Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 11 năm học 2009

Lịch báo giảng Tuần 11
26/10 " 30/10/2009
Thứ _ ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
26-10-09
CC
ĐĐ
TĐ
T
LS
11
11
21
51
11
Chào cờ
Thực hành GKI
Chuyện một khu vườn nhỏ 
Luyện tập
Ôn tập Hơn 80 năm chống thực dân Pháp 
Ba
27-10-09
CT
T
LTVC
KH
KT
11
52
21
21
11
Nghe - viết: Luật bảo vệ môi trường 
Trừ hai số thập phân 
Đại từ xưng hô 
Ôn tập : Con người và sức khỏe (tt)
Rửa dụng cụ nấu ăn
Tư
28-10-09
TD
TĐ
T
MT
TLV
21
22
53
21
Động tác toàn thăng –TC “ Chạy nhanh theo số ”
Tiếng vọng 
Luyện tập
Trả bài văn tả cảnh 
Năm
29-10-09
TD
T
ĐL
LTVC
ÂN
22
54
11
22
11
Động tác vươn thở ,tay ,chân ,vặn mình ,toàn thân
Luyện tập chung 
Lâm nghiệp và thủy sản 
Quan hệ từ 
TĐN :TĐN số 3
Sáu
30-10-09
T
 KC
TLV
KH
SHL
55
11
22
22
11
Nhân một số thập phân với một số tự nhiên
Người đi săn và con nai 
Luyện tập làm đơn 
Tre ,mây ,song
Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009
Tiết 2: 	 Môn : Đạo đức (Tiết 11) 	 
Bài : Thực hành GKI
 Ngày dạy: 26/10/2009
I. Mục tiêu: 
 - Biết : Học sinh lớp 5 là học sinh lớn nhất trường , cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập .
 - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa .
 - Biết được :Người có ý chí có thể vượt qua được khó khăn trong cuộc sống . 
II. Chuẩn bị: 
 - GV : Bảng nhóm cho BT2 
 - Phương pháp : Quan sát ,đàm thoại ,thảo luận nhóm 	
III. Các hoạt động:
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định : 
2. KTBC 
3. DBM :
a. GTB :
b. Các hoạt động :
v Hoạt động :
Bài tập
4. Củng cố 
5. Dặn dò :
- Gọi hs đọc thuộc lòng ghi nhớ 
- Nhận xét 
- Thực hành GKI
Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu (Bài 1)
- Yêu cầu hs làm bài nhóm đôi
- Gọi hs trình bày 
- Nhận xét
Bài 3 : Gọi hs đọc yêu cầu (Bài 2)
- Yêu cầu hs làm bài nhóm đôi
- Gọi hs phát biểu
- Nhận xét
Bài 4 : gọi hs đọc yêu cầu (Bài 3)
- Yêu cầu hs làm việc nhóm đôi 
- Gọi hs trình bày 
- Yêu cầu hs tìm biện pháp giúp đỡ bạn vượt khó khăn
- Nhận xét 
- Gọi hs đọc lại bài tập 3 (Bài 3)
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem bài và chuan bị bài “ Em là học sinh lớp 5 ( t2 ) ”
Hát 
- 2 hs đọc 
- 1 hs đọc 
- HS làm việc nhóm đôi
- Hs trình bày 
- 1 hs đọc 
- HS làm việc nhóm đôi
- HS phát biểu :
 a. Xin lỗi cô . ; b. nhờ bạn đem túi thuốc ; c. Nhắc bạn ấy nên đi ; d. xin lỗi bố mẹ 
- 1 hs đọc 
- HS làm việc nhóm đôi 
- HS trình bày 
- HS nêu 
- 3 hs đọc
Tiết 3 Môn : Tập đọc ( tiết 21 )
 Bài : Chuyện một khu vườn nhỏ 
 Ngày dạy :26/10/09
I / Mục tiêu :
 - Đọc diễn cảm được bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu) ;giọng hiền từ (người ông).
 - Hiểu nội dung : Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu .
 - Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên .
II / Chuẩn bị :
 - GV : Bảng phụ viết nội dung bài.
 - HS : SGK Tiếng Việt 
 - Dự kiến phương pháp : Quan sát , đàm thoại , luyện đọc .
III / Các bước lên lớp :
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Ổn định
2/ DBM
 a/ GTB
 b/ Các hoạt động :
v HĐ 1 : Luyện đọc
v HĐ 2 : Tìm hiểu bài
v HĐ 3 : Đọc diễn cảm
3/ Củng cố :
4/ Dặn dò
- Chuyện một khu vườn nhỏ 
- Gọi hs đọc bài
- bài được chia mấy đoạn ? 
- Gọi 3 hs đọc đoạn
- Gọi hs đọc chú giải
- Gọi hs đọc từ khó
- Yêu cầu hs luyện đọc
- Gọi 3 hs đọc đoạn
- Gọi 3 hs đọc bài
- Yêu cầu hs đọc thầm ,thảo luận câu hỏi ở sgk
 + Bé Thu thích ra ban công để làm gì ?
+ Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc điểm gì nổi bật ?
 + Bạn Thu chưa vui vì điều gì ? 
+ Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công Thu muốn báo ngay cho hằng biết ?
 + Em hiểu “Đất lành chim đậu ” là thế nào ? 
+ Em có nhận xét gì về hai ông cháu bé Thu ?
 + Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì ?
 + Nêu nội dung chính của bài văn 
- Nhận xét
- Gọi 3 hs đọc bài
- Tổ chức hs đọc diễn cảm đoạn 3:
 + Đọc mẫu
 + Yêu cầu hs luyện đọc
- Tổ chức hs thi đọc diễn cảm 
- Nhận xét _ tuyên dương
- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài Tiếng vọng
- Hát
- 1 hs đọc
- Bài chia thành 3 đoạn
- 3 hs đọc
- 1 hs đọc
- HS đọc
- HS luyện đọc theo nhóm đôi
- 3 hs đọc
- 3 hs đọc
- HS đọc thầm ,thảo luận và trả lời :
 + Bé Thu thích ra ban công để được ngắm nhìn cây cối , nghe ông giảng về từng loại cây ở ban công .
 + Cây quỳnh lá dày, giữ được nước .Cây hoa ti gôn  nhọn hoắt ,đỏ hồng 
 + Thu chưa vui vì bạn Hằng ở nhà dưới bảo ban công nhà thu không phải là vườn .
 + Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công nhà mình cũng là vườn .
+ Đất lành chim đậu có nghĩa là nơi tốt đẹp , thanh bình sẽ có chim về đậu , sẽ có con người đến sinh sống , làm ăn .
 + Hai ông cháu bé Thu rất yêu thiên nhiên , cây cối , chim chóc . Hai ông cháu chăm sóc cho từng loài cây rất tỉ mỉ .
 + Mỗi người hãy yêu quý thiên nhiên , làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh mình .
 + Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu 
- 3 hs đọc bài 
 + Luyện đọc nhóm đôi
- 3 hs thi đọc
_-1 hs nêu
Tiết 4: 	 Môn : TOÁN (Tiết 51) 	 
 Bài : Luyện tập 
 Ngày dạy: 26/10/2009
I. Mục tiêu:
 - Biết tính tổng nhiều số thập phân ,tính bằng cách thuận tiện nhất 
 - Biết so sánh các số thập phân ,giải bài toán với các số thập phân .Làm bài tập 1(a ,b) ,2 (a ,b) ,3 ,4
 - Giáo dục học sinh yêu thích học toán, rèn tính cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị: 
 - GV :Bảng phụ
 - HS : SGK Toán 
 - Dự kiến phương pháp : thực hành ,quan sát ,đàm thoại 
III. Các bước lên lớp:
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KTBC
2. DBM :
a. GTB :
b. Các hoạt động
vHoạt động :
Bài tập
3. Củng cố. 
4. Dặn dò :
- Gọi hs lên bảng làm bài tập 2 
- Nhận xét – cho điểm 
- Luyện tập 
Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài câu a ,b
- Nhận xét 
Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài câu a, b
- Nhận xét 
Bài 3 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài cột 1
- Nhận xét 
Bài 4 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài 
- Nhận xét 
- Chia 3 đội thi đua : 2,5 + 3,6 + 7,5 = ? 
- Nhận xét tiết học
- Về nhà làm bài và chuẩn bị bài Trừ hai số thập phân 
- 2 hs lên bảng làm , lớp làm vào nháp 
- 1 hs đọc 
- 1 hs làm bài bảng phụ , cả lớp làm bài vào tập 
a. 15,32 + 41,69 + 8,44 = 65,45
b. 27,05 + 9,38 + 11,23 = 47,66
- 1 hs đọc 
- 1 hs làm bài bảng phụ , cả lớp làm bài vào tập 
a. 4,68 + 6,03 + 3,97 = 14,68
b. 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2 = 18,6
- 1 hs đọc 
- 1 hs làm bài bảng phụ , cả lớp làm bài vào tập 
3,6 + 5,8 > 8,9 ; 3,56 < 4,2 + 3,4
- 1 hs đọc 
- 1 hs làm bài bảng phụ , cả lớp làm bài vào tập 
Ngày thứ hai dệt được số mét vải :
 28,4 + 2,2 = 30,6 (m)
Ngày thứ ba dệt được số mét vải :
 30,6 + 1,5 = 32,1 (m)
Cả 3 ngày dệt được số mét vải :
 28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m)
- 3 đội thi đua :2,5 + 3,6 + 7,5 = 13,6
Tiết 5: 	 Môn : Lịch sử ( tiết 11 )
Bài : Ôn tập :hơn 80 năm chống thực dân Pháp xâm lược 
Ngày dạy: 26/10/2009
I. Mục tiêu:
 - Nắm được những mốc thời gian ,những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945 :
 + Năm 1858 :thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta 
 + Nửa cuối TK XIX :phong trào chống Pháp của trương Định và phong trào cần vương 
 + Đầu TK XX :phong trào Đông Du của Phan Bội Châu 
 + Ngày 3/2/1930 : Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời 
 + Ngày 19/8/1945 : khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội 
 + Ngày 2/9/1945 : Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn Độc lập .Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời 
 - Bước đầu nhận biết về mối quan hệ giữa kinh tế và xã hội 
 - Giáo dục ý thức hs 
II. Chuẩn bị 
 - GV : phiếu ghi câu hỏi 
 -HS : SGK Lịch sử – Địa lí 5.
 - Dự kiến phương pháp : đàm thoại ,quan sát ,thảo luận nhóm 
III. Các bước lên lớp :
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KTBC
2. DBM :
a. GTB :
b. Các hoạt động
vHoạt động :
Ôn tập
3. Củng cố. 
4. Dặn dò :
- Gọi hs đọc thuộc lòng ghi nhớ bài trước 
- Nhận xét – cho điểm 
- Ôn tập :hơn 80 năm chống thực dân Pháp xâm lược 
- Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận câu hỏi ở phiếu :
+ Năm 1858 có sự kiện gì xảy ra ?
+ Nửa cuối TK XIX có phong trào nào diễn ra ?
+ Đầu TK XX có phong trào nào tiêu biểu ?
+ Ngày 3/2/1930 đã diễn ra sự kiện gì 
+ Ngày 19/8/1945 đã diễn ra sự kiện gì?
+ Ngày 2/9/1945 đã diễn ra sự kiện gì 
- Nhận xét 
- Hãy kể lại 1 sự kiện hoặc 1 nhân vật lịch sử trong giai đoạn này mà em nhó nhất ?
- Yêu cầu hs thảo luận và nêu ý nghĩa của hai sự kiện : Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời và Cách mạng mùa thu 
- Nhận xét 
- Nêu tên sự kiện lịch sử tương ứng với các năm trên trục thời gian trang 23 
- Nhận xét 
- Yêu cầu hs nêu lại 1 số sự kiện 
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem bài và chuẩn bị Vượt qua tình thế hiểm nghèo 
- 2 hs trả bài 
- Lớp chia thành 3 nhóm thảo luận ,trả lời :
+ Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta 
+ Phong trào chống thực dân Pháp của Trương Định và phong trào Cần Vương 
+ Phong trào Đông Du của Phan Bội Châu 
+ Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời 
+ Khởi nghĩa gi ... ận xét 
- Cho há luyện tập hình tiết tấu thứ nhất trong sgk 
- Gọi các nhóm đọc 
- Cho hs vỗ tay theo hình tiết tấu 
- Cho hs luyện tập hình tiết tấu thứ hai 
- Gọi hs trình bày 
- Nhận xét 
- Cho hs luyện tập cao độ 
- Gọi hs đọc cao độ
- Nhận xét 
- Cho hs nghe một bài dân ca 
- Giới thiệu xuất xứ ,nội 
- Cho hs hát lại bài TĐN số 3
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem bài và chuẩn bị bài Học hát : Bài Ước mơ
- 2 hs hát 
- 1 hs đọc 
- Gồm những nốt : Đô ,Mi , Rê ,Son ,La
- Gồm những hình nốt : đen ,trắng ,móc đơn
- HS luyện tập theo nhóm 
- Các nhóm đọc 
- HS thực hiện 
- HS tập 
- Trình bày 
- HS luyện đọc cao độ 
- HS đọc 
- Lắng nghe 
- HS hát lại
 Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: 	 Môn : Toán (Tiết 55) 	 
 Bài : Nhân một số thập phân với một số tự nhiên 
 Ngày dạy: 30/10/2009
I. Mục tiêu:
 - Biết nhân một số thập phân với một số tự nhiên .
 - Biết giải bài toán có phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên . Làm được bài tập 1 ,3
 - Rèn tính cẩn thận 
II. Chuẩn bị:
 - GV :Bảng phụ
 - HS : SGK Toán 
 - Phương pháp : đàm thoại ,thực hành ,quan sát 
III. Các bước lên lớp :
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ôn định : 
2. KTBC
3. DBM :
a. GTB :
b. Các hoạt động 
vHoạt động 1 :
Ví dụ
vHoạt động 2 :
Bài tập 
4: Củng cố.
5. Dặn dò :
- Gọi hs lên bảng làm lại bài tập 1
- Nhận xét _ cho điểm 
- Nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên 
- GV nêu ví dụ 1 
- Yêu cầu hs nêu cách tính chu vi hình tam giác ABC 
- 3 cạnh của hình tam giác ABC có gì đặc biệt ?
- Ngoài cách tính tổng như trên ,ta còn cách tính nào khác ?
- Yêu cầu hs tìm kết quả 
- GVHDHS đặt tính 
- Yêu cầu hs tính 1,2 X 3 theo cách đặt tính 
- Nhận xét 
- GV nêu ví dụ 2 
- Yêu cầu hs làm 
- Nhận xét 
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ 
Bài 1 : gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài 
- Nhận xét
Bài 3 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yều hs làm bài 
- Nhận xét
- Gọi hs đọc lại ghi nhớ 
- Nhận xét tiết học 
- Về nhà vẽ lại và chuẩn bị bài Nhân 1 số thập phân với 10 ,100 ,1000 , 
- Hát
- 2 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào nháp 
- Lắng nghe 
- Chu vi hình tâm giác ABC : 1,2m + 1,2m + 1,2m 
- 3 cạnh của hình tam giác ABC đều bằng 1,2m
- HS nêu : 1,2m X 3 
- HS nêu : 1,2m = 12dm ; 12 X 3 = 36dm ; 36dm = 3,6m
- Quan sát 
- HS tính vào nháp ,1 hs lên bảng 
- Lắng nghe 
- HS đặt tính và tính ,1 hs lên bảng 
 0,46
 X 12
 92
 46
 5,52
- 2 hs đọc 
- 1 hs đọc 
- HS làm bài vào sách , 4 hs làm bài bảng con 
a. 2,5 X 7 = 15,5 ; b. 4,18 X 5 =20,9
c. 0,256 X 8 = 2,048 
d. 6,8 X 15 = 102,0
- 1 hs đọc 
- HS làm bài vào vở , 1 hs làm bài bảng phụ
Trong 4 giờ ô tô đi quãng đường :
 12,6 X 4 = 170,4 (km)
- HS đọc
Tiết 2 : 	 Môn : Kể chuyện (Tiết 11) 	 
 Bài : Người đi săn và con nai 
 Ngày dạy: 30/10/2009
I. Mục tiêu:
 - Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh và lời gợi ý (BT1); tưởng tượng và nêu được kết thúc câu chuyện một cách hợp lí (BT2).
 - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện.
 - Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn .
 II. Chuẩn bị:
 - GV :Tranh minh hoạ 
 - HS : SGK Tiếng Việt 
 - Dự kiến phương pháp : quan sát ,thảo luận ,đàm thoại 
II. Các bước lên lớp:
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 KTBC
2. DBM :
a. GTB :
b. Các hoạt động
vHoạt động :
Kể chuyện
3. Củng cố. 
4. Dặn dò :
- Gọi hs kể câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia 
- Nhận xét – cho điểm 
- Người đi săn và con nai 
- GV kể lần 1 
- Súng kíp có nghĩa gì ? 
- GV kể lần 2 kết hợp với tranh minh hoạ 
- Chia lớp thành 3 nhóm ;cho hs kể từng đoạn theo nhóm ,theo tranh
- Giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn
- Tổ chức hs thi kể 
- Nhận xét – tuyên dương 
- Gọi hs kể toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét 
- Yêu cầu hs thảo luận và nêu ý nghĩa của câu truyện 
- Nhận xét 
-Yêu cầu hs nêu lại ý nghĩa truyện
- Nhận xét tiết học
- Về nhà kể lại và chuẩn bị bài “ Kể chuyện đã nghe , đã đọc ”
- 2 hs kể 
- Lắng nghe 
- Súng trường loại cũ
- Lắng nghe và ghi tóm tắt 
- Lớp chia thành 3 nhóm ,hs kể từng đoạn trong nhóm 
- Các nhóm thi kể 
- 1 hs kể lại toàn bộ câu chuyện 
- HS thảo luận về ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên ,không giết hại thú rừng 
- HS nêu lại 
Tiết 3 : 	 Môn : Tập làm văn (Tiết 22) 	
 Bài : Luyện tập làm đơn
 Ngày dạy: 30/10/2009
I. Mục tiêu:
 - Viết được lá đơn ( kiến nghị ) đúng thể thức ,ngắn gọn ,rõ ràng ,nêu được lí do kiến nghị ,thể hiện đầy đủ nội dung cần thiết .
 - Thực hành viết đơn kiến nghị về nội dung cho trước 
 - Rèn cho hs cách diễn đạt bài văn
II. Chuẩn bị:
 - GV : bảng phụ viết sẵn yêu cầu trong mẫu đơn 
 - HS :SGK Tiếng Việt 5
 - Dự kiến phương pháp : quan sát ,thực hành 
III. Các bước lên lớp :
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KTBC
2. DBM :
a. GTB :
b. Các hoạt động 
vHoạt động :
Bài tập
3: Củng cố.
4. Dặn dò :
- Gọi hs đọc đoạn văn đã sửa
- Nhận xét _ cho điểm 
- Luyện tập làm đơn 
- Gọi hs đọc đề bài
- Yêu cầu hs quan sát tranh 1 ,2 đề bài và mô tả lại những gì vẽ trong tranh ?
- Nhận xét 
- Hãy nêu những quy định bắt buộc khi viết đơn ?
- Theo em tên đơn là gì ?
- Nơi nhận đơn em viết những gì ?
- Người viết đơn ở đây là ai ?
- Em là người viết đơn tại sao không viết tên em ?
- Phần lí do viết đơn em nên viết những gì ?
- Nhận xét 
- Treo bảng phụ có ghi sẵn đề bài 
- Cho hs thực hành viết đơn 
- Gọi hs đọc 
- Nhận xét 
- Yêu cầu hs nêu lại cách trình bày đơn 
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem bài và chuẩn bị bài Cấu tạo của bài văn tả người 
- 2 hs đọc
- 1 hs đoc 
- Tranh 1 : tranh vẽ cảnh gió bão ở một khu phố .Có rất nhiều cành cây to gãy ,gần sát vào dây điện ; tranh 2 : bà con rất sợ hãi khi chứng kiến cảnh dùng thuốc nổ đánh cá làm chết các con 
- Khi viết đơn phải trình bày đúng quy định : quốc hiệu ,tiêu ngữ ,tên đơn ,
- Đơn kiến nghị /đơn đề nghị 
- Kính gởi Ủy ban nhân dân 
- Người viết đơn là bác tổ trưởng dân phố 
- Em chỉ là người viết hộ 
- Phải viết đầy đủ ,rõ ràng về tình hình thực tế ,
- HS quan sát và đọc 
- HS viết 
- 3 hs đọc 
- HS nêu 
Tiết 4 : 	 Môn : Khoa học( Tiết 22 )
 Bài : Tre ,mây ,song 
 Ngày dạy: 30/10/2009
I. Mục tiêu:
 - Kể được tên một số đồ dùng làm từ tre ,mây ,song .
 - Nhận biết một số đặc điểm của tre ,mây ,song 
 - Quan sát nhận biết một số đồ dùng làm từ tre ,mây ,song và cách bảo quản chúng 
II. Chuẩn bị:
 - GV : Phiếu câu hỏi 
- HS :SGK Khoa học 5
 -Dự kiến phương pháp ; thảo luận nhóm ,quan sát ,đàm thoại 
III. Các bước lên lớp:
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. DBM :
a. GTB :
b. Các hoạt động
vHoạt động 1 :
Làm việc với sgk 
vHoạt động 2 :
Quan sát và thảo luận
3. Củng cố. 
4. Dặn dò :
- Tre ,mây ,song 
 - Chia lớp thành 3 nhóm ,thảo luận câu hỏi ở phiếu ,đọc thông tin ở sgk
- Nhận xét
- Yêu cầu hs quan sát hình 4,5,6,7 sgk ,thảo luận và trả lời câu hỏi : nêu nội dung của từng hình 
- Nhận xét
- Kể tên một số đồ dùng được làm bằng tre ,mây ,song mà em biết 
- Nêu cách bảo quản các đồ dùng bằng tre ,mây ,song có trong nhà bạn 
- Nhận xét 
- Yêu cầu hs nêu lại đặc điểm của tre ,mây ,song 
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem bài và chuẩn bị bài Sắt ,gang ,thép 
- 2 hs nêu
- Lớp chia thành 3 nhóm ,thảo luận và trả lời câu hỏi :
+ Đặc điểm của tre : cây mọc thẳng đứng cao khoảng 10-15m ,thân rõng ở bên trong ,gồm nhiều đốt .Công dụng : làm nhà ,đồ dùng trong gia đình 
+ Đặc điểm mây ,song : cây leo ,thân gỗ ,dài ,không phân nhánh , có loài thân dài đến hàng trăm mét . Công dụng đan lát ,làm đồ mĩ nghệ ,
- HS quan sát ,thảo luận và trả lời :
+ H4 : đoàn gánh ,ống đựng nước (tre)
+ H5 : bộ bàn ghế tiếp khách bằng mây ,song 
+ H6 : các loại rổ ,rá , làm bằng tre ,mây 
+ H7 : tủ ,giá để đồ ,ghế làm bằng mây ,song 
- Đồ dùng : rổ ,rá ,nhà ,ống đũa ,đũa ,
- Các đồ dùng làm bằng tre ,mây ,song sơn dầu để bảo quản 
- HS nêu 
Tiết 5 Sinh hoạt lớp 
Ngày dạy :30/10/2009
I. Các tổ báo cáo kết quả :
 - Tổ 1 , 2 ,3 ; Tổ trưởng báo cá kết quả học tập , vệ sinh của tổ mình trong tuần qua 
 - Lớp phó lao động báo cáo 
 - Lớp phó học tập báo cáo 
 - HS có ý kiến 
 - Lớp trưởng nhận xét _ đánh giá lại kết quả của lớp .
II. Nhận xét _ đánh giá :
 - GV nhận xét – đánh giá kết quả thực của lớp trong tuần qua .
 + Học tập : Về nhà không học bài và chuẩn bị bài thực hiện chưa tốt 
 + Vệ sinh trường lớp : tốt 
 + Trật tự : còn 1 số bạn nói chuyện trong giờ học ( Thanh ,Bảo ,Toàn )
 - Đưa ra các biện pháp khắc phục khó khăn
III. Phương hướng hoạt động của Tuần 12 :
 - Khi vào lớp không được nói chuyện riêng trong giờ học 
 - HS đi học đầy đủ , đúng giờ 
 - Tổ chức ôn bài cho hs về các bài về đổi đơn đo diện tích và đo thể tích 
 - HS giữ gìn vệ sinh cá nhân , vệ sinh trường lớp
 - HS đi học an toàn trong mùa lũ 
 - HS lễ phép với thầy ,cô ,người lớn