Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 - Tuần 1 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Hương Điền
 TUẦN 1 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
 CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI
I. MỤC TIÊU
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
 - HS được tham gia các hoạt động văn nghệ để chào mừng năm học mới. 
2. Năng lực
 - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học. 
 - Năng lực riêng:
 ● Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng.
 ● Thể hiện được cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự hào, có ấn tượng tốt đẹp về ngày 
 khai giảng
 ● Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử 
 khác nhau.
3. Phẩm chất
 - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 
1. Phương pháp dạy học
 - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng 
 nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với GV
 - Phối hợp kiểm tra các phương tiện: âm li, loa đài, micro; đàn, trống, 
 - Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn. 
b. Đối với HS: 
 - Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng.
 - Hoa, cờ cầm tay, cờ đuôi nheo, ảnh Bác.
 - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ chào mừng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Hương Điền
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng 
bước làm quen với các hoạt động chào cờ.
b. Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc 
nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện 
nghi lễ chào cờ. 
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
a. Mục tiêu: HS được tham gia các hoạt động văn nghệ 
chào mừng năm học mới. 
b. Cách tiến hành: 
- GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi - HS chào cờ. 
lễ chào cờ. 
- GV giới thiệu với HS: 
Nhà trường tổ chức các - HS lên sân khấu, phát biểu cảm xúc 
hoạt động văn nghệ theo của mình và trả lời câu hỏi. 
chủ đề Mùa thu – mùa khai 
trường. 
- GV tổ chức cho HS chia 
sẻ cảm xúc của ngày tựu trường và mời một số HS lên 
trước sân khấu, trả lời các câu hỏi: 
+ Trong thời gian nghỉ hè em đã làm những gì?
+ Em có mong đến ngày tựu trường không? Vì sao?
+ Cảm xúc của em khi bước vào năm học mới thế nào?
- GV nhấn mạnh một số hoạt động học tập, rèn luyện khi 
bước vào năm học mới. 
 - HS lắng nghe, tiếp thu. 
 Hoạt động trải nghiệm
 BÀI 1: CÙNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG
 ( tiết 2)
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Hương Điền
Sau bài học giúp học sinh hình thành các năng lực và phẩm chất sau đây:
1 Năng lực đặc thù:
HS bày tỏ được cảm xúc của bản thân với bạn và ngôi trường của mình.
Xây dựng được nội quy lớp học và thực hiện duy trì nền nếp học tập. 
1 Năng lực chung: 
Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học.
2 Phẩm chất:
Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:
 - PPDH chính: tổ chức HĐ. Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai,
- Hình thức dạy học chính: Chia nhóm và trình bày. giải quyết vấn đề, lắng nghe tích 
cực. 
2. Phương tiện và công cụ dạy học:
 + Giáo viên:
- Giáo án. SGK Hoạt động trải nghiệm. 
 + Học sinh:
 Giấy màu, bút dạ, bút màu, giấy A4 các màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Hoạt động Mở đầu : Khởi động
 1.1.Ổn định ( Kiểm tra bài cũ )
 1.2. Dạy bài mới 
 a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng 
 bước làm quen bài học.
 b. Cách tiến hành: 
 - GV tổ chức cho HS nghe một vài bài hát về trường, lớp, 
 tình bạn, tình thầy trò. GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: HS nghe, hát theo. 
 + Nghe những bài hát này, em có cảm xúc gì? - HS trả lời.
 + Mong ước của em về môi trường học tập là gì?
 - GV khích lệ HS nêu những ý kiến không trùng lặp và ghi 
 lên bảng. Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Hương Điền
- GV tổng hợp lại và dẫn dắt vào bài: Hoạt động giáo dục - HS lắng nghe, tiếp thu. 
theo chủ đề - Cùng bạn đến trường. 
2. Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá:
Hoạt động 1: Cảm xúc của em
a. Mục tiêu: HS kể được sự chuẩn bị của bản thân cho năm 
học mới.HS bày tỏ cảm xúc về ngôi trường, thầy cô, bạn bè 
của mình.HS nhận diện được hình ảnh thân thiện, vui vẻ 
của bản thân.
b. Cách tiến hành:
(1) Làm việc cặp đôi
- GV chia lớp thành các nhóm cặp đôi.
- GV yêu cầu các cặp đôi thảo luận với nhau theo các câu 
hỏi sau:
+ Bạn có cảm xúc như thế nào khi bước vào năm học mới? 
Vì sao? HS thảo luận theo nhóm đôi, trả 
 lời câu hỏi. 
+ Bạn đoán xem lên lớp 2 chúng mình sẽ có điều gì khác so 
với lớp 1?
+ Bạn đã chuẩn bị những gì cho năm học mới này?
(2): Làm việc cả lớp
- GV mời 2 đến 3 cặp HS lên chia sẻ trước lớp.
- HS và GV cùng nhận xét và rút ra kết luận. - HS trả lời:
 + Mình có cảm xúc vui, hào 
 hứng, hồi hộp, phấn khích khi 
 bước vào năm học mới vì: vừa 
c. Kết luận: được lên lớp 2, vừa được đến Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Hương Điền
- GV kết luận: Bước vào năm học mới, bạn nào cũng náo trường, gặp lại các thầy cô giáo 
nức chuẩn bị quần áo, sách vở, đồ dùng học tập. Lên lớp 2, và các bạn. 
các em đã lớn hơn, các em sẽ được tham gia nhiều hoạt 
 + Lên lớp 2 chúng mình sẽ được 
động học tập và vui chơi mới. Hãy đoàn kết, cố gắng và 
 gặp gỡ têm nhiều thầy cô giáo, 
chăm chỉ học tập để cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ của 
 làm quen được thêm nhiều người 
HS lớp 2. THƯ GIÃN
 bạn mới, biết được nhiều kiến 
3. Hoạt động Luyện tập, thực hành. thức của các môn học hơn.
Hoạt động 2: Xây dựng nội quy lớp 2
a. Mục tiêu:HS xây dựng được nội quy lớp học và thực 
hiện duy trì nền nếp học tập.
b. Cách tiến hành:
(1) GV yêu cầu HS chia sẻ trước lớp về việc thực hiện nội 
quy:
- GV hướng dẫnHS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi sau:
+ Kể những nội quy của trường, lớp mình.
+ Ở lớp 1, bạn đã thực hiện tốt những nội quy nào?
- GV mời một số cặp HS chia sẻ 
trước lớp về những nội quy bản 
thân và các bạn đã thực hiện tốt.
(2) Thảo luận nhóm để xây dựng nội quy của lớp:
 HS thảo luận theo cặp đôi, trả lời 
- GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm từ 4 đến 6 HS câu hỏi: Những nội quy của 
- GV yêu cầu HS thảo luận trường, của lớp: 
nhóm, viết ra các nội quy của + Đi học đúng giờ.
lớp trên giấy màu A4 và 
 + Đến trường phải mặc đồng 
trang trí bội quy bằng bút màu, giấy màu,...
 phục, đi dép có quai hậu theo quy 
(3) Thực hiện xây dựng nội quy chung của lớp: định của trường trong các và các 
- GV yêu cầu các nhóm chia ngày có tiết học Thể dục.
sẻ kết quả thảo luận. + Khi ra vào lớp và ra về phải xếp 
- hàng, đi trật tự. Khi ra về không 
 được la cà đùa giỡn ở sân trường 
 hay dọc đường. Trong giờ chơi, 
 không chạy đùa giỡn trong lớp, 
 hành lang trên tầng, trước cửa 
 các phòng làm việc và phòng học 
 của các lớp mầm non. Không Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Hương Điền
 chơi trò chơi mạnh bạo nguy 
 hiểm.
 + Ngồi đúng vị trí quy định trong 
 4Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm lớp, chú ý nghe giảng bài, tích 
 - GV và HS cùng nhau thống nhất nội quy chung của cả lớp cực phát biểu xây dựng bài. 
 và viết nội quy chung vào vùng riêng ở giữa giấy Chuẩn bị bài học và bài làm ở 
 nhà đầy đủ trước khi đến lớp. 
 - GV hướng dẫn HS dán tất cả những nội quy của các nhóm Mang đồ dùng học tập đầy đủ, 
 xung quanh nội quy chung của cả lớp trên giấy A0. sách vở phải được bọc cẩn thận 
 (4) Cam kết thực hiện nội quy chung của cả lớp theo quy định của trường.
 - GV yêu cầu HS cùng đọc lại và cam kết thực hiện những + Giữ gìn vệ sinh và bảo quản tốt 
 nội quy chung của cả lớp. tài sản của nhà trường. Biết chào 
 hỏi lễ phép đối với người lớn, hoà 
 c. Kết luận:
 nhã với bạn bè.
 - GV nhấn mạnh một số nội quy quan trọng và nhắc nhở HS 
 + Không ăn quà bánh bày bán 
 cùng nhau thực hiện tốt nội quy của lớp
 trước cổng trường và bên ngoài 
 * Hoạt động nối tiếp (Củng cố, dặn dò) xung quanh trường.
 - GV yêu cầu HS nhắc nhở nhau về nhà chia sẻ với bố mẹ, - HS viết nội quy chung vào vùng 
 người thân về những nội quy chung của lớp và lời hứa riêng ở giữa tấm bìa cứng giấy 
 cùng thực hiện tốt nội quy ở lớp 2. A0; dán tất cả những nội quy của 
 các nhóm xung quanh nội quy 
 chung của cả lớp trên giấy 
 HS đọc và dán nội quy chung. 
 - HS lắng nghe, tiếp thu
 - HS lắng nghe, thực hiện hoạt 
 động ở nhà.
 Hđộng trải nghiệm
 Tiết 3. SINH HOẠT LỚP –LỜI KHEN TẶNG BẠN
I. MỤC TIÊU Hoạt
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
 - HS thực hiện đánh giá và duy trì nền nếp học tập.
 - HS thực hiện giao tiếp phù hợp và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè. Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Hương Điền
2. Năng lực
 - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học. 
 - Năng lực riêng:
 ● HS nhớ được các hoạt động học tập, vui chơi đã tham gia trong tuần và chia sẻ 
 với bạn bè. 
 ● Kể với bạn các nội quy đã thực hiện tốt trong tuần. 
3. Phẩm chất
 - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 
1. Phương pháp dạy học
 - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng 
 nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với GV
 - Giáo án. 
 - SGK Hoạt động trải nghiệm. 
b. Đối với HS: 
 - SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: GV ổn đinh lớp và hướng HS vào chuẩn bị 
tiết sinh hoạt lớp.
b. Cách tiến hành:GV điều hành lớp và đánh giá sơ kết 
tuần và xây dựng kế hoạch cho tuần học mới.
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
a. Mục tiêu: đánh giá và duy trì nền nếp học tập, thực 
hiện giao tiếp phù hợp và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp 
với bạn bè.
b.Cách tiến hành: Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Hương Điền
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo cặp đôi (hai bạn ngồi - HS thảo luận theo cặp đôi và chia sẻ 
cạnh nhau): Nhớ lại các hoạt động học tập, vui chơi em với bạn các hoạt động đã tham gia 
đã tham gia trong tuần và kể lại với bạn một việc làm tốt trong tuần, một việc làm tốt liên quan 
của em liên quan đến thực hiện nội quy lớp học. đến thực hiện nội quy lớp học (đi học 
 đúng giờ, mặc đúng đồng phục, không 
- GV mời đại diện các cặp chia sẻ trước lớp về những 
 mang quà bánh đến trường,....).
nội quy mà bạn ngồi cạnh đã thực hiện trong tuần.
- GV mời một số HS nhận xét và thể hiện những hành 
động để khen ngợi bạn. - HS trình bày. 
- GV nhận xét việc thực hiện nội quy của lớp trong tuần 
và nhấn mạnh việc cùng nhau đoàn kết để thực hiện tốt 
 - HS nhận xét, khen bạn: Bạn đã làm 
hơn trong các tuần tiếp theo. 
 thật tốt, bạn thật đáng khen, chúng 
 mình sẽ học tập theo việc làm tốt của 
 bạn,...