Giáo án Lớp 2 tuần 16, 17

Tuần 16 
Thứ 2 ngày25tháng 12 năm 2006 
TẬP ĐỌC
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM 
I. Mục đích yêu cầu 
- HS đọc trơn cả bài , đọc đúng : nào , nhảy nhót , mải chạy , khúc gỗ , ngã đau 
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ...
- Hiểu : Câu chuyện cho ta thấy tình yêu thương , gắn bó giữa em bé và chú chó nhỏ . khuyên các em biết yêu thương vật nuôi .
II. Thiết bị 
III. Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động : 3 HS đọc bài : ( Bán chó ) 
2 . Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Luyện đọc : 
Gv đọc mẫu - 1 HS khá đọc 
đọc nối tiếp câu - đọc từ khó - đọc đoạn trước lớp - đọc đoạn trong nhóm - thi đọc 
- đọc đồng thanh 
HĐ2 : Tìm hiểu bài 
1 HS đọc đoạn 1 
? Bạn của bé ở nhà là ai
1 HS đọc đoạn 2 
? Chuyện gì xảy ra khi bé mải chạy theo cún 
? Lúc đó cún bông đã giúp bé thế nào 
- 1 HS đọc đoạn 3 
? Những ai đến thăm bé ? Vì sao bé vẫn buồn 
- 1 HS đọc đoạn 4 
? cún đã làm cho bé vui như thế nào 
? Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy bé vui , cún cũng vui 
- 1 HS đọc đoạn 5 
? bé nghĩ bé mau lành là nhờ ai 
? Câu chuyện này cho em thấy điều gì 
HĐ3 : Luyện đọc lại 
HS thi đọc nối tiếp đoạn 
Thi đọc cá nhân - nhận xét cho điểm HS 
IV. củng cố dặn dò 
TOÁN( 176 ) 
NGÀY GIỜ 
I. Mục đích yêu cầu 
-HS nhận biết được 1 ngày có 24 giờ 
- Biết tên gọi giờ trong ngày 
- Bước đầu nhận biết đơn vị thời gian : ngày , giờ 
- Củng cố biểu tượng về thời gian , khoảng thời gian , xem giờ đúng trên đồng hồ .
II. Thiết bị 
Mô hình đồng hồ 
1 Đồng hồ điện tử 
III. Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
2 . Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Giới thiệu ngày giờ 
? Bây giờ là ban ngày hay ban đêm 
GV : 1 ngày có : ngày và đêm . Ban ngày nhìn thấy mặt trời , ban đêm không nhìn thấy mặt trời .
- GV đưa mô hình quay 5 giờ 
? Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì 
? Lúc 11 giờ trưa em đang làm gì 
? Lúc 2 giờ chiều em đang làm gì 
? Lúc 8 giờ tối .....?
? Lúc 12 giờ trưa .....? 
- Mỗi ngày chia ra làm các buổi : Sáng , trưa , chiều , tối , đêm 
GV : một ngày được tính từ 12 giờ đêm trước => 12 giờ đêm nay 
- GV quay đồng hồ học sinh đọc 
- 1 HS đọc SGK 
? Một giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? Tại sao ? 
HĐ2 : Luyện tập 
Bài 1 : 1 HS nêu cách làm => HS làm miệng 
Bài 2 : 1 HS nêu cách làm =. Hs làm miệng 
Bài 3 :GV giới thiệu đồng hồ điện tử HS làm bài 
- Chấm chữa bài 
IV. Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
ĐẠO ĐỨC 
GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG 
I. Mục đích yêu cầu 
- HS biết vì sao phải giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng 
- Biết giữ vệ sinh nơi công cộng , chấp hành nội qui nơi công cộng 
- Có hành vi đúng 
II. Thiết bị 
III. Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Quan sát tranh bày tỏ thái độ 
- HS thảo luận theo tình huống 1 , 2 
Gv : Cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng 
HĐ2 : Báo cáo phiếu điều tra : Xử lý tình huống bằng cách đóng vai 
GV : chúng ta cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng , ở mọi nơi , mọi lúc 
HĐ3 : Thảo luận cả lớp 
? Lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi cộng cộng là gì 
- HS thảo luận trao đổi 
GV : Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là điều cần thiết 
IV. Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
Buổi chiều ;
LUYỆN MỸ THUẬT 
HOÀN THÀNH BÀI VẼ TUẦN 15 
I Mục đích yêu cầu :
- HS tiếp tục hoàn thành bài vẽ theo mẫu : vẽ cái cốc 
- GD học sinh yêu thích môn vẽ 
II. Hoạt động dạy và học 
? Bài vẽ của tuần 15 là bài gì 
HĐ1 : HD học sinh tiếp tục hoàn thành bài vẽ : vẽ cái cốc 
- Hoàn thành các hoạ tiết còn vẽ dở 
- Trang trí cho cái cốc thêm đẹp .
+ Gị ý học sinh có thể vẽ diềm xung quanh miệng cốc 
+ trang trí hoa bên ngoài cốc 
HĐ2 : HS thực hành vẽ => Gv theo dõi hướng dẫn thêm cho học sinh yếu 
III. Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
LUYỆN TIẾNG VIỆT 
LUYỆN ĐỌC BÀI TUẦN 15 . CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM 
I. Mục đích yêu cầu 
- HS đọc trơn được các bài đã học , biết đọc thể hiện giọng của các nhân vật 
 - Hiểu nội dung bài và đọc hay 
II. Hoạt động dạy và học 
? trong tuần 15 các em đã học những bài tập đọc nào 
HĐ1 : HD học sinh mở sách giáo khoa và tự đọc lại các bài mà mình đọc còn yếu 
HĐ2 : GV cho học sinh nối tiếp nhau bốc thăm và đọc
- Gv theo dõi nhận xét 
HĐ3 : Thi đọc hay : các tổ bình chọn bạn đọc hay và thi => bình chọn bạn đọc hay nhất 
III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học 
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
TOÁN 
I Mục đích yêu cầu :
- Hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ trong này 
- Phụ đạo học sinh yếu 
- Bồi dưỡng học sinh khá 
II Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : HD học sinh xem đồng hồ 
- Luyện xem theo nhóm - thi đua giữa các nhóm 
- Gv nhận xét 
HĐ2 : Bài luyện thêm 
Bài 1 : Tìm x 
X + 23 = 64 x - 23 = 64 27 + x = 52 
Bài 2 :Đặt tính và tính 
100 - 18 100 - 28 100 - 48 61 - 16 
94 - 49 93 - 39 83 - 38 75 - 27 
- Gv chấm chữa bài 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
Thứ 3 ngày26 tháng 12 năm 2006
THỂ DỤC 
( GVCTD )
TOÁN ( T177)
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ 
I. Mục đích yêu cầu 
- HS biết xem đồng hồ .
- Làm quen với số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ 
- Làm quen với các hoạt động sinh hoạt , học tập thường ngày liên quan đến thời gian 
II. Thiết bị 
Mô hình đồng hồ 
III. Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
? 1 ngày có bao nhiêu giờ 
? Hãy kể tên các giờ của buổi sáng 
2 . Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Thực hành xem đồng hồ 
Bài 1 ; 1 HS đọc yêu cầu 
GV treo tranh 
? Bạn An đi học lúc mấy giờ 
? Đồng hồ nào chỉ lúc 7 giờ sáng 
- HS quay kim trên mô hình => nhận xét 
( tương tự các đồng hồ còn lại ) 
Bài 2 : 1 HS đọc các câu ghi dưới bức tranh 1 
? Muốn biết câu nào nói đúng , câu nào sai ta làm gì 
? Giờ vào học là mấy giờ 
? bạn học sinh đi học lúc mấy giờ 
? Vậy câu nào đúng câu nào sai 
Bài 3 : Trò chơi thi quay kim đồng hồ 
GV phổ biến và hướng dẫn cách chơi - HS chơi => nhận xét 
IV. Củng cố dặn dò 
MỸ THUẬT 
TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO : NẶN ( HOẶC XÉ DÁN CON VẬT ) 
I. Mục đích yêu cầu 
- HS biết cách nặn vẽ , xé dán con vật 
- Nặn hoặc vẽ , xé dán được con vật theo cảm nhận của mình 
- Yêu quí các con vật có ích 
II. Thiết bị 
Giấy vẽ , đất nặn 
III. Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Quan sát nhận xét 
GV giới thiệu các con vật => đặt câu hỏi 
? Tên các con vật 
? Sự khác nhau về hình dáng , màu sắc 
HĐ2 : Cách nặn , vẽ hoặc xé dán con vật 
+ cách nặn 
- Nặn các bộ phận sau đó đính lại 
- Từ thỏi đất nặn hoặc vuốt thành con vật 
- Tạo dáng cho con vật 
+ Cách vẽ 
- Vẽ hình vừa với phần giấy 
- Vẽ hình chính trước , chi tiết sau 
- Vẽ màu 
+ cách xé dán 
- Xé hình chính trước , chi tiết sau 
- Đặt hình vào phần giấy có sẵn , vừa rồi dán 
- Vẽ hình con vật lên giấy nền rồi xé giấy dán kín hình đã vẽ .
- Có thể xé con vật nhiều màu hoặc 1 màu 
HĐ3 : Thực hành 
HS tự chọn con vật và thực hành => Gv theo dõi 
HĐ4 : Nhận xét đánh giá 
- HD học sinh nhận xét : Hình dáng , đặc điểm con vật 
IV. Củng cố dặn dò 
KỂ CHUYỆN 
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM 
I. Mục đích yêu cầu 
- Rèn kỷ năng nói - kể được câu chuyện con chó nhà hàng xóm .
- Biết kể với nét mặt , điệu bộ , giọng kể phù hợp với nội dung .
- Rèn kỷ năng nghe theo dõi bạn kể 
II. thiết bị : tranh 
III. Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
2 học sinh kể câu chuyện 2 anh em =. Nhận xét cho điểm 
- Giới thỉệu bài 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : HD học sinh kể chuyện 
- Kể lại từng đoạn theo tranh 
+ bé cùng cún bông chạy nhảy tung tăng 
+ Bé vấp ngã , bị thương , cún bông tìm người giúp .
+ Bạn bè đến thăm 
+ Cún bông làm cho bé vui những ngày bị bó bột .
+ Bé khỏi đau đùa với cún 
HĐ2 : Học sinh nối tiếp kể trước lớp từng đoạn 
=> Gv theo dỗi nhận xét 
HĐ3 : Thi kể toàn bộ câu chuyện 
IV. củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
CHÍNH TẢ 
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM 
I. Mục đích yêu cầu 
HS chép lại chính xác đoạn văn tóm tắt câu chuyện : Con chó nhà hàng xóm .
Làm đúng các bài tập chính tả , phân biệt ui / uy , ch / tr , thanh ? , ngã 
II. Thiết bị 
III. Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
12 HS lên bảng : chim bay , nước chảy , sai trái , sắp xếp , xấp hàng , giấc ngủ, thật thà .
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Hướng dẫn viết chính tả 
GV đọc - 1 học sinh đọc 
? Đoạn văn kể lại câu chuyện nào 
? Vì sao từ Bé trong bài lại viết hoa 
? Trong câu : Bé là cô bé yêu loài vật , từ bé nào là tên riêng ? Từ nào không phải là tên riêng .
? Ngoài tên riêng ta còn phải viết hoa từ nào nữa 
- HD viết từ khó 
- GV đọc học sinh viết => chỉnh sữa 
quấn quýt , bị thương , giường , giúp bé mau lành 
- HS viết => GV theo dõi 
Đọc bài học sinh khảo lại 
- chấm bài 
HĐ2 : làm bài tập chính tả 
HS chơi trò chơi thi tìm từ => Gv hướng dẫn 
- Chấm bài , chữa lỗi => nhận xét 
IV. Củng cố dặn dò 
Buổi chiều :
LUYỆN TOÁN 
LUYỆN TIẾT 176 , 177 
I. Mục đích yêu cầu 
- Củng cố kỷ năng xem giờ , xem lịch và ngày tháng 
- Giải toán có lên quan 
I.I Hoạt động dạy và học 
? Một ngày có mấy giờ 
? 1 giờ chiều còn gọi là mấy giờ 
? 23 giờ còn gọi là mấy giờ 
 	HĐ2 Luyện tập 
Bài 1 : Số 
Mẹ ngủ dậy lúc .........giờ sáng . Buổi chiều mẹ đi làm về lúc ........giờ chiều ( hay .....giờ ) 
Bài 2 : mẹ ra đi lúc 7 giờ sáng . Mẹ đến cơ quan làm việc , nghỉ trưa rồi làm việc xong mới về nhà . Mẹ về đến nhà lúc 5 giờ chiều . Hỏi mẹ đã rời khỏi nhà tất cả mấy giờ ? 
Bài 3 : Tính 
24 giờ - 15 giờ = 18 giờ - 9 giờ = 
6 giờ + 7 giờ = 20 giờ - 16 giờ = 
- HS làm bài => Gv theo dõi hướng dẫn cho học sinh yếu 
III. Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
TIẾNG VIỆT 
I Mục đích yêu cầu 
- Luyện kể chuyện con chó nhà hàng xóm 
- Yêu cầu học sinh kể được từng đoạn của câu chuyện , biết kể tiếp lời bạn kể .
- Biết nhận xét lời bạn kể 
II Hoạt động dạy và học 
- 1 HS nêu bài cần luyện : Con chó nhà hàng xóm 
? Trong câu chuyện có những nhân vật nào 
? Câu chuyện được chia làm mấy đoạn 
- Gv cho học sinh nối tiếp kể lại các đoạn 
- HS luyện kể trong nhóm 
- Thi kể giữa các nhóm => Gv theo dõi , bình chọn nhóm kể hay .
- Cho 1 học sinh kể lại toàn chuyện 
- Khen em kể hay 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ 
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG 
I Mục đích yêu cầu 
- Hs hiểu được môi trờng có ảnh hưởng gì đến đời sống con người 
- Từ đó học sinh có ý thức tham gia bảo vệ môi trường
 II Hoạt động dạ ... ênh hình 
Nói về công việc của từng thành viên trong trường và vai trò của họ 
HĐ cả lớp : Đại diện các nhóm trình bày => Gv kết luận 
HĐ2 : Thảo luận về các thành viên 
? Trong trường bạn biết những thành viên nào ? Họ làm gì 
? Nó lời tình cảm , thái độ của bạn đối với thành viên đó 
? Để thể hiện lòng yêu quí kính trọng bạn làm gì 
HĐ3 : Trò chơi 
GV hướng dẫn học sinh chơi = > HS tham gia chơi => theo dõi nhận xét 
IV Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học
Buổi chiều :
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
TOÁN 
I Mục đích yêu cầu :
- Hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ trong ngày 
- Phụ đạo học sinh yếu 
- Bồi dưỡng học sinh khá 
II Hoạt động dạy và học 
Hđ1 : HD học sinh yếu hoàn thành bài tập toán VBT
HĐ2 : Bài luyện thêm cho học sinh khá 
Bài 1 : điền số thích hợp cho đủ các ngày trong tờ lịch tháng 11 - 2 004 
- Tháng 1 có ..........ngày trong đó chủ nhật có
 .........ngày 
- Là các ngày 4 , ............
- Thứ 7 có ....................ngày là các ngày ................
Thứ 2 
Thứ 3 
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7 
CN
1
31
Bài 2 : Nếu chủ nhật giữa tháng là ngày 15 thì tháng đó có các chủ nhật vào các ngày :................
15
 - - + +
- HS làm Gv theo dõi - Chấm chữa bài 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
LUYỆN THỂ DỤC 
LUYỆN ĐIỂM SỐ ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN . TRÒ CHƠI BỊT MẮT BẮT DÊ 
I Mục đích yêu cầu :
- Luyện cho học sinh thành thạo cách điểm số 1 - 2 , 1- 2 theo đội hình vòng tròn 
- Yêu cầu học sinh làm thành thạo và có kỷ luật 
- Trò chơi bịt mắt bắt dê 
II Hoạt động dạy và học 
 	HĐ1:Mở đầu 
- Khởi động chân tay , và các khớp 
- Trò chơi tự chọn 
HĐ2 : Phần cơ bản 
- GV cho học sinh cả lớp luyện tập => Gv làm mẫu 
- Luyện tập theo tổ - theo nhóm => Gv theo dõi 
- Trò chơi bịt mắt dê 
HĐ3 : Thi biểu diễn giữa các tổ 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH 
LUYỆN CẮT DÁN BIỂN BÁO 
I Mục đích yêu cầu 
- luyện cho học sinh gấp , cắt dán biển báo thành thạo 
- GD học sinh yêu thích môn học 
- Luyện tính khéo léo cho học sinh 
II Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : GV cho học sinh quan sát hình mẫu và tranh qui trình
gấp 
- Gọi 1 học sinh nhắc lại qui trình gấp , cắt và dán 
- Gv theo dõi và hớng dẫn thêm cho học sinh còn yếu 
HĐ2 : HS thực hành theo nhóm => cá nhân 
- Gv theo dõi 
HĐ3 : Tổ chức trng bày sản phẩm của học sinh 
- Khen em có sản phẩm đẹp nhất 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học
 Thứ 5 ngày28 tháng 12 năm 2006 
THỂ DỤC 
TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI VÀ VÒNG TRÒN 
I Mục đích yêu cầu 
- Trò vòng tròn , nhanh lên bạn ơi 
- Yêu cầu tham gia chơi chủ động 
II Thiết bị : 1 Còi 
III Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Mở đầu 
- Tập hợp phổ biến yêu cầu nhiệm vụ 
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung 
- Trò chơi diệt các con vật có hại 
HĐ2 : Phần cơ bản 
- Ôn trò chơi vòng tròn 
- Ôn trò chơi nhanh lên bạn ơi 
- HS chơi thử : 1 - 2 lần =.> HS chơi GV theo dõi
HĐ 3 Kết thúc 
- Đi đều 2 - 4 hàng dọc 
- Động tác hồi tĩnh 
TOÁN(T179) 
THỰC HÀNH XEM LỊCH 
I. Mục đích yêu cầu 
Củng cố kỷ năng xem lịch , biểu tượng về điểm , thời gian 
II Thiết bị 
Tờ lịch tháng 1 và 4 ( 2006 )
III. Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Trò chơi điền ngày còn thiếu trong tờ lịch ( 7 phút ) 
- đại diện lên trình bày - đội nào đúng thắng cuộc 
Bài 2 : Treo tờ lịch tháng 4 hỏi : 
? Các ngày thứ 6 trong tháng 4 là ....
? các ngày thứ 3 ............là .......
Tháng 4 có .......ngày 
- HS thảo luận và trình bày =. Nhận xét 
IV. Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
ÂM NHẠC 
( GVCTD)
TẬP VIẾT 
CHỮ HOA : O 
I. Mục đích yêu cầu 
- HS biết viết chữ hoa O , viết đúng kiểu chữ , cở chữ , GD ý thức rèn luyện chữ viết 
II. thiết bị 
Mẫu chữ O 
III. Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Hướng dẫn viết chữ hoa O 
- HS quan sát nhận xét 
? Chữ hoa O cao mấy ly ( 5 ) 
? Rộng mấy ly ( 4 ly ) 
? Gồm mấy nét 
- Gv viết mẫu => HS theo dõi nhận xét 
- Luyện viết nháp 
- HD học sinh viết cụm từ : Ong bay bướm lượn 
? Cụm từ ứng dụng tả cảch gì ( cảnh ong bay bướm lượn rất đẹp ) 
- HS quan sát nhận xét viết câu ứng dụng 
- Luyện viết vào vở - Gv theo dõi hướng dẫn cho học sinh yếu 
- Chấm chữa bài 
IV Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
Buổi chiều ;
LUYỆN TIẾNG VIỆT 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 16 
I Mục đích yêu cầu 
- Củng cố hệ thống hoá 1 số kíên thức cơ bản của tiết từ chỉ tính chất , câu kiểu ai thế nào 
II hoạt động dạy và học 
- Gv cho học sinh nhắc lại mục bài 
- GV nêu yêu cầu :
Bài 1 : Tìm từ chỉ đặc điểm của người và vật 
a, Đặc điểm về tính tình của 1 người 
b, Đặc điểm về màu sắc của 1 vật 
c, Đặc điểm về hình dáng của người , vật 
- HS nối tiếp làm miệng => Gv ghi bảng 
- Cho học sinh đọc từ đúng 
- HS làm vào vở 
Bài 2 : chọn từ thích hợp rồi đặt câu với từ ấy để tả : 
A, Tính tình của mẹ em 
B, Nụ cười của chị em 
Bài 3 : Đặt câu theo mẫu ai thế nào ? ( Với các từ sau : trắng , đen , cao , thấp ) 
- HS làm Gv theo dõi HD cho học sinh yếu .
- 1 Số em đọc bài => nhận xét chữa bài 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
LUYỆN ÂM NHẠC 
( GVCTD )
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH 
LUYỆN CẮT DÁN BIỂN BÁO 
I Mục đích yêu cầu 
- luyện cho học sinh gấp , cắt dán biển báo thành thạo 
- GD học sinh yêu thích môn học 
- Luyện tính khéo léo cho học sinh 
II Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : GV cho học sinh quan sát hình mẫu và tranh qui trình
gấp 
- Gọi 1 học sinh nhắc lại qui trình gấp , cắt và dán 
- Gv theo dõi và hớng dẫn thêm cho học sinh còn yếu 
HĐ2 : HS thực hành theo nhóm => cá nhân 
- Gv theo dõi 
HĐ3 : Tổ chức trng bày sản phẩm của học sinh 
- Khen em có sản phẩm đẹp nhất 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học
Thứ 6 ngày29 tháng 12 năm 2006 
CHÍNH TẢ 
TRÂU ƠI ! 
I. Mục đích yêu cầu 
- HS nghe viết đúng bài : trâu ơi ! - trình bày hình thức thơ lục bát 
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ; ao / au , tr / ch , thanh ? ~ 
II. Thiết bị 
Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy và học 
1. Khởi động 
HS viết : núi cao , tàu thuỷ , ngụy trang , vẫy đuôi 
- Giới thiệu bài 
2. hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : HD học sinh viết 
- Gv đọc đoạn viết - 1 học sinh đọc 
? Đây là lời của ai với ai 
? Người nông dân nói gì với trâu ? Tình cảm của người với trâu như thế nào 
- Hướng dẫn học sinh trình bày bài thơ 6 - 8 
? Các chữ đầu câu viết như thế nào 
- GV đọc bài học sinh viết - soát lỗi - chấm bài 
HĐ2 : Luyện tập 
Bài 2 : ( tổ chức trò chơi ) 
Chia lớp làm 2 đội thi tìm tiếng có vần ao , au 
BàI 3 : hs làm vở
- Gv theo dõi chấm chữa bài 
IV. Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
TOÁN ( T180)
LUYỆN TẬP 
I. Mục đích yêu cầu 
- Củng cố xem giờ trên đồng hồ , xem lịch , biết nhận biết ngày tháng.
II. Thiết bị : 
Mô hình đồng hồ , lịch tháng 5 
III.Hoạt động dạy và học 
1. Khởi động 
2. hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : HD học sinh luyện tập 
Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu 
? Em tưới cây lúc mấy giờ 
? Đồng hồ nào chỉ 5 giờ chiều 
? Tại sao 
? Em học ở trường lúc mấy giờ
- Tương tự Gv nêu các câu hỏi khác 
Bài 2 : Tổ chức trò chơi giống tiết 95 
Bài 3 : thi quay kim đồng hồ 
GV chia lớp làm 2 đội - Mỗi đội 1 mô hình - GV đọc giờ 2 đội cùng quay 
- Đội nào đúng đội đó thắng cuộc 
- Gv nhận xét cho điểm 
IV. Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
TẬP LÀM VĂN 
KHEN NGỢI , KỂ NGẮN VỀ CON VẬT , LẬP THỜI GIAN BIỂU 
I. Mục đích yêu cầu 
- HS biết nói lời khen ngợi , biết kể vật nuôi trong nhà .
- Biết lập thời gian biểu 1 buổi trong ngày 
II. Thiết bị:	 
 Tranh 
III. Hoạt động dạy và học 
1. Khởi động : 2 HS đọc bài viết nói về anh chị em 
2. Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Hướng dẫn HS làm bài 
Bài 1 : Gọi 1 em đọc đề => đọc bài mẫu 
Gv : Ngoài câu mẫu : “ Đàn gà đẹp làm sao “ bạn nào nói câu khác khen ngợi đàn gà 
VD : Đàn gà đẹp quá / Đàn gà thật là đẹp .
HĐ2 : Luyện nói theo cặp 
A, chú Cường rất khoẻ 
B, Lớp mình hôm nay rất sạch sẽ .
C, Bạn Nam học rất giỏi .
 HĐ3 : Hoạt động cả lớp 
- HS nói trước lớp - Gv ghi lên bảng 
- Cả lớp đọc lại câu đúng .
Bài 2 : Kể về con vật nuôi trong nhà 
5 - 7 HS nêu tên con vật trong hoặc ngoài bức tranh 
- Gọi 1 em khá kể mẫu 
- Cả lớp nghe nhận xét 
- Kể cho nhau nghe 
- Gọi đại diện trình bày 
Bài 3 : HS làm vào vở 
GV theo dõi => chấm chữa bài 
- Gọi 2 em đọc bài => lớp nhận xét 
IV. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
SINH HOẠT LỚP 
I Mục đích yêu cầu 
- Đánh giá tình hình học tập , rèn luyện của học sinh trong tuần 
II Hoạt động dạy và học 
- Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp .
- Gv bổ cứu thêm 
- Xếp loại học sinh trong tuần : Gv cho HS các tổ bình bầu => cả lớp xếp loại 
III Củng cố dặn dò 
Khen 1 số em ngoan 
Buổi chiều :
LUYỆN TOÁN
LUYỆN XEM GÌƠ, XEM LỊCH, NGÀY, THÁNG, GIẢI TOÁN
1. Mục đích yêu cầu:
_ Cũng cố kỷ năng xem giờ, xem lịch , ngày tháng.
- Giải toán có liên quan
II. Hoạt động dạy và học
HS luyện tập: 
Bài 1: Xem tờ lịch tháng 12/ 2003 điền vào chổ trống
TT2
T3
T4
T5
T6
T7
CN
1
4
7
11
14
15
18
21
24
26
31
a. Tháng 12 có:...... ngày, trong đó:
Thứ 2, ba, bốn có.............. ngày?
Các ngày khác( thứ 5 chủ nhật) có..... ngày?
b. Ngày 22/12 là ngày thứ.......?
Ngày cuối cùng của năm 2003 là ngày thứ......?
Suy ra ngày tết dương lịch 1 tháng 1 năm 2004 là ngày thứ...........?
Bài 2. 
- Mẹ ra đi lúc 7 giờ sáng, mẹ làm việc ở cơ quan xong mẹ trở về nhà lúc 5 giờ chiều. Hỏi mẹ rời khỏi nhà tất cả mấy giờ?
- HS làm bài, GV theo dõi.
Chấm, chửa bài
III. Củng cố dặn dò 
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
TIẾNG VIỆT 
I Mục đích yêu cầu 
- Luyện đọc các bài tuần 15 , 16 
- Luyện cho học sinh đọc đúng , đọc hay 
II Hoạt động dạy và học 
- GV cho học sinh nhắc lại các bài đã học trong 2 tuần 
? Trong các bài đã học các em thấy bài nào các em đọc chưa tốt .
- Gv yêu cầu học sinh mở sách GK và luyện đọc theo nhóm đôi => Gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh yếu 
- Luỵên đọc trước lớp : Gv cho học sinh đọc bài => Gv theo dõi và hướng dẫn thêm .
- GV cho 1 số em khá đọc bài 
- Luyện đọc đồng thanh 1 số bài 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ 
( GVđoàn đội dạy )