Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Toán - Hình tứ giác – Hình chữ nhật

Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 5
Ngày: 16/09/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TOÁN
Lớp: 2/5 
	HÌNH TỨ GIÁC – HÌNH CHỮ NHẬT
I. Mục tiêu:
Giúp HS.
Nhận dạng được hình tứ giác, hình chữ nhật (qua số cạnh hoặc hình dạng tổng thể, chưa đi vào đặc điểm các yếu tố của hình)
Bước đầu vẽ được hình tứ giác, hình chữ nhật (nối các điểm cho sẵn)
Rèn cách nhận dạng và vẽ đúng các hình.
Tính cẩn thận, thẩm mĩ
II. Chuẩn bị:
GV: 1 số miếng bìa tứ giác, hình chữ nhật.Bảng phụ, phiếu bài tập.
HS: SGK, vở,thước, bút.
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Nhắc lại tên bài cũ.
Đặt tính rồi tính.
 48 +35	68 + 3
38 + 12	18 + 7
Đọc bảng 8 cộng với 1 số.
Nhận xét 
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Giới thiệu hình tứ giác, hình chữ nhật.
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ nhật, hình tứ giác.
Ÿ Mục tiêu: nhận dạng được hình chữ nhật, hình tứ giác.
Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.
* ĐDDH: Hình tứ giác vàhình chữ nhật mẫu
* Giới thiệu hình chữ nhật.
Cho HS quan sát hình, giới thiệu tên.
Cho biết hình này có mấy cạnh?
Có mấy đỉnh? 
Các cạnh như thế nào với nhau?
Tìm các đồ vật có hình chữ nhật.
 Treo 3 hình chữ nhật trong SGK: Hình chữ nhật ABCD, MNQP, EGHI.
GV đọc tên hình ABCD. GVchỉ hình đọc: có 4 đỉnh A, B, C, D .Có 4 cạnh AB, BC, CD, DA.
* Giới thiệu hình tứ giác.
Cho HS quan sát hình, giới thiệu tên.
Hình tứ giác có mấy cạnh?
Có mấy đỉnh?
 Treo 3 hình tứ giác trong SGK: Hình CDEG, PQSR, KMNH.
Hình tứ giác và hình chữ nhật có điểm nào giống nhau?
v Hoạt động 2: Thực hành
Ÿ Mục tiêu: Làm được các bài tập về hình tứ giác, HCN
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH: Bảng phụ, Phiếu bài tập.
Bài 1:
Chia 6 nhóm. Phát cho mỗi em 1phiếu bài tập. 
GV quan sát giúp đỡ.
Nhận xét.
Bài 2:
 Theo dõi. Giúp đỡ.
 Nhận xét.
 Bài 3:
 Chia 6 nhóm . Phát cho mỗi nhóm 1 phiếu.
 Theo dõi. Giúp đỡ.
Nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò:
Hình chữ nhật có mấy cạnh? Có mấy đỉnh?
Hình tứ giác có mấy cạnh? Có mấy đỉnh?
Xem lại bài
Chuẩn bị: Bài toán về nhiều hơn.
-Cho 4HS làm trên bảng . Cả lớp làm vào bảng con.
 -Nhận xét.Tuyên dương bạn.
- Có 4 cạnh. 
- 4 điểm.
- Có 2 cạnh dài bằng nhau. Có 2 cạnh ngắn bằng nhau
- Mặt bàn, bảng, quyển sách, khung ảnh
- HS quan sát, nghe. HS quan sát hình, đọc tên, đọc tên đỉnh, cạnh.
- 4 cạnh
- 4 đỉnh
- HS quan sát hình, đọc tên, đọc tên đỉnh, cạnh.
- Đều có 4 đỉnh và 4 cạnh.
- Đọc đề bài.
- Mỗi em làm sau đó dán lên bảng nhóm ở vị trí của nhóm.
-Nhận xét. Tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng nhất.
- 2 HS lên bảng sửa.
- Đọc đề bài.
-HS làm bài vào vở.
-3 HS lên bảng sửa bài.
-Sửa bài.
- Đọc đề bài.
- Nhóm làm việc. Trình bày kết quả lên bảng lớn.
-Nhận xét. Tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng nhất.
- Có 4 đỉnh và 4 cạnh.
- Có 4 đỉnh và 4 cạnh.
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
 NGUYỄN THÙY NHUNG