Bài soạn Tổng hợp lớp 2 - Tuần 24 - Trường Tiểu học Thịnh Lộc

tuần 24
Thứ Hai, ngày 20 tháng 2 năm 2012
Sáng
Tiết 1
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp HS
- Củng có kĩ năng tìm một thừa số trong phép nhân.
- Củng có kĩ năng giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.
- Củng có về tên gọi của các thành phần và kết quả của phép nhân.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Hs làm bài tập sau ở bảng.
x x 3 =
2 x x =
Gv nhận xét , cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1:Huớng dẫn luyện tập:
Bài 1: Y/c hs đọc đề bài.
1 hs nêu cách làm.
Nhận xét bạn làm.
Bài 2: Tìm x
?Muốn tìm 1 thừa số ta làm gì?
2-3hs trả lời.
Một hs lên bảng làm.Nhận xét bạn làm.
Bài 3;4. Hs tự đọc đề và làm bài.
Gv theo dõi hs làm bài.
HĐ2: Chấm ,chữa bài.
Nhận xét tiết học. 
Tiết 2-3
Tập đọc
Quả tim khỉ
I. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát được cả bài.
- Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Phân biệt được lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật.
- Hiểu nghĩa các từ mới: dài thượt,khỉ, trấn tỉnh, bội bạc, tẽn tò.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng khỉ đã khôn
khéo thoát nạn. Những kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có bạn.
* KNS : Kĩ năng ra quyết định ; ứng phó với căng thẳng ; tư duy sáng tao.
II. Hoạt động dạy - học:
Tiết 1:
1. Bài cũ:
Gọi 1 số em đọc bài : Nội quy đảo khỉ.
Gv nhận xét , cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Luyện đọc:
GV đọc mẫu- hs đọc thầm.
HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp.
? Những từ nào khó đọc?
HS đọc từ khó đọc.
Đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
HD HS đọc câu khó.
Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
Gọi các nhóm đọc trước lớp.
Thi đọc theo vai giữa các tổ.
Tiết 2:
HĐ2: Tìm hiểu bài:
Gọi một hs đọc đoạn 1.
?Tìm những từ ngữ miêu tả hình dáng của Cá Sấu?
?Khỉ gặp cá Sấu trong hoàn cảnh nào?
Hs đọc đoạn 2,3,4.
?Cá Sấu định lừa Khỉ ntn?
?Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của Khỉ khi biết cá sấu lừa mình?
?Khỉ đã nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn?
?Vì sao Khỉ lại nghĩ Cá Sấu là con vật bội bạc?
?Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất?
?Theo em khỉ là con vật ntn?
?Còn Cá Sấu thì sao?
?Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
3. Củng cố,dặn dò:
Theo con khóc và chảy nước mắt có giống nhau không?
Nhận xét tiết học.
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Từ ngữ về muông thú – Đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?
I. Mục tiêu:
- Củng cố và hệ thống hoá vốn từ về muông thú và loài thú.
- Củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào?
II. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài:
Hđ1. Luyện tập:
Bài 1: Chép sang bên tên các loài chim (loài thú ) có trong câu sau.
a)
- Cuốc mổ cò xơi:..........
- Quạ tắm thì ráo, sáo tắm thì mưa:.....
- Chim sẻ nhớ rừng, sơn dương nhớ núi:....
- Thà làm chim sẻ trong lồng còn hơn sống kiếp hoàng anh trong lồng.
b) Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn........
- Chim kêu vượn hót:....
- Cáo già không ăn gà hàng xóm:....
- Chim sẻ nhớ rừng, sơn dương nhớ núi:...
Bài 2: Đặt 2 câu hỏi dạng : Như thế nào? và trả lời 2 câu hỏi đó.
Gv theo dõi hs làm bài.
Chấm, chữa bài.
Tiết 2
Luyện Toán
Ôn tập : Bảng chia 3
I. Mục tiêu:
Giúp hs :
- Củng cố bảng chia 3.
- Làm một số bài tập liên quan đến bảng chia 3.
II. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Luyện đọc bảng chia 3:
Hs luyện đọc theo nhóm.
Y/c các nhóm lên bảng đọc.
Nhận xét nhóm bạn.
Hđ2: Luyện tập:
Bài tập 1. Tìm y :
a) y x 3 = 30 c) y x 3 = 37 - 10
b) y x 3 = 21 d) y x 3 = 40 – 16
Bài tập 2. Bài giải
 Lớp 2A có 24 học sinh chia đều vào 3 tổ. Hỏi mỗi tổ có mấy học sinh ?
Theo giõi hs làm bài tập.Chấm , chữa bài.
Nhận xét tiết học.
Tiết 3	
Tự học
Luyện đọc : Quả tim Khỉ
I. Mục tiêu:
-Đọc lưu loát được cả bài.
-Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
-Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
-Phân biệt được lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật.
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện đọc đoạn : GV gọi một hS nêu cách đọc 
- HS luyện đọc theo nhóm từng đoạn - nhóm trưởng điều hành 
- GV tổ chức các nhóm thi đọc trước lớp 
HĐ3: Luyện đọc theo vai 
HS tự chọn vai của mình 
Tổ chức hS thi đọc – kết hợp trả lời câu hỏi 
Lớp bình chọn bạn đọc hay – GV bổ sung ghi điểm 
Một vài em đọc cả bài 
III. nhận xét giờ học:
_______________________________________________________________________
Thứ Ba, ngày 21 tháng 2 năm 2012
Sáng
 Tiết 1
Toán
Bảng chia 4
I. Mục tiêu: 
Giúp HS.
- Lập bảng chia 4 dựa vào bảng nhân 4
- Thực hành chia cho 4.(Chia trong bảng)
II. Đồ dùng: 
Các tấm bìa, mỗi tấm bài 4 chấm tròn.
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ:
 Gọi HS đọc bảng chia 3.
Gv nhận xét , cho điểm. 
B. Bài mới: 
-Giới thiệu bài:
Hoạt động 1. Lập bảng chia 4:
 GV gắn 4 tấm bìa lên bảng, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn.
Mỗi tấm có 4 chấm tròn, 3 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn?
- Hình thành phép chia 4 
-Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm có 4 chấm tròn . Hỏi có mấy tấm bìa ?
- Từ 4x3 = 12 ta có 12 : 4 = 3
. - GV hướng dẫn HS lập bảng chia 4.
- Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 4.
Hoạt động 2. Thực hành.
- HS làm bài tập vào vở .
- HS nêu các yêu cầu của bài.
- HS làm bài. GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
- Chấm chữa bài.
Nhận xét giờ học
Tiết 2
Kể chuyện 
Quả tim khỉ
I. Mục tiêu:
- Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của gv tái hiện được nd của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện .
- Dựng lại câu chuyện theo các vai:Khỉ, CáSấu.
- Biết thể hiện lời kể tự nhiên sinh động,phối hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với từng nhân vật.
- Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể.
II. Đồ dùng:
Tranh minh hoạ nếu có.
Mủ và đồ dùng để hoá trang khi đóng vai.
III. Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ:
3 hs lên bảng kể theo vai câu chuyện :Bác sĩ sói.
Nhận xét và cho điểm từng hs.
2.Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1:Hd kể chuyện:
Y/c hs kể chuyện theo gợi ý sau:
?Đ1:Câu chuyện xảy ra ở đâu?
?Cá Sấu có hình dáng thế nào?
? Khỉ gặp Cá Sấu trong trường hợp nào?
?Khỉ hỏi Cá Sấu câu gì, Cá Sấu trả lời ra sao?
?Tình bạn giữa Khỉ và Cá Sấu ntn?
?Đoạn 1 có thể đặt tên là gì?
Đ2:Muốn ăn thịt Khỉ Cá Sấu làm gì?
?Cá Sấu lừa khỉ ntn?
?Lúc đó thái độ của khỉ ra sao?
?Khỉ đã nói gì với Cá Sấu?
Đ3:Sau đó chuyện gì đã xẩy ra?
?Khỉ nói với Cá Sấu điều gì?
Đ4: Nghe khỉ mắng Cá Sấu làm gì?
Gv y/c học sinh kể lại từng đoạn truyện trước lớp và trong nhóm.
Hd hs nhận xét bạn kể.
Hd hs kể theo vai.
Nhận xét tiết học.
Tiết 3
Chính tả
Quả tim khỉ
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng, không mắc quá 5 lỗi chính tả đoạn Bạn là ai?...mà Khỉ hái cho trong bài “ Quả tim khỉ.”
- Củng cố quy tắc chính tả s/x; ut/uc.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
 Hs viết các từ trên lên bảng lớp.lướt;phước;trượt;thượt;nồng nàn.
 Gv nhận xét cho điểm.
2. Bài mới:
-Giới thiệu bài:
Hđ1: Hd viết chính tả:
Hs đọc đoạn cần viết.
- Đoạn văn có những nhân vật nào?
- Vì sao Cá Sấu lại khóc?
- Khỉ đã đối xử với Cá Sấu ntn?
- Đoạn trích có mấy câu?
- Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa?
- Hãy đọc lời của Khỉ, lời của Cá Sấu?
- Những lời nói ấy đặt trong dấu câu gì?
- Đoạn trích có những dấu câu nào?
Y/c hs viết một số từ khó viết trong bài.
Hd viết vào vở.
Soát lỗi.
Chấm bài.
Hđ2: Hd làm bài tập chính tả.
Theo dõi hs làm bài.
Kiểm tra kq cho hs.
Nhận xét tiết học
Tiết 4
Đạo đức
Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
(Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết nhận xét và đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện thoại.
- Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự.
* KNS : Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.
II. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Trò chơi sắm vai.
Chia lớp thành 3 nhóm. Y/c các nhóm đóng vai kịch bản gv đã chuẩn bị sẵn.
Các nhóm lên bảng trình diễn .
Nhóm khác nhận xét.
Hđ2: Xử lí tình huống:
Thảo luận và xử lí các tình huống sau.
TH1.Có điện thoại của bố nhưng bố không có nhà.
TH2. Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ đang bận.
TH3. Em đến nhà bạn chơi bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo.
Gv y/c hs nêu miệng .
Nhận xét câu trả lời của bạn.
Gv KL...
Nhận xét tiết học.
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Muông thú. 
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 36 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 37 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về phép chia.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 41 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Tìm x.
Bài 3. Bài giải:
Bài 4. Bài giải:
Bài 5. Đố vui.
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Luyện viết 
Quả tim khỉ
I. Mục tiêu: 
Giúp HS viết đúng đẹp một đoạn trong bài quả tim khỉ
Giáo dục hS tính cẩn thận và biết cách trình bày một đoạn văn 
II. Hoạt động dạy học: 
HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học
HĐ2: Hướng dẫn hS viết bài 
GV đọc bài – 2hS đọc - lớp đọc thầm 
? Đoạn văn có mấy câu. 
? Những chữ nào phải viết hoa . 
GV cho hS viết vào bảng con từ mình hay viết sai
HĐ3: GV đọc bài cho HS viết vào vở
GV đọc bài cho HS soát lỗi 
HĐ4: Chấm – chữa lỗi
III. Nhận xét dặn dò:
_______________________________________________________________________
Thứ Tư, ngày 22 tháng 2 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Tập đọc
Voi nhà
I. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát được cả bài.
- Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Phân biệt được lời các nhân vật.
- Hiểu nghĩa các từ mới: voi nhà, khựng lại, rú ga,vục, t ... rách dạy
_______________________________________________________________________
Thứ Năm, ngày 23 tháng 2 năm 2012
Tiết 1
Luyện từ và câu
Từ ngữ về loài thú. Dấu chấm, dấu phẩy.
I. Mục tiêu:
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến muông thú.
- Hiểu được các câu thành ngữ trong bài.
- Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy trong một đoạn văn.
II. Đồ dùng:
Thẻ từ có ghi các đặc điểm và tên con vật.
III. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:- Bài tập y/c chúng ta làm gì?
Y/c hs quan sát tranh minh hoạ sgk và trả lời:
?Tranh minh hoạ hình ảnh con vật nào?
?Hãy đọc các từ chỉ đặc điểm trong bài?
Gọi 3 hs lên bảng gắn thẻ từ chỉ đặc điểm con vật đó vào .
Hs nhận xét bài làm của bạn.
Bài 2: Bài tập này có gì khác với bài tập một?
Y/c hs thảo luận cặp đôi để làm bài tập đó.
Bài 3:Hs đọc y/c bài và tự làm bài .
- Vì sao ở ô trống thứ nhất ta điền dấu phẩy?
- Khi nào thì dùng dấu chấm?
HĐ2: Gv chấm , chữa bài.
Nhận xét tiết học.
Tiết 2
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp hs:
- Học thuộc lòng bảng chia 4.
- áp dụng bảng chia 4 để làm một số bài tập có liên quan.
- Củng cố biểu tượng về một phần tư.
II. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ:
Gv vẽ hình vuông, hình tam giác cân, hình tròn.
Y/c một số hs lên bảng kẻ và tô màu một phần tư hình.
Nhận xét và ghi điểm cho hs.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Hs đọc y/c bài .Gọi hs đọc kết quả nối tiếp .
Nhận xét bạn làm.
Bài 2: Bài y/c ta điền gì?Tự làm và chữa bài nôí tiếp theo cột dọc.
Nhận xét bạn 
Bài 3;4: Y/c hs đọc đề và trả lời.
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
Tự làm bài và chữa bài.
Bài 5:Hs đọc đề và tự làm bài.
Gv theo dõi hs làm bài .
HĐ2: Chấm – chữa bài – GV gọi hS lên bảng chữa bài
Nhận xét tiết học.
Tiết 3
Tập viết
Chữ hoa U, Ư
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng viết chữ hoa U;Ư
- Biết viết chữ U;Ư hoa theo cỡ vừa và cở nhỏ
- Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẩu đều nét . 
II. Đồ dùng: 
 Mẫu chữ U ; Ư viết hoa.
III. Hoạt động dạy học 
 - Giới thiệu bài
Hđ1: Hd viết chữ hoa. 
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ U hoa.
- Hướng dẫn HS viết bảng con chữ U hoa.
-Gv hướng dẫn cách đặt dấu chữ Ư và viết chữ hoa Ư vào bảng con.
Hđ2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng :Ươm cây gây rừng. 
- Một HS đọc cụm từ ứng dụng
- HS nêu cách hiểu cụm từ trên
- Hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng . 
 - HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng. 
- GV viết mẩu chữ Ươm trên dòng kẻ.
- Hướng dẫn viết chữ ứng dụng vào bảng con. 
Hđ3: Hướng dẫn viết vào vở tập viết.
- GV nêu yêu cầu. 
- HS luyện viết vào vở.
- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu
HĐ4: Chấm, chữa bài .
 Nhận xét giờ học
Tiết 4
Tự nhiên - xã hội
Cây sống ở đâu
I. Mục tiêu:
- Hs biết được cây có thể sống ở khắp nơi:Trên cạn , dưới nước và cây có rễ hút được chất bỗ dưỡng trong không khí.
- Hs yêu thích sưu tầm cây cối.
- Hs biết bảo vệ cây cối.
II. Đồ dùng dạy học:
Một số tranh ảnh về cây cối.
III. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Cây sống ở đâu?
*Bước 1:Y/c hs kể tên những loại cây mà em biết.
- Tên cây.
- Cây sống ở đâu?
*Bước 2:Thảo luận nhóm và chỉ ,nói tên cây , nơi cây đang trồng của các hình trong sgk(H1,H2,H3,H4.)
Gv hỏi kl:Vậy cây có thể trồng được ở những đâu?
(Gv giải thích thêm trường hợp cây sống ở trên không)
Hđ2: Trò chơi:Tôi sống ở đâu.
Chia lớp thành 2 đội.
Đội 1:1 bạn đứng lên nói tên 1 loại cây.
Đội 2:Một bạn đứng lên nói cây đó sống ở đâu.
Y/c trả lời nhanh.
Ai nói đúng được 1 điểm.Sai không cộng điểm.
Gv tổ chức cho hs chơi.
Hđ3: Thi nói về loài cây.
Hs lên bảng giới thiệu loại cây mình đã sưu tầm.
Nhận xét bạn.
Hđ4: Phát triển, mở rộng:
- Cây có thể sống ở đâu?
- Các em thấy cây có đẹp không?
Gv KL....
Nhận xét tiết học. 
Chiều:
Tiết 1 
Âm nhạc
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 2 
Thể dục
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 3 
Mĩ thuật
Gv chuyên trách dạy 
_______________________________________________________________________
Thứ Sáu, ngày 24 tháng 2 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Chính tả
Voi nhà
I. Mục tiêu:
- Nghe và viết lại đúng, không mắc quá 5 lỗi chính tả đoạn : Con voi lúc lắc vòi .........hướng bản Tun trong bài Voi nhà.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: s/x, ut/uc.
II. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ:
Gọi 2 hs lên bảng viết các từ : cúc áo, chim cút, nhút nhát, nhúc nhắc, lao xao.
Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hướng dẫn viết chính tả.
Gv gọi hs đọc đoạn viết.
- Mọi người loi lắng ntn?
- Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ?
- Đoạn trích có mấy câu?
- Hãy đọc câu nói của Tứ?
- Câu nói đó được viết cùng với dấu câu nào?
- Những chữ nào trong bài được viết hoa?Vì sao?
- Hs viết các từ khó: lúc lắc, quặp, vùng vẫy, huơ vòi, lững thững, vũng lầy.
Hs viết chính tả vào vở.
Soát lỗi.
Chấm bài.
Hđ2: Hd làm bài tập chính tả.
Học sinh làm bài, gv theo dõi.
Kiểm tra kết quả của hs.
III. Nhận xét tiết học.
Tiết 2
Toán
Bảng chia 5
I. Mục tiêu: 
Giúp HS.
- Lập bảng chia 5 dựa vào bảng nhân 5
- Thực hành chia cho 5.(Chia trong bảng)
II. Đồ dùng: 
 Các tấm bìa, mỗi tấm bài 5 chấm tròn.
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ:
 Gọi HS đọc bảng chia 4.
Gv nhận xét , cho điểm. 
B. Bài mới: 
- Giới thiệu bài:
Hđ1. Lập bảng chia 5:
 GV gắn 3 tấm bìa lên bảng, mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn.
Mỗi tấm có 5 chấm tròn, 3 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn?
 - Hình thành phép chia 5 
 -Trên các tấm bìa có 15 chấm tròn, mỗi tấm có 5 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa ?
- Từ 5 x 3 = 15 ta có 15 : 5 = 3
. - GV hướng dẫn HS lập bảng chia 5.
- Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 5.
Hđ2. Thực hành.
- HS làm bài tập vào vở .
- HS nêu các yêu cầu của bài.
- HS làm bài. GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
- Chấm chữa bài.
Nhận xét giờ học
Tiết 3
Tập làm văn
Đáp lời phủ định. Nghe, trả lời câu hỏi.
I. Mục tiêu:
- Biết đáp lại lời phủ định của người khác bằng lời của em trong các tình huống giao tiếp.
- Nghe truyện ngắn vui: Vì sao? và trả lời các câu hỏi về nd truyện.
- Biết ghi nhớ và có thể kể lại câu chuyện theo lời của mình.
* KNS : Kĩ năng giao tiếp có văn hóa ; lắng nghe tích cực.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Kiểm tra bài tập buổi hai của hs.
Nhận xét .
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Gv cho hs quan sát tranh ở sgk và hỏi.
- Bức tranh vẽ gì?
- Khi gọi điện thoại đến bạn nói thế nào?
- Cô chủ nhà nói thế nào?
- Khi nghe cô chủ nhà phủ định lời mình hỏi bạn hs đã nói thế nào?
- Khi đá lại những lời này ta cần có thái độ lịch sự,nhã nhặn.
Bài 2: Hs đọc các tình huống ở vbt .
Gv hd thực hành đáp.
Hs khác nhận xét bổ sung cho bạn.
Khen ngợi những hs có nhiều cách nói khác nhau.
Bài 3: Gọi 1hs đọc câu chuyện Vì sao?
Gv kể chuyện 1-2 lần.
- Chuyện có mấy nhân vật?
- Đó là những nhân vật nào?
- Lần đầu về quê chơi cô bé thấy thế nào?
- Cô bé hỏi cậu anh họ điều gì?
- Cậu bé giải thích ra sao?
- Thực ra con vật mà cô bé nhìn thấy là con gì?
- Gọi 1-2 hs kể lại nd câu chuyện.
3. Củng cố dặn dò.
Em đáp lại thế nào khi em hỏi một bạn mượn bút nhưng bạn lại không có?
Nhận xét tiết học.
Tiết 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Nhận xét tuần 24 
HS ngoan , chú ý học bài hay phát biểu 
Vệ sinh lớp học sạch sẽ 
Tham gia sinh hoạt tốt 15 , sinh hoạt giữa giờ 
Tồn tại : Một vài em đi học còn muộn 
II. Kế hoạch tuần 25
Thi đua dành nhiều điểm 10.
Phát huy những mặt mạnh đã đạt . Khắc phục những tồn tại tuần qua 
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Muông thú. 
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 38 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 38 - 39 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về phép chia.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 42 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Tìm x.
Bài 3. Bài giải:
Bài 4. Bài giải:
Bài 5. Đố vui.
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Tự học
Đáp lời phủ định – Nghe và trả lời câu hỏi
I. Mục tiêu: 
Củng cố cho hS biết đáp lời đúng tình huống 
Giúp hS nghe và trả lời đúng câu hỏi 
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học:
HĐ2: Hướng dẫn hS làm bài tập
Bài 1: Nói lời đáp của em phù hợp các tình huống sau 
A,- Mình quên bút ở nhà. Bạn có mang thừa bút nào không?
 - Hôm nay mình lại không mang thừa. 
 - .
B, - Ông ơi, chiều nay ông cháu mình đi thả diều được không ạ?
 - Hôm nay trời lặng gió, không thả được đâu cháu.
 - ..
Bài2. lời đáp của các bạn dưới đây chưa lịch sự hãy sửa lại giúp các bạn 
A,- Cô ơi, bạn Nam có nhà khong ạ?
 - Nam không có nhà đau cháu ạ?
 - Đúng thế hả cô? 
B, - Bà ơi, hôm nay bà có nấu canh cá không ạ? 
	- Hôm nay ăn canh rau thôi, vì bà không mua được cá.
	- Bà không nói đùa cháu đấy chứ? .
HĐ3: Chấm- chữa bài 
III. Nhận xét dặn dò:
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Luyện Toán 
Luyện về tìm một thừa số của phép nhân
I. Mục tiêu:
- Giúp hs biết thực hiện một cách thành thạo về cách tìm một thừa số trong phép nhân.
II. Hoạt động dạy học:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Luyện tập:
?Muốn tìm một thừa số trong phép nhân ta làm thế nào?
(Y/c một số hs trả lời)
Gv y/c hs mở sgk toán làm bài tập 2;3(t116)
	 bài tập 1;3 5(t117)
Làm thêm: Tìm y: 
 3 x y= 18 : 3 y x 3 = 4 x 6 y x 3 = 2 x9
Theo dõi hs làm bài tập.
HĐ2: Chấm một số bài- GV gọi hS lên bảng chữa bài 
Nhận xét tiết học.