Giáo án Toán - Tiết 93: Thừa số, tích

Toán 
Tiết 93 : Thừa số . Tích 
A. Mục tiêu :
	- Giúp HS biết thừa số , tích .
 - Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại .
 - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng .
B. Đồ dùng học tập :
 Viết các tấm bìa ghi sẵn : thừa số , tích .
C . Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
I. Kiểm tra bài cũ :
 - KT bài tập sau : Chuyển phép cộng thành phép nhân tương ứng :
 3 + 3 + 3 + 3 
 6 + 6 + 6 + 6 + 6
 = > GV nhận xét , cho điểm .
 II. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài : Bài học hôm nay sẽ giới thiệu với các con về tên gọi các thành phần và kết quả của phép nhân .
 2. HD học sinh nhận biết tên gọi thành phần và KQ của phép nhân .
 a, GV viết 2 x 5 = 10 , gọi HS đọc .
 b, GV nêu : 
 Trong phép nhân 2 x 5 = 10 thì 2 được gọi là thừa số , 5 cũng được gọi là thừa số , còn 10 được gọi là tích . .( GV vừa nêu vừa gắn các tờ bìa :
TS TS Tích )
 - GV chỉ vào từng thành phần và y/c HS đọc .
 - Lưu ý HS 2 x 5 = 10 ; 10 là tích ,
 2 x 5 cũng là tích .
 3. Luyện tập :
 Bài 1 : ( b , c )
-GV viết lên bảng :
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x5 và hướng dẫn HS chuyển tổng thành tích rồi tính tích bằng cách tính tổng tương ứng .
=> GV chữa bài , chốt ý đúng .
Bài 2 ( b )Gọi HS nêu yêu cầu của bài 
- GV hướng dẫn HS chuyển tích thành tổng rồi tính tích đó :
 - 6 x 2 = 6 + 6 = 12 
-
-.> Chữa bài , yêu cầu HS đọc phép nhân và nêu tên gọi từng thành phần và KQ .
 Bài 3 : GV hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài .
 - Yêu cầu HS viết phép nhân có thừa số là 8 và 2 , tích là 16 .
 - Yêu cầu HS tính nhẩm tổng tương ứng .
 4. Củng cố , dặn dò : 
 - Thừa số là gì trong phép nhân ? Cho VD minh hoạ .
 - Tích là gì trong phép nhân ? Cho VD minh hoạ .
 - GV nhận xét giờ học .
 - Dặn HS làm lại những bài sai .
Hoạt động học
- 2 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi , nhận xét .
- HS đọc : hai nhân năm bằng mười .
- HS nêu .
- HS nêu lại .
- HS đọc đề bài .
- Theo dõi .
- HS làm bài .2 HS lên bảng lớp , cả lớp làm vào bảng con .:
VD :
b , 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 ; 2 x 4 = 8 .
c , 10 + 10 + 10 = 10 x 3 ;10 x 3 = 30
- Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau rồi tính .
- HS tự làm bài :
 3 x 4 = 3 + 3+ 3 + 3 = 12
 4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12 
- HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra .
- HS trả lời câu hỏi của GV .