Giáo án lớp ghép 4 + 5 - Năm học 2012 - 2013 - Tuần 25

TUẦN 25: TỪ NGÀY : 25 / 02 / 2013 ĐẾN 01 / 03 / 2013.
 Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2013.
Ngày soạn : 23/ 2 / 2013
Ngày giảng : 25 / 2 /2013 . 
Sáng 	
Tiết 1
CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN
	Tiết 2
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Toán 
PHÉP NHÂN PHÂN SỐ 
- Thực hiện được phép nhân hai phân số 
-Làm đươc BT1,3 trang 132
- Vận dụng vào làm toán.Yêu thích môn học 
- Vẽ hình và tô màu như sgk 
Tập đọc
PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
- Đọc lưu loát, đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào , ca ngợi .
- Hiểu ý chính : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ , động thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên .
- Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
6
7
8
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS : Đổi chéo VBt về nhà kiểm tra bài về nhà của nhau 
3. Bài mới.
- GV : Giới thiệu bài ghi bảng 
ý nghĩa của phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật
- HS: Đọc bài và làm VD : Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 5m; chiều rộng 2m?
Diện tích hình chữ nhật là:
5 x 2 = 10 (m2)
- GV: Gọi HS trình bày nhận xét 
Nêu VD2 cho HS vận dụng vào làm bài 
- Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài m và chiều rộng m.
GV gắn hình vẽ lên bảng Và HD tính. Quy tắc thực hiện phép nhân phân số.
Hình vuông có diện tích bằng bao nhiêu?
- HS : Thực hiện phép nhân:
 x = = 
- GV: Gọi HS trình bày , nhận xét bổ sung thêm 
Quy tắc nhân hai phân số?
- HS : Thảo luận và nêu cách nhận hai phân số : Lấy tử nhân nhận với tử , lấy mẫu nhân mẫu 
- GV : Gọi HS nêu trước lớp , nhận xét bổ sung thêm 
HD cho HS làm bài tập 1
- HS : Làm bài vào vở , 4 HS lên bảng làm bài 
 x = = 
( Phần còn lại làm tương tự).
- GV: Cùng hs nhận xét chữa bài và trao đổi cách làm bài.
Gọi HS đọc y/c bài tập 3 HD làm bài 
- HS : Làm bài Bài 3.
 Bài giải
Diện tích hình chữ nhật là:
 x = (m2)
 Đáp số: m2
.- GV: Chữa bài nhận xét chốt bài giải đúng 
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV : Giới thiệu bài: 
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
- HS: 1em đọc toàn bài ,cả lớp cùng theo dõi và đọc thầm trong SGK 
- GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp đoạn 
( mỗi lần xuống dòng là một đoạn ) 
GV kết hợp sửa lỗi phát âm .
- HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài và đọc các từ khó trong bài 
- GV: Giải nghĩa các từ khó , hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp 
- HS: Luyện đọc bài theo cặp 
1-2em đọc toàn bài
- GV: Đọc mẫu toàn bài 
HD cho HS tìm hiểu nội dung bài 
- HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi 
+ Bài văn viết về cảnh vật gì, ở nơi nào?
+ Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng?
+ Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng?
+ Bài văn gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó?
+Em hiểu câu ca dao sau NTN? 
 “Dù ai đi ngược về xuôi 
 Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba”
- GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi, nhận xét bổ sung thêm 
Nêu nội dung chính của bài 
- HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và nêu nội dung chính của bài ( Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ , động thời bày tỏ niềm thành kính thiêng lêng của mỗi con người đối với tổ tiên )
- GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm đoạn 2
- HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn trong nhóm 2 và thi đọc trước lớp 
- GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc của hs .
4. Củng cố - Nhận xét chung giờ học .
5. Dặn dò. -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Tập đọc 
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN 
- Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật , phù hợp với nội dung , diễn biến sự việc .
 - Hiểu ND : Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong việc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. 
- Tranh, ảnh minh hoạ cho bài
Đạo đức 
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II
- Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 9 đến bài 11, biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học. 
-Phiếu học tập cho hoạt động 2
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
 2
3
4
5
 6
 7
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài:
Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài . Gọi HS đọc bài 
- HS: 1em đọc toàn bài ,cả lớp cùng theo dõi và đọc thầm trong SGK 
- GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp 3 đoạn: 
 + Đ1: từ đầu ...man rợ.
 + Đ2: Tiếp ...trong phiên toà sắp tới.
 + Đ3: Còn lại.
 - GV kết hợp sửa lỗi phát âm .
- HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài và đọc các từ khó trong bài 
- GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp 
- HS: Luyện đọc bài theo cặp 
1-2em đọc toàn bài
- GV: Đọc mẫu toàn bài 
HD cho HS tìm hiểu nội dung bài 
- HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi 
+ Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp rất dữ tợn?
+ Tính hung hãn của tên cướp biển thể hiện qua những chi tiết nào?
+ Thấy tên cướp như vậy bác sĩ Ly đã làm gì?
+ Những lời nói và cử chỉ ấy của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào ?
+ Cặp câu nào trong bài khắc hoạ 2 hình ảnh đối nghịch nhau của bá sĩ Ly và tên cướp biển?
- GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi ,nhận xét bổ sung thêm 
Nêu nội dung chính của bài 
- HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và nêu nội dung chính của bài. 
- GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm 
đoạn “Chúa tao trừng mắt nhìn bác sĩ quát:...phiên toà sắp tới.”
- HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn trong nhóm 2 và thi đọc trước lớp 
- GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc của HS chốt bài giải đúng.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS : Nêu lại nội dung ghi nhớ của tuần trước 
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài . HD Làm việc cá nhân
Gọi HS đọc y/c bài tập 1 HD làm bài 
- HS: Làm Bài tập 1: Hãy ghi lại một việc em đã làm thể hiện lòng yêu quê hương. 
Làm bài ra nháp.
- GV : Mời một số HS trình bày. Các HS khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét.
HD Làm việc theo nhóm
- HS : Làm bài tập 2: Hãy ghi những hoạt động có liên quan tới trẻ em mà xã (phường) em đã tổ chức. Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động đó?
- GV: Mời đại diện một số nhóm trình bày.
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
HD Làm việc theo cặp
- HS : Làm bài 3 theo cặp Em hãy cho biết các mốc thời gian và địa danh sau liên quan đến sự kiện nào của đất nước ta?
Ngày 2 tháng 9 năm 1945.
Ngày 7 tháng 5 năm 1954
Ngày 30 tháng 4 năm 1975.
Sông Bạch Đằng.
Bến Nhà Rồng.
Cây đa Tân Trào.
- GV: Mời một số HS trình bày.Cả lớp và GV nhận xét.
-HS :Nhắc lại ND của bài .
-GV: Nhận xét tuyên dương hs .
4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học.
5. Dặn dò: - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. ........................................................................................................................
Tiết 4
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Đạo đức 
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II
*,Củng cố cho học sinh:	 
 - Vai trò quan trọng của người lao động.
- Hiểu thế nào là lịch sự với mọi ngời.
- Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các công trình công cộng.
- Biết bày tỏ và biết ơn đối với người lao động.
- Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh.
- Biết tôn trọng và giữ gìn những công trình công cộng.
- Thực hiện các điều học vào cuộc sống hàng ngày.
- Phiếu học tập 
 Toán 
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ 
(GIỮA KÌ II )
KIỂM TRA THEO ĐỀ CỦA TRƯỜNG
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
 6
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS : Đọc lại nội dung ghi nhớ trong SGK
3. Bài mới
- GV : Giới thiệu bài ghi bảng Ôn tập kiến thức bài 9,10,11.
Tổ chức hs học theo cặp nội dung phần ghi nhớ của bài 9,10,11?
- HS: Lần lượt nhiều học sinh nối tiếp nhau nêu nội dung từng bài.
- GV: Gọi HS nêu trước lớp 
Lớp nhận xét trao đổi. Gv nhận xét chung, đánh giá.
HD Thực hành kĩ năng của 3 bài 9,10,11.
 GV phát phiếu học tập cho HS :
- HS: Thảo luận và trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập 
 Phiếu học tập:
Bài 1: Đánh dâu x vào trước những việc cần làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn người lao động.
a. Chào hỏi lễ phép đối với những người lao động.
b. Nói trống không với người lao động.
c. Tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi.
d. Quý trọng sản phẩm, thành quả lao động.
đ. Giúp đỡ người lao động những việc phù hợp với khả năng.
e. Chế giễu người lao động nghèo, người lao động chân tay.
Bài 3. Điền các từ ngữ: trách nhiệm, tài sản, lợi ích, vào chỗ trống trong các câu sau:
Công trình công cộng là.................chung của xã hội. Các công trình đó phục vụ cho........................của mọi người. Mọi người đều phải có.......................bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.
- GV : Gọi HS trình bày trước lớp , nhận xét bổ sung thêm Nêu lại nội dung bài .
-GV: Cho hs làm bài kiểm tra .
-HS: Lớp trưởng quản lớp .
-GV:Theo dõi hs làm bài 
-HS: Hs tiếp tục làm bài .
-GV: Thu bài kiểm tra của hs.
4. Củng cố. - Nhận xét chung giờ học. 
5, Dặn dò. - Chuẩn bị bài sau . 
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 5 :ÂM NHẠC
GV CHUYÊN DẠY
Chiều :Tiết 1+2
Tiếng việt
ÔN TẬP
-Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần,24,25 đã học và trả lời câu hỏi trong sgk.
-Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu tron ...  cầu HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi:
- HS : Quan sát và trả lời các câu hỏi 
+ Các phương tiện máy móc trong các hình dưới đây lấy năng lượng từ đâu để hoạt động?
(Đáp án: )
a, Năng lượng cơ bắp của người.
b, Năng lượng chất đốt từ xăng.
c, Năng lượng gió.
d, Năng lượng chất đốt từ xăng.
đ, Năng lượng nước.
e, Năng lượng chất đốt từ than đá.
g, Năng lượng mặt trời 
- GV: Gọi HS chỉ vào từng hình và nêu kết quả thảo luận 
- HS: Nối tiếp nhau đọc bài trong trong SGK và nêu lại nội dung bài.
4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học.
5. Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ........................................................................................................................
Tiết 2
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Khoa học 
NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ
- Nêu được ví dụ về vật nóng hơn có nhiệt độ cao hơn . Vật lạnh hơn có nhiệt độ thấp hơn .
- Sử dụng được nhiệt kế để xác định nhiệt độ của cơ thể .
- Chuẩn bị theo nhóm : 1phích nước sôi, nước đá, nhiệt kế, 3 chiếc cốc.
Toán 
LUYỆN TẬP
- Biết cộng trừ các số đo thời gian 
- Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế.
-Làm được các bài taapj1a,2,3/134
-Giáo dục học sinh yêu thích học toán .
- Nội dung bài 
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
 6
 7
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV: giới thiệu bài ghi bảng 
* Sự truyền nhiệt.
- HS : Thảo luận câu hỏi 
- Kể tên một số vật nóng và vật lạnh thường gặp hàng ngày?
- Quan sát H1 và trả lời: Cốc nước nào có nhiệt độ cao nhất, cốc nước nào có nhiệt độ thấp nhất?
- Người ta dùng nhiệt độ để để diễn tả mức độ nóng, lạnh của các vật.
- Nêu các ví dụ về các vật có nhiệt độ bằng nhau, cao hơn, thấp hơn...
- GV: Gọi HS trình bày trước lớp, nhận xét bổ sung thêm
Kết luận: Gv chốt ý trên.
* Thực hành sử dụng nhiệt kế.
GV giới thiệu 2 nhiệt kế: nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể và nhiệt kế đo nhiệt độ không khí.
- HS : Đo và một số hs lên đọc: Cần nhìn mức chất lỏng trong ống theo phương vuông góc với ống nhiệt kế
- GV: Tổ chức hs làm thí nghiệm : lấy 4 cốc nước như nhau: Đổ ít nước sôi vào cốc1, ít nước đá vào chậu 4. Nhúng hai tayào cốc1,4 chuyển nhanh sang cốc 2,3.
- HS: Thực hành làm thí nghiệm và trả lời câu hỏi 
? Cảm cảm thấy thế nào?
? Giải thích tại sao?
? Nhận xét gì về kết luận trên của tay ta?
- GV : Gọi HS trình bày:
Kết luận: Mục bạn cần biết sgk/101.
-HS:Đọc lại ND của toàn .Nhắc lại phần cần biết trong sgk .
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
-HS: Đọc lại bài .
- GV : Giới thiệu bài ghi bảng .
HD làm Bài tập 1b (134): Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- HS : Làm vào bảng con.
b, 96 phút ; 135 phút ; 150 giây ; 265 giây
- GV : Nhận xét chốt bài giải đúng 
Gọi HS đọc y/c bài tập 2 HD làm bài 
- HS : Làm bài vào vở . 1
 Kết quả:
15 năm 11 tháng
10 ngày 12 giờ
20 giờ 9 phút
- GV: Chữa bài nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng 
Gọi HS đọc y/c bài tập 3 HD làm bài 
- HS : Làm bài vào vở , 1em lên bảng làm bài 
 Kết quả:
1 năm 7 tháng
4 ngày 18 giờ
7 giờ 38 phút
- GV: Chữa bài nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng.
- HS : Nêu lại và chép bài đúng vào vở.
4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học.
5. Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ........................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3 :
 THỂ DỤC : BÀI 50:NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC, CHÂN SAU 
TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ ”
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
- Trò chơi “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ” Yêu cầu h/s lắm được cách chơi, luật chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Trên sân trường được vệ sinh sạch sẽ. 
 - Phương tiện: Còi, 17 dây nhảy cá nhân, 17 quả bóng rổ. 
III - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Nội dung
Đ/L
Phương pháp - Tổ chức
1. Phần mở đầu:
a, Nhận lớp:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
b, Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
- Xoay các khớp, ép dây chằng
- Bài TDPTC.
- Chơi trò chơi khởi động (GV chọn)
2. Phần cơ bản:
a, Học nhảy dây kiểu chân trước, chân sau:
b, Trò chơi
“ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ”
3. Phần kết thúc:
- Thả lỏng. Hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học và giao bài về nhà.
4-5'
1-2'
3-4'
2lx8n
 2lx8n
18-20'
12-13'
6-7'
4-5’
 * * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Gv
 * * * * * * 
G V
 * * * * * * 
- Gv làm mẫu, phân tích kỹ thuật động tác + Tranh, ảnh.
- H/s quan sát thực hiện.
- Gv uốn nắn chỉnh sửa kỹ thuật động tác cho h/s.
- GV phổ biến lại cách chơi, luật chơi.
- Cho h/s chơi thử và tổ chức cho h/s chơi. 
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
Gv
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 4
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Toán 
PHÉP CHIA PHÂN SỐ 
- Thực hiện được phép chia hai phân số , 
-Lấy phân số thứ nhất nhân phân số thứ hai đảo ngược .
-Làm được các bài tập 1,2,3a/135 .
 -Nội dung bài 
Tập làm văn 
TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI 
- Dực vào truyện Thái Sư Trần Thủ Độ và những gợi ý của GV viết tiếp được các lời đối thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp 
-Bút dạ, bảng nhóm.
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
 5
 6
 7
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- HS : Đổi chéo VBT về kiểm tra bài của nhau 
- GV : Giới thiệu bài ghi bảng 
* Giới thiệu phép chia phân số: 
- HS : Đọc ví dụ và làm bài 
Tính chiều dài của hình chữ nhật 
- GV: Gọi HS trình bày , nhận xét bổ sung thêm 
- GV nêu cách chia.
-HS: Nêu cách thực hiện phép chia phân số 
Lấy phân số thứ nhất nhân phân số thứ hai đảo ngược 
- GV: Gọi HS đọc y/c bài tập 1 HD làm bài 
Gọi HS lên bảng làm bài 
- HS : 4em lên bảng làm bài 
Lớp làm bài vào vở 
- GV: Chữa bài nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng 
HD làm bài 2
- HS : Làm bài vào vở:
a, : = x = ; 
b, : = x = 
 c, : = x = 
- GV: Chữa bài chốt bài giải đúng 
HD cho HS làm bài giải đúng 
- HS: Làm bài 
 Bài giải:
 Chiều dài của hình chữ nhật là:
 : = ( m)
 Đáp số: m.
- GV: Gọi HS lên bảng làm bài , chốt bài giải đúng .
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng Hướng dẫn HS 
Làm Bài tập 1 
- HS : Đọc bài 1 đọc thầm trích đoạn của truyện Thái sư Trần Thủ Độ. - GV: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2 HD làm bài 
- HS : Làm bài tập 2:
HS viết tiếp các lời đối thoại (dựa theo 7 gợi ý) để hoàn chỉnh màn kịch. ( chú ý thể hiện tính cách của hai nhân vật: Thái sư Trần Thủ Độ và phú nông.) 
- HS viết bài vào bảng nhóm theo nhóm 2.
- GV: Tới từng nhóm giúp đỡ, uốn nắn HS.
- HS : Đại diện các nhóm lên đọc lời đối thoại của nhóm mình.
- GV: Nhận xét, bình chọn nhóm viết những lời đối thoại hợp lí, hay nhất.
HD làm Bài tập 3 
- HS : Đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch trước lớp 
GV: Nhận xét, bình chọn .
-HS:Nhắc lại ND của bài .
-Nắm được các kiến thức đã học .
-GV: Nhận xét tuyên dương hs làm bài tốt .
4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học.
5. Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ........................................................................................................................
TIẾT 5. SINH HOẠT .HOẠT ĐỘNG CUỐI TUẦN TUẦN 25.
I, Mục tiêu : 
- GV nắm lại tình hình học tập, nề nếp của lớp sau một tuần học tập . Từ đó đề ra các biện pháp giúp hs khắc phục thiếu sót , yếu kém trong học tập , đồng thời động viên kịp thời những học sinh tiến bộ trong học tập.
-Tiếp tục phát động học sinh tham gia trang trí lớp đầy đủ nhằm mục đích trang bị cho lớp học xanh -sạch - đẹp.
- Phát động phong trào thi đua học tốt, tiếp tục kèm cặp học sinh yếu kém vào các buổi học , hay nhóm học tập. Có sự chỉ đạo tốt cho học sinh giỏi kèm cặp HS yếu. 
- Nêu nhiệm vụ học tập và chương trình học ở tuần 26.
- Nhận xét các hoạt động diễn ra trong tuần qua về ưu điểm và khuyết điểm còn tồn tại trong tuần vừa qua.
- Đề ra phương hướng hoạt động trong tuần tới.
II. Nội dung sinh hoạt
 1,Nội dung sinh hoạt
 -Lớp trưởng nhận xét đánh giá các hoạt động của lớp diễn ra trong tuần vừa qua.
 *,GV nhận xét chung:
 +, Đạo đức: Đa số các em ngoan ngoãn, kính thầy yêu bạn đoàn kết hoà nhã với bạn bè,giúp đỡ bạn gặp khó khăn.
 +, Học tập: Các em đi học tương đối đều, tuy nhiên vẫn có em nghỉ học không có lí do: Tẩn A thiên,Lý Xa Sảm ,Liều,Xa Mẩy.
 -Có ý thức học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp:Ẳn ,Ninh ,Ngọc .Tuy nhiên vẫn có bạn lười học: Hà ,Hồng ,Thiên,Mẩy.... 
- Trong tuần qua các em đã có ý thức học bài và làm bài trước khi đến lớp,trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài,bên cạnh đó vẫn còn hiện tượng nói chuyện trong giờ học cần khắc phục trong tuần tới .
 +, Các hoạt động khác:
 - Tham gia nhiệt tình các buổi thể dục giữa giờ tập các động tác đều, đẹp, hát đều, múa đẹp. Vệ sinh cá nhân, vệ sinh xung quanh trường lớp sạch sẽ.
III. Phương hướng hoạt động tuần tới:
 -Thi đua lập nhiều thành tích chào ngày Quốc Tế phụ nữ 8/3 và 26 /3 .Tham gia các hoạt động phong trào bề nổi nhiệt tình: TDTT- văn nghệ- ca múa hát tập thể, vệ sinh cá nhân , xung quanh trường lớp sạch sẽ.
-Tái giảng sau nghỉ tết nguyên đán .
- Duy trì số lượng 100% HS đến lớp,đảm bảo chất lượng dạy và học .
- HS đi học đều,đúng giờ trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của trường,lớp .
-Khắc phục những khuyết điểm còn tồn tại trong tuần 24 ,phát huy những ưu điểm đã đạt được trong tuần tới .