Giáo án các môn lớp 2 - Trường TH Cổ Đông - Tuần 35 năm 2010

Tuần 35
Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
Tập đọc
Tiết103: Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ 2(tiết 1)
I Mục tiêu
+ Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
- Kiểm tra đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 - 34
- Trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc
- Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ )
- Ôn luyện về dấu chấm
II Đồ dùng
	GV : Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ viết nội dung BT3
	HS : VTV
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu ghi đầu bài
b. Kiểm tra tập đọc
* Bài tập 1 ( 141 )
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
* Bài tập 2 ( 141 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 3 ( 141 )
- Đọc yêu cầu bài tập
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc bài trong phiếu đã chỉ định
- HS trả lời
+ Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dới đây bằng các cụm từ thích hợp ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ )
- HS làm việc theo nhóm
- 1 HS đọc câu a hoặc b, c, các HS khác lần lợt nói câu của mình
- Nhận xét bạn
+ Ngắt đoạn văn thành 5 câu, rồi viết lại cho đúng chính tả
- Cả lớp đọc thầm bài
- HS làm bài vào VBT
1 HS lên bảng làm
- HS đọc lại đoạn văn của mình
c. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn bài
Tập đọc
Tiết104: Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ 2 (tiết 2)
I Mục tiêu
	- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
	- Ôn luyện về các từ chỉ mầu sắc. Đặt câu với các từ ngữ đó.
	- Ôn luyện về cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào 
II Đồ dùng
	GV : Các phiếu viết tên từng bài tập đọc
	HS : VTV
III Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Kiểm tra tập đọc
* Bài tập 1 ( 141 )
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
* Bài tập 2 ( 141 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài tập 3 ( 141 )
- Đọc yêu cầu bài tập
* Bài tập 4 ( 141 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét bài làm của HS
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc bài trong phiếu đã chỉ định
- HS trả lời
+ Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ
- 1 HS đọc đoạn thơ, cả lớp đọc thầm
- Viết các từ chỉ màu sắc vào VTV
- 2, 3 HS lên bảng
- Nhận xét bài làm của bạn
+ Đặt câu với mỗi từ em vừa tìm đợc ở BT2
- HS suy nghĩ
- Nối nhau đọc câu của mình
- Nhận xét bạn
+ Đặt câu có cụm từ khi nào 
- HS làm bài vào VTV
- Nối tiếp nhau đọc kết quả bài làm
c. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn bài
Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010
Chính tả
Tiết 69: Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ 2 (tiết 3)
I Mục tiêu
	- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
	- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu
	- Ôn luyện về cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy
II Đồ dùng
	GV : Phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ viết BT3
	HS : VTV
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Kiểm tra tập đọc
* Bài tập 1 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
 * Bài tập 2 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài tập 3 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc bài trong phiếu đã chỉ định
- HS trả lời
+ Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu
- HS đọc thầm các câu
- HS làm bài vào VTV
- Nối tiếp nhau đọc bài làm của mình
- Nhận xét bài làm của bạn
+ Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui
- Cả lớp đọc thầm
- Làm bài vào VTV
1 HS lên bảng làm
- Nhận xét bài làm của bạn
c. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
Kể chuyện
 Tiết 35: Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ 2 (tiết 4)
I Mục tiêu
	- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
	- Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng
	- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nh thế nào .
II Đồ dùng
	GV : Các phiếu viết tên bài tập đọc
	HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Luyện tập
* Bài tập 1 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
* Bài tập 2 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 3 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- Trong câu a từ nào trả lời cho câu hỏi có cụm từ nh thế nào ?
- GV nhận xét
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc bài trong phiếu đã chỉ định
- HS trả lời
+ Nói lời đáp của em
- 1 HS đọc 3 tình huống
- 3 HS thực hành đối đáp
- Từng tốp HS thực hành hỏi đáp
- Nhận xét bạn
+ Đặt câu hỏi có cụm từ nh thế nào
- 1 HS đọc 3 câu văn trong bài
- 1 HS đặt câu hỏi có cụm từ nh thế nào
- HS làm bài vào VTV
- Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm
- Nhận xét bạn
c. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn bài
Thứ t ngày 12 tháng 5 năm 2010
Tập đọc :
Tiết 105:Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ2(tiết5)
A. Mục tiêu :
	-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( nh yêu cầu tiết 1 ) .
	- Ôn luyện về cách đáp lời khen ngợi .
	- Ôn luyện về cách đặt câu hỏi có cụm từ Vì sao ?
B. Đồ dùng dạy học :
	- GV : các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc 
	- HS : vở Tiếng Việt .
 C. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy 
 I. Kiểm tra bài cũ :
 II. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài :
 2. Kiểm tra lấy điểm đọc :
a . Giáo viên cho HS bốc thăm bài đọc , về chuẩn bị trong 2 phút :
 3 Nói lời đáp của em ( Miệng ) 
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu và 3 tình huống của bài tập .
- GV gọi từng cặp lên bảng thực hành hỏi đáp 
4 . Đặt câu hỏi có cụm từ nh thế nào ?( viết)
- GV nêu yêu cầu BT .
- GV hỏi : Trong câu a ,cụm từ nào trả lời cho câu hỏi có cụm từ vì sao?
- GV và cả lớp nhận xét .Chốt lời giải đúng .
b, Vì sao chàng thuỷ thủ thoát nạn ?
c, Vì sao Thuỷ Tinh đuổi đánh Sơn Tinh ?
5 . Củng cố , dặn dò :
 - GV nhận xét tiết học .
 - Dặn dò : Yêu cầu các em kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện đọc .
Hoạt động của trò
- Học sinh đọc bài trong phiếu và trả lời câu hỏi .
- HS đọc yêu cầu ( đọc thầm ) .
- 1 em đóng vai bà nói lời khen ngợi ; 1 em đóng vai cháu đáp lời .
- 1 HS đọc yêu cầu và 3 câu văn trong bài .
-Từ vì khôn ngoan .
- 1 em đặt câu hỏi có cụm từ vì sao? cho câu a .
Vì sao s tử điều binh khiển tớng rất tài ?
- HS đặt câu hỏi cho các câu a, b, c vào vở bài tập .
Tập viết
Tiết 35:Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ2(tiết 6)
A. Mục tiêu :
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL trong sách TV2 , tập 2 ( nh yêu cầu tiết 1 
- Ôn luyện về cách đáp lời từ chối ; cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì ?; về dấu chấm than , dấu phẩy .
B. Đồ dùng dạy học :
- GV : các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
- HS : vở TV .
 C. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy 
 I. Kiểm tra bài cũ :
 II. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài :
 2. Kiểm tra lấy điểm đọc :
 ( thực hiện nh tiết 1 ) .
 3 Nói lời đáp của em ( Miệng ) 
Cách tiến hành tơng tự nh các tiết trớc .
GV chốt lời giải đúng. :
4 . Tìm bộ phận của câu trả lời câu hỏi : “ Để làm gì ?( viết)
- GV nêu yêu cầu BT .
- GV hỏi : Tìm trong từng câu cụm từ trả lời cho câu hỏi “ để làm gì ? ”
- GV và cả lớp nhận xét .Chốt lời giải đúng .
5 . Điền dấu chấm than hay dấu chấm phảy ( viết )
- GV đọc yêu cầu và truyện vui .
- Cả lớp và GV nhận xét , chốt lời giải đúng .
5 . Củng cố , dặn dò :
 - GV nhận xét tiết học .
 - Dặn dò : Yêu cầu các em cha kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện đọc .
Hoạt động của trò
- Học sinh đọc bài trong phiếu và trả lời câu hỏi .
- HS đọc yêu cầu ( đọc thầm ) .
Từng cặp HS thực hành 
- HS1 : nói lời yêu cầu , đề nghị 
- HS2 : nói lời từ chối 
- HS 1 : đáp lời từ chối .
- 1 HS đọc yêu cầu và 3 câu văn trong bài .
-HS làm vở.
- Cả lớp đọc thầm .
- HS làm bài vào vở bài tập .
Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010
Luyện từ và câu
Tiết 35:Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ2(tiết7)
A. Mục tiêu :
	-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ trong sách TV2 , tập 2 ( nh yêu cầu tiết 1 ) .
	- Ôn luyện về cách đáp lời an ủi ; cách tổ chức các câu thành bài .
B. Đồ dùng dạy học :
- GV : các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
- HS : vở TV .
 C. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy 
 I. Kiểm tra bài cũ :
 II. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài :
 2. Kiểm tra lấy điểm đọc :
 ( thực hiện nh tiết 6 ) .
GV nhận xét và cho điểm .
 3 Nói lời đáp của em ( Miệng ) 
Cách tiến hành tơng tự nh các tiết trớc .
Gợi ý lời giải :
a, - Bạn đau lắm phải không ?
 - Cảm ơn bạn . Mình đau quá . Không ngờ lại đau thế .
b , -Đừng tiếc nữa cháu ạ , ông sẽ mua chiếc khác .
 - Cháu cảm ơn ông . Cháu đánh vỡ chiếc ấm quý của ông , thế mà ông còn an ủi cháu !
4 . Kể chuyện theo tranh , đặt tên cho câu chuyện ( miệng , viết )
- GV nêu yêu cầu BT .
- GV hớng dẫn HS thực hiện yêu cầu bài tập .
- Cả lớp và giáo viên nhận xét . Bình chọn những ngời viết bài văn hay .
5 . Củng cố , dặn dò :
 - GV nhận xét tiết học .
 - Dặn dò : Yêu cầu các em kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện đọc .
Hoạt động của trò
- Học sinh đọc bài trong phiếu và trả lời câu hỏi .
- HS đọc yêu cầu ( đọc thầm ) .
Từng cặp HS thực hành 
- HS1 : nói lời an ủi . 
- HS2 : đáp lại lời an ủi . 
- 1 HS đọc yêu cầu và quan sát 4 tranh để hình dung đợc toàn bộ nội dung câu chuyện .
- HS suy nghĩ và làm vở bài tập .
- 3, 4 em nói mẫu nội dung tranh 1 .
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài viết 
- Cả lớp sửa lại bài viết .
Chính tả
Tiết 70:Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ2(tiết8)
A. Mục tiêu :
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ trong sách TV2 , tập 2 ( nh yêu cầu tiết 1 ) .
- Ôn luyện về từ trái nghĩa ; về dấu chấm , dấu phảy , về cách tổ chức câu thành bài .
B. Đồ dùng dạy học :
- GV : các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
- HS : vở TV.
 C. Hoạt động dạy học chủ yếu :
 ... 
-
-.....
1. Ôn:
-
-
2. Học mới:
-
-
-...
1. Ôn:
-
-
2. Học mới:
-
-
-....
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
Thời
Lợng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Phần mở đầu
2.Phần cơ bản
3. Phần kết thúc
2-3 phút
28-30 phút
2-3 phút
*Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
Cho h/s tập một số động tác khởi động.
* GV cùng h/s hệ thống lại những kiến thức và kĩ năng đã học:
(G/v đa ra hệ thống câu hỏi cho h/s trả lời và ghi bảng)
1. Phần ĐHĐN chúng ta đã ôn những kiến thức và kĩ năng nào? Học mới những KT và KN nào ?
2. Bài TD phát triển chung chúng ta đã học những ĐT nào?
3. Bài tập RLTTCB chúng ta đã ôn và học những KT và KN nào? 
4. Các trò chơi vận động ta đã ôn và học mới những trò chơi nào?
* Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục trong năm tới.
* Tuyên dơng một số tổ và cá nhân có thành tích cao môn học.
* Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi:
* Dặn dò:
*Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi: " Chim bay, cò bay" 
* HS nghe và trả lời các câu hỏi theo nhóm: 
- Chia lớp làm 4 nhóm mỗi nhóm thảo luận 1 câu, cử đại diện lên bục thực hành từng ĐT.
- Đại diện từng nhóm trình bày, thực hành ĐT.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung nếu thấy cần thiết.
- Cả lớp đọc từng nội dung những KT và KN đã học.
* Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Trò chơi ( do h/s chọn)
- Tự ôn tập trong dịp hè, giữ vệ sinh đảm bảo an toàn trong tập luyện.
Tự nhiên và xã hội
Tiết 35: Ôn tập tự nhiên
I Mục tiêu
	- Tiếp tục giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học về tự nhiên
	- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II Đồ dùng
	GV - HS : Tranh ảnh su tầm đợc về chủ đề tự nhiên, tranh và truyện về Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
- Mặt Trời có dạng hình gì? Màu gì?
- Mặt trăng có dạng hình gì? Trăng ta trông thấy vào khi nào?
- Em nào nhận xét đợc hình dạng mặt trăng của các ngày trong tháng?
+ Nhận xét các câu trả lời của h/s.
2. Bài mới:
Trò chơi sáng tác
*Mục tiêu:
- Củng cố những kiến thức đã học về Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao.
- Gây hứng thú học tập cho h/s
* Cách tiến hành:
Bớc 1: Giao nhiệm vụ.
a. Các nhóm đem tất cả những sản phẩm đã su tầm đợc lên bàn
b. Từng ngời trong nhóm thuyết minh các sản phẩm của nhóm mình đã trng bày
- Bớc 2: Làm việc theo nhóm
+ Yêu cầu các nhóm dựa và những hiểu biết, kiến thức đã học và các kiến thức đã đợc nghe bạn thuyết minh hãy viết những hiểu biết của mình về Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao.
 - Bớc 4: Làm việc cả lớp.
+ Nhận xét tuyên dơng những nhóm có bài viết hay hơn.
3. Hoạt động nối tiếp:
* Củng cố:
- GV cùng hs hệ thống lại bài
*Dặn dò:
- VN ôn tập.
- Lớp hát.
- HS lên bảng trả lời.
- Các bạn khác nhận xét.
- Đa ra ý kiến của mình.
* HĐ nhóm đôi
- Các nhóm nghe nhiệm vụ của mình.
- Trng bày sản phẩm.
- Nghe thuyết minh về những điều đã su tầm đợc.
- Các nhóm thực hành sáng tác truyện
- Một số nhóm đọc trớc lớp.
- Lớp nhận xét, sửa lỗi cho nhóm bạn.
- Cùng g/v củng cố bài.
- VN thực hiện
Hoạt động tập thể
Tiết 137: Đánh giá phong trào làm theo lời Bác
I. Mục tiêu	
- Học sinh hiểu để trở thành cháu ngoan của Bác thì luôn phải phấn đấu học tập tốt theo lời Bác dạy.
- Học sinh biết đợc những việc nên làm, không nên làm để đánh giá, nhận xét phong trào làm theo lời Bác.
- Học sinh luôn có ý thức học tập, mong muốn trở thành cháu ngoan của Bác.
II. Đồ dùng dạy học
- Mỗi học sinh một bông hoa.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV yêu cầu HS hát 
- GV giới thiệu và ghi tên bài
- HS hát
2. Nội dung
a. HĐ1: Đánh giá phong trào
- GV yêu cầu các tổ trởng lên báo cáo về phong trào làm theo lời Bác của tổ mình theo:
+ Các bạn có ý thức học tập tốt, giành nhiều điểm cao trong tổ.
+ Các bạn cha chăm chỉ, đoàn kết thân ái... với các bạn.
- GV nhận xét và đánh giá chung giữa các tổ.
- HS nhận xét
b. HĐ2: Bình chọn những bạn xuất sắc
- GV tổ chức cho học sinh bình chọn những bạn xuất sắc.
- GV phát cho mỗi bạn học sinh một bông hoa và yêu cầu học sinh ghi tên một bạn ở trong mà em thấy bạn đó xứng đáng nhất trong phong trào thi đua làm theo lời Bác.
- GV thu lại các bông hoa và trả hoa về cho các bạn đợc ghi tên trên bông hoa đó.
- Căn cứ vào số hoa của từng bạn đạt đợc để xếp loại khen thởng qua đợt thi đua.
- GV nhận xét: Tuyên dơng khen thởng những em đã thực hiện tốt và động viên nhắc nhở những học sinh còn cha có ý thức tốt.
- HS bình chọn
- HS lắng nghe
3.Củng cố– dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- GV nhắc nhở học sinh tiếp tục thực hiện làm theo lời Bác dạy và su tầm mẩu chuyện, bài thơ, bài hát về Bác. 
Hoạt động tập thể
 Tiết 138: Hát bài: “ Năm cánh sao vui”
kể chuyện những đội viên dũng cảm
I. Mục tiêu	
- Học sinh hát bài “Năm cánh sao vui” đợc nghe chuyện về những gơng đội viên dũng cảm.
- Học sinh nhớ tên và có thể kể lại chiến công của một số đội viên.
- Học sinh yêu quý và biết ơn những đội viên dũng cảm. Có ý thức học tập tốt để trở thành đội viên.
II. Đồ dùng dạy học
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV yêu cầu HS hát 
- GV giới thiệu và ghi tên bài
- HS hát
2. Nội dung
a. HĐ1: Hát bài: Năm cánh sao vui
- GV yêu cầu HS hát bài hát: Năm cánh sao vui.
- GV yêu cầu HS hát theo tổ, theo nhóm và cá nhân.
- HS hát
- HS hát
b. HĐ2: Kể chuyện những đội viên dũng cảm
- GV hỏi HS dới lớp về những câu chuyện về gơng thiếu niên dũng cảm.
(Chuyện Vừ A Dính, Nguyễn Bá Ngọc, Lê Văn Tám, Nông Văn Dền tức Kim Đồng...)
- Qua câu chuyện em thấy đợc gì?
+ Vừ A Dính một thiếu niên dân tộc Mông đã hăng hái tham gia mọi công tác xây dựng du kích đánh giặc và đã hăng dũng hy sinh ở rừng đào đỏ thắm của quê hơng.
+ Nguyễn Bá Ngọc đã lấy thân mình che chở đạn bom cho một em bé...
+ Lê Văn Tám biến thân mình thành bó đuốc để phá tan kho xăng của giặc...
+ Anh Kim Đồng, ngời anh hùng nhỏ tuổi, ngời đội viên thuộc lớp đầu tiên làm liên lạc, đi trinh sát dẫn đờng cho Bác Hồ và cán bộ cách mạng đã hy sinh anh dũng trong một lần làm nhiệm vụ.
- Để tỏ lòng biết ơn các em phải học tập thế nào? (chăm chỉ, ngoan ngoãn...)
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
3.Củng cố– dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- GV nhắc nhở học sinh tiếp tục thực hiện làm theo lời Bác dạy và su tầm mẩu chuyện, bài thơ, bài hát về Bác. 
Hoạt động tập thể
Tiết 139: Tìm hiểu những tấm gơng 
cháu ngoan Bác Hồ
I. Mục tiêu	
- Học sinh biết về một số tấm gơng Cháu ngoan Bác Hồ.
- Học sinh đợc nghe và nhớ những mẩu chuyện về một số gơng Cháu ngoan Bác Hồ.
- Học sinh học tập và làm theo tấm gơng đó.
II. Đồ dùng dạy học
- T liệu về tấm gơng Cháu ngoan Bác Hồ nh: Nguyễn Ngọc Ký, Nguyễn Bá Ngọc...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV yêu cầu HS hát 
- GV giới thiệu và ghi tên bài
- HS hát
2. Nội dung
a. HĐ1: Giới thiệu các tấm gơng thiếu nhi Việt Nam
- GV giới thiệu, kể về các tấm gơng thiếu nhi Việt Nam xứng đáng là Cháu ngoan Bác Hồ nh anh Nguyễn Ngọc Ký, Nguyễn Bá Ngọc...
+ Anh Nguyễn Ngọc Ký là một ngời bị liệt cả hai tay nhng vẫn kiên trì tập viết bằng các ngón chân của mình. Cuối cùng anh đã thực hiện đợc ớc mơ giản dị mà cao đẹp của một ngời tàn tật nhng có ý chí vơn lên thật đáng khâm phục.
+ Anh Nguyễn Bá Ngọc đã hiến dâng cả cuộc đời mình, băng qua lửa đạn bom rơi, cứu em nhỏ thoát cơn bom đạn giặc Mỹ... Anh xứng đáng là Cháu ngoan Bác Hồ.
- HS lắng nghe
b. HĐ2: Hát ca ngợi Bác Hồ
- GV tổ chức cho HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ ca nhạc, đọc thơ, kể chuyện về Bác Hồ.
(Bài hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ, Hoa thơm dâng Bác, Gặp nhau dới trời thu Hà Nội...)
- HS hát, múa
3.Củng cố– dặn dò
- Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ các con phải học tập nh thế nào? (chăm chỉ, ngoan ngoãn...)
- GV nhận xét giờ học
- GV nhắc nhở học sinh tiếp tục thực hiện làm theo lời Bác dạy và su tầm mẩu chuyện, bài thơ, bài hát về Bác. 
- HS trả lời
Hoạt động tập thể
 Tiết 140: Làm hoa dâng Bác
I. Mục tiêu	
- Học sinh biết xé hoặc cắt dán hoa đơn giản.
- Học sinh biết trình bày và trang trí thêm cho đẹp.
- Học sinh cố gắng học tập giành nhiều điểm hoa dâng lên Bác Hồ kính yêu.
II. Đồ dùng dạy học
- Hoa mẫu, những cánh hoa cắt sẫn bằng giấy màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV yêu cầu HS hát 
- GV giới thiệu và ghi tên bài
- HS hát
2. Nội dung
a. HĐ1: Hớng dẫn HS cắt hoa
- GV cho học sinh quan sát bông hoa và hỏi:
+ Hoa gồm có những bộ phận nào? (cánh hoa, nhị hoa, cuống hoa, lá...)
+ Cánh hoa thờng có màu gì? (đỏ, hồng, vàng, da cam...)
+ Nhị hoa màu gì? (vàng..)
+ Cuống, lá hoa thờng có màu gì? (xanh...)
- GV hớng dẫn HS xé:
+ Xé 3, 4, 5 cánh hoa hình tròn dựa theo cạnh của hình vuông 2 ô hoặc 3 ô.
+ Xé lá dựa vào hình chữ nhật có cạnh 1x2 ô.
+ Xé cuống lá dựa theo hình chữ nhật dài 4 ô, rộng nửa ô.
- GV hớng dẫn HS dán, trình bày: GV hớng dẫn HS dán những cánh hoa xung quanh trớc, sau đó dán nhị ở giữa, rồi dán cuống và lá (GV làm mẫu, GV lu ý cánh hoa phải cùng màu, nhị hoa khác màu.)
* GV quan sát và giúp đỡ học sinh, nếu học sinh không có giấy vẽ GV có thể cho học sinh đó vẽ hoa.
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS thực hành
b. HĐ2: Đáng giá sản phẩm
- GV chọn đánh giá những sản phẩm đã hoàn thành,trình bày đẹp để tuyên dơng.
- Những sản phẩm cha hoàn thành cho học sinh mang về hoàn thành nốt.
- Ngoài những bông hoa xé dán... chúng ta còn có thể dâng lên Bác những bông hoa nào? (Bông hoa điểm tốt, điểm 10.)
- Để giành đợc hoa điểm 10 chúng ta cần học tập thế nào? (Học đủ bài, làm bài tốt...) 
- HS trả lời
- HS trả lời
3.Củng cố– dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- GV nhắc nhở học sinh tiếp tục thực hiện làm theo 5 điều Bác dạy.