Giáo án các môn khối 2 - Tuần học 3 năm 2013 (buổi sáng)

TUẦN 3
 Thứ hai, ngày 09 tháng 09 năm 2013
Buổi sáng
Tiết 1+2: Tập đọc: (2 tiết) BẠN CỦA NAI NHỎ 
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: 
Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới :ngăn cản, hích vai, lao tơi, lo lắng Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ.
Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: 
Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK.
Thấy được đức tính của bạn Nai nhỏ:khoẻ mạnh, nhanh nhen, dám liều mình cứu người
Rút ra được nhận xét từ câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn sàng giúp người, cứu người..
II.Đồ dùng dạy- học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 2’
2.Bài mới.
HĐ1: Luyện đọc
 25’
Đọc trong nhóm
Thi đọc
HĐ2:Tìm hiểu bài
MT:Giúp HS trả lời được các câu hỏi, hiểu nội dung bài. 15’
HĐ3:Luyện đọc lại 10-15’
3.Củng cố, dặn dò. 3’
 Tiết 1
-Yêu cầu:
-Nhận xét, đánh giá.
-Giới thiệu
-đọc mẫu giọng Nai nhỏ hồn nhiên, ngây thơ.
-Lời cha lúc đầu lo ngại, sau vui vẻ, hài lòng.
-Theo dõi phát hiện từ ngữ HS đọc sai ghi bảng.
-HD HS đọc một số câu văn dài:
+Sói sắpkhoẻ/ húc..
+Con.. cha/conthế/ thì nữa/giọng vui vẻ hài lòng.
Em hiểu thế nào là rình?
-Chia lớp thành các nhóm theo bàn
-Theo dõi.
-Theo dõi kiểm tra việc đọc thầm của HS.
Tiết 2
?Nai nhỏ xin pháp cha đi đâu?
?Cha Nai nhỏ nói gì?
?Nai nhỏ kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình?
?Mỗi hành động của bạn Nai nhỏ nói nói lên một điểm tốt của bạn ấy. Em thích nhất điểm nào?
-Theo em người bạn tốt là người bạn như thế nào?
-Muốn đọc theo vai cần mấy bạn?
?Vì sao cha Nai nhỏ bằng lòng cho con đi chơi?
-Nhận xét tiết học.
-2 HS đọc bài :Làm việc thật là vui
-Quan sát tranh chủ điểm” Bạn bè, tranh bài học
-Theo dỏi, nhẩm đọc theo
-Nối tiếp nhau đọc từng câu
-Phát âm từ khó
-Đọc đồng thanh từ khó
-Đọc câu văn dài
-Đọc đoạn có câu văn dài
-Nối tiếp nhau đọc từngđoạn
+Giải nghĩa từ SGK
+Tập hành động hích vai.
-Đạt câu với từ hung ác, thông minh.( nối tiếp nhau đặt)
-Nấp ở một nơi nào đó
-Luyện đọc trong nhóm, nhận xét bạn đọc
-Các nhóm cử HS đọc
-2 Nhóm đọc
-Nhận xét.
Đọc đồng thanh
-đọc thầm
-Đi chơi xa cùng với bạn
-Không ngăn cản con- yêu cầu con kể vềcác bạn của con
-Thảo luận nhóm lần lượt từng HS kể lại từng hành động.
-Báo cáo kết quả.
-HĐ1:Lấy vai hích hòn đá
-HĐ2:kéo Nai nhỏ chạy
-HĐ3:Lao vào gã sói dùng gạc húc.
-Nhiều HS cho ý kiến
-Nhiều HS cho ý kiến.
+Người sẵn sàng giúp người, cứu người là người bạn tốt đáng tin cậy
-Người dẫn chuyện, Nai nhỏ, cha của Nai nhỏ(3 bạn)
-2,3 nhóm lên thi đọc.
-Tự nhận xét đánh giá.
-Con mình đi chơi với người bạn đáng tin cậy.
-Về tập kể nhiều lần.
Tiết 3: Toán:	 KIỂM TRA
I.Mục tiêu: - Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm học của HS, tập trung vào:Đọc, viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau.
Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ( không nhớ) trong phạm vi 100
Giải bài toán bằng 1 phép tính.
Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng. 
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
2.Bài mới.
Bài 1: 3 điểm.
Bài 2: 1 điểm.
Bài 3:2,5 điểm.
Bài 4: 2,5 điểm.
Bài 5: 1 điểm.
3.Nhận xét –dặn dò:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
-Giới thiệu yêu cầu kiểm tra.
-Đọc đề và ghi lên bảng
-Viết các số: a.Từ 70- 80.
b.Từ 89 đến 95.
a.Số liền trước của số 61 là số
b.Số liền sau của số 99 là số
Tính: 42 + 54 60 + 25 55 - 23
 84 + 31 66- 16
-Mai và Hoa làm được 36 bông hoa. Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hoa?
Vẽ đọan thẳng có độ dài 1dm
-Theo dõi HS làm bài.
Thu bài chấm
-Nhận xét chung
-Dặn dò:
-Nghe.
-Đọc kĩ đề bài.
-Làm bài.
-nộp bài.
-Ôn phép cộng có tổng =10
Tiết 4: Thể dục: GVCB DẠY 
Buổi chiều
Tiết 1: Thể dục: GVCB DẠY 
Tiết 2: Âm nhạc: GVCB DẠY 
Tiết 3: Mĩ thuật: GVCB DẠY 
 Thø ba, ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2013
Buổi sáng
Tiết 1: Toán: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10
I.Mục tiêu: - HS Củng cố về phép cộng có tổng băng 10 và đặt tính cộng theo cột dọc.
Củng cố về xem giờ trên đồng hồ.
II.Chuẩn bị: - 10 quetính, Đồng hồ.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
+
+
1.Kiểm tra. 1’
2.Bài mới.
HĐ 1: nhắc lại các phép cộng có tổng bằng 10. Và đặt tính. 15’
HD làm bài tập
 15’
Bài 2
Bài 3: Tính
Bài 4: Xem đồng hồ.
3.Củng cố dặn dò: 3’
-Nhận xét chung bài kiểm tra của HS.
-Giới thiệu bài.
-Yêu cầu các phép cộng có tổng bằng 10 đã học ở lớp 1.
-HD lấy 10 que tính và thực hiện phép cộng.
-HD cắt đặt cột dọc.
-Phép tính: 6 +4= 10gọi là phép tính hàng ngang, 
.Bài 1: Ghi sẵn phép tính lên bảng và nêu yêu cầu. Tổ chức thi đua lên điền kết quả.
-HD cách đặt tính và ghi kết quả.
-HD nhẩm.
 7 + 3+ 6 = 
7 + 3 =10 lấy 10 + 6 = 16
Yêu cầu lấy đồng hồ và quan sát.
-Nêu yêu cầu.
?nêu nhanh các phép tính có tổng bằng 10
-nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Nhận vở kiểm tra.
-Lấy que tính ra theo yêu cầu.
5 – 6 HS nêu.
 9+ 1 = 10 6+ 4 = 10 8 +2 = 10
5 +5 = 10 7 +3 =10
-thực hiện theo GV trên que tính.
Ghi vào bảng con
-Các dãy tự nhẩm kết quả.
-HS lần lượt nêu kết quả theo chỉ định của GV
-Đọc các phép tính theo nhóm, cá nhân.
-Làm bảng con.
Nêu miệng: 9 + 1 +2 = 12
 6 +4 +8 =18 6+ 4+ 1=11
5 +5 +5= 15 2 +8 +9 = 19
-Quan sát SGk thảo luận cặp đôi xem đồng hồ chỉ mấy giờ
-Một số HS nêu kết quả.
A: 7 giờ B:5 giờ C: 10 giờ
-2 Nhóm .
-Nhận xét thi đua.
-Về học thuộc các phép tính có tổng bằng 10.
Tiết 2: Chính tả: (tập chép) BẠN CỦA NAI NHỎ 
I.Mục đích – yêu cầu.
Rèn kĩ năng viết chính tả.
- Chép lại chính xác đoạn tóm tắt chuyện bạn của Nai nhỏ (20’) biết viết hoa chữ cái đầu câu, ghi dấu chấm ở cuối câu, trình bày đúng mẫu.
- Củng cố lại quy tắc chính tả ng/ngh, làm đúng các bài tập phân biết các phụ âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn ch/tr hoặc dấu hỏi/~
II.Đồ dùng dạy – học.
Chép sẵn bài chép.
Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,
III.Các hoạt động dạy – học.
ND - TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra. 3’
2.Bài mới.
HĐ 1: HD tập chép 20 – 22’
Tập chép.
-Chấm một số bài.
HĐ 2: HD làm bài tập.
 8 – 10’
3. Củng cố dặn dò: 1’
-yêu cầu:
-Nhận xét – đánh giá.
-Giới thiệu bài.
-Đọc đoạn chép.
?-Vì sao cha Nai nhỏ yên lòng cho con đi chơi xa với bạn?
?-Kể cả câu đầu bài, bài chính tả có mấy câu?
?-Chữ đầu câu viết như thế nào?
?-Tên nhânvật trong bài viết như thế nào?
?-Cuối câu có dấu gì?
-Phân tích và viết bảng con?
-Theo dõi uốn nắn tư thế ngồi viết của HS.
-Đọc lại bài.
-Treo bài mẫu.
Bài 2:HD làm mẫu.
-Nhận xét xem ng/ngh thường đi với những âm nào?
-Những âm nào thường viết với e, ê, i?
Bài 3: a. Yêu cầu.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Viết bảng con 2 từ bắt đầu bằng g /gh
-3Hs đọc bảng chữ cái.
-nghe – 2 – 3 HS đọc lại.
-Biết bạn của con mình khoẻ thông minh, nhanh nhẹn, dàm liều mình cứu bạn.
-4câu.
-Viết hoa.
-Viết hoa đầu mỗi chữ
-Dấu chấm.
+ Khoẻ: kh +oe +hỏi
+Người: ng +ươi + `
+Lòng: l +ong +`
-Viết bảng con.
-Nhìn bảng chép.
-Nghe và soát lỗi.
-đọc yêu cầu.
Làm bài vào bảng con.
Ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, nghề nghiệp.
-Ng: o, ô, ơ, a, ă, â, u, ư
ngh: e, ê, i
-Aâm ngh,gh,k
-Làm bài vào vở bài tập.
-cây tre, mái che, trungthành, chung sức.
-Hoàn thành bài tập vàoVBT
Tiết 3: ÔLÂm nhạc: GVCB DẠY 
Tiết 4: ÔLMĩ thuật: GVCB DẠY 
Buổi chiều 
Tiết 1: Đạo đức: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỮA LỖI (Tiết 1)
I. Mục tiêu: -HS hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Như thế mới là người dũng cảm, trung thực.
-HS biêtý tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi, nhắc bạn biết nhận lỗivà sửa lỗi.
-HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi.
. II.Đồ dùng dạy- học.
-Vở bài tập đạo đức 2, phiếu thảo luận của hoạt động 1.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 2’
2.Bài mới.
HĐ1:Phân tích truyện: Cái bình hoa
MT:Giúp HS xác định ý nghĩa của hành vinhân lỗi.
Liên hệ
HĐ2: Bày tỏ ý kiến thái độ của mình
 15’
3.Nhận xét, dặn dò
 2’
-Kiểm tra việc HS xây dựng thời gian biểu trong ngày
-Đánh giá chung.
-Giới thiệu và ghi bài
-Chia lớp thành 8 nhóm và yêu cầu theo dõi câu chuyện và xây dựng phần kết của câu chuyện
-Kể đoạn chuyện: Cái bình hoa với kết cục mở.
?Qua câu chuyện em thấy cần làm gì sau khi mắc lỗi?
?Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì?
KL:-Trong cuộc sống ai cũng có lần mắc lỗi nhất là ở tuổi nhỏ nhưng điều quan trọng là cần phải biết nhận lỗi và sửa lỗi.
-Yêu cầu kể lại việc em đã biết nhận lỗi và sửa lỗ như thế nào?
-Nhận xét, nhắc nhở.
-Hướng dẫn và quy định cách giơ tay để bày tỏ ý kiến.
+Tán thành : lòng bàn tay hướng lên trên
+Không tán thành lòng bàn tay hướng xuống dưới
+Bối rối: không giơ tay
-Lần lượt đọc từng ý kiến.
a.Người nhận lỗi là người dũng cảm, trung thực.
b.Nếu có lỗi chỉ cần xin lỗi, không ca ...  nước cuốn đi.
-Bám vào cành cây.
Chim gáy thấy kiến bị nạn gắp cành cây thả xuống.
-4nhóm nhận 4 bộ câu.
-Dựa vào gợi ý, thảo luận rồi sắp xếp.
-Báo cáo kết quả, b- d – a – c
-Đọc lại bài.
-Đọc yêu cầu và lấy bảng tự thuật đã chuẩn bị.
-Làm bài vào vở bài tập.
-bảng chữ cái.
-Vài tổ đọc kết quả.
-Làm lại bài tập trên lớp.
Tiết 4: Thủ công: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( Tiết 1) 
I. Mục tiêu: - HS nắm Quy trình gấp máy bay phản lực.
Gấp được máy bay phản lực.
Tạo hứng thú cho HS gấp hình.
Biết vệ sinh an toàn khi làm việc.
II Chuẩn bị.
Quy trình gấp máy bay phảnlực, vật mẫu, giấu màu.
Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút 
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra . 5’
2.Bài mới.
HĐ 1: HD quan sát 7 – 8’
HĐ 2: HD thao tác. 15’
Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực,
Bước 2:Gấp tạo máy bay phản lực và cách dùng.
HĐ 3: Thực hành nháp.
 6 – 7’
3. Củng cố dặn dò: 3’
-Có mấy bước gấp tên lửa?
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Đưa mẫu máy bay phản lực
+Em thấy máy bay phản lực gần giống, khác gì với tên lửa đã học?
-Nhận xét về hình dáng của máy bay phản lực?
-Giống với tên lửa nhưng khác ở bước tạo mũi.
-Đưa mẫu.
-Tháo, gấp và mô tả.
-treo quy trình.
+Hình 1, 2 giống gấp tên lửa?
+HD làm hình 3 – 5, làm mẫu và so với tranh quy trình.
+HD cách bẻ ở hình 6. Bẻ sang 2 bên. 
-Cầm vào giữa nếp gấp cho cánh sang hai bên, hướng máy bay lên phía trên và phóng.
-Có mấy bước gấp máy bay phản lực.
-làm mẫu lại các bước.
-Theo dõi giúp đỡ HS yếu.
-Máy bay dùng để làm gì?
-Ngoài máy bay phản lực em còn biết những loại máy bay nào?
-Máy bay bay ở loại đường giao thông nào?
-Nhắc Hs chuẩn bị dụng cụ Học tập giờ sau.
-1HS gấp tên lửa.
-2Bước.
-Bổ xung nếu còn thiếu.
-Quan sát mẫu.
-Giống cách gấp.
-Khác gấp phần mũi.
-Thân cánh.
-Quan sat theo dõi và so sánh với tranh quy trình.
-Quan sát.
+H1: Gấp đôi tờ giấy.
+Hình2: Gấp tạo mũi máy bay.
-Quan sát nhận xét.
-Theo dõi.
-2 Bước.
-2 HS nhắc lại các bước.
-Quan sát.
-Thực hành nháp.
-Chở khách, hàng
-Máy bay trực thăng, máy bay dân dụng, 
-Giao thông hàng không.
-Tập gấp lại máy bay.
-Chuẩn bị dụng cụ Học tập giờ sau.
Buổi chiều
Tiết 1: BDTiếng Việt: SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI – LẬP DANH SÁCH HỌC SINH
I.Mục đích - yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng nghe và nói:
Biết xắp xếp câu trong bài theo đúng trình tự diễn biến.
2.Rèn kĩ năng nói – viết:
- Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bảng danh sách một nhóm 3 – 5 HS trong tổ theo mẫu.
II.Đồ dùng dạy – học.
-Vở thực hành Tiếng Việt
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra:
2. Bài mới
* HDHS làm bài tập
Bài 1: Xếp lại thứ tự các tranh minh hoạ bài thơ. “Gọi bạn”
 10’
Bài 2:
Sắp xếp lại câu theo đúng thứ tự nội dung của truyện: Kiến và chim gáy
Bài 3: lập danh sách.
 8
3.Củng cố dặn dò: 2’
-Dẫn dắt – ghi tên bài.
-Đọc yêu cầu dán tranh.
-Đây là 4 tranh miêu tả lại nội dung câu chuyện trong bài thơ : “Gọi bạn”.
?Tranh 1 vẽ hình ảnh gì?
? Tranh 2, 3, 4 vẽ điều gì?
-Dựa vào bài Gọi bạn em hãy ghi lại thứ tự các tranh.
-yêu cầu kể chuyện theo tranh.
-Chia thành các nhóm theo bàn.
-Cùng HS bình chọn.
-Đây là chuyện kể về con chim gáy và kiến.
+Kiến khát nước bèn làmgì?
+Chuyện gì đã sảy ra đối với kiến?
+Làm sao kiến thoát chết?
+Nhờ đâu mà có cành cây?
+Chia nhóm và phát bộ câu.
-Nêu yêu cầu – treo bảng phụ
-Dựa vào đâu để xếp được tên?
-nhận xét –bổ xung.
-Chốt nội dung bài học.
-Dặn HS.
-1 – 2 HS đọc bài thơ :Gọi bạn
-Quan sát nói lại đựơc nội dung từng bức tranh.
-Bê Vàng và Dê Trắng ăn cỏ uống nước bên suối.
T2: Dê Trắng gọi Bê Vàng
T3: Dê Trắng tìm Bê Vàng.
T4:Trời hạn hán cây cỏ héo khô.
-Ghi vào bảng con thứ tự.
 1 – 4 – 3 – 2
- 1 – 2 HS kể.
-Kể nối tiếp trong nhóm.
-Cử đại diện nhóm thi kể 4 tranh.
-2 – 3 HS đọc, lớp đọc 4 câu.
Xuống suối uống nước.
-Bị trượt chân dòng nước cuốn đi.
-Bám vào cành cây.
Chim gáy thấy kiến bị nạn gắp cành cây thả xuống.
-4nhóm nhận 4 bộ câu.
-Dựa vào gợi ý, thảo luận rồi sắp xếp.
-Báo cáo kết quả, b- d – a – c
-Đọc lại bài.
-Đọc yêu cầu và lấy bảng tự thuật đã chuẩn bị.
-Làm bài vào vở bài tập.
-bảng chữ cái.
-Vài tổ đọc kết quả.
-Làm lại bài tập trên lớp.
Tiết 2: BDToán: LUYỆN PHÉP CỘNGCÓ TỔNG TRÒN CHỤC 
 I. Mục tiêu: - HS Nhớ và thuộc bảng cộng có tổng bằng 10
Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục (cộng có nhớ dạng tính viết).
Củng cố cách giải bài toán có lời văn (Toán đơn liên quan đến phép cộng, trừ)
II.Chuẩn bị: -Vở bồi dưỡng
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
HĐ1 : Làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm
4 + 6 = 7 + 3 =
5 + 5 = 2 + 8 =
8 + 2 = 3 + 7 =
1 + 9 = 9 + 1 =
Bài 2 : Đặt tính và tính kết quả
Bài 3 : Tổ 1 có 14 bó hoa, tổ 2 có 16 bó hoa. Tính tổng bó hoa của hai tổ
? BT cho biết gì 
? BT hỏi gì
? Tính tổng thực hiện phép tính gì
Bµi 4 :(HSG) TÝnh nhanh
G ®äc d·y tÝnh,yªu cÇu H nhËn biÕt ®Ỉc ®iĨm cđa d·y tÝnh
Y/cÇu H lµm vµo vë
13+21 +7 + 19
Ch÷a bµi
G ra mét sè bµi tÝnh nhanh cho H lµm
 12+15+18+25
 36+23+14+17
 24+12+16+28
Bµi to¸n 5 :Cã 10 vien bi mµu xanh vµ ®á.An cho biÕt sè bi xanh nhiỊu h¬n bi ®á.Hái An cã mÊy bi xanh,mÊy bi ®á?
HĐ2 : Chửa bài
GV nhận xét và bổ sung
* Củng cố : Phép cộng có tổng là số tròn chục ta lưu ý điều gì?
Thi đua nêu nhẩm bài 
Nhạn xét bổ sung
Làm vào vở
Tìm hiểu đề toán 
 Giải
 Hai tổ có số bó hoa là
 14 + 16 = 30 ( bó hoa )
 Đáp số 30 bó hoa
-Hs lên chửa bài 
Lớp nhận xét
- Làm vở
-Hs lên chửa bài 
Tiết 3: Hoạt động NGLL : TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 I. Mục tiêu.
Nắm được truyền thống của nhà trường.
HS càng thêm yêu mến, tự hào về trường của mình.
II Hoạt động chính
.Giáo làm công tác tổ chức lớp 
.HD tìm hiểu về truyền thống của nhà trường
- Tìm hiểu về Ban giám hiệu, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường.
+ Hiệu trưởng; Phó hiệu trưởng
+ Tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh: Chị Tổng phụ trách Đội; Các huynh trưởng
+ Các phòng học và các phòng chức năng ở khu vực Trung tâm
+ Các danh hiệu của nhà trường.
+ Gương sáng học tập và giúp đỡ bạn qua các năm học ( 5 năm trở lại)
3. Quyền lợi và Trách nhiệm của người học sinh
+ Quyền lợi: Được học tập và rèn luyện dưới mái trường có bề dày về thành tích.
+ Trách nhiệm: - Thực hiện tốt nội quy trường lớp
- Học tập, phấn đấu và rèn luyện để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan của Bác Hồ.
- Giữ gìn và phát huy truyền thống của nhà trường.
Tiết 4: Sinh hoạt : SINH HOẠT CUỐI TUẦN 
I Mục tiêu.
Giúp HS tự nhận xét , đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần. Những việc đã làm được và chưa làm được. Hướng khắc phục
Nắm được một số nội dung chính của trường, lớp trong tuần tới
II Nội dung sinh hoạt
 A/ Lớp trưởng đánh giá các hoạt động trong tuần 
 B/ Giáo viên nhận định lại một so áhoạt động trong tuần 
 1/ Số lượng : Duy trì số lượng đạtVắng:..
Tỉ lệ chuyên cần:
 2/ Đạo đức: ..........
 3/ Nề nếp : 
- Nề lớp lớp học:
 . 4/ Học tập: 
.
 5/ Hoạt động ngoài giờ :
.
 6/ Các hoạt động khác:
.
*Tuyên dương:
. 
 * Nhắc nhở:
.
 C/ Kế hoạch tuần tới : 
CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 3 ( Từ 9/ 9 đến 14 / 9 / 2013 ) 2A
TN
Buổi
Tiết
Môn
Nội dung bài dạy
Chuẩn bị ĐD
2
9/9
Sáng 
1
Chào cờ
Chào cờ đầu tuần 3
2
Tập đọcT1
Bạn của Nai Nhỏ
Tranh SGK
3
Tập đọcT2
Bạn của Nai Nhỏ
Bảng phụ
4
Toán
Kiểm tra
Đề KT
5
Thể dục
GVCB
chiều
1
Thể dục 
GVCB
2
Âm nhạc
GVCB
3
Mĩ thuật
GVCB
3
10/ 9
Sáng
1
Toán
Phép cộng có tổng bằng 10
Bộ ĐD toán
2
Chính tả
Tập chép :Bạn của Nai Nhỏ
VBT, bảng phụ
3
ÔLÂ.nhạc 
GVCB
4
ÔLMT 
GVCB
chiều
1
Đạo đức
Biết nhận lỗi và chửa lỗi(T1)
Vở BT, tranh
2
HDTH Toán 
Làm bài tập( vở in tiết 1)
Vở TH Toán
3
GĐHSYTV 
Luyện chính tả 
VBT
4
11/ 9
Sáng
1
Toán
26 + 4 ; 36 + 24
VTHTV
2
Tập đọc
Gọi bạn 
Tranh SGK
3
Tập viết 
Chữ hoa B
Chữ mẫu
4
Kể chuyện 
Bạn của Nai Nhỏ
Tranh SGK
chiều
1
GĐHSYT
Chửa bài kiểm tra
VBT
2
Tự học TV
Luyện đọc
VTHTV
3
HDTH Toán
Làm bài tập ( vở in T2 )
Vở TH Toán 
5
12/ 9
Sáng
1
Toán
Luyện tập
VBT
2
LT & Câu 
Từ chỉ sự vật. Câu kiểu “Ai là gì”
VBT
3
TNXH
Hệ cơ
Tranh SGK
4
Tự học TV
Luyện viết (Bài 5)
Vở luyện viết
Chiều
1
Tự học Tốn 
Luyện tập
VBT
2
HDTHTV
Ôn: Từ chỉ sự vật. Câu kiểu “Ai là gì” 
VTHTV 
3
Tự học Tốn
Luyện phép cộng
VBT
6
13/ 9
Sáng
1
Toán
9 cộng với 1 số :9 + 5
Bộ ĐD toán
2
Chính tả
Nghe viết: Gọi bạn
VBT, bảng phụ
3
TLVăn
Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách học sinh
Bài mẫu, VBT
4
Thủ công
Gấp máy bay phản lực
Mẫu, Quy trình
chiều
1
BDTV
Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách theo vần
Bài mẫu,VTHTV
2
BD Toán 
Luyện phép cộng có tổng số tròn chục
Vở BD 
3
HĐNG
Tìm hiểu về truyền thống nhà trường
4
SHTT
Sinh hoạt cuối tuần
Nội dung
 Ngày 30 tháng 8 năm 2013
Chuyên môn ký duyệt Giáo viên
 Trần Thị Loan