Giáo án Mĩ thuật Lớp 2 - Tuần 15 - Bài 2: Chiếc bánh sinh nhật (Tiết 1) - Năm học 2022-2023 - Trần Minh Trí

 TUẦN 15
 Chủ đề: GIA ĐÌNH NHỎ
 Bài 2: CHIẾC BÁNH SINH NHẬT ( tiết 1)
 Thời gian thực hiện:13/12/2022
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Mức độ, yêu cầu cần đạt.
 - Nêu được hình ảnh của chiếc bánh sinh nhật, kết hợp hài hòa các nét, hình khối, 
màu, khối cơ bản để vẽ, hoặc tạo sản phẩm mĩ thuật.
 - Vẽ, hoặc nặn chiếc bánh sinh nhật, làm quen với đồ vật quen thuộc và thực hiện 
được bài vẽ về chiếc bánh sinh nhật theo ý thích.
 - Cảm nhận được vẻ đẹp của khối hình vuông, tròn, chữ nhật, tạo nhịp điệu của 
nét, hình, màu trong tạo hình và trang trí sản phẩm mĩ thuật.
 - Thêm yêu quí về hình ảnh chiếc bánh sinh nhật có nhiều mẫu đẹp.
 2. Năng lực.
 Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng 
vào thực tế.
 Năng lực chuyên biệt: 
 - Bước đầu hình thành một số tư duy về hình, khối, màu trong mĩ thuật.
 - Tạo ra được các sản phẩm mĩ thuật về chiếc bánh sinh nhật theo nhiều hình thức.
 3. Phẩm chất.
 - Bồi dưỡng tình yêu thương đồ vật, hình khối xinh đẹp, hãy trân trọng hình ảnh 
mà em đã thấy. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
 1. Đối với giáo viên.
 - Giáo án, SGK, SGV.
 - Ảnh, tranh vẽ chiếc bánh sinh nhật. Video về các hình khối khác nhau.
 2. Đối với học sinh.
 - SGK.
 - Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, kéo, hồ dán. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ.
 HOẠT ĐỘNG 1: Nhận biết hình dáng của bánh sinh nhật. ( 10p)
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 * Hoạt động khởi động: ( 2p)
 - GV: Cho HS hát bài hát đầu giờ. - HS hát đều và đúng nhịp. - Tổ chức cho HS chơi trò chơi. - HS cùng chơi.
a. Mục tiêu: 
- Chỉ ra được sự lặp lại, tỉ lệ của khối - HS cảm nhận.
trong tạo hình và trang trí sản phẩm mĩ 
thuật.
b. Nhiệm vụ của GV. 
- Tạo cơ hội cho HS quan sát chiếc bánh - HS thực hiện.
sinh nhật, thảo luận để nhận biết các 
khối, màu sắc, cách trang trí chiếc bánh.
c. Gợi ý cách tổ chức.
- Cho HS quan sát hình ảnh chiếc bánh 
sinh nhật do GV chuẩn bị hoặc hình - HS quan sát chiếc bánh sinh nhật. 
trong SGK (Trang 34) để nhận biết về Hình 1,2,3 (Trang 34), thảo luận.
hình khối, đặc điểm trang trí trên chiếc 
bánh.
- Nêu câu hỏi gợi mở để HS nhận biết 
hình thức lặp lại các khối trong tạo hình - HS trả lời.
và trang trí chiếc bánh sinh nhật.
d. Câu hỏi gợi mở:
- Chiếc bánh có hình khối gì? 
- Bánh mấy tầng? - HS trả lời. 
- Những tầng đó giống với khối gì? - Có từ 2,3,4, tầng vv 
 - Khối vuông, Khối tròn, Khối hình trái 
- Những khối nào được lặp lại? tim.
- Màu sắc của chiếc bánh như thế nào? - Tất cả các khối thường lặp lại.
- Chi tiết nào làm chiếc bành đẹp hơn? - Có rất nhiều màu.
 - Họa tiết hoa văn. Có rất nhiều hình. Ví 
 dụ: Hoa, Lá, Con vật.
* GV chốt: Vậy là chúng ta đã thực hiện - HS lắng nghe, ghi nhớ.
được việc quan sát chiếc bánh sinh 
nhật, thảo luận để nhận biết các khối, 
màu sắc, cách trang trí chiếc bánh.
 II. B. KIẾN THẠO KIẾN THỨC - KĨ NĂNG:
 HOẠT ĐỘNG 2: Cách nặn chiếc bánh sinh nhật. ( 20p) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a. Mục tiêu: 
- Tạo được chiếc bánh sinh nhật bằng - HS lắng nghe, ghi nhớ.
đất nặn, hoặc vật liệu khác.
b. Nhiệm vụ của GV. 
- Khuyến khích HS quan sát hình trong - HS quan sát hình trong SGK, thảo 
SGK, thảo luận để nhận biết và ghi nhớ luận.
cách tạo hình và trang trí chiếc bánh 
sinh nhật.
c. Gợi ý cách tổ chức.
- Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK - HS quan sát hình trong SGK (Trang 
(Trang 35) để nhận biết cách tạo hình 35) để nhận biết.
bánh sinh nhật.
- Làm mẫu và hướng dẫn để HS nhận 
biết các bước thực hiện.
- Khuyến khích HS chỉ ra các bước thực 
hiện và ghi nhớ.
d. Câu hỏi gợi mở:
- Có thể tạo thân bánh từ các khối gì? - HS trả lời: Khối tròn.
- Hình khối của chiếc bánh được tạo ra - HS trả lời: Hình khối giống như chiếc 
như thế nào? bánh xe.
- Chiếc bánh được trang trí bằng cách - HS trả lời: Các họa tiết hoa văn (Bông, 
nào để sinh động, đẹp mắt ? Hoa, lá vvv )
* Cách nặn chiếc bánh sinh nhật.
- GV yêu cầu HS quan sát chỉ ra cách - HS quan sát.
tạo hình chiếc bánh sinh nhật theo gợi ý 
dưới đây.
 + Bước 1: Tạo các khối trụ (hoặc tròn, - HS thực hiện các bước theo mẫu trong 
vuông ) SGK, (Trang 35).
Khác nhau làm thân bánh.
+ Bước 2: Ghép chồng các khối lên nhau 
tạo thành hình chiếc bánh.
+ Bước : Trang trí chiếc bánh sinh nhật 
bằng khối dạng nét, chấm, màu. * Cần ghi nhớ: Các khối trụ, tròn, - HS ghi nhớ.
 vuông Có thể sử dụng để tạo hình và 
 trang trí chiếc bánh sinh nhật.
 * Lưu ý: Có thể dùng các dạng khối 
 khác để tạo hình chiếc bánh sinh nhật.
 * GV chốt: Vậy là chúng ta đã thực hiện - HS lắng nghe, ghi nhớ.
 được việc các bước nặn chiếc bánh sinh 
 nhật.
 - Để nhận biết các khối, màu sắc, cách 
 trang trí chiếc bánh.
 * Nhận xét, dặn dò. (1p)
 - Củng cố tiết học, nhận xét HS hoàn - HS lắng nghe, ghi nhớ.
 thành, và chưa hoàn thành.
 - Chuẩn bị tiết sau.
* Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):
 Ngày 08 tháng 12 năm 2022 Ngày 09 tháng 12 năm 2022
 Tổ trưởng Ban giám hiệu