Giáo án Tập chép - Tiết 11: Mẩu giấy vụn

TẬP CHÉP
TIẾT 11 : MẨU GIẤY VỤN 
NGÀY DẠY :3 / 20 / 9 / 2011
 Tuần 6 
I .MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 - Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng lời nhân vật trong bài .
 - Làm được bài tập 2 ( a&b) . Bài 3 a .
 - Viết đúng, đẹp .
 II. CHUẨN BỊ : 
 - Bảng phụ viết đoạn văn hướng dẫn HS tập chép .
 - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2,3 .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
A. KIỂM TRA BÀI CŨ :
 - 2 HS lên bảng viết , cả lớp viết vào bảng con .
 Tìm kiếm , mỉm cười, long lanh, non nước .
 - Nhận xét 
B .BÀI MỚI :
 1 ) Giới thiệu bài : Trong giờ chính tả hôm nay chúng ta sẽ tập chép một đoạn trong bài : Mẩu giấy vụn " và làm bài tập .
 - HS nhắc tựa bài .
 2 ) Hướng dẫn tập chép :
 - Gv đọc mẫu bài chép .
 - HS đọc lại .
 + Câu đầu tiên trong bài có mấy dấu phẩy ?( 2 dấu phẩy)
 + Tìm thêm những dấu khác trong bài chính tả ? ( dấu chấm, dấu 2 chấm, gạch ngang, ngoặc kép , dấu chấm than . )
 * Từ khó : Mẩu giấy, nhặt lên, sọt rác, 
 - HS viết bảng con .
 - Nhận xét .
3 ) HS chép bài :
 - GV đọc mẩu lần 2 .
 - HS nhìn bảng chép lại bài .
 - HS tự soát lại bài . 
4 ) Chấm chữa bài :
 - GV chấm 5 đến 7 bài 
 - HS tự chữa lỗi .
5 ) Hướng dẫn HS làm bài tập :
 Bài 2 : Điền vào chỗ trống ai hay ay 
 - HS đọc yêu cầu bài 
 - Chia lớp 2 nhóm , mỗi nhóm một câu .
 - 3 HS lên bảng điền .
 - Nhận xét .
 a ) Mái nhà, mái cày 
 b ) Thính tai, giơ tay
 - Hs đọc lại .
Bài 3 : Điền vào chỗ trống :
 a ) ( Sa, xa ): Xa xôi, sa xuống
 ( sá, xá ) : phố xá, đường sá 
 - HS đọc yêu cầu bài .
 - HS làm bài tập . 2 HS lên bảng giải .
 - Nhận xét 
 - HS đọc lại lời giải .
C . CỦNG CỐ :
 - 2 HS lên bảng viết lại những đã viết sai .
 - Nhận xét .
 - Liên hệ giáo dục : 
D . DẶN DÒ :
 - Xem lại bài , hoàn thành bài viết ( HS chưa đạt về chép lại bài )
 - Xem trước bài " Ngâi trường mới "
 - Nhận xét tiết học . / .
- HS viết 
- Nhận xét
- HS nhắc tựa bài 
- HS đọc 
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS viết bảng con
- Nhận xét .
- HS chú ý 
- HS chép lại bài 
- HS soát lại bài 
- HS đọc yêu cầu bài .
- HS làm bài tập 
- 3 HS lên bảng 
- Nhận xét 
- HS đọc yêu cầu bài .
- HS làm bài tập 
- Nhận xét .
- HS viết .
- Nhận xét .