Giáo án Tập đọc - Tiết 55: Nhắn tin

Giáo án Tập đọc - Tiết 55: Nhắn tin

Tiết : 55 Thứ , ngày tháng năm 200

Môn : Tập Đọc Tựa bài : NHẮN TIN

I. MỤC TIÊU : II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trơn hai mẩu nhắn tin. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc giọng thân mật.

2. Rèn kỹ năng đọc hiểu :

- Hiểu nội dung các mẩu nhắn tin. Nắm được cách viết nhắn tin (ngắn gọn, đủ ý). - 1 số mẩu giấy đủ cho cả lớp nhắn tin.

 III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH

 - Sách Tiếng Việt .

- Mẩu nhắn tin.

 

doc 3 trang Người đăng anhtho88 Ngày đăng 29/11/2019 Lượt xem 8Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc - Tiết 55: Nhắn tin", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết : 55	Thứ , ngày  tháng  năm 200
Môn : Tập Đọc	 Tựa bài : NHẮN TIN
I. MỤC TIÊU : 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
Đọc trơn hai mẩu nhắn tin. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc giọng thân mật.
Rèn kỹ năng đọc hiểu :
Hiểu nội dung các mẩu nhắn tin. Nắm được cách viết nhắn tin (ngắn gọn, đủ ý).
1 số mẩu giấy đủ cho cả lớp nhắn tin.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Sách Tiếng Việt .
Mẩu nhắn tin.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
Ổn định :
Bài cũ :
Giáo viên gọi 3 học sinh lên bảng kiểm tra bài : Câu chuyện bó đũa.
Tại sao bốn người con không bẻ gãy được bó đũa ?
Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ?
Nêu nội dung bài.
Giáo viên nhận xét cho điểm.
Bài mới :
Giáo viên giới thiệu : Nhắn tin.
Luyện đọc :
Giáo viên đọc mẫu.
Đọc từng câu :
Giáo viên rèn tư thế, rèn đọc từ khó.
Nhắn tin	lồng bàn
Quét nhà	Bộ que chuyền
Đọc từng mẩu nhắn tin trước lớp :
Giáo viên hướng dẫn đọc đúng 1 số câu sau :
Em nhớ quét nhà, / học thuộc lòng hai khổ thơ / và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu.//
Đọc từng mẩu nhắn tin trong nhóm.
Giáo viên chú ý theo dõi các nhóm.
Thi đọc giữa các nhóm :
Cả lớp, giáo viên nhận xét.
Tìm hiểu bài :
Những ai nhắn tin cho Linh ?
Nhắn tin bằng cách nào ?
Vì sao chị Nga và Hà phải nhắn tin cho Linh bằng cách ấy ?
Yêu cầu học sinh đọc lại mẩu tin thứ nhất.
Chị Nga nhắn tin Linh những gì ?
Hà nhắn Linh những gì ?
Yêu cầu học sinh đọc bài tập 5.
Bài tập yêu cầu em làm gì ?
Vì sao em phải viết tin nhắn ?
Nội dung tin nhắn là gì ?
Yêu cầu học sinh đọc tin nhắn sau đó gọi 1 số em đọc.
Giáo viên nhận xét , khen ngợi các em viết ngắn gọn, đủ ý.
Củng cố :
Tin nhắn dùng để làm gì ?
Dặn dò :
Viết tin nhắn cho bà, khi em đến thăm mà bà không có nhà.
Học sinh hát.
Học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
Học sinh chú ý nghe.
2 học sinh đọc. Cả lớp đọc thầm.
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu.
Học sinh đọc.
Học sinh chia nhóm đôi bạn đọc, bạn khác nhận xét.
Các nhóm cử đại diện thi đọc.
Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.
Chị Nga và bạn Hà nhắn tin cho Linh.
Nhắn bằng cách viết lời nhắn vào 1 tờ giấy.
Vì lúc chị Nga đi Linh chưa ngủ dậy. Lúc Hà đến thì Linh không có nhà.
1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm.
Nơi để quà sáng, các việc cần làm.
Hà đến chơi nhưng Linh không có nhà, nhờ Linh mang sổ bài hát đi học cho Hà mượn.
Học sinh đọc yêu cầu bài 5.
Viết tin nhắn.
Vì bố mẹ đi làm, chị đi chợ chưa về, em sắp đi học.
Em cho cô Phúc mượn xe đạp.
Viết tin nhắn.
Kiểm tra.
Luyện đọc cá nhân.
Luyện đọc cá nhân.
Chia nhóm.
Luyện đọc cá nhân.
Thi đua.
Luyện đọc.
Vấn đáp.
Thực hành.
 @ Kết quả : ..

Tài liệu đính kèm:

  • docT-T14-TD-Nhan tin.doc