” vµ tr¶ lêi c©u hái.
+ NhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
II. D¹y häc bµi míi:
 1. Giíi thiƯu: H«m nay, c¸c em ®­ỵc t×m hiĨu bµi: “MÝt lµm th¬”. Ghi b¶ng.
 2. LuyƯn ®äc:
a. §äc mÉu:
+ GV ®äc mÉu mét l­ỵt c¶ bµi.
b. H­íng dÉn ph¸t ©m:
+ Yªu cÇu HS ®äc l¹i vµ ph¸t ©m thËt ®ĩng c¸c tõ khã ®· ghi ë b¶ng.
+ Gäi HS ®äc tõng c©u cđa bµi.
c. H­íng dÉn ng¾t giäng:
+ Giíi thiƯu c¸c c©u cÇn luyƯn ®äc ®· chÐp s½n ë b¶ng. Yªu cÇu HS ®äc.
d. §äc tõng ®o¹n:
+ Yªu cÇu HS ®äc nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n. Theo dâi nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
+ Theo dâi HS ®äc theo nhãm.
Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm:
+ Tỉ chøc cho HS thi ®äc ®o¹n vµ thi ®äc c¶ bµi.
 3. T×m hiĨu bµi:
 Yªu cÇu 1 HS ®äc l¹i ®o¹n 1. Sau ®ã hái:
+ V× sao cËu bÐ ®­ỵc gäi lµ MÝt ?
 Yªu cÇu 1 HS ®äc l¹i ®o¹n 2 vµ hái:
+ D¹o nµy, MÝt cã g× thay ®ỉi ?
+ Ai d¹y MÝt lµm th¬ ?
+ Bµi häc ®Çu tiªn thi sÜ Hoa GiÊy d¹y MÝt lµ g× ?
+ Hai tõ nh­ thÕ nµo th× gäi lµ vÇn ?
+ MÝt ®· gieo vÇn nh­ thÕ nµo ?
 H·y t×m 1 tõ ( tiÕng) cã vÇn víi tªn cđa em 
+ HS 1: ®äc vµ tr¶ lêi: C¸c con vËt, ®å vËt xung quanh ta lµm nh÷ng viƯc g× ?
+ HS 2: ®äc vµ tr¶ lêi: T¹i sao lµm viƯc bËn rén mµ l¹i vui ?
HS nh¾c l¹i.
+ Nghe, theo dâi, ®äc thÇm theo.
+ Ph¸t ©m c¸c tõ : nỉi tiÕng, d¹o nµy, lµm th¬, thi sÜ, b¾t tay, vß ®Çu bøt tai.
+ Nèi tiÕp nhau ®äc. Mçi HS ®äc 1 c©u.
+ T×m c¸ch ®äc vµ luyƯn ®äc c¸c c©u:
ë thµnh phè tÝ hon, nỉi tiÕng nhÊt lµ MÝt. Ng­êi ta gäi cËu nh­ vËy v× cËu ch¼ng biÕt g×. Mét lÇn, cËu ®Õn nhµ thi sÜ hoa giÊy ®Ĩ häc lµm th¬.
+ Nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n cho ®Õn hÕt bµi. C¶ líp theo dâi nhËn xÐt.
+ LÇn l­ỵt tõng HS ®äc trong nhãm.
+ C¸c nhãm HS cư ®¹i diƯn th× ®äc c¸ nh©n, sau ®ã thi ®äc ®ång thanh.
V× cËu ch¼ng biÕt g×.
+ MÝt cã nghÜa lµ ch¼ng biÕt g× .
+ CËu rÊt ham häc hái.
+ Thi sÜ Hoa GiÊy.
+ Thi sÜ d¹y MÝt thÕ nµo lµ vÇn th¬.
+ Hai tõ cã phÇn cuèi nh­ nhau gäi lµ vÇn.
+ BÐ – phÐ.
+ Tù t×m vµ tr¶ lêi.
	III. CđNG Cè – DỈN Dß :
- Gäi 1 HS ®äc l¹i c¶ bµi.
- Em cã thÝch MÝt kh«ng, v× sao ? Theo em, MÝt lµ ng­êi nh­ thÕ nµo ?
- DỈn HS vỊ ®äc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. GV nhËn xÐt tiÕt häc.
--------------------------------—&–------------------------------