Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 27 - Trường tiểu học Ea Bá

Thứ, ngày
Mơn
Tên bài dạy
HAI
8/3
Đạo đức
Tốn
Tập đọc
Tập đọc
-Ơn tập thực hành kĩ năng HKII
-Số 1 trong phép nhân và phép chia.
-Ơn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T1)
-Ơn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T2)
BA
9/3
Tốn
Kể chuyện
Chính tả
Mĩ thuật
Tự nhiên – XH
-Số 0 trong phép nhân và phép chia.
-Ơn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T3)
-Ơn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T4)
-Vẽ cặp sách học sinh
-Lồi vật sống ở đâu.
TƯ
8/3
Tốn 
Tập đọc
Luyện từ và câu
HĐNG
-Luyện tập.
-Ơn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T5)
-Ơn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T6)
NĂM
9/3
Tập viết
Tốn
Thủ cơng
-Ơn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T7)
-Luyện tập chung.
-Làm đồng hồ đeo tay ( T1)
SÁU
10/3
Chính tả
Tập làm văn
Tốn
Âm nhạc
-Kiểm tra đọc. (Tiết 8)
-Kiểm tra viết. (Tiết 9)
-Luyện tập chung.
-Ơn tập bài hát chim chích bơng.
Mơn : Thể dục: Thứ tư – Thứ năm
Giáo viên: Kasor Y Buks phụ trách
Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
 Tiết 1:	 Đạo đức
 ÔN TẬP THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ 2.
I./ MỤC TIÊU : Giúp HS.
 - Củng cố các kỹ năng
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Vở bài tập
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
HTĐB
 1. Hoạt động 1 : Thảo luận phân tích truyện.
 Mục tiêu : HS bước đầu biết được thế nào là lịch sự khi đến nhà bạn.
Cách tiến hành :
- GV kể chuyện “Đến chơi nhà bạn”.
- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm.
- GV hỏi.
- Kết luận: SGV.
 2. Họat động 2 : Làm việc theo nhóm.
 Mục tiêu : HS biết được một số cách xử khi đến chơi nhà người khác. 
Cách tiến hành :
GV chia nhóm phát phiếu.
- Cho HS trao đổi tranh luận giữa các nhóm. 
 - GV kết luận.
 3. Họat động 3 : Bày tỏ thái độ.
 Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có liên quan dến cách cư xử khi đến nhà người khác. 
Cách tiến hành
- GV lần lượt nêu từng ý kiến.
- GV kết luận.
 4. Họat động 4 : 
 Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- HS theo dõi. 
- Thảo luận nhóm.
- HS trả lời.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện từng nhóm lên trình bày.
- HS nêu ý kiến các nhân. 
- HS bày tỏ thái độ.
Chú ý HS yếu
HS yếu, TB
 Tiết 2: TỐN:
Số 1 trong phép nhân và phép chia .
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp học sinh biết :
	-Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đĩ.
	-Biết số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đĩ.
	-Biết số nào chia cho số 1 cũng bằng chính số đĩ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ đặc biệt
HĐ1. Kiểm tra bài cũ .
- Tính chu vi hình tam giác cĩ độ dài các cạnh là .
a, 4cm, 7cm, 7cm.
b, 12cm, 8cm, 15cm.
- GV nhận xét .
HĐ2. Bài mới .
1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng.
2- Giới thiệu phép nhân số thừa là 1.
- GV viết 1x2 và yêu cầu HS chuyển phép nhân thành tổng tương ứng.
- Vậy 1 x 2 bằng mấy?
1 x 3 =?
Vậy 1 x 3 = bao nhiêu?
- Tiến hành tương tự với các phép tính 1 x 4 và 1 x 5
- Từ các phép tính 1 x 2 = 2, 
1 x 3 = 3 và 1 x 4 = 4 các em cĩ nhận xét gì ?.
- 2 x 1, 3 x 1, 4 x 1.
- GV kết luận : Khi ta thực hiện phép nhân một số với 1 thì kết qủa là chính số đĩ.
3- Giới thiệu phép chia cho 1.
- GV viết : 1 x 2 = 2 , Hãy lập phép chia tương ứng.
- Vậy từ phép nhân 1 x 2 = 2 ta cĩ phép chia 2:1= 2.
- Tiến hành tương tự với các phép tính cịn lại .
- GV kết luận : Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đĩ.
3- Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1 : Tính nhẩm.
-Nêu lần lượt từng cột tính
- GV ghi kết qủa đúng lên bảng .
Bài 2:
-H/d cách làm, GV gọi 3 HS lên bảng .
- GV nhận xét chữa bài .
Bài 3 : (giảm bớt)
5- Củng cố, dặn dị.
Nhận xét tiết học
-Cho HS nhắc lại 2 kết luận của baì học.
- 2 HS lên bảng làm bài.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- 1 x 2 = 1+1 = 2.
- 1 x 2 = 2 .
-1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3
-1 x 3 = 3
- 2 HS lên bảng làm.
- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đĩ.
- 1 số HS nhắc lại.
- 2 : 1 =2.
- 2 : 2 =1
-HS nhắc lại.
- HS tự tính nhẩm rồi nêu kết qủa .
1
- 3 HS làm bài .
 x 2 =2 , 5 x = 5
2
3 
 : 1 = 3 , x 1 = 2
4
1
5 x = 5 , x 1 = 4
-2 hs yếu nhắc lại
- 1 HS đọc lại .
Giúp HS yếu làm bài.
 Tiết 3 : TẬP ĐỌC:
Ơn tập : kiểm tra tập đọc - HTL ( T1).
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Đọc rõ ràngg rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút), hiểu nội dung của đoạn bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ).
-Biết đặt và trả lời câu hỏi khi nào?( BT 2-3), biết đáp lời cảm ơn trong tình huấn giao tếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huấn ở BT4).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi tên các BTĐ - HTL từ tuần 19 đến tuần 26.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
* Bài mới 
1- Giới thiệu bài : Nêu nội dung, yêu cầu của tuần học.
- GV ghi tên bài lên bảng .
2- Kiểm tra TĐ - HTL .
- GV gọi HS lên bảng bốc thăm đọc .
- GV gọi HS đọc và nêu 1 số câu hỏi về nội dung bài họ
- GV nhận xét – ghi điểm..
3- Ơn cách đặt và trả lời câu hỏi " Khi nào".
Bài 2: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “Khi nào”?
a) Hãy đọc câu văn phần a.
+ Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực .
+Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi " Khi nào"?
b)Hoa phượng vĩ nở đỏ rực khi hè về. 
+ Hoa phượng vĩ nở đỏ rực khi nào?
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
- GV hướng dẫn cách làm.
-Nhận xét, chốt lại.
a, Khi nào dịng sơng trở thành một đường trăng lung linh dát vàng .
b, Khi nào ve nhởn nhơ ca hát .
4- Nĩi lới đáp của em.
- Bài tập yêu cầu làm gì ?
- GV cho HS thảo luận .
- GV nhận xét, tuyên dương.
a, Cảm ơn bạn đã giúp mình.
- Cĩ gì đâu/ Khơng cĩ gì/
b, Cụ cảm ơn con .
- Dạ khơng cĩ gì đâu ạ.
c, Thưa bác khơng cĩ gì đâu ạ.
5- Củng cố, dặn dị.
- Câu hỏi " Khi nào"? dùng để hỏi về nội dung gì ?.
- Khi đáp lại lời cảm ơn chúng ta cần cĩ thái độ như thế nào ?.
-2 hs yếu nhắc lại
- HS lắng nghe.
- Lần lượt HS bốc thăm và về chỗ chuẩn bị .
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu bài .
- Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
- Mùa hè.
-HS trả lời: Mùa hè.
 -Khi hè về.
- 1 HS đọc yêu cầu bài .
- HS tự làm bài vào vở.
-1 số HS nêu câu trả lời
- Nĩi lời đáp lại của em.
- HS thảo luận theo cặp đơi để đĩng vai.
-HS thực hành đĩng vai.
- Dùng để hỏi về thời gian.
- Chúng ta thể hiện sự lịch sự .
-2 hs yếu nhắc lại
Cho SH thực hành hỏi đáp.
 Tiết 4: TẬP ĐỌC 
Ơn tập kiểm tra tập đọc - học thuộc lịng ( T2)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Mức độ kĩ năng đọc như ở tiết 1.
	-Nă3ms được về một số từ về bốn mùa( BT2), biết đặc dấu chấmvàochỗ thíchhợp trong đoạn văn ngắn (BT3).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HTL.
- Bảng để HS điền từ trong trị chơi .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
* Bài mới 
1- Giới thiệu bài - GV ghi tên bài lên bảng .
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2- Kiểm tra TĐ - HTL .
-Thực hiện như tiết 1.
- GV nhận xét , ghi điểm
-Cho HS đọc thêm bài Ca Sấu sợ cá Mập.
3- Mở rộng vốn từ về bốn mùa.
- GV treo bảng phụ đã ghi sẵn các câu hỏi và nêu lần lượt từng câu hỏi.
 +Mỗi mùa bắt đầu từ tháng nào và kết thúc tháng nào?
+Mỗi mùa cĩ hoa gì, quả gì?
+Thời tiết mỗi mùa như thế nào
- GV nhận xét tuyên dương .
4- Ơn luyện cách dùng dấu chấm.
-Nêu yêu cầu
- GV h/ d và yêu cầu HS tự làm bài
- GV chấm điểm, nhận xét .
5-. Củng cố, dặn dị.
- Nhận xét giờ học 
-2 hs yếu nhắc lại
- HS lần lượt lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị .
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi 
-HS đọc
- HS quan sát và nêu .
-HS trả lời.
- Mùa xuân, từ tháng 1 - T3 cĩ hoa đào, hoa mai... cĩ các loại qủa, quít, vũ sữa, táo, thời tiết ấm áp, mưa phùn.
- Mùa hạ, thu, đơng tương tự.
- 1 HS đọc yêu cầu bài 3.
- HS làm bài vào vở .
-1 số HS đọc bài làm
- Trời đã vào thu, những đám bây bớt đổi màu, trời bớt nặng giĩ hanh heo đã rải khắp cánh đồng, trời xanh và cao dần lên.
-2 hs yếu nhắc lại
Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010
 Tiết 1: TỐN:
 Số 0 trong phép nhân và phép chia .
I/ MỤC TIÊU 
Giúp học sinh biết:
Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0.
Biết số 0 chia với số nào khac s0 cũng bằng 0.
Biết khơng cĩ phép chia 0.	
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
VI/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
HĐ1.Kiểm tra bài cũ .
- Tính :a, 5 : 5 x 3 
 b, 4 x 1 = 
- GV nhận xét .
HĐ2. Bài mới .
1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng.
2- Giới thiệu phép nhân cĩ thừa số 0.
- GV viết 0 x 2 và yêu cầu HS chuyển nĩ thành tổng tương ứng .
- Vậy 0 x 2 bằng mấy?.
- 0 x 3 tương tự như trên .
- GV kết luận : Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0.
- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài : 2 x 0, 3 x 0.
- Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đĩ với 0 thì kết qủa của phép nhân cĩ gì đặc biệt ?.
- GV kết luận : Số nào nhân với 0 cũng bằng 0 .
* Giới thiệu phép chia cĩ số bị chia là 0.
- GV viết : 0 x 2 = 0 .
- Vậy từ 0 x 2=0 ta cĩ được phép chia 0 : 2=0.
- 0 x 5 = 0 tương tự như trên 
- GV kết luận : số 0 chia cho số nào cũng bằng 0 .
* Hướng dẫn làm BT.
Bài 1 và 2 .
- GV ghi kết qủa lên bảng .
Bài 3.
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?.
- GV nhận xét chữa bài.
4. Củng cố, dặn dị.
- 2 HS lên bảng làm bài.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- 0 x 2 = 0 + 0 = 0.
- 0 x 2 = 0 .
- 1 số HS nhắc lại 
- 2 HS làm.
2 x 0 = 0, 3 x 0=0
- Khi ta thực hiện phép nhân một số với 0 thì kết qủa thu được bằng 0.
- 1 số HS nhắc lại .
- HS lập phép chia : 0 : 2 = 0 
- 1 số HS nhắc lại .
- HS tự tính nhẩm rồi nêu kết qủa.
- 1 số HS đọc lại .
- Điền số thích hợp vào ơ trống .
0
0
- LỚp làm vào bảng con .
 x 5 = 0 3 x = 0
0
 : 5 = 0 : 3 = 0
0
- 2 hs yếu nhắc lại
 Tiết 2: KỂ CHUYỆN
 Ơn tập kiểm tra tập đọc - HTL ( T3)
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: - Kiểm tra đọc .
- Mức độ yêu cầu kĩ băng đọc như ở tiết 1.
- Biết cách trả lời câu hỏi với ở đâu? (BT: 2-3), biết đáp lời xin lỗi trong tình huấn giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huấn ở BT 4).
 2. Kỹ năng: -HS thực hành được cách cách đặt và trả lời câu hỏi và đáp lại lời xin lỗi đúng trong 1 số tình huống.
 3.Thái độ: -Yêu thích mơn Tiến ... ỤC
Bài:	Kiểm tra chuyền cầu (tt).
I/ MỤC TIÊU:
- Kiểm tra và đánh giá kết qủa chuyền cầu.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường .
- Một cịi, bĩng , vật đích .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
T.Gian
1.Phần mở đầu:
-GV phổ biến nội dung , yêu cầu 
- GV điều khiển .
- 2 Phần cơ bản .
- GV tung cầu .
- GV đánh giá .
+ Chưa hồn thành .
+Hồn thành
3. Phần kết thúc:
- Trị chơi nhỏ.
- GV cơng bố kết qủa .
- Nhận xét tiết học. 
- Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, hơng, .
- Chạy nhẹ nhàng theo 2 hàng.
- Ơn tâng cầu .
- 2 HS đứng 2 bên vạch giới hạn chuyền cầu cho nhau.
- HS đĩn và chuyền lại cho GV .
- Đi đều theo 2 hàng dọc.
- Thả lỏng.
Thứ tư ngày 17 tháng 5 năm 2006
TỐN:
Bài: Luyện tập chung ( T3) .
TẬP ĐỌC
Bài : Ơn tập - Kiểm tra tập đọc - HTL (T5) .
I/ MỤC TIÊU:
- Kiểm tra đọc .
- Ơn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: vì sao? .
- Ơn luyện cách đáp lời khen ngợi của người khác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tên các bài tập đọc .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
T.Gian
1 . Ổn định lớp 
2. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
a, Kiểm tra tập đọc - HTL .
- GV gọi HS đọc .
- GV nhận xét .
b, Ơn cách đáp lời khen ngợi của người khác.
- GV hướng dẫn và yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đĩng vai từng tình huống .
- GV nhận xét .
c, Ơn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : Vì sao ?.
Bài 2: 
- Hãy đọc câu văn phần a.
Hãy đặt câu hỏi cĩ cụm từ" Vì sao" cho cau văn trên.
-Yêu cầu HS làm câu b, c tương tự.
-GV nhận xét.
3. Củng cố , dặn dị.
-Nhận xét tiết học.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS lần lượt lên bốc thăm, về chỗ chuẩn bị .
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét .
- HS thảo luận theo cặp.
a, HS 1: Cháu bà giỏi quá!
HS 2: Cháu cảm ơn bà....
-Tình huống b, c tương tự
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- 1 HS đọc .
-Vì sao sư tử điều binh khiển tướng rất tài?
-HS làm và đọc câu của mình
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài : Ơn tập - Kiểm tra tập đọc - HTL ( T6).
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiểm tra lấy điểm.
- Ơn luyện cách đáp lời từ chối của người khác.
-Ơn luyện cách dùng dấu chấm, dấu chấm than.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu ghi tên các bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
T.Gian
1 . Ổn định lớp 
2. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
a, Kiểm tra tập đọc - HTL .
- GV gọi HS đọc .
- GV nhận xét .
b, Ơn luyện cách đáp lại lời từ chối của người khác,
Bài 2:
-GV đọc tình huống a và yêu cầu HS đáp lại lời từ chối thay bạn nhỏ.
-Câu b, c tương tự
- GV nhận xét, tuyên dương .
3. Củng cố, dặn dị.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS lần lượt lên bốc thăm, về chỗ chuẩn bị .
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét .
-1 HS đọc yêu cầu bài.
-HS nghe và phát biểu: Vâng, em sẽ ở nhà làm hết bài tập/ Nhưng em đã làm hết bài tập rồi, anh cho em đi với...
MĨ THUẬT:
Bài : Trưng bày kết quả học tập của học sinh.
THỦ CƠNG
Bài : Trưng bày sản phẩm của học sinh. 
Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2006
TỐN:
Bài: Luyện tập chung .
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp học sinh 
- Rèn luyện kỹ năng thực hành tính trong các bảnh nhân, bảng chia đã học .
- Rèn kỹ năng tìm thừa số, số bị chia.
- Giải bài tốn cĩ lời văn bằng một phép tính chia.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-8 hình tam giá như SGK.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
T.Gian
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV chấm một số vở BT.
- GV nhận xét.
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng. 
* Hướng dẫn làm BT.
Bài 1: 
- GV ghi kết qủa đúng lên bảng .
2x3=6 3x4=12 4x5=20 5x1=5
6:2=3 12:3=4 20:4=5 5:1=5
6:3=2 12:4=3 20:4=5 5:5=1
Bài 2: 
-GV viết : 20x2=
- 20 cịn gọi là mấy chục ?.
- Để thực hiện 20x2 ta cĩ thể tính là 2 chục x2 = 4 chục, 4 chục là 40, vậy 20x2=40.
Bài 3: 
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta là như thế nào ?.
- Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào?.
- GV lần lượt cho HS làm từ phép tính vào bảng con.
- GV nhận xét sửa sai.
Bài 4: 
- Cĩ tất cả bao nhiêu tờ báo ?.
- Chia đều cho mấy tổ.
- Bài tốn hỏi gì ?.
- Làm thế nào để biết mỗi tổ nhận được mấy tờ báo ?.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 5: GV cho 2 nhĩm mỗi nhĩm 4 hình tam giác .
- GV nhận xét .
4.Củng cố, dặn dị.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- HS tính nhẩm rổi nêu kết qủa .
- 1 số HS đọc lại .
- 1 HS đọc yêu cầu bài .
- 20 cịn gọi là 2 chục .
- HS nghe giảng .
- HS tự nêu cách nhẩm và kết qủa .
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết .
- Ta lấy thương nhân với số chia .
- HS làm :
- 1 HS đọc yêu cầu bài .
- Cĩ tất cả 24 tờ báo .
- Chia cho 4 tổ .
- Một tổ nhận được mấy tờ báo?.
- Ta thực hiện phép chia .
24 : 4.
- 1 HS lên bảng làm bài .
- Các nhĩm thi xếp.
TẬP ĐỌC
Bài : Ơn tập - Kiểm tra tập đọc - HTL (T7).
I/ MỤC TIÊU :
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc - HTL.
- Ơn cách đặt và trả lời câu hỏi : Vì sao?
- Ơn cách đáp lời đồng ý của người khác .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi tên các bày tập TĐ - HTL.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
T.Gian
1 . Ổn định lớp 
2. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
a. Kiểm tra tập đọc - HTL.
Tiến hành như các tiết .
b, Ơn cách đặt và trả lời câu hỏi : Vì sao ?
Bài 2:
- Câu hỏi : Vì sao dùng để hỏi về nội dung gì ?.
a, Vì sao sơn ca khơ khát hong.
- Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi : Vì sao ?.
Bài 3: 
a, Bộ phận nào trong câu được in đậm ?.
- Phải đặt câu hỏi cho bộ phận này như thế nào ?.
Bài 4: Ơn luyện cách đáp lời đồng ý .
- GV cho HS làm theo nhĩm cặp đơi.
-GV nhận xét .
3. Củng cố dặn dị.
2 HS nhắc lại tên bài .
- 1 HS đọc yêu cầu bài .
- Dùng để hỏi về nguyên nhân, lý do của sự việc.
- Vì khát .
- Vì khát.
- HS làm BT b, Vì mưa to .
- 1 HS đọc yêu cầu bài .
- Vì thương xĩt s9ơn ca.
- Vì sao bơng cúc héo lả đi ?.
b, Vì sao đến mùa đơng ve khơng cĩ gì ăn?.
- HS đĩng vai theo cặp .
a, Thay mặt lớp, em xin cảm ơn thầy/ chúng em cảm ơn thầy.
b, Thích qúa, chúng emcảm ơn cơ/ ơi, tuyệt qúa...
TẬP VIẾT
Bài : Ơn tập - Kiểmtra tập đọc - HTL (T8)
I/ MỤC TIÊU:
- Kiểm tra lấy điểm .
- Củng cố vốn từ về các chủ đề đã học qua trị chơi : đố vui .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu ghi tên các bài tập TĐ - HTL.
- Ơ chữ như SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
T.Gian
1 . Ổn định lớp 
2. Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng.
- Nêu mục đích và yêu cầu tiết học .
a, Kiểm tra tập đọc - HTL .
 - Tiến hành như các tiết trước .
b, Củng cố vốn từ về các chủ để đã học .
- GV nêu từng câu hỏi của từng dịng .
+1 người cưới cơng chúa Mị Nương ( Cĩ một chữ cái ).
+2 Mùa rét ( cĩ 4 chữ )
+ 3 Cơ quan chuyển thư từ,điện báo ( cĩ 7 chữ ).
+ 4 Ngày tết của thiếu nhi cĩ trăng đẹp ( Cĩ 8 chữ ).
+ 5 Nơi chứa sách, báo cho mọi người đọc ( cĩ 7 chữ ).
+ 6 Con vật đi lạch bạch ( Cĩ 3 chữ )
+ 7 Trái nghĩa với dữ ( Cĩ 4 chữ )
+ 8 Tên con sơng ta vừa học ( 9 chư 4)
- Mỗi lần HS trả lời đúng GV ghi vào ơ .
- GV nhận xét .
3. Củng cố dặn dị.
- HS lắng nghe .
- HS trả lời .
- Sơn Tinh .
- Đơng .
- Bưu điện.
- Trung thu .
- Thư viện .
- Vịt .
- Hiền.
- Sơng Hương .
- 1 HS đọc từ ở cột dọc .
THỂ DỤC
Bài:	Trị chơi tung vịng vào đích .
I/ MỤC TIÊU:
- Làm quen với trị chơi " Tung vịng vào đích".
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Chuẩn bị một cịi, 6 chiếc vịng cĩ đường kính 5 - 10cn, 4 bảng tính.
- Trên sân trường .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
T.Gian
1.Phần mở đầu:
-GV phổ biến nội dung yêu cầu -GV điều khiển .
- 2 Phần cơ bản .
- Trị chơi " tung vịng vào đích"
- GV nêu tên trị chơi , làm mẫu .
- GV chia lớp làm 2 tổ .
- GV nhận xét, tuyên dương .
3. Phần kết thúc .
- GV cùng HS hệ thống bài .
- Dặn BT về nhà .
- HS Giậm chân tại chỗ.
- Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, hơng, vai.
Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc.
- Đi thường và hát.
- Ơn bài TD chung 
- HS theo dõi .
- 1 số HS chơi thử .
- Tổ tư chơi .
- Hai tổ thi .
- Đi đều và hát .
- Thả lỏng .
 Thứ sáu ngày 24 tháng3 năm 2006
CHÍNH TẢ
Bài : Kiểm tra đọc .
TẬP LÀM VĂN:
Bài: Kiểm tra viết.
Tập làm văn
: KIỂM TRA : CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN. (tiết 9)
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : 
•- Kiểm tra cuối học kì 2 : chính tả – tập làm văn.
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng viết đúng trình bày bài thi rõ ràng sạch đẹp.
3.Thái độ : Ý thức tự giác làm bài.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Đề kiểm tra, giấy thi HS.
2.Học sinh : Giấy nháp, giấy thi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
HTĐB
-Giáo viên phát giấy thi.
1.Chính tả (nghe viết)
-Chọn một đoạn trích trong các bài tập đọc (văn xuôi hoặc thơ) có độ dài khoảng 40 chữ, viết trong khoảng 12 phút.
-Giáo viên đọc cho HS viết chính tả, bài “Hoa mai 
vàng” (STV/ tr 145)
2.Tập làm văn :
A. Dựa vào câu hỏi gợi ý, viết một đoạn văn ngắn (khoảng 4-5 câu) nói về một loài cây mà em thích.
1.Đó là cây gì, trồng ở đâu ?
2.Hình dáng cây như thế nào ?
3.Cây có ích lợi gì ?
-GV photo phiếu phát cho học sinh
3.Củng cố : 
-Nhận xét tiết kiểm tra.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài.
-Học sinh nhận giấy thi.
-Lớp viết chính tả (12 phút) bài “Hoa 
mai vàng”
-Tập làm văn : 
Sau vườn nhà em có trồng một cây dừa. Mẹ em nói nó đã được ông em trồng từ lâu lắm. Hình dáng cây dừa vừa cao, vừa to, vừa lại nghiêng nghiêng. Qủa dừa cho nước uống rất ngon, cùi dừa ăn vào rất béo. Em rất thích cây dừa này, hàng ngày em đều ra đó ngồi học bài hoặc đùa vui.
-Học sinh làm bài viết (từ 4-5 câu) theo mẫu giấy quy định.
-Xem lại cách viết văn ngắn.
HS yếu, TB
Chú ý HS yếu, Tb
HS yếu, TB
ÂM NHẠC
TẬP BIỂU DIỄN
Nhận xét của Tổ trưởng
....