Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần 32 (buổi chiều)

 Tuần 32
Ngày soạn: 10 / 4 / 2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 12 thỏng 4 năm 2010
Tập dọc
Tiết 53 Ôn: Chuyện quả bầu
I. mục đích yêu cầu
 Giỳp cỏc em
- Rốn kỹ năng đọc thành tiếng.
Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau dấu cõu, giữa cỏc cụm từ dài.
- Rốn kỹ năng đọc hiểu.
Hiểu nội dung bài: Cỏc dõn tộc trờn đất nước Việt Nam là anh em một nhà, cú chung một tổ tiờn. Từ đú bồi dưỡng tỡnh cảm yờu quý cỏc dõn tộc anh em.
* Đọc trơn được 2, 3 đoạn của cõu chuyện, đọc đỳng cỏc từ ngữ khú trong bài.
** Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ mới. Biết đọc với giọng kể phự hợp với nội dung mỗi đoạn.
II. Đồ DùNG DạY HọC
Bảng phụ chộp nội dung đoạn rốn đọc.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
1, Bài ụn
- Giỏo viờn nờu mục đớch yờu cầu của tiết học
- Giỏo viờn đọc mẫu lần 1
- Đọc từng cõu
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn đọc đỳng một số cõu (bảng phụ)
- Luyện đọc từng đoạn trong nhúm.
- Con dỳi làm gỡ khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt ?
- Con dỳi mỏch hai vợ chồng người đi rừng điều gỡ?
- Hai vợ chồng làm cỏch nào để thoỏt nạn lụt?
- Cú chuyện gỡ lạ xảy ra sau nạn lụt?
- Những con người đú là tổ tiờn của những dõn tộc nào?
- Kể thờm một số dõn tộc mà em biết.
- Yờu cầu HS thi đọc.
Nhận xột, cho điểm
2, Củng cố - dặn dũ
- Nhận xột giờ học.
- Chuẩn bị trước cho bài sau.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và theo dừi sỏch
- Nối tiếp nhau đọc cõu, tỡm từ khú đọc.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn, tỡm từ khú hiểu và giải nghĩa từ.
- Luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, tổ.
- Học sinh đọc trong nhúm
- Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- Lạy van xin tha, hứa sẽ núi điều bớ mật.
- Sắp cú mưa to giú lớn làm ngập lụt khắp miền. Khuyờn hai vợ chồng cỏch phũng lụt.
- Lấy khỳc gỗ to, khoột rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày, bảy đờm, rồi chui vào đú, bịt kớn miệng bằng sỏp ong, hết hạn bảy ngày mới chui ra.
- Người vợ sinh ra một quả bầu
- Khơ-mỳ, Thỏi, Dao, Hmụng, E-đờ, Ba-na, Kinh...
- HS kể.
- HS thi đọc lại bài.
Bồi dưỡng và phụ đạo HS
Tiết 27 Luyện viết: Thăm nhà Bác 
I. Mục đích yêu cầu
- Rèn kỹ năng nghe viết đúng bài Thăm nhà Bác 
- Viết đúng cỡ chữ nhỏ, trình bày bài sạch sẽ.
- Giáo dục các em tính cẩn thận khi viết bài.
II. đồ dùng dạy học
Bảng phụ viết từ khó.
III.Các hoạt động dạy học
Bài ôn
- GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học.
- GV đọc bài chính tả 1 lần.
- Cho HS nêu nội dung bài chính tả.
- Cho HS viết bảng con chữ ghi tiếng khó.
* GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi, ghi ra lề vở.
- GV chấm nhanh một số bài, nêu nhận xét.
2. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học. 
- 2 HS đọc lại đoạn chính tả.
- Bài thơ tả cảnh nhà Bác trong vườn Phủ Chủ Tịch.
- HS viết bảng con những chữ khó: đường xoài, nước lặng, 
- HS nghe GV đọc viết bài vào vở.
- HS đổi vở cho nhau để soát lại bài.
Ngày soạn: 10 / 4 / 2010
Ngày giảng: Thứ tư ngày 14 thỏng 4 năm 2010
Tập đọc
Tiết 54 Ôn: Tiếng chổi tre
I. mục đích yêu cầu
 Giỳp cỏc em
- Rốn kỹ năng đọc thành tiếng.
Đọc trụi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đỳng sau mỗi dũng, mỗi ý của bài thơ viết theo thể tự do. 
- Rốn kỹ năng đọc hiểu.
Hiểu điều nhà thơ muốn núi với cỏc em: Chị lao cụng rất vất vả để giữ sạch đẹp đường phố. Biết ơn chị lao cụng, quý trọng lao động của chị, em phải cú ý thức giữ vệ sinh chung.
* Đọc trơn được bài, đọc đỳng cỏc từ ngữ khú trong bài.
** Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ mới. Biết đọc bài thơ với giọng chậm rói, nhẹ nhàng, tỡnh cảm.
II. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
1, Bài ụn
- Giỏo viờn nờu MĐYC của tiết học
- Giỏo viờn đọc mẫu lần 1
- Đọc từng cõu
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Luyện đọc từng khổ thơ trong nhúm.
- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lỳc nào?
- Tỡm những cõu thơ ca ngợi chị lao cụng.
- Nhà thơ muốn núi với em điều gỡ qua bài thơ?
- Yờu cầu HS thi đọc.
Nhận xột, cho điểm
2, Củng cố - dặn dũ
- Nhận xột giờ học.
- Chuẩn bị trước cho bài sau.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và theo dừi sỏch
- Nối tiếp nhau đọc từng cõu trong bài, tỡm từ khú đọc.
- Nối tiếp nhau đọc đoạn, tỡm từ khú hiểu và giải nghĩa từ.
- Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- Vào những đờm hố rất muộn, khi ve cũng đó mệt và vào những đờm đụng lạnh giỏ, khi cơn giụng vừa tắt.
- Chị lao cụng / Như sắt / Như đồng
- Chị lao cụng làm việc rất vất vả cả những đờm hố oi bức, những đờm đụng giỏ lạnh. Nhớ ơn chị lao cụng, em hóy giữ cho đường phố sạch đẹp. 
- HS thi đọc thuộc lũng từng đoạn, cả bài thơ.
Chớnh tả (nghe viết)
Tiết 53 Ôn: Chuyện quả bầu
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Nghe viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng đoạn trớch trong bài Chuyện quả bầu
- Rốn kỹ năng viết chớnh xỏc một số chữ khú trong bài. 
*Viết đỳng đoạn trớch.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ viết BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Bài ụn
- GV nờu mục đớch yờu cầu của giờ học.
- GV đọc bài chớnh tả một lần.
- Bài chớnh tả này núi điều gỡ?
- Tỡm những tờn riờng trong bài chớnh tả.
- Cho HS viết bảng con những tờn riờng
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc lại cho HS soỏt lỗi.
- GV chấm nhanh một số bài, nờu nhận xột.
 Bài tập: Điền vào chỗ trống v hay d? (BT2b SGK trang 118)
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng.
 2. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột giờ học.
- Nhắc HS viết lại những chữ viết sai.
- HS theo dừi.
- 2 HS đọc lại.
- Giải thớch nguồn gốc ra đời của cỏc dõn tộc anh em trờn đất nước ta.
- Khơ-mỳ, Thỏi, Tày, Nựng, Mường, Dao, Hmụng, ấ-đờ, Ba-na, Kinh.
- HS viết bảng con cỏc tờn riờng.
- HS nghe GV đọc viết bài vào vở.
- HS đổi vở cho nhau để soỏt lỗi.
- HS làm bài vào bảng con, giơ bảng.
Ngày soạn: 11 / 4 / 2010
Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 16 thỏng 4 năm 2010
Chớnh tả (nghe viết)
Tiết 54 Ôn: Tiếng chổi tre
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Nghe viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng hai khổ thơ cuối trong bài Tiếng chổi tre.
- Rốn kỹ năng viết chớnh xỏc một số chữ khú trong bài. 
- Giỏo dục cỏc em tớnh cẩn thận trong khi viết bài.
*Viết đỳng được bài chớnh tả.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ viết BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Bài ụn
- GV nờu mục đớch yờu cầu của giờ học.
- GV đọc bài chớnh tả một lần.
- Những chữ nào trong bài chớnh tả phải viết hoa?
- Nờn bắt đầu viết mỗi dũng thơ từ ụ nào?
- Cho HS viết bảng con những từ ngữ thường viết sai.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc lại cho HS soỏt lỗi.
 Bài tập:Điền vào chỗ trống it hay ich? (BT 2b SGK trang 123)
GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng.
 2. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột giờ học.
- HS theo dừi.
- 2 HS đọc lại.
- Những chữ đầu cỏc dũng thơ.
- Nờn bắt đầu viết từ ụ thứ ba tớnh từ lề vở.
- HS viết bảng con: lặng ngắt, quột rỏc...
- HS nghe GV đọc viết bài vào vở.
- HS đổi vở cho nhau để soỏt lỗi.
- HS làm vào bảng con. 2 HS làm bài trờn bảng phụ
	GDTT
Tiết 32 Sơ kết tuần 32
I. Mục đích yêu cầu
- Nhận xét ưu, nhược điểm của lớp.
- Nâng cao ý thức phê và tự phê giữa các tổ.
- Đề ra phương hướng tuần tới.
II. Chuẩn bị
Nội dung sinh hoạt
III. Lên lớp
Lần lượt các tổ sinh hoạt, chỉ ra ưu, nhược điểm của tổ mình trong tuần qua.
Giáo viên nhận xét chung
* Ưu điểm:
- Về đạo đức: Nhìn chung trong tuần qua các em đi học đều, đúng giờ, thực hiện nghiêm túc giờ truy bài, các nội quy của trường, lớp.
- Về học tập: Nhiều em có ý thức trong học tập, học bài và làm bài trước khi đến lớp. Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng bài. 
- Các hoạt động khác: Tích cực tham gia các hoạt đông của nhà trường.
* Tồn tại: Vẫn còn một số em lười học, chưa có ý thức tự giác trong học tập, kết quả học tập chưa cao. 
 3. Tuyên dương
................................................................................................................................
4. Nhắc nhở
...............................................................................................................................
5. Phương hướng tuàn tới
- Phát huy tốt vai trò tự quản của cán bộ lớp.
- Duy trì tốt các nền nếp của lớp, các quy định của nhà trường.
- Tiếp tục duy trì số lượng, nâng cao chất lượng.