Giáo án Lớp 2C tuần 27

Môn tiếng việt 
 Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2012
Tiết 1 : ễN TẬP GIỮA KỲ II
I.MỤC TIấU : 
 -Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng cỏc bài tập đọc ở tuần 19 đến tuần 26 .
 -Trả lời được 1,2 cõu hỏi về nội dang bài đọc.
 -Ôn cỏch đặt và trả lời cõu hỏi khi nào. Ôn và đỏp lời cỏm ơn của người khỏc.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.KT bài cũ : 
 - Cho 3 hs đọc bài “ Sụng Hương” và trả lời cõu hỏi về nội dung bài.
 -GV nhận xột .
 2.Bài mới :
 a) Giới thiệu bài: “ễn tập giữa kỳ 2, tiết 1”.
 b) Cỏc hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC 
*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc 
Mục tiờu : Đọc được cỏc bài tập đọc, HTL ở tuần 19 đến 26, trả lời cõu hỏi khi nào ?.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.
-Nờu cõu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-GV cho hs xem BT2.
-Gv nhận xột kết luận
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 3,4.
Mục tiờu : Đặt cõu hỏi, đáp lời cảm ơn.
Bài tập 3 : Đặt cõu hỏi cho bộ phận được in đậm
-Đớnh bài tập lờn bảng.
-Nhận xột.
Bài tập 4 : Núi lời đỏp của em.
Gv nhận xột
-Cỏ nhõn bốc thăm chọn bài, đọc.
-Trả lời cõu hỏi.
-Hs trả lời miệng.
-Đọc yờu cầu bài tập.
-2 hs nờu cỏ nhõn.
-Lớp làm vào VBT
-Đọc yờu cầu.
-Thực hành theo cặp.
 3.Củng cố
 -Cho hs núi lại lời đỏp cảm ơn..- Nhận xột tiết học – Xem lại bài.
 ____________________________________
Ôn tập giữa học kỳ 2
A/ Mục tiờu:
 1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. ễn luyện cỏch đỏp lời xin lỗi của người khỏc.
 2.Kỹ năng: Cú kỹ năng đọc hiểu, biết cỏch đặt cõu hỏi, đỏp lời xin lỗi của người khỏc. 
 3. Thỏi độ: GDhọc sinh cú ý thức tự giỏc, tớch cực trong học tập.
B/ Đồ dựng dạy học:
 - Phiếu ghi cỏc bài tập đọc.
C/ Phương phỏp: Quan sỏt, trũ chơi, kể chuyện, luyện tập thực hành
D/ Cỏc hoạt động của giỏo viờn và học sinh : 
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- KT sự chuẩn bị của học sinh 
- Nhận xột- Đỏnh giỏ.
3. Bài mới: 
a, Giới thiệu bài mới : 
- Ghi đầu bài:
b, Kiểm tra tập đọc: 
- YC học sinh lờn bốc thăm.
c, ễn luyện cỏch đặt và trả lời cõu hỏi ở đõu?
* Bài 2: 
? Cõu hỏi ở đõu dựng để hỏi về nội dung gỡ.
- Hóy đọc cõu văn phần a.
? Hoa phượng nở đỏ rực ở đõu.
- YC tự làm phần b.
*Bài 3: YC đọc cõu văn phần a
? Bộ phận nào được in đậm.
? Bộ phận này dựng để chỉ điều gỡ.
? Phải đặt cõu hỏi cho bộ phận này như thế nào .
- YC thực hành hỏi đỏp nhúm đụi.
d. ễn luyện cỏch đỏp lời xin lỗi của người khỏc.
? Nờu yc của bài.
- YC núi, đỏp lời xin lỗi theo nhúm 2.
- YC trỡnh bày trước lớp.
- Nhận xột- đỏnh giỏ.
4, Củng cố, dặn dũ
? Cõu hỏi "ở đõu " dựng để hỏi về nội dung gỡ.
? Khi đỏp lại lời xin lỗi của người khỏc ta cần đỏp với thỏi độ như thế nào .
- Về nhà ụn lại bài. 
- Nhận xột tiết học.
Hỏt
- Nhắc lại.
- Từng học sinh lờn bốc thăm bài.(Đọc thầm bài trước 2 phỳt )
- Đọc bài sau đú trả lời cõu hỏi.về nội dung vừa đọc.
* Tỡm bộ phận cõu TLCH : ở đõu?
- Dựng để hỏi về địa điểm, nơi chốn
- Hai bờn bờ sụng hoa phượng nở đỏ rực.
- Hai bờn bờ sụng.
* Đặt cõu hỏi cho bộ phận được in đậm.
- Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bờn bờ sụng.
- Hai bờn bờ sụng.
- Bộ phận này dựng chỉ địa điểm.
- CH hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đõu?/ ở đõu hoa phượng vĩ nở đỏ rực?
- Hỏi đỏp nhúm đụi.
- YC đỏp lời xin lỗi của người khỏc.
- Thực hành hỏi đỏp trong nhúm 2.
- Cỏc nhúm trỡnh bày trước lớp:
a, Khụng cú gỡ lần sau bạn nhớ cẩn thận hơn.
b, Khụng sao đõu.
c, Khụng sao đõu bỏc ạ.
- Cõu hỏi "ở đõu " dựng để hỏi về địa điểm.
- Khi đỏp lại lời cảm ơn của người khỏc chỳng ta cần cú thỏi độ lịch sự , nhẹ nhàng, đỳng mực, khụng chờ trỏch nặng lời vỡ người khỏc đó biết lỗi.
 Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012
Tiết 3 : ễN TẬP GIỮA KỲ II 
I.MỤC TIấU : 
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lũng.
 -Mở rộng vốn từ về bốn mựa qua trũ chơi
 -ễn luyện cỏch dựng dấu chấm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV: Phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc. Bảng phụ ghi BT3. Trang phục trũ chơi bốn mựa
 HS: Vở bài tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : 2.Bài mới :
 a) Giới thiệu bài: “ễn tập giữa kỳ 2, tiết 3”.
 b) Cỏc hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC 
*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc 
Mục tiờu : Đọc được cỏc bài tập đọc.HTL và trả lời cõu hỏi về nội dung bài.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.
-Nờu cõu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2, 3.
Mục tiờu : Hs biết chơi trũ chơi, ngắt đoạn văn thành cõu..
Bài tập 2 : Trũ chơi mở rộng vốn từ về bốn mựa :
-Gv chia làm 6 tổ chơi. Găn tờn cho từng tổ.
-Hướng dẫn cỏch chơi.
-Nhận xột tuyờn dương.
Bài tập 3 : Ngắt đoạn trớch sau thành 5 cõu và chộp vào vở. Nhớ viết hoa chữ đầu cõu.
-GV gợi ý, hướng dẫn.
-Y/C hs đọc lại cỏc cõu vừa tỡm.
-Chấm chữa bài.
-Cỏ nhõn bốc thăm chọn bài, đọc.
-Trả lời cõu hỏi.
-Đọc yờu cầu bài tập.
-Hs thực hành chơi.
-Đọc yờu cầu.
-Cả lớp làm vào vở.
-Hs đọc.
 4.Củng cố:
 -Cho hs chơi lại trũ chơi về bốn mựa.
 - Nhận xột tiết học – Xem lại bài.
_____________________________________________________________
 Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2012
Tiết 4 : ÔN TẬP GIỮA KỲ II 
I.MỤC TIÊU : 
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
 Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi. Viết đđược đđoạn văn ngắn về loài chim.
 -Giáo dục hs tính cẩn thận chính xác.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi đđộng : 
 2.KT bai cũ : - Cho hs nêu lại câu trả lời cho câu hỏi ở đâu ?.
 -GV nhận xét.
 3.Bài mới :
 a) Giới thiệu bai: “Ôn tập giữa kỳ 2, tiết 4”.
 b) Các hoạt đđộng dạy học: 
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC 
*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc 
Mục tiờu : Đọc được cỏc bài tập đọc, HTL .
-Cho hs bốc thăm chọn bài.
-Nờu cõu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xột ghi điểm.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3 .
Mục tiờu : Hs mở rộng được vốn từ. Viết được một đoạn văn ngắn.
Bài tập 2 : Trũ chơi mở rộng vố từ về chim chúc,
-Gv hướng dón qua vớ dụ SGK.
-Gv kết luận : con vịt,
Bài tập 3 : Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 3,4 cõu) về lồi chim
-Gv hướng dẫn
-Chấm chữa bài.
-Cỏ nhõn bốc thăm chọn bài, đọc.
-Trả lời cõu hỏi.
-Hs đọc yờu cầu
-Cỏc nhúm thực hành chơi.
-Hs nờu yờu cầu
-Làm vào VBT
- Hs đọc lại bài vừa làm
 4.Củng cố: -Y/C hs đọc lại đoạn văn vừa viết.
 IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 
 - Nhận xột tiết học – Xem lại bài.
________________________________________________________
 Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2012
Tiết 5 : ễN TẬP GIỮA KỲ II 
I.MỤC TIấU : 
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
 -Õn cỏch đặt và trả lời cõu hỏi như thế nào ? Cỏch đặt lời khẳng định, phủ định.
 -Giỏo dục học sinh tớnh cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV: Phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc, Bảng phụ viết nội dung BT2
 HS: Vở bài tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động 
 2.KT bài cũ : 
 -Cho hs đọc lại đoạn văn ngắn viết về chim chúc.
 -GV nhận xột.
 3.Bài mới :
 a) Giới thiệu bài: “ễn tập giữa kỳ 2, tiết 5”.
 b) Cỏc hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC 
*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc 
Mục tiờu : Đọc được cỏc bài tập đọc đó học.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.
-Nờu cõu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xột ghi điểm
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3,4.
Mục tiờu : HS trả lời cõu hỏi như thế nào, đặt cõu hỏi, núi lời đỏp.
Bài tập 2 : Tỡm bộ phận cõu trả lời cho cõu hỏi Như thế nào ?
-Gv mở bảng phụ.
-Nhận xột.
Bài tập 3 : Đặt cõu hỏi cho bộ phận được in đậm.
-Gv gợi ý.
-Chấm chữa bài.
Bài tập 4 : Núi lời đỏp của em trong những trường hợp sau :
-Gv hướng dẫn.
-Nhận xột tuyờn dương.
-Cỏ nhõn bốc thăm chọn bài, đọc.
-Trả lời cõu hỏi.
-Đọc yờu cõu bài tập.
-2 hs lờn bảng làm.Lớp làm vào vở nhỏp
-Hs đọc yờu cầu.
-Lớp làm vào VBT.
-2 hs lờn bảng làm.
-Hs đọc yờu cầu.
-Hs thực hành nhúm đụi.
 4.Củng cố: -Cho hs thực hành núi lời đỏp ở bài tập 4.
 IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : 
 - Nhận xột tiết học – Xem lại bài
 _________________________________________
Tiết 6 : ễN TẬP GIỮA KỲ II 
I.MỤC TIấU : 
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.
 -Mở rộng vốn từ về muụn thỳ. 
 -Biết kể chuyện về cỏc con vật mỡnh thớch.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV: Phiếu ghi tờn cỏc bài HTL đó học,
 HS: Vở bài tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : 
 2.KT bài cũ : 
 -Cho hs trả lời cho cõu hỏi như thế nào ?
 -GV nhận xột.
 3.Bài mới :
 a) Giới thiệu bài: “ễn tập giữa kỳ 1, tiết 6”.
 b) Cỏc hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC 
*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc 
Mục tiờu : Đọc được cỏc bài HTL
-Cho hs bốc thăm chọn bài.
-Nờu cõu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xột ghi điểm.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.
Mục tiờu : Giỳp hs mở rộng vốn từ. Biết kể chuyện về cỏc con vật.
Bài tập 2 : Trũ chơi mở rộng vốn từ về muụn thỳ.
-Gv chia nhúm và hướng dẫn cỏch chơi.
-Nhận xột tuyờn dương.
Bài tập 3 : Thi kể chuyện về cỏc con vật mà em biết.
-Gợi ý gợi ý.
-Gv nhận xột tuyờn dương
-Cỏ nhõn bốc thăm chọn bài, đọc.
-Trả lời cõu hỏi.
-Đọc yờu cầu bài tập.
-Thực hành chơi theo nhúm.
-Đọc yờu cầu.
-Hs núi tờn cỏc con vật cỏc em kể.
-Đại diện nhúm thi kể
 4.Củng cố:
 -Cho hs kể lại cõu chuyện về cỏc con vật.
 IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : 
 - Nhận xột tiết học – Xem lại bài.
 _________________________________________
Tiết 7 : ễN TẬP GIỮA KỲ II 
I.MỤC TIấU : 
 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.
 -ễn cỏch đặt và trả lời cõu hỏi “Vỡ sao ?”.
 -Õn cỏch đỏp lời đồng ý của người khỏc.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV: Phiếu ghi tờn cỏc bài HTL. Bảng phụ viết sẵn BT2
 HS: Vở bài tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : 
 2.KT bài cũ 
 - Cho hs kể lại cõu chuyện về con vật.
 -GV nhận xột.
 3.Bài mới :
 a) Giới thiệu bài: “ễn tập giữa kỳ 2, tiết 7”.
 b) Cỏc hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC 
*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc 
Mục tiờu : Đọc được cỏc bài HTL.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.
-Nờu cõu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xột ghi điểm
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3,4.
Mục tiờu : Hs biết tỡm bộ phận cõu trả lời, đặt cõu hỏi. Núi lời đỏp
Bài tập 2 : Tỡm bộ phận cho cõu hỏi vỡ sao ?
-Gv mở bảng phụ.
-Nhận xột.
Bài tập 3 : Đặt cõu hỏi cho bộ phận được in đậm :
-GV hướng dẫn
-Chấm chữa bài.
Bài tập 4 : Núi lời đỏp của em trong những trường hợp sau :
-Gv gợi ý
-Nhận xột tuyờn dư ...  
a) C1: 3 x 4 + 8 = 20
 C2: 3 x 4 + 8 = 12 + 8
 = 20
 3 x 10 - 14 = 30 - 14 
 = 20
b) 2 : 2 x 0 = 1 x 0
 = 0
 0 : 4 x 6 = 0 x 6
 = 0
Bài 3: 
a)
Bài giải
Mỗi nhóm có số học sinh là:
12 : 4 = 3( học sinh)
 Đáp số: 3 học sinh
b) 
Chia được số nhóm là:
12 : 3 = 4( nhóm)
 Đáp số: 4 nhóm
3. Củng cố, dặn dò: 
2H: Lên bảng làm bài
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
G: Nêu yêu cầu BT
H: Nối tiếp nêu miệng kết quả
- Phần a
- Phần b( GV lưu ý kết quả có kèm theo đơn vị )
H+G: Nhận xét, bổ sung, 
H: Nêu yêu cầu bài tập
G: Hướng dẫn mẫu( 2 cách )
H: Làm bài phần a
- Cả lớp làm vào vở phần b - > Đọc kết quả trước lớp.
H+G: Nhận xét (Nêu được nhận xét về số 0 trong phép nhân và phép chia.) bổ sung, đánh giá.
G: Chốt lại ND bài 2
H: Nêu yêu cầu bài tập
H+G: Phân tích, tóm tắt
- Lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm vào vở( 2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nhắc lại kết luận
G: Nhận xét giờ học
H: Ôn lại bài và hoàn thiện BT
 Giao Hương: Ngày 
 BGH ký duyệt 
MOÂN : ẹAẽO ẹệÙC
 Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012
BAỉI 12 : LềCH Sệẽ KHI ẹEÁN NHAỉ NGệễỉI KHAÙC (Tieỏt 2)
I. MUẽC TIEÂU :
 -Bieỏt ủửụùc moọt soỏ quy taộc ửựng sửỷ khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực vaứ yự nghúa cuỷa caực quy taộc ủoự
 -ẹoàng tỡnh uỷng hoọ vụựi nhửừng ai lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửứụi khaực .Khoõng ủoàng tỡnh, pheõ bỡnh, nhaộc nhụỷ ai khoõng bieõt cử xửỷ lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực
 -Giaựo duùc : HS bieỏt cử xửỷ lũch sửù khi ủeỏn nhaứbaùn beứ hoaởc ngửụứi quen.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
 GV : Duùng cuù saộm vai.
 HS : VBT
III. CAÙC HOẽAT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
 1. OÅn ủũnh : 
 2. Kieồm tra baứi cuừ 
	 -Vỡ sao caàn phaỷi lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực ?
 - Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
 3. Baứi mụựi :
 a/ Giụựi thieọu baứi : “ Lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực”
 b/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY 
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
* Hoaùt ủoọng 1: ẹoựng vai
Muùc Tieõu : Hs bieỏt caựch cử xửỷ lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực.
-GV chia nhoựm vaứ giao nhieọm vuù theo tửứng tỡnh huoỏng.
-GV keỏt luaọn veà caựch cử xửỷ caàn thieỏt trong moói tỡnh huoỏng : 
*Hoaùt ủoọng 2 : Troứ chụi “ẹoỏ vui”.
 Muùc tieõu : Giuựp hs cuỷng coỏ laùi caựch cử xửỷ khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực
-Gv phoồ bieón luaọt chụi vaứ chia nhoựm thửùc haứnh chụi.
-Gv nhaọn xeựt ủaựnh giaự
-Keỏt luaọn chung : Cử xửỷ lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực laứ theồ hieọn neỏp soỏng,
-Hs thửùc haứnh ủoựng vai theo nhoựm.
-Caực nhoựm leõn ủoựng vai.
-Hs tieỏn haứnh chụi.
 4.Cuỷng coỏ : 
 - Vỡ sao ta caàn bieỏt lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực ? 
 -GV nhaọn xeựt.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 
 -Nhaọn xeựt - Xem laùi baứi – Hs bieỏt lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực.
**********************************************************************
 Giao Hương: Ngày 
 BGH ký duyệt 
Tăng buổi
 Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2012
Tiết 1: Luyện toán
Ôn số 1 trong phép nhân và phếp chia
I. Mục tiêu :
Củng cố giúp HS rèn luyện kỹ năng tính nhẩm về phép nhân có thừa số 1 
II. Các hoạt động dạy học
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong sách Luyện tập Toán.
Bài 1 
- HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố tìm thừa số, số bị chia.
Bài 2
- HS tự làm bài vào vở.
- GV thu 1 số vở chấm điểm, nhận xét tuyên dương HS làm tốt.
- Củng cố số 1 trong phép nhân, phép chia.
Bài 3, 
- HS tự làm bài, chữa bài chốt bài làm đúng.
- Củng cố về giải toán.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND ôn tập.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 2: Luyện tiếng việt 
Ôn tập – kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
I. Mục tiêu 
- Tiếp tục ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 
- Củng cố đáp lời đồng ý 
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi 
II. Các hoạt động dạy học
1. Ôn tập kiểm tra tập đọc.
2. GV tổ chức cho HS làm VBT chữa bài chốt bài làm đúng.
Bài 1. Viết lời đáp của em trong những tình huống sau
a. Em quên chiếc mũ trong lớp, quay vào lớp để lấy thì bạn Hương đã cầm ra đưa cho em và nói : “Mũ của bạn đây !”
-...............................................................................................................
b. Em nhờ bạn sang giảng giúp bài toán khó bạn nhận lời “ừ tớ sẽ sang ngay”.
-...............................................................................................................
- HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
Bài 2 : HS quan sát tranh viết 1 đoạn văn ngắn về biển.
- HS tự làm bài vào vở.
- GV thu 1 số vở chấm điểm, nhận xét tuyên dương HS làm tốt.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND ôn tập.
- Nhận xét giờ học.
_____________________________
Tiết 3:Thể dục
 GV bộ môn dạy 
_____________________________________________________________
 Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012
Tiết 1: Luyện tiếng việt 
Ôn đáp lời đồng ý, tả ngắn về biển
I. Mục tiêu :
- Củng cố cách đáp lại lời đồng ý trong 1 tình huống giao tiếp.
- Rèn kỹ năng viết câu trả lời về sông biển.
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong vở THTV.
Bài 1(tr39)
- HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố cách đáp lời đồng ý.
Bài 2(tr40)
- HS tự làm bài vào vở.
- GV thu 1 số vở chấm điểm, nhận xét tuyên dương HS làm tốt.
- Củng cố viết câu trả lời về “Sông Hương”.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND tiết học.
Tiết 2:Luyện toán 
Ôn số o trong phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu :
Củng cố giúp HS rèn luyện kỹ năng tính nhẩm về phép nhân có thừa số 0, phép chia có số bị chia là 0.
II. Các hoạt động dạy học
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong sách Luyện tập Toán.
Bài 1
- HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố tìm thừa số, số bị chia.
Bài 2
- HS tự làm bài vào vở.
- GV thu 1 số vở chấm điểm, nhận xét tuyên dương HS làm tốt.
- Củng cố số 0 trong phép nhân, phép chia.
Bài 3, 4
- HS tự làm bài, chữa bài chốt bài làm đúng.
- Củng cố về giải toán.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND ôn tập.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 3: Luyện hát nhạc
GV bộ môn dạy 
 __________________________________________________________
 Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2012
 Tiết 1: Luyện tiếng việt
Ôn tập- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
I. Mục tiêu : Củng cố giúp HS
- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ?
- Ôn cách đáp lời đồng ý của người khác.
- Biết kể chuyện về con vật mà em thích.
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập và chữa bài chốt bài làm đúng.
Bài 1. Tìm bộ phận trả lời câu hỏi “Vì sao ?” Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng.
a. Sơn ca khô cả họng vì khát.
 Sơn ca Khô cả họng Vì khát
b. Vì trời mưa to, nước suối dâng ngập cả hai bờ.
 Vì mưa to Nước suối dâng Ngập hai bờ
Bài 2. Điền từ chỉ loài thú và từ chỉ hoạt động hoặc đặc điểm của nó vào chỗ chấm theo mẫu.
Tên loài thú
Hoạt động/ Đặc điểm
M - Hổ
...............................................
..............................................
Săn mồi/ dữ tợn
...............................................
...............................................
Bài 3. Viết 1 đoạn văn từ 3- 5 câu kể về 1 con vật mà em biết.
- HS tự làm vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm hay.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND bài học.
- Nhận xét tiêt học.
 _____________________________________
 Tiết 2: GDNGLL
 Tổ chức các Hoạt động văn hoá, văn nghệ chào mừng ngày 8- 3
I. Mục tiêu : Giúp HS
	- Tích cực tham gia vào các hoạt động như múa, hát, đọc thơ... về mẹ, cô giáo nhân dịp kỉ niệm ngày 8- 3.
	- Các em tích cực tập luyện, thi đua giữa các tổ chọn tiết mục hay nhất chuẩn bị dự thi cấp trường.
	- Giáo dục HS ý thức kính trọng biết ơn mẹ, cô giáo.
II. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài.
2. GV tổ chức cho các tổ nhóm thảo luận tìm chọn bài chuẩn bị biểu diễn trước lớp.
	Từng nhóm thảo luận chọn bài thơ, bài hát hoặc múa chuẩn bị để biểu diễn.
3. Các tổ, nhóm lên biểu diễn.
	- GV cử 1 số em lên làm giám khảo.
- Đại diện các nhóm lên biểu diễn.
- GV cùng ban giám khảo theo dõi chấm điểm.
- GV cùng HS tổng hợp điểm, xếp thi đua.
- Tuyên dương tổ, nhóm làm tốt.
4. Củng cố, dặn dò.
- GD HS lòng kính trọng và biết ơn mẹ, cô.
- Nhận xét tiết học.
 _____________________________________________________________
 Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2012
Tiết 1: Luyện toán 
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Giúp học sinh rèn kĩ năng học thuộc bảng nhân và bảng chia đã học. 
- Tìm thừa số, số bị chia và giải bài toán có phép chia.
II. Các hoạt động dạy học: 
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập trongVBT .
Bài 1. Học sinh tính nhẩm theo cột sau đó rút ra nhận xét để nhanh thuộc bảng nhân và bảng chia hơn.
Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh nhẩm theo mẫu, khi làm bài chỉ nêu kết quả, không cần nêu các bước nhẩm.
 Bài 3. Học sinh tự làm bài vào vở. 
- Khi chữa yêu cầu học sinh nêu lại cách tìm thành phần chưa bíêt của phép tính .
Bài 4. Học sinh tự làm bài vào vở.
- Gọi học sinh lên bảng chữa bài.
- Củng cố giải toán.
* Củng cố, dặn dò 
Giáo viên nhận xét giờ học.
Tiết 2: Kể chuyện
 Đã soạn trong KHDTV
 ________________________________________
Tiết 3: Luyện tiếng việt 
Ôn tập- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
I. Mục tiêu
- Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng những em chưa được kiểm tra và những em đọc yếu.
- Ôn cách trả lời câu hỏi như thế nào ?
- Ôn cách đáp lời khẳng định
II. Các hoạt động dạy học
1. Ôn tập kiểm tra tập đọc.
2. GV tổ chức cho HS làm bài chữa bài chốt lời giải đúng.
Bài 1. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Như thế nào ? Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng.
a. Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông.
 Mùa hè
 Đỏ rực
 Hai bên bờ sông
b. Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè.
 Ve
 Nhởn nhơ
 Suốt mùa hè
- HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
 Bài 2. Đặt câu hổich bộ phận được in đậm.
a. Chim đậu trắng xoá trên những cành cây.
b. Bông cúc sung sướng khôn tả.
- HS tự làm bài vào vở.
- GV thu 1 số vở chấm điểm, nhận xét tuyên dương HS làm tốt.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND ôn tập.
- Nhận xét giờ học.
 Giao Hương: Ngày 
 BGH ký duyệt