Giáo án Tổng hợp các môn học buổi 1 Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học 2010-2011

TuÇn 31	 Thø hai ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2011
Chµo cê
________________________________________
TẬP ĐỌC
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN( tiÕt 1)
i/ mơc tiªu
BiÕt nghØ h¬i ®ĩng sau c¸c dÊu c©u vµ cơm tõ râ ý; ®äc râ lêi nh©n vËt trong bµi.
HiĨu ND: B¸c Hå cã t×nh th­¬ng bao la ®èi víi mäi ng­êi, mäi vËt ( tr¶ lêi CH 1,2,3,4)
ii/ ®å dïng
Tranh minh hoạ SGK . 
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Cháu nhớ ơn Bác Hồ “ 
CH : Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ?
CH : Hình ảnh Bác thể hiện như thế nào qua 8 dòng thơ đầu ? 
-Giáo viên nhận xét ghi điểm .
	2/Dạy bài mới :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1/Giới thiệu bài :
2)Luyện đọc : 
-GV đọc mẫu bài 1 lần . 
-Phát âm một số từ khó mà GV đưa ra 
a)Đọc câu : GV theo dõi chú ý sửa đọc (chưa đúng ) .
b)Đọc đoạn : GV đọc mẫu một đoạn , chú ý ngắt nghỉ đúng .Kết hợp đọc đoạn giải nghĩa từ .
c)Đọc nhóm (đọc từng đoạn trong nhóm )
d)Thi đọc giữa các nhóm 
e)Cả lớp đồng thanh (đoạn 3 ) 
-Trò chơi giữa giờ chuyển tiết . 
-Lớp đọc thầm bằng mắt .
-3 em đọc cá nhân từ khó .
-Đọc nối câu đến hết bài .
-Đọc đoạn (đọc nối đoạn đến hết bài 
Đoạn 1 : Từ đầu đến ..tiếp nhé .
Đoạn 2 : tiếp đó đến chú sẽ biết .
Đoạn 3 : Đoạn còn lại .
-Lớp đọc (2 bạn một nhóm ) đọc vừa đủ nghe .
-Nhóm 1 đọc , nhóm khác theo dõi , 2 nhóm đọc đọc xong , lớp nhận xét nhóm bạn đọc .
-Lớp đồng thanh đoạn 3 . 
Tiết 2	TẬP ĐỌC : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN 
3/Hướng dẫn tìm hiểu bài :
C 1 : Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất .Bác bảo chú cần vụ làm gì ?
C 2 : Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng như thế nào ?
C 3 : Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dạng như thế nào ? 
C 4 : Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? 
4/Luyện đọc lại : 
-GV đọc mẫu lần 2 
-GV cho HS đọc cá nhân lấy điểm .
àBác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ lại rồi trồng cho nó mọc tiếp .
àBác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn , buộc tựa vào hai chiếc cọc , sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất .
àChiếc rễ trở thành một cây đa con có vòng lá tròn .
àCác bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua , chui lại cái vòng tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa . 
-2, 3 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em tự phân vai (người kể chuyện , Bác Hồ , chú cần vụ ) .
-Lớp đọc cá nhân . 
3/Củng cố –Dặn dò : 
 GV cho một nhóm đọc phân vai , nhóm đóc hay nhất đọc lại cho lớp nghe . 
-Em hãy nêu nội dung của câu chuyện ? Em cần học tập như thế nào để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ ? 
Thø ba ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2011
TOÁN
 TiÕt 152: PHÉP TRỪ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1000
i/ mơc tiªu
BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000.
BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m.
BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ Ýt h¬n.
ii/ ®å dïng
-Các hình vuông to , các hình vuông nhỏ , các hình chữ nhật như bài học 152. 
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ :
 2/Dạy bài mới :
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giới thiệu bài :
1/Trừ các số có 3 chữ số :
2/Thực hành
Bài tập 1(cét 1,2) : 
Bài 2(phÐp tÝnh ®Çu vµ cuèi) :
Bài 3 :
Bài 4 :
-GV đặt vấn đề vào bài học .
 Trừ các số có ba chữ số .
-GV nêu phép tính ghi lên bảng .
 635 – 214 = ? 
-GV thể hiện bằng đồ dùng trực quan 
-GV cho học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hiện .
-GV cho học sinh làm bảng con mỗi lần 2 phép tính .
-Gọi 3 em lên bảng 
-Nhận xét 
-Chữa bài 
-GV theo dõi chú ý học sinh yếu 
Đặt tính rồi tính .
-GV theo dõi HS làm bài rồi chữa .
-Yêu cầu làm bài vào vở 
-Chấm bài – Nhận xét 
Tính nhẩm (theo mẫu ) .
GV cho HS đọc yêu cầu của bài 
-Cho HS tự giải .
-GV kết hợp thu 1 số vở chấm bài , chọn vở làm đúng sạch sẽ . 
-HS chú ý theo dõi 
-HS quan sát và tính 
.5 trừ 4 bằng 1 viết 1 
 - 214 .3 trừ 1 bằng 2 viết 2 
.6 trừ 2 bằng 4 viết 4 .
*2 HS nhắc lại cách tính và cách thực hiện . 
Bài 1 : Tính . HS tự làm .
 484 586 
 -241 - 253 
 243 333 
Bài 2 : Đặt tính rồi tính .
-1 em lên bảng làm 
 548 395 
 - 312 - 23 
 236 372
-Lớp tự làm bài .
Bài 3 : Tính nhẩm (theo mẫu ) .
 500 – 200 = 300 ;700 – 300 = 400
 600 – 100 = 500 ; 600 – 400 = 200
1000 – 200 = 800 ;1000 – 400 =600
Bài 4 : HS tự giải .
Tóm tắt : Có 183 con vịt 
 Gà ít hơn vịt 121 con 
 Gà : .? Con 
 Bài giải 
 Gà có số con là : 
 183 – 121 = 62 (con) 
 Đ S : 62 con .
3/Củng cố –Dặn dò : 
- GV cho học sinh nhắc lại cách tính chu vi của 1 hình tam giác hoặc tứ giác .
-GV nhận xét chung tiết học khen ngợi động viên thi đua . 
 ___________________________________________
®¹o ®øc
B¶o vƯ loµi vËt cã Ých(tiÕt 2)-
i/ mơc tiªu
 - KĨ ®­ỵc lỵi Ých cđa 1 sè loµi vËt quen thuéc ®èi víi cuéc sèng con ng­êi.
 - Nªu ®­ỵc nh÷ng viƯc cÇn lµm phï hỵp víi kh¶ n¨ng ®Ĩ b¶o vƯ laßi vËt cã Ých.
 - Yªu quý vµ biÕt lµm nh÷ng viƯc phï hỵp víi kh¶ n¨ng ®Ĩ b¶o vƯ loµi vËt cã Ých ë nhµ, ë tr­êng vµ ë n¬i c«ng céng.
ii/ ®å dïng
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
A .Kiểm tra bài cũ:
Vì sao cần phải bảo vệ loài vật có ích?
B. Dạy bài mới :
Hoạt động 1: Học sinh thảo luận nhóm.
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật.
Giáo viên đưa yêu cầu : khi đi chơi vườn thú, em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuồng. Em sẽ chọn cách ứng xử nào ?
Giáo viên nhận xét, đánh giá.
* Kết luận : em nên khuyên ngăn các bạn nếu các bạn không nghe thì mách người lớn. 
Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai.
* Mục tiêu: Học sinh biết cách ứng xử phù hợp biết tham gia bảo vệ loài vật có ích.
Hướng dẫn học sinh thảo luận theo nhóm 
* Kết luận : các tình huống.
Hoạt động 3: Tự liên hệ
* Mục tiêu: Học sinh biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích.
 Giáo viên nêu yêu cầu
 Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa ?
Hãy kể một vài việc cụ thể.
* Kết luận : Hầu hết các loài vật đều có ích cho con người. Vì vậy cần bảo vệ loài vật để con người được sống và phát triển trong môi trường trong lành.
Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò
Nhận xét tiết học.
Thực hiện những điều đã học.
 ________________________________________________
CHÍNH TẢ (Nghe viết )
VIỆT NAM CÓ BÁC
i/ mơc tiªu
- Nghe viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng bµi th¬ lơc b¸t ViƯt nam cã B¸c.
- Lµm ®­ỵc BT2 hoỈc BT3 a/b , hoỈc BT chÝnh t¶ ph­¬ng ng÷ do GV so¹n
ii/ ®å dïng
Bảng viết nội dung bài tập 2, 3a hoặc 3b .Đối với BT 2 , chỉ viết các từ có tiếng cần điền (VD : bưởi , bóng dừa ) .
Vở BT . 
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng .
-Lớp viết bảng con : Chói chang , trập trùng , chân thật , học trò , chào hỏi , đoàn kết , con ếch 
-Giáo viên nhận xét ghi điểm .
	2/Dạy bài mới :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1/Giới thiệu bài :
2/Hướng dẫn nghe viết .
-GV đọc mẫu bài chính tả 1 lần .
CH : GV hỏi về nội dung bài thơ .
C1 : Tìm các tên riêng trong bài chính tả .
-GV cho học sinh viết bảng con các từ đó 
-GV đọc cho học sinh viết bài vào vở .
-Chấm chữa bài .
-GV thu 1 số bài chấm nhận xét và ghi điểm .
3/Hướng dẫn làm bài tập .
3.1Bài tập 2 : 
-Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập .
-GV hỏi nội dung bài thơ .
-Cho HS phát biểu , GV chốt lại .
*Bài thơ tả cảnh nhà Bác trong vườn Phủ Chủ Tịch .
3.2Bài tập 3 : (lựa chọn ) .
-GV chọn HS làm bài tập 3a hoặc 3b .Cách thực hiện như BT 2 .
-GV nhận xét và chữa bài .
-GV thu 1 số vở chấm bài 
-3, 4 HS đọc lại bài chính tả .
àBài thơ ca ngợi bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt nam . 
àBác , Việt Nam , Trường Sơn 
-Lớp viết bảng con các từ đó và các tên : non nước , lục bát 
-HS viết bài vào vở dưới sự hướng dẫn của GV .
-HS viết bài xong , nộp bài . 
Bài tập 2 : 
-Lớp đọc thầm bài 1 lần – 1 HS giải thích .
-2 HS làm bảng quay đọc kết quả .
Lời giải : 
 Có bưởi cam .dừa 
 Có rào .đỏ hoa quê 
 Có rau ..lá 
 Như những ..tre 
 Gỗ ..chẳng sơn 
 Giường .chăn gối .
-1 HS đọc lại cả bài .
Bài tập 3 : Lớp làm vào vở BT .
-2 HS làm bảng quay ..
a)Tàu rời ga / Sơn Tinh dời đi 
 Hổ dữ / Bộ giữ biển trời 
b)Con cò lả ..la / Không uống..lả 
 Anh võ / vỏ cây ..xì 
3/Củng cố –Dặn dò : 
- 2 học sinh đọc lại bài tập 2 và 3 . 
- GV nhận xét chung tiết học khen ngợi và động viên . 
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
MẶT TRỜI
i/ mơc tiªu
Nªu ®­ỵc h×nh d¹ng, ®Ë­c ®iĨm vµ vai trß cđa MỈt trêi ®èi víi sù sèng trªn Tr¸i §Êt.
* H×nh dung (t­ëng t­ỵng) ®­ỵc ®iỊu g× x¶y ra nÕu Tr¸i §Êt kh«ng cã MỈt Trêi
ii/ ®å dïng
Hình vẽ trong SGK trang 64 , 65 .
Giấy vẽ , bút màu . 
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng .
CH : Em hãy kể những loài cây nào sống ở dưới nước vừa sống ở trên cạn ? 
	2/Dạy bài mới :
a/Giới thiệu bài :
b)Khởi động : 
-GV cho học sinh hát hay đọc một đoạn thơ về mặt trời .
*Hoạt động 1 : Vẽ và giới thiệu về mặt trời 
Bước 1 : Làm việc cá nhân .
-GV yêu cầu HS vẽ và tô màu Mặt trời .
-Từ các bức vẽ về ông mặt trời GV yêu cầu học sinh nói những gì về ông mặt trời .GV nêu câu hỏi : 
+Tại sao em lại vẽ mặt trời như vậy ?
-Em thấy ông mặt trời buổi sáng nó đỏ có những tia xung quanh .
+Theo em mặt trời có hình gì ?
-Mặt trời hình tròn .
-HS có thể quan sát các hình vẽ và đọc các lời ghi chú  ...  giấy 
Bước 2 : Gấp cánh bướm .
Bước 3 : Buộc thân bướm .
Bước 4 : Làm râu bướm .
-HS thực hành làm con bướm .
-Học sinh trưng bày sản phẩm .
3/Củng cố –Dặn dò : 
- Nhận xét sự chuẩn bị tinh thần học tập , kĩ năng thực hành và sản phẩm của học sinh . 
- Học sinh giờ học sau mang giấy thủ công , kéo , hồ dán để học bài : làm đèn lồng . 
___________________________________________________________
Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2011
CHÍNH TẢ (Nghe viết )
CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
i/ mơc tiªu
Nghe –viết chính xácbµi chÝnh t¶ , trình bày đúng một đoạn văn xu«i.
 Làm ®­ỵc các bài tập 2 a/b hoỈc bµi tËp chÝnh t¶ ph­¬ng ng÷ do GV so¹n.
ii/ ®å dïng
	-Vở bài tập (nếu có ) .
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng .
-Lớp viết bài vào bảng con : 6 từ chứa tiếng bắt đầu bằng : r/d/gi hoặc 6 từ chứa tiếng mang thanh hỏi , thanh ngã : VD : rổ rá , giã giò , chẳng có , ngã ba 
-Giáo viên nhận xét ghi điểm .
	2/Dạy bài mới :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1/Giới thiệu bài :
2/Hướng dẫn nghe viết :
2.1Hướng dẫn học sinh chuẩn bị .
-GV đọc bài chính tả một lần , 2 , 3 học sinh đọc lại .
CH : Nêu nội dung bài chính tả ?
CH : Tìm các từ viết hoa trong bài , tìm những từ hay viết sai ?
-GV đọc cho học sinh viết bài vào vở .
2.2GV thu 1 số vở chấm bài , nhận xét chọn vở viết đúng , đẹp sạch sẽ .
3/Hướng dẫn HS làm bài tập : 
Bài tập 2 : Lựa chọn .
-GV theo dõi học sinh làm bảng con .
-Sau đó HS làm vào vở Luyện tập tiếng việt 
-3 HS đọc lại bài chính tả ở SGK .
àĐoạn văn tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp miền đất nước được trồng sau lăng Bác .
àSơn La , Nam Bộ 
-làng , khoẻ khoắn , vươn lên , ngào ngạt .
-Lớp viết bảng con , lớp nhận xét và sửa .
-HS viết bài vào vở .
Bài tập 2 : HS làm bài bảng con , sau đó nhận xét lời giải đúng , rồi làm vào vở .
Lời giải : a- dầu – giấu – rụng 
 b- cỏ – gõ – chổi 
3/Củng cố –Dặn dò : 
- 2 học sinh đọc lại bài tập 2 . 
- GV nhận xét chung tiết học khen ngợi và động viên .
- Về coi lại bài làm tiếp (nếu chưa xong ) . 
____________________________________________________
TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI KHEN NGỢI
TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ
i/ mơc tiªu
§¸p l¹i ®­ỵc lêi khen ngỵi theo t×nh huèng cho tr­íc (BT1); quan s¸t ¶nh B¸c Hå , tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái vỊ ¶nh B¸c (BT2).
ViÕt ®­ỵc mét vµi c©u ng¾n vỊ ¶nh B¸c Hå (BT3)
ii/ ®å dïng
Aûnh Bác Hồ .Vở BT (nếu có ) . 
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh :
	2/Dạy bài mới :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
a/Giới thiệu bài :
b)Hướng dẫn làm các bài tập : 
Bài 1 (miệng ) .
CH : Bài tập yêu cầu các con điều gì ? 
-GV mời 1 cặp HS thực hành đóng vai (làm mẫu ) chú ý nói lời đáp phải vui vẻ , phấn khởi , khiêm tốn tránh tỏ ra kiêu căng . 
-GV cho từng cặp HS liên tiếp nối nhau thực hành nối lời khen và đáp lại theo các tình huống a, b , c . 
b/Với tình huống b .
c/Với tình huống c .
Bài 1 : 1 HS đọc các tình huống trong bài .
Giải thích : Bài tập yêu cầu em nói lời đáp lại trong trường hợp em được khen .
-1 HS đóng (vai cha ) hài lòng khen con .
 Con quét nhà sạch quá /Hôm nay con giải quá , quét nhà rất sạch /” Nhà sạch thì mát , bát sạch ngon cơm “ đấy con ạ / Con giá mẹ ngoan , con quét nhà sạch quá /
-HS 2 : (vai con ) vui vẻ , phấn khởi đáp lại lời khen của cha : Con cảm ơn ba /có gì đâu ạ ./Thật
thế hở ba ?/Ngày nào con cũng quét nhà sạch sẽ để ba má vui ./
-Cả lớp và Gv nhận xét bình chọn cá nhân , nhóm , thực hành đóng vai hay nhất tự nhiên . 
b/HS1 : Hôm nay bạn mặc đẹp quá ! /
 HS 2 : Thế ư ? Cảm ơn bạn .
c/HS 1 : Cháu ngoan quá , cẩn thận quá !/
 HS 2 : Cháu cảm ơn cụ , không có gì đâu ạ ./
Bài tập 2 : (miệng ) .
-GV hướng dẫn HS .
-GV theo dõi HS trả lời và sửa lại những câu có ý đúng .
-Cho HS trả lời như sau .
Bài tập 3 : (viết ) .
-1 HS đọc yêu cầu .
-GV theo dõi HS làm bài .
-GV kết hợp chấm một số bài chọn vở làm hay .
Bài tập 2 : HS đọc yêu cầu của bài .
-HS quan sát ngắm kĩ ảnh Bác được treo lên bảng lớp , trao đổi nhóm để trả lời lần lượt câu hỏi .
-Đại diện các nhóm thi trả lời liền 1 lúc .
àAûnh Bác được treo lên tường .
Râu tóc Bác bạc trắng , vần trán cao , mắt Bác sáng .Em muốn hứa với Bác em sẽ ngoan , chăm học 
Bài 3 : (viết ) 1 HS đọc yêu cầu của bài tập .
-Yêu cầu HS làm 1 đoạn văn từ 3 đến 5 câu dựa vào bài tập 2 . 
VD : Trên bức tường chính giữa lớp học của em có treo một tấm ảnh Bác Hồ .Trong ảnh trông Bác rất đẹp .Râu tóc Bác bạc trắng , vầng trán cao , đôi mắt hiền từ rất đẹp .Em hứa với Bác sẽ chăm học ngoan sẽ xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ . 
3/Củng cố –Dặn dò : 
- GV cho 2 em đọc bài của mình cho lớp nghe .
- GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên .
_________________________________________
TOÁN
	TiÕt 155:	TIỀN VIỆT NAM 
i/ mơc tiªu
 - NhËn biÕt ®­ỵc ®ơn vị thường dùng của tiền Việt nam là đồng .
Nhận biết 1 số loại giấy bạc : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng và 1000 đồng và các loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng .
BiÕt thùc hµnh ®ỉi tiỊn trong tr­êng hỵp ®¬n gi¶n.
BiÕt lµm c¸c phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè víi ®¬n vÞ lµ ®ång.
ii/ ®å dïng
	-Các tờ giấy bạc : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng và 1000 đồng . 
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 2 HS lên bảng làm bài . 
-Lớp làm bài vào bảng con : Tính nhẩm . 
 	700 + 200 = 500 + 300 = 	1000 – 500 = 
	1000 – 400 = 	 500 – 200 = 	600 + 400 = 	
-Giáo viên chấm 1 số bài tập về nhà nhận xét ghi điểm .
	2/Dạy bài mới :
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
/Giới thiệu các loại giấy bạc 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng và 1000 đồng
*Thực hành 
Bài 1 :
Bài 2 :
Bài 4 :
-GV giới thiệu khi mua , bán hàng ta cần phải sử dụng tiền để thanh toán .
-Đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng trong phạm vi 1000 đồng 
-GV cho học sinh quan sát 200 đồng , 100 đồng , 500 đồng và 1000 đồng 
GV cho HS nhận biết được việc đổi tờ giấy .HS thực hành 
HS tự làm bài rồi chữa . 
Tính .
-GV theo dõi HS làm kết hợp chữa bài ở bảng phụ . 
-GV kết hợp chấm một số bài nhận xét chọn vở làm đẹp . 
-Học sinh quan sát và nhận xét .
-HS quan sát cả 2 mặt của tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm như sau : 
-Dòng chữ “Mợt trăm đồng “ và số 100 
-Dòng chữ “Hai trăm đồng “ và số 200 
Bài 1 : HS quan sát hình vẽ và giải thích và trả lời câu hỏi .
-HS thực hành theo từng nhóm tờ giấy thật 
Bài 2 : HS làm bài rồi chữa .
200 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 500 đồng 
200 đồng + 200 đồng +100 đồng+200 đồng = 
700 đồng 
500 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 500đồng 
500 đồng + 200 đồng + 100 đồng + 200 đồng = 
1000 đồng 
Bài 4 : 
100 đồng + 400 đồng = 500 đồng 
700 đồng + 100 đồng = 800 đồng 
900 đồng – 200 đồng = 700 đồng 
800 đồng – 300 đồng = 500 đồng . 
3/Củng cố –Dặn dò : 
- 2 HS nhắc lại cách thực hiện của bài toán có hàng ngang . 
- GV nhận xét tiết học khen ngợi và động viên 1 số vở làm đúng , đẹp sạch sẽ .Tuyên dương cá nhân , tổ .
KỂ CHUYỆN
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
i/ mơc tiªu
- S¾p xÕp ®ĩng trËt tù c¸c tranh theo néi dung c©u chuyƯn vµ kĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chuyƯn (BT1,BT2) 
ii/ ®å dïng
	-3 tranh minh hoạ trong SGK (phóng to ) nếu có điều kiện . 
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 3 học sinh lên bảng .
-3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng .
CH : Tại sao Bác khen Tộ ngoan ? (1 HS trả lời ) . 
-Giáo viên nhận xét .
	2/Dạy bài mới :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1/Giới thiệu bài :
2/Hướng dẫn HS kể chuyện : 
2.1Sắp xếp lại trật tự các tranh đúng diễn biến câu chuyện . 
-GV treo 3 tranh phóng to .
-GV theo dõi HS nói rõ nội dung của từng tranh , nhận xét và sửa .
2.2Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo tranh .
-GV theo dõi nhận xét .
2.3Hướng dẫn kể toàn bộ câu chuyện .
-3, 4 HS trình bày độ tương đương đại diện cho 3, 4 nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp . 
-GV và cả lớp nhận xét bình chọn nhóm kể đạt điểm cao nhất . 
-GV công bố nhóm đạt điểm cao nhất .
-HS quan sát 3 tranh ở bảng lớp và nói vắn tắt nội dung của từng tranh .
Tranh 1 : Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng chiếc rễ đa .
Tranh 2 : Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng lá tròn xanh tốt của cây đa con 
Tranh 3 : Bác Hồ chỉ chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem à trồng nó . 
-HS suy nghĩ sắp xếp cho đúng diễn biến từng tranh : 3 – 1 – 2 
-Kể từng đoạn câu chuyện , kể trong nhóm (dựa vào 3 tranh đã sắp xếp )Mỗi lần HS kể các bạn khác nhận xét bổ sung 
-Các đại diện nhóm thi kể theo cách . 3 đại diện 3 nhóm nối nhau kể 3 đoạn hết lược 3 đại diện khác lên kể .
-Kể toàn bộ câu chuyện .
-3, 4 HS đại diện cho 3, 4 nhóm thi kể sau đó cả lớp nhận xét nhóm kể hay nhất
3/Củng cố –Dặn dò : 
- GV cho 2 HS kể hay nhất kể cho lớp nghe lại 1 lần . 
-GV nhận xét tiết học khen ngợi và động viên.
________________________________________________________________
KÝ duyƯt cđa BGH
............................................................................................................................