Giáo án Tích hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 32 - Năm học: 2010-2011

TuÇn 32
 Thø 2 ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2011
 TËP §äC ChuyƯn qu¶ bÇu 
i. mơc tiªu 
 - ®äc m¹ch l¹c toµn bµi, biÕt ng¾t nghÜ h¬i ®ĩng .
 - Hiểu nội dung câu chuyện: Các dân tộc trên đất nước việt nam là anh em một nhà có chung một tổ tiên.Tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái (1,2,3,5)
 - Häc sinh kh¸ giái tr¶ lêi c©u hái 4.
II.Đồ dùng dạy- học.
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc.
 - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1/ Bµi cị 
-Gọi HS đọc bài. Bảo vệ như thế là rất tốt.
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
-Giới thiệu chủ điểm, bài.
HĐ 1: HD luyện đọc
-GV Đọc mẫu.
-HD cách đọc và giải nghĩa từ.
a/ ®ọc từng câu.
-ChØnh sưa lçi. 
b/ §äc tõng ®o¹n tr­íc líp
c/ §äc thÇm trong nhãm
-Chia lớp thành các nhóm
GV vµ häc sinh nhËn xÐt
d/ Thi đọc giữa các nhóm.
- NhËn xÐt tuyªn d­¬ng HS ®äc hay.
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-yêu cầu HS đọc thầm.
-Con dúi làm gì khi hai vợ chồng bắt được?
-
 Con dúi mách hai vợ chồng người đi rõng điều gì?
-2Vợ chồng làm thế nào để thoát nạn lụt?
-Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất thế nào khi thoát nạn?
-Có chuyện g× x¶y ra với hai vợ chồng?
-Những con người đó là tổ tiên của dân tộc nào?
-Em hãy đặt tên khác cho câu chuyện?
-Kể tên một số dân tộc trên đất nước ta?
HĐ 3: Luyện đọc lại.
-Tổ chức cho HS thi đua đọc theo đoạn.
Gọi HS đọc cả bài.
-Nhận xét – ghi điểm
3.Củng cố dặn dò:
-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Em cần có thái độ thế nào đối với các bạn HS dân tộc.
-Nhận xét đánh giá giờ học.
-Nhắc HS về nhà luyện đọc.
-2-3HS đọc bài.
-Nhận xét.
-Quan sát tranh.
-Nối tiếp đọc từng câu.
-Phát âm từ khó.
-3HS đọc 3 đoạn.
-Theo dõi chung
-Luyện đọc trong nhóm3.
-Cử đại diện thi đọc.
-Thực hiện.
-Van lạy xin tha cho nói cho biết điều bí mật.
-Sắp có mưa to gió lớn.
-Vài HS cho ý kiến.
-Cỏ cây vàng úa, không một bóng người.
-Người vợ sinh ra một quả bầu
Kh¬ – mú, thái, mường, giao, Hơ –mông, Ê – đê, kinh....
-Nhiều HS nªu.
-dµnh cho häc sinh kh¸ giái
-3-4HS đọc.
-Nhận xét.
-Các anh em dân tộc đều là người một nhà phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau.
-Đoàn kết yêu thương giúp đỡ.
To¸n: luyƯn tËp
 i:mơc tiªu:
 - Củng cố việc nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
 - BiÕt thực hiện các phép tính cộng trừ trên các số đo với đơn vị đồng
 - BiÕt trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán ®¬n gi¶n
Bµi1:
II: Đồ dùng dạy học.
 - Một số tờ giấy bạc loại 100 đ, 200đ, 500đ, 1000đồng.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1/ Bµi cị 
-Cho HS giải bài toán có 1000 đồng mua vở 800 đồng cßn đồng?
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới 
-Giới thiệu bài.
2.1 H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
Bài 1:
-Yêu cầu thảo luận.
Bài 2:
- Yªu cÇu hS lµm bµi vµo vë
Bài 3: Yêu cầu HS đọc câu mẫu.
-Chia lớp thành các nhóm và thực hành mua bán nói cách trả lại.
-Nhận xét cách mua bán tính toán nhanh nhẹn.
Bài 4: 
Hd cách phân tích 800 đồng gồm mấy tờ 100 đồng, 200 đồng 500 đồng.
-Nhắc HS làm sao sau khi cộng lại bằng 800.
3/ Cđng cè – DỈn dß 
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về tập phân loại tiền.
-Giải vào bảng con.
-Mỗi túi có bao nhiêu tiền.
+Túi A có 500 đồng, 200đ, 100đ
Vậy túi A có: tiền.
+Có 800 đồng
-Nối tiếp nhau hỏi đáp.
-2-3HS đọc.
-Tự đặt câu hỏi tìm hiểu đề – giải vào vở.
- HS tr×nh bµy bµi lµm tr­íc líp 
- C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi .
- An mua rau hết 600 đồng, đưa cho người bán rau 700 đồng người bán rau trả lại tiền 100 đồng.
-Các nhóm thực hiện trò chơi: Mua bán hàng.
*Dµnh cho häc sinh kh¸ giái.
-Một tờ 100 đ, 1 tờ 200 đ, 1 tờ 500 đồng.
-Làm vào vở bài tập.
-Vài HS đọc kết quả bài tập.
HdthtviƯt: (l®) quyĨn sỉ liªn l¹c
I.mơc tiªu
 -Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, bước đầu biết đọc phân biệt giọng kể với lời các nhân vật.
 -Hiểu nội dung: Hiểu tác dụng của sổ liên lạc và ghi nhận xét của GV về kết quả học tập và những ưu khuyết điểm của HS. Để cha mẹ phối hợp với nhà trường độngviên giúp đỡ con mình học tập tốt.
II: Đồ dùng dạy học.
Bảng phụ.sỉ liªn l¹c.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
 Giáo viên
Học sính
1/ Bµi cị 
-Gọi HS đọc bài chuyện quả bầu.
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới.
-Giới thiệu bài
HĐ 1: HD luyện đọc.
GV Đọc mẫu.
-Yêu cầu.
-HD cách đọc và giải nghĩa từ.
* ®ọc từng câu.
-ChØnh sưa lçi. 
* §äc tõng ®o¹n tr­íc líp
* §äc thÇm trong nhãm ( chĩ ý HS yÕu )
-Theo dõi chung
GV vµ häc sinh nhËn xÐt
-Thi đọc giữa các nhóm.
- HS nhËn xÐt b¹n ®äc 
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-Trong sổ liên lạc cô giáo nhắc Trung điều gì?
-Vì sao tháng nào trung cũng viết như vậy?
-Bố đưa quyển sổ cũ liên lạc của bố cho Trung xem để làm gì?
-Vì sao khi nhắc đến thầy giáo của bố bố buồn?
-Yêu cầu HS mở sổ liên lạc.
-Cô giáo nhận xét em như thế nào?
-Sổ liên lạc giúp em điều gì?
-Em giữ gìn sổ liên lạc như thế nào?
HĐ 3: Luyện đọc l¹i
-Chia nhóm 3 HS.
-Nhận xét đánh giá tuyên dương
.Củng cố dặn dò:
Bài học giúp em hiểu gì về sổ liên lạc?
-Em phải làm gì để không phụ lòng thầy cô và gia đình?
-Nhận xét dặn HS.
-3HS đọc và trả lời câu hỏi SGK.
-Nhận xét.
-Nghe và theo dõi.
-Nối tiếp nhau đọc.
-Phát âm từ khó.
Nối tiếp đọc từng câu.
-3HS đọc 3 đoạn.
-Luyện đọc trong nhóm3.
-Thực hiện.
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Cử đại diện thi đọc.
-Tập viết thêm ở nhà.
-Vì Trung viết chữ xấu.
-nêu.
-Vì thầy đã hi sinh.
-Thực hiện.
Nêu.
-Nhiều HS nêu.
-Nêu:
-Luyện đọc theo nhóm.
3-4nhóm HS thi đọc.
-2HS đọc cả bài.
-Nêu:
-Nêu.
-Về luyện đọcbài.
Hdthto¸n: (lbt) luyƯn tËp
i:mơc tiªu:
Giúp HS:
 - Củng cố việc nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
 - BiÕt thực hiện các phép tính cộng trừ trên các số đo với đơn vị đồng
 - BiÕt trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán ®¬n gi¶n.
II: Đồ dùng dạy học.
 - Một số tờ giấy bạc loại 100 đ, 200đ, 500đ, 1000đồng.b¶ng phơ
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
-Cho HS giải bài toán có 1000 đồng mua vở 600 đồng cßn đồng?
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới 
-Giới thiệu bài.
2.1/ H­íng dÉn hS lµm bµi tËp
Bài 1:
-Yêu cầu thảo luận.
Vậy túi An có: tiền.
-Tuyªn d­¬ng nhãm mua b¸n hµng nhanh nhĐn.
- GV chèt ®¸p ¸n ®ĩng. 
Bài 2: miƯng.
- GV nhËn xÐt c¸c nhãm 
Bài 3:
 Yêu cầu HS đọc câu mẫu.
-Nhắc HS làm sao sau khi cộng lại bằng 600.200, 1000,®ång.
3/ Cđng cè – DỈn dß 
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về tập phân loại tiền.
-Giải vào bảng con.túi có bao nhiêu tiền.
+Túi An có 500 đồng, 200đ, 100đ
+Có 800 đồng
- HS ®ỉi chÐo bµi tù kiĨm tra lÉn nhau.
-Tự đặt câu hỏi tìm hiểu đề – giải vào vở.
ViÕt sè tiỊn cßn l¹i vµo « trèng theo mÉu.
-Các nhóm thực hiện trò chơi: Mua bán hàng.
-Một tờ 100 đ, 1 tờ 200 đ, 1 tờ 500 đồng.
- Mét hs kh¸ lµm b¶ng líp.
- c¶ líplµm vào vở bài tập.
-Vài HS đọc kết quả bài tập.
 Thø 3 ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2011
To¸n: luyƯn tËp chung
I.mơc tiªu:
 - biÕt c¸ch Đọc viết so sánh các số có ba chữ số.
 - Phân tích các số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị.
 - Giải bài toán với quan hệ: nhiều hơn, ít hơn kÌm ®¬n vÞ lµ ®ång .( Lµm ®­ỵc c¸c bµi tËp Bµi 1 Bµi 3 ,bµi 5). 
II: Đồ dùng dạy học.
 -vbt- b¶ng phơ
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Bµi cị 
Yêu cầu HS nêu cách trả lại tiền trong mua bán.
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
-Giới thiệu bài.
2.1 H­íng dÉn hS lµm bµi tËp
Bài 1: Nêu yêu cầu và cho HS làm vào vở.
- HS ®äc bµi lµm tr­íc líp . ( HSY)
Bài 3; 
Làm vào bảng con.
HS nhËn xÐt ch÷a bµi 
- yªu cÇu HS nªu c¸ch so s¸nh ;
Bài 5:
- Yªu cÇu hS ®äc bµi to¸n 
Thu chấm vở HS.
- NhËn xÐt ch÷a bµi 
3/ Cđng cè – DỈn dß 
NhËn xÐt tiÕt häc.
-Lan mua bút hết 800 đồng. Lan đưa 1000 đồng – Người bán bút trả lại lan  đồng.
-Thực hiện.
-Đọc lại bài và phân tích.
§iỊn dÊu lín, dÊu bÐ hoỈc dÊu b»ng.
-Làm vào bảng con.
875 > 785 321 > 298
697 > 699 900 + 90+ 8 > 1000
599> 701 732 = 700+ 30 + 2
-Nhắc lại cách so sánh hai số có 3chữ số.
-2-3HS đọc.
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài.
-Giải vào vở.
Gi¸ tiỊn bĩt bi lµ.
 700 + 300 = 1000 (®ång)
 §¸p sè 1000 ®ång
KĨ chuyƯn: chuyƯn qu¶ bÇu
I.mơc tiªu:
 -Dựa theo tranh minh hoạ và gợi ý kể lại được từng đoạn cđa c©u chuyƯn. (bt 1 vµ bt 2) .
 -Häc sinh kh¸ giái.Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở ®Çu cho tr­íc(bt3) 
II.Đồ dùng dạy – học.
 -Tranh minh hoạ sgk
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Bµi cị 
-Gọi Hs kể chuyện: Chiếc rễ đa tròn.
-Qua câu chuỵên em hiểu thêm gì về Bác Hồ?
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
-Giới thiệu bài.
HĐ 1: Kể đoạn 1 -2 theo gỵi ý theo tranh.
-Yêu cầu quan sát tranh.
-nªu c©u hái gỵi ý.
* Kể trong nhóm.
-Chia lớp thành các nhóm.
* kể trước lớp.
HĐ 2: Kể lại câu chuyƯn theo cách mở đầu cho tr­íc
-Cho HS đọc lại các gợi ý.
Dµnh cho häc sinh kh¸ giái.
-Nhận xét tuyên dương 
3.Củng cố dặn dò.
-Nhận xét đánh giá.
-Câu chuyện muốn nhắc nhở với em điều gì?
-Nhận xét nhắc nhở.
-3HS kể.
-Nêu:
-Quan sát tranh.
-Nêu nội dung tranh.
Mçi nhãm 4 hs.
-Thi kể trước lớp.
-Nhận xét. ... khÝch làm được một con bướm b»ng giÊy.c¸c nÕp gÊp ®Ịu ph¼ng.
 -hoỈc cã thĨ lµm ®­ỵc con b­ím cã kÝch th­íc kh¸c.
HĐ 2: Đánh giá sản phẩm
-Yêu cầu trình bày.
-Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS.
3.Củng cố dặn dò:
-Đánh giá giờ học.
-Nhắc HS chuẩn bị giấy thủ công, kéo hồ gián.
-2-3HS thực hành
-Nêu: 4 bước.
-Quan sát.
-Nêu các bứơc làm con bướm
+B1 Cắt giấy
+B2: Buộc thân bướm
+B3: Làm râu con bướm
+B4: Gấp cánh bướm.
-Thực hiện gấp con bướm
-Trưng bày.
-Tự nhận xét bài cho nhau.
-Bình chọn sản phẩm đẹp
ThĨ dơc: chuyỊn cÇu -tc- nhanh lªn b¹n ¬i
I mơc tiªu.
 - biÕt c¸ch chuyỊn cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoỈc vỵt gç theo nhãm haing­êi..
 -biÕt c¸ch ch¬i và tham gia chơi ®­ỵc c¸c trß ch¬i. 
II..ĐÞa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn
 -Địa điểm: sân trường
 -Phương tiện: Còi, 12 quả cầu, 24 cây vợt.
 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Ôn bài thể dục phát triển chung.
B.Phần cơ bản.
1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người
-thực hiện theo vòng tròn.
-Theo dõi chung
2)trò chơi: Nhanh lên bạn ơi;
-Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi.
- Cho HS chơi thử lần 1
- Cho HS chơi thật.
-Thi đua giữa các tổ.
C.Phần kết thúc.
-Nhận xét giờ học.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
-Khởi động xoay các khớp.
- Cho vài HS lên thực hành 
-Cho HS chơi thử.
-Tổ chức chơi theo tổ. Tổ nào có nhiều HS ch¬i tèt tỉ ®ã th¾ng.
-Đi điều hát.
-Thực hiện động tác thả lỏng.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
 Thø 6 ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2011
To¸n: kiĨm tra
 I.mơc tiªu:
 - Kiểm tratËp trung vµo c¸c néi dung sau:
 - Thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 1000.
 - so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè.
 - viÕt sè thµnh tỉng tr¨m chơc ®¬n vÞ 
 - céng trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè kh«ng nhí,
 - chu vi c¸c h×nh ®· häc.
 II. .Đồ dùng dạy – học.
 -Đề kiểm tra.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Giáo viên 
Học sinh
-1/ Giới thiệu mục tiêu của tiết kiểm tra.
-2 / Ghi đề bài.
-3/ Đọc đề bài.
Bài 1: Số?
255, , 257, 258, ., ., 261,, 265.
Bài 2: >, <, =
 357 . 400 301 .. 297
 601..563 9991000
 238.259 876 . 800 + 70 + 6
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
 432 + 325 257 + 341
 872 – 320 786 – 135
Bài 4: Tính
25m + 17m 63mm – 28 mm
900km + 100km 700đồng – 300 đồng
Bài 5: Tính chu vi hình tam giác.
38cm
24cm
40cm
* Đáp án chấm.
 - Làm đúng mỗi bài đạt 2 điểm
- Sai một phép tính trừ 0,5 điểm
- 4/ Thu bài và chÊm 
 Nhận xét bµi lµm cđa HS.
-Nhắc HS về ôn bài.
-Làm bài vào vơ BTû.
 chÝnh t¶: ( nghe viÕt) tiÕng chỉi tre
 i. mơc tiªu:
 - Nghe – viết chính xác hai khổ thơ cuối bài: Tiếng chổi tre,theo h×nh thø th¬ tù do. 
 - Làm ®­ỵc các bài tập 2,3
. II.Đồ dùng dạy – học.
 - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1/ Bµi cị 
-Yêu cầu:
-Nhận xét – sửa chữa.
2.Bài mới
-Giới thiệu bài.
HĐ 1: HD viÕt chính tả
-Đọc đoạn viết.
-®o¹n th¬ nãi vỊ ai?
-qua ®o¹n th¬ em hiĨu ®iỊu g×?
-Tìm những từ trong bài được viết hoa?
-Nên viết từ ô nào?
*viÕt tiÕng hay sai,khã viÕt.
-Đọc lại bài.
*ViÕt vµo vë.
-Đọc từng câu.
-Đọclại bài.
-Thu chấm một số vở.
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS
HĐ 2: hdlµm bµi tập.
Bài 2: 
- HS lµm miƯng 
- GV chèt ®¸p ¸n ®ĩng .
Bài 3: Chia nhóm và nêu yêu cầu Hoạt động nhóm ®«i.
-thÞt gµ, th×nh thÞch.
-Nhận xét đánh giá các nhóm.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về nhà viÕt l¹i c¸c tiÕng hay sai.
-Viết bảng con những tiếng bắt đầu bằng l/n.
-Nghe.
-2-3HS đọc lại.
-HS tr¶ lêi.
-Các tiếng đầu mỗi dòng thơ.
-Ô thứ 3.
HS viÕt b¶ng con.
-Viết vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-2-3HS đọc yêu cầu: ®iỊn ¨n hay ¨ng.
-Nêu miệng.
Ýt hay Ých
-Thực hiện theo nhóm.
-Đọc lại phát âm cho đúng. 
ThĨ dơc: chuyỊn cÇu -trß ch¬i- nÐm bãng trĩng ®Ých
 I mơc tiªu.
 - biÕt c¸ch chuyỊn cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoỈc vỵt gç theo nhãm haing­êi..
 -biÕt c¸ch ch¬i và tham gia chơi ®­ỵc c¸c trß ch¬i. 
II..ĐÞa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn
 -Địa điểm: sân trường
 -Phương tiện: Còi, 12 quả cầu, 24 cây vợt. 4 – 6 quả bóng
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Ôn bài thể dục phát triển chung.
B.Phần cơ bản.
1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người
-thực hiện theo vòng tròn.
-Theo dõi chung
2)Trò chơi: Ném bóng trúng đích.
+ Nêu tên trò chơi: Giới thiệu cách chơi.
-Chia lớp thành 4 nhóm luyện tập.
-Theo dõi chung.
C.Phần kết thúc.
-Nhận xét giờ học.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
-Khởi động xoay các khớp.
- Cho vài HS lên thực hành 
-Cho HS chơi thử.
-Tổ chức chơi theo tổ. Tổ nào có nhiều HS trúng đích là thắng.
-Đi điều hát.
-Thực hiện động tác thả lỏng.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
hdthtviƯt: LBT- tiÕt 3 
 I.Mơc tiªu: 
-HS n¾m ®­ỵc néi dung c©u chuyƯn ®Ĩ s¾p xÕp l¹i tõng tranh ®ĩng víi néi dung c©u chuyƯn.
- ViÕt ®­ỵc l¹i lêi thuyÕt minh cho tõng tranh.
II.Đồ dùng dạy – học.
-Vở bài tập HDTH
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
-1/ Giới thiệu bài.
- GV nªu yªu cÇu giê häc
2/ H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
Bài 1: §¸nh sè thø tù s¾p xÕp l¹i trËt tù c¸c tranh theo ®ĩng diƠn biÕn c©u chuyƯn “ Ngän ®Ìn vÜnh cưu”
- Yªu cÇu HS ®äc l¹i bµi “ Ngän ®Ìn vÜnh cưu ”
Yêu cầu HS quan sát tranh – Nhí l¹i néi dung c©u chuyƯn .
- HS tù lµm bµi 
-.C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi
- GV nhËn xÐt chung.
 Bµi 2 . ViÕt lêi thuyÕt minh cho mçi tranh.
( ViÕt l¹i néi dung bøc tranh)
- HS lµm bµi vµo vë.
- §äc bµi lµm tr­íc líp 
HS nhËn xÐt bỉ sung.
Yªu cÇu HS giái thuyÕt tr×nh l¹i toµn bé néi c©u chuyƯn .
GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng HS viÕt hay.
3/ Cđng cè – dỈn dß 
- NhËn xÐt tiÕt häc
-HS ®äc yªu cÇu 
5 HS ®äc l¹i bµi 
HS quan s¸t tranh .
Tù lµm bµi vµo vë
§äc bµi lµm tr­íc líp 
HS ®ỉi chÐo bµi tù kiĨm tra lÉn nhau.
HS tù lµm bµi 
TR×nh bµy bµi lµm tr­íc líp 
C¶ líp nhËn xÐt bỉ sung.
- HS thuyÕt tr×nh l¹i toµn bé néi dung c©u chuyƯn ( HSG)
 «n luyƯn thĨ dơc: «n hai trß ch¬i ®· häc
 chuyỊn cÇu -nÐm bãng trĩng ®Ých
 i.mơc tiªu:
 - Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người – yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón chuyền cầu cho bạn.
- nÐm bóng trúng đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi t­¬ng ®èi chđ ®éng.
II.Địa điểm Phương tiện: 
 -Địa điểm: sân trường.Còi, 12 quả cầu, 24 cây vợt. 4 – 6 quả bóng
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Ôn bài thể dục phát triển chung.
B.Phần cơ bản.
1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người
-thực hiện theo vòng tròn.
-Theo dõi chung
- GV nh¹n xÐt chung ( Chĩ ý HS yÕu)
2)Trò chơi: Ném bóng trúng đích.
+ Nêu tên trò chơi: Giới thiệu cách chơi.
-Chia lớp thành 4 nhóm luyện tập.
-Theo dõi nhËn xÐt chung.
C.Phần kết thúc.
-Nhận xét giờ học.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
-Khởi động xoay các khớp.
- Cho HS lên thực hành 
- Tỉ chøc thi ®ua theo tỉ .
-Cho HS chơi thử.
-Tổ chức chơi theo tổ. Tổ nào có nhiều HS trúng đích là thắng.
-Đi điều hát.
-Thực hiện động tác thả lỏng.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
 HDTHTo¸n : Lbt – tiÕt 2 
I.mơc tiªu:
 Giúp HS yÕu củng cố về:
Cđng cè céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 1000
T×m sè h¹ng , t×m sè bÞ trõ.
TÝnh chu vi h×nh tø gi¸c .
II.Đồ dùng dạy – học.
 - vbtHDTH
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
.1/ -Giới thiệu bài.
-GV nªu yªu cÇu tiÕt häc
2/ H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
Bài 1:
 Nêu yêu cầu và cho HS làm vào vở.
- Yªu cÇu hs nªu c¸ch thùc hiƯn. ( HSY) 
Bài: 2. T×m x
 2HS lµm bµi trªn b¶ng – C¶ líp lµm bµi vµo vë.
- Yªu cÇu hS nªu c¸ch t×m sè h¹ng , sè bÞ trõ.
Bài 3; Khoanh vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng 
HS tuwl lµm bµi 
Tr×nh bµy nhanh kÕt qu¶ tr­íc líp 
- V× sao em t×m ®­ỵc sè ®øng liỊn sau lµ sè : 800 ?
- V× sao em t×m ®­ỵc sè liỊn tr­íc sè lµ sè 890 ?
Bài:4 
1HS lµm b¶ng líp
C¶ líp giải vào vở.
Thu chấm vở HS.
GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS.
3/ Cđng cè – DỈn dß 
NhËn xÐt tiÕt häc.
- -Thực hiện.
-®ỉi chÐo bµi kiĨm tra.
- HS nhËn xÐt ch÷a bµi 
-
HS lµm bµi vµo vë.
-§ỉi chÐo bµi tù kiĨm tra lÉn nhau
Tỉ chøc thi ®ua tr¶ lêi nhanh tr­íc líp .
HS nhËn bỉ sung.
- HS tù tr¶ lêi tr­íc líp 
C¶ líp nhËn xÐt bỉ sung
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài.
-Giải vào vở.
-§äc bµi lµm tr­íc líp 
- C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi 
HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c .
 Sinh ho¹t líp
I. mơc tiªu.
 -nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn
 II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1.Ổn định tổ chức. 
2. Đánh gi¸ ho¹t ®éng trong tuÇn
-Nhận xét.
-líp tr­ëng ®iỊu khiĨn tõng tỉ sinh ho¹t.
* gv nhËn xÐt chung.
- tuyªn d­¬ng häc sinh ®i häc ®ĩng giê cã tiÕn bé .. Th­¬ng . Nam. 
-Vệ sinh sạch sÏ.song mét sè em cßn bÈn nh­ S¬n, TuÊn , Th­¬ng...
-Học tập có tiến bộ, dành nhiều bông hoa điểm 10 nh­ b¹n, h­¬ng,Loan , Giang , Chi....
-Vẫn còn bạn bị điểm kém: Hoµi . Hoµng , Th­¬ng . Long, Ngäc
3. kÕ ho¹ch tuÇn 33.
-Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm 
-Chuẩn bị cho tuần sau.
-tù häc tù «n , ®Ĩ chuÈn bÞ thi lÇn 4. ®¹t kÕt qu¶ cao.
- Tu bỉ lai bån hoa .
¤n luyƯn l¹i c¸c bµi mĩa bµi h¸t cđa §éi
-Hát đồng thanh bµi :em yªu tr­êng em.
Tổ họp: Từng HS nêu ưu khuyết điểm từng mặt: Về giờ giấc,vệ sinh , học tập.
- tõng tỉ Báo cáo trước lớp.
-Gọi 1 số hs còn yếu hứa trước lớp.
L¾ng nghe.
 *****************************************************