Giáo án Lớp 2 - Tuần 10 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Hoa

 Kế hoạch bài dạy tuần 10 Lớp 2A1
 TUẦN 10
 Môn: Tiếng việt Lớp 2
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 6 tháng 11 năm 2023
 Tập đọc (Tiết 1+2)
 BÀI 17: GỌI BẠN 
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Đọc đúng, rõ ràng một bài thơ thuộc thể thơ 5 chữ, đọc đúng các từ có vần khó, biết cách 
ngắt nhịp thơ.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Tình bạn thân thiết, gắn bó giữa bê vàng và dê trắng.
1.2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: Hiểu được các từ ngữ gợi tả, gợi cảm, cảm 
nhận được tình cảm của các nhân vật qua nghệ thuật nhân hóa trong bài thơ.
1.3. Phẩm chất:
- Bồi dưỡng tình cảm đối với bạn bè, cảm nhận được niềm vui khi có bạn; có tinh thần hợp 
tác làm việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 2.1. Khởi động:
 - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - HS thảo luận theo cặp và chia sẻ.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Hai bạn bê vàng và dê trắng đang làm gì? Ở 
 đâu?
 + Bức tranh thể hiện tình cảm gì?
 - GV hướng dẫn HS nói về một người bạn của - HS trao đổi theo cặp và chia sẻ.
 mình theo gợi ý: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Em muốn nói về người bạn nào?
 + Em chơi với bạn từ bao giờ?
 + Em và bạn thường làm gì?
 + Cảm xúc của em khi chơi với bạn?
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2.2. Khám phá:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu: Câu hỏi đọc lên giọng, đọc với - Cả lớp đọc thầm.
 giọng lo lắng; lời gọi đọc kéo dài, đọc với 
 giọng tha thiết.
 - HS đọc nối tiếp đoạn.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 10 Lớp 2A1
 - HDHS chia đoạn: 3 khổ thơ; mỗi lần xuống 
 dòng là một khổ thơ. - 2-3 HS luyện đọc.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: thuở, 
 sâu thẳm, hạn hán, lang thang, khắp nẻo, 
 - Luyện đọc câu khó đọc: Lấy gì nuôi đôi bạn/ - 2-3 HS đọc.
 Chờ mưa đến bao giờ?/ Bê! Bê!,..
 - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện - HS thực hiện theo nhóm ba.
 đọc đoạn theo nhóm ba.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong - HS lần lượt đọc.
 sgk/tr.80.
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 hoàn thiện bài 1,2 vào VBTTV/tr.40. + C1: Câu chuyện được kể trong bài thơ 
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách diễn ra từ thuở xa xưa, trong rừng xanh 
 trả lời đầy đủ câu. sâu thẳm.
 + C2: Một năm trời hạn hán, cỏ cây héo 
 khô, bê vàng không chờ được mưa để có 
 cỏ ăn nên đã lang thang đi tìm cỏ.
 + C3: Dê trắng chạy khắp nẻo tìm bê và 
 gọi bê.
 + C4: Bê vàng bị lạc đường, rất đáng 
 thương, dê trắng rất nhớ bạn, thương bạn; 
 bê vàng và dê trắng chơi với nhau rất thân 
 thiết, tình cảm; tình bạn của hi bạn rất đẹp 
 và đáng quý, 
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 - HDHS học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu. - HS thực hiện.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
 - GV đọc diễn cảm toàn bài. Lưu ý giọng của - HS lắng nghe, đọc thầm.
 nhân vật.
 - Gọi HS đọc toàn bài. - 2-3 HS đọc.
 - Nhận xét, khen ngợi.
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
 Bài 1:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.80.
 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện - 2-3 HS đọc.
 bài 3,4 vào VBTTV/tr.40,41. - 2-3 HS chia sẻ.
 - Tuyên dương, nhận xét. 
 Bài 2:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.80.
 - HDHS đóng vai một người bạn trong rừng, - 1-2 HS đọc.
 nói lời an ủi dê trắng.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 10 Lớp 2A1
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS hoạt động nhóm 2, thực hiện đóng 
 - Gọi các nhóm lên thực hiện. vai luyện nói theo yêu cầu.
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS. - 4-5 nhóm lên bảng.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Về nhà đọc cho người thân nghe.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học. - HS chia sẻ.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 .
 ==============================
 (TIẾNG VIỆT): VIẾT: GỌI BẠN
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
1.2. Năng lực:
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
1.3. Phẩm chất:
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GTB
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. - HS lắng nghe.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Đoạn thơ có những chữ nào viết hoa?
 + Đoạn thơ có chữ nào dễ viết sai?
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - HS luyện viết bảng con.
 con.
 - GV đọc cho HS nghe viết. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS đổi chép theo cặp.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả. - 1-2 HS đọc.
 - Gọi HS đọc YC bài 2, 3. - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo 
 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV kiểm tra.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 10 Lớp 2A1
 - GV chữa bài, nhận xét.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Viết đoạn cuối của bài vào vở buổi 2.
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ============================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 7 tháng 11 năm 2023
 Tập viết: CHỮ HOA H
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Biết viết chữ viết hoa H cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dụng: Học thầy không tày học bạn.
1.2. Năng lực:
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
1.3. Phẩm chất:
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa H.
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
 - GV tổ chức cho HS nêu:
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa H. - 2-3 HS chia sẻ.
 + Chữ hoa H gồm mấy nét?
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa H.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa - HS quan sát.
 nêu quy trình viết từng nét.
 - YC HS viết bảng con. - HS quan sát, lắng nghe.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS. - HS luyện viết bảng con.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết.
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho 
 HS:
 + Viết chữ hoa H đầu câu. - 3-4 HS đọc.
 + Cách nối từ H sang o. - HS quan sát, lắng nghe.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 10 Lớp 2A1
 + Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu 
 thanh và dấu chấm cuối câu.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết.
 - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa H và câu 
 ứng dụng trong vở Luyện viết.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS thực hiện.
 - Nhẫn xét, đánh giá bài HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Về nhà tìm học thêm cách viết chữ H hoa sáng 
 tạo trên mạng.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ====================================
 NÓI NGHE: KỂ CHUYỆN GỌI BẠN 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Về kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết được các sự việc trong câu chuyện trong bài thơ Gọi bạn qua tranh minh hoạ.
- Biết dựa vào tranh và lời gợi ý dưới tranh để kể lại 1 – 2 đoạn trong câu chuyện (không 
bắt bưộc kể đúng nguyên văn câu chuyện) và kể sáng tạo kết thúc câu chuyện.
- Viết được 2 – 3 câu nêu nhận xét của em về đôi bạn bê vàng và dê trắng trong câu chuyện 
trên.
2. Về năng lực:
a) Phát triển năng lực chung: tự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng 
tạo.
b) Phát triển các năng lực đặc thù: Phát triển năng lực ngôn ngữ:
+ Biết lắng nghe, trao đổi để nhận biết được các sự việc trong câu chuyện.
+ Nghe GV, các bạn kể chuyện để chọn được cách kể phù hợp cho mình.
3. Về phẩm chất: Phát triển phẩm chất nhân ái (Bồi dưỡng tình cảm yêu quý, thân thiết đối 
với bạn bè; cảm nhận được niềm vui khi có bạn); chăm chỉ và trách nhiệm (có khả năng làm 
việc nhóm).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Tranh minh họa phần kể chuyện. Máy tính, máy chiếu.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 10 Lớp 2A1
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.HĐ Mở đầu
 - GV tổ chức cho HS nghe/hát và vận động theo nhịp 
 - HS hát và vận động theo nhịp 
 bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết” của tác giả Mộng Lân. 
 bài hát.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu vào bài. - HS lắng nghe, nhắc lại tên bài.
 - HS ghi bài vào vở.
 - GV ghi tên bài.
 2. HĐ Hình thành kiến thức mới
 HĐ 1: Dựa vào tranh minh hoạ câu chuyện trong bài 
 - HS lắng nghe và quan sát tranh.
 thơ Gọi bạn và gợi ý, nói về sự việc trong từng tranh.
 - GV hướng dẫn HS làm việc chung cả lớp: 
 + GV chiếu tranh minh họa. 
 - HS đặt câu hỏi trong nhóm.
 + GV hướng dẫn HS quan sát hoạt động của bê vàng và 
 dê trắng trong tranh minh hoạ. 
 + GV hướng dẫn HS đặt câu hỏi trong nhóm về khung 
 cảnh xung quanh và hoạt động của nhân vật trong từng 
 - HS trả lời câu hỏi. VD:
 tranh.
 + BT1: Khung cảnh xung quanh 
 - GV đặt câu hỏi:
 rất tươi đẹp, 2 bạn bê vàng và dê 
 + Câu hỏi sử dụng như thế nào? 
 trắng đang vui đùa ca hát bên 
 VD: Khung cảnh xung quanh như thế nào?
 nhau. 
 + Câu hỏi sử dụng ai? 
 + BT2: Khung cảnh khô hạn, trơ 
 VD: Nhân vật trong tranh là ai?
 trụi, không có sự sống 
 + Câu hỏi sử dụng làm gì? 
 + BT3: Khung cảnh xung quanh 
 VD: Nhân vật đó đang làm gì?
 khác lạ so với khu rừng trước đây, 
 bê vàng đi tìm cỏ quên mất cả 
 đường về 
 + BT4: Khung cảnh ở khu rừng 
 cũ, dê trắng chạy khắp nơi tìm bê 
 vàng và thi thoảng vẫn gọi; “Bê! 
 Bê!”
 - HS trao đổi (hỏi – đáp) trong 
 nhóm về sự việc trong tranh. 
 - GV yêu cầu HS trao đổi trong nhóm 4 về sự việc trong 
 - Đại diện nhóm báo cáo kết quả: 
 từng tranh.
 mỗi HS nêu sự việc trong 1 tranh 
 - Mời một số nhóm HS trả lời. 
 (kết hợp chỉ trên tranh minh họa).
 - Dưới lớp theo dõi, nhận xét
 - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 10 Lớp 2A1
 - GV khuyến khích học sinh nhớ các chi tiết của câu 
 chuyện.
 3. HĐ Luyện tập, thực hành
 HĐ 2. Chọn kể lại 1 - 2 đoạn của câu chuyện theo 
 tranh.
 - GV hướng dẫn cách thực hiện:
 + Bước 1: Yêu cầu HS làm việc cá nhân, nhìn tranh, - HS chú ý, thực hiện:
 đọc thầm lại câu hỏi dưới tranh, nhớ lại nội dung câu 
 + HS làm việc cá nhân, nhìn 
 chuyện; chọn 1-2 đoạn
 tranh, đọc câu hỏi dưới tranh, nhớ 
 nhớ nhất hoặc thích nhất để tập kể, không phải kể đúng 
 lại nội dung câu chuyện; chọn 1, 
 từng câu chữ mà GV đã kể.
 2 đoạn nhớ nhất hoặc thích nhất 
 + Bước 2: GV tổ chức cho HS tập kể chuyện theo nhóm 
 để tập kể.
 bốn (một bạn kể, các bạn khác lắng nghe để góp ý sau 
 đó đổi vai người kể, người nghe).
 Lưu ý: Với HS chưa thể kể được 2 đoạn, GV chỉ yêu cầu 
 + HS tập kể chuyện theo nhóm.
 kể một đoạn em thích hoặc em nhớ nhất. Khích lệ những 
 em kể được nhiều hơn 2 đoạn.
 - GV mời 2 HS xung phong kể trước lớp
 (mỗi em kể 2 đoạn - kể nối tiếp đến hết câu chuyện). 
 - Tổ chức cho HS đóng vai kể lại toàn bộ câu chuyện. 
 (tuỳ vào khả năng của HS). 
 - GV động viên, khen ngợi.
 - GV nhấn mạnh ý nghĩa câu chuyện.
 HĐ3. Kể tiếp đoạn kết của câu chuyện theo ý của em.
 - GV cho HS đọc và xác định yêu cầu bài.
 - 2 HS xung phong kể trước lớp 
 - GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài: Nếu em được 
 (mỗi em kể 2 đoạn – kể nối tiếp 
 tiếp tục kể câu chuyện này, em sẽ kết chuyện như thế 
 đến hết câu chuyện).
 nào? Hãy kể tiếp đoạn kết của câu chuyện theo ý của 
 em. - HS đóng vai, kể lại câu chuyện.
 - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm đôi, nói về mong 
 - Cả lớp nhận xét, góp ý cho bạn.
 muốn của bản thân mình về kết thúc của câu chuyện.
 - HS lắng nghe
 - Lưu ý: 
 + GV khơi gợi cho HS tình cảm với bạn bè, đặt tình - HS đọc, xác định yêu cầu.
 huống nếu HS là dê trắng hoặc bê vàng để HS có cảm 
 xúc chân thực về mong mưốn của mình đối với kết thúc 
 câu chuyện.
 + GV lưu ý học sinh về một kết thúc tốt đẹp.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 10 Lớp 2A1
 - GV gọi một số (2 – 3) HS đại diện nhóm đôi để nói về 
 kết thúc mà HS nghĩ đến.
 - GV nhận xét, khen ngợi nhóm có kết thúc hay.
 4. Vận dụng (5p) - HS làm việc nhóm đôi, nói về 
 HĐ4. Viết 2 - 3 câu nêu nhận xét của em về đôi bạn bê mong muốn của bản thân mình về 
 vàng và dê trắng trong câu chuyện trên. kết thúc của câu chuyện:
 - GV hướng dẫn HS cách thực hiện hoạt động vận dụng: 
 VD: Sau một thời gian dài tìm 
 + Trước khi viết, GV cho HS xem lại các tranh minh 
 bạn, cuối cùng dê trắng cũng tìm 
 hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, nhớ lại những hành động, 
 được bê vàng. Hai bạn lại sống 
 suy nghĩ, cảm xúc của dê trắng khi đi tìm bạn bè vàng.
 bên nhau thân thiết như xưa 
 + Đoạn văn của HS cần giới thiệu tên của đôi bạn (bê 
 vàng và dê trắng), nhận xét về tình cảm của đôi bạn khi 
 chơi với nhau, khi bị lạc nhau. HS có thể nêu suy nghĩ, 
 cảm xúc của em về tình bạn giữa bê vàng và dê trắng.
 - GV cho HS viết bài. GV quan sát, giúp đỡ HS gặp khó - Đại diện nhóm trình bày trước 
 khăn khi viết bài. lớp.
 - Gọi HS đọc bài làm, kết quả trước lớp. - Dưới lớp nhận xét, góp ý.
 - GV nhận xét, động viên, khen ngợi những HS đã 
 hoàn thành tốt các nhiệm vụ học tập.
 ❖ Liên hệ: Qua câu chuyện trên, em rút 
 ra bài học gì cho bản thân?
 5. Củng cố, dặn dò (3-4p)
 - GV yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học. - HS làm việc cá nhân.
 - GV tóm tắt lại những nội dung chính. - HS nêu suy nghĩ, cảm xúc của 
 - Mời HS chia sẻ cảm nhận sau bài học. GV tiếp nhận em về tình bạn giữa bê vàng và dê 
 ý kiến phản hồi của HS về bài học. trắng.
 - GV nhận xét, khen ngợi, động viên HS đã cố gắng học 
 - HS nhắc lại những nội dung đã 
 tập, biết hợp tác để thực hiện nhiệm vụ.
 học. 
 - Dặn dò HS về kể lại chuyện cho người thân nghe và 
 - HS lắng nghe và ghi nhớ thực 
 chuẩn bị bài sau.
 hiện.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC 
 ===============================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 8 tháng 11 năm 2023
 Tập đọc: TỚ NHỚ CẬU (2 Tiết)
1. Yêu cầu cần đạt:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 10 Lớp 2A1
1.1. Kiến thức: 
 - Đọc đúng các tiếng trong bài, ngữ điệu đọc phù hợp với suy nghĩ, tình cảm của sóc và 
kiến dành cho nhau.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Nhận biết được tình bạn thân thiết và cách duy trì tình bạn.
1.2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: phát triển vốn từ chỉ tình cảm bạn bè; kĩ 
năng nói lời chào, lời tạm biệt và đáp lời chào, lời tạm biệt.
1.3. Phẩm chất:
- Biết trân trọng, gìn giữ tình cảm bạn bè.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát 
 - Đóng vai một người bạn trong rừng, nói lời an ủi 
 dê trắng khi không thấy bạn trở về.
 - Nhận xét, tuyên dương.
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu: Lời người kể chuyện: ngữ điệu nhẹ - Cả lớp đọc thầm.
 nhàng; thư của sóc gửi kiến và của kiến gửi sóc: 
 đọc bằng giọng biểu cảm, thể hiện tình bạn thân 
 thiết.
 - HDHS chia đoạn: (4 đoạn) -4 HS đọc nối tiếp.
 + Đoạn 1: Từ đầu đến nhận lời.
 + Đoạn 2: Tiếp cho đến thư của sóc.
 + Đoạn 3: Tiếp cho đến nhiều giờ liền.
 + Đoạn 4: Còn lại.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: thường - HS đọc nối tiếp.
 xuyên, nắn nót, cặm cụi, 
 - Luyện đọc câu dài: Kiến không biết làm sao/ cho - 2-3 HS đọc.
 sóc biết/ mình rất nhớ bạn.// Cứ thế/ cậu cặm cụi 
 viết đi viết lại/ trong nhiều giờ liền.// Không lâu 
 sau,/ sóc nhận được một lá thư/ do kiến gửi 
 đến.//, 
 - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc - HS luyện đọc theo nhóm bốn.
 đoạn theo nhóm bốn. Chú ý quan sát, hỗ trợ HS.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong sgk/tr.83.
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 thiện bài 1,2 trong VBTTV/tr.41. + C1: Khi chia tay sóc, kiến rất buồn.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả + C2: Sóc thường xuyên nhớ kiến.
 lời đầy đủ câu.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 10 Lớp 2A1
 + C3: Kiến phải viết lại nhiều lần lá 
 thư gửi cho sóc vì kiến không biết 
 làm sao cho sóc biết nó rất nhớ bạn.
 + C4: Nếu hai bạn không nhận được 
 thư của nhau thì hai bạn sẽ rất buồn, 
 - Nhận xét, tuyên dương HS. rất nhớ nhau./ Có thể kiến sẽ giận 
 sóc vì không giữ lời hứa./ 
 3. Luyện tập, thực hành: - HS thực hiện.
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
 - Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý lời người kể chuyện: - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước 
 ngữ điệu nhẹ nhàng; thư của sóc gửi kiến và của lớp.
 kiến gửi sóc: đọc bằng giọng biểu cảm, thể hiện 
 tình bạn thân thiết.
 - Nhận xét, khen ngợi.
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
 Bài 1:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.83.
 - GV tổ chức cho HS thảo luận trong nhóm đôi, - 2-3 HS đọc.
 thay nhau đóng vai sóc nói lời chia tay, đóng vai - HS làm việc theo nhóm đôi.
 kiến đáp lời chia tay.
 - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt 
 cho HS. - HS chia sẻ.
 - Nhận xét, khen ngợi HS.
 Bài 2:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.83.
 - GV tổ chức cho HS thảo luận trong nhóm đôi, - HS đọc.
 đổi vai cho nhau để nói lời chào tạm biệt và đáp - HS làm việc theo nhóm đôi.
 lời chào tạm biệt.
 - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt 
 cho HS. - HS chia sẻ.
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Nói cho bố mẹ nghe khi em xa bố mẹ em thấy như 
 thế nào.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 =====================================
 (TIẾNG VIỆT): Tập viết: CHỮ HOA H
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024