Giáo án Môn: Tập đọc - Bài: Con chó nhà hàng xóm (tiết 1)

Giáo án Môn: Tập đọc - Bài: Con chó nhà hàng xóm (tiết 1)

I/ MỤC TIÊU :

 A. Mục tiêu chung:

 Học sinh lớp 2A2 có khả năng

 1. Kiến thức : Đọc.

 -Đọc trơn đoạn 1,2. Tốc độ đọc khoảng 35 đến 40 tiếng/1 phút. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.

 Giải thích được nghĩa các từ chú giải. Qua một thí dụ đẹp về bạn nhỏ và con chó hàng xóm, nêu bật vai trò của các vật nuôi trong đời sống tình cảm của em.

 2. Kĩ năng : HS đọc đúng, rõ ràng.

 3.Thái độ : HS có hành động thể hiện tình yêu thương các vật nuôi trong nhà.

 B. Mục tiêu riêng:

 Học sinh Lê Quốc Triển có khả năng:

 1. Giải thích được nghĩa các từ chú giải. Qua một thí dụ đẹp về bạn nhỏ và con chó hàng xóm, hiểu được vai trò của các vật nuôi trong đời sống tình cảm của em.

 2. HS có hành động thể hiện tình yêu thương các vật nuôi trong nhà.

 

doc 3 trang Người đăng haihoa22 Lượt xem 956Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Môn: Tập đọc - Bài: Con chó nhà hàng xóm (tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
- Lớp: 2A2 Môn: Tập đọc
- Bài: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (Tiết 1)
I/ MỤC TIÊU :
 A. Mục tiêu chung:
 Học sinh lớp 2A2 có khả năng
 1. Kiến thức : Đọc.
 -Đọc trơn đoạn 1,2. Tốc độ đọc khoảng 35 đến 40 tiếng/1 phút. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
 Giải thích được nghĩa các từ chú giải. Qua một thí dụ đẹp về bạn nhỏ và con chó hàng xóm, nêu bật vai trò của các vật nuôi trong đời sống tình cảm của em.
 2. Kĩ năng : HS đọc đúng, rõ ràng.
 3.Thái độ : HS có hành động thể hiện tình yêu thương các vật nuôi trong nhà.
 B. Mục tiêu riêng:
 Học sinh Lê Quốc Triển có khả năng:
 1. Giải thích được nghĩa các từ chú giải. Qua một thí dụ đẹp về bạn nhỏ và con chó hàng xóm, hiểu được vai trò của các vật nuôi trong đời sống tình cảm của em.
 2. HS có hành động thể hiện tình yêu thương các vật nuôi trong nhà.
II/ CHUẨN BỊ :
 - Tranh : Con chó nhà hàng xóm. Băng giấy ghi câu hỏi; Câu cần luyện đọc.
 - Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động HS ít
1.Bài cũ :
 -Gọi 2 em đọc bài “Bé Hoa” nêu và dán câu hỏi ở bảng lớp cho học sinh trả lời.
 -Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
 -Trực quan : Tranh : 
 -Chủ điểm mở đầu tuần 16 có tên gọi” Bạn trong nhà” Em hãy quan sát tranh cho biết: Tranh vẽ những gì ?
 -Chỉ vào bức tranh : (Truyền đạt) Chó mèo là những vật nuôi trong nhà rất gần gũi với các em. Bài học hôm nay sẽ nói về tình cảm giữa một em bé và cún con qua bài “ Con chó nhà hàng xóm.
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
 -Đọc mẫu lần 1, giọng chậm rãi, tình cảm.
 - Gọi HS đọc đoạn 1 và 2
Đọc từng câu :
 -Kết hợp luyện phát âm từ khó 
Đọc từng đoạn trước lớp.
Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.
 -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 129)
 - Đọc từng đoạn trong nhóm
 -Nhận xét cho điểm.
 - Nhận xét
Hoạt động 2 : Tìm hiểu đoạn 1-2.
 -Gọi 1 em đọc.
Hỏi đáp : Bạn của bé ở nhà là ai ?
 -Chuyện gì xảy ra khi bé chạy theo Cún ?
 -Lúc đó Cún Bông đã giúp bé thế nào ?
3.Củng cố : 
 -Gọi 1 em đọc lại đoạn 1-2.
 4. Dặn dò:
 - Về nhà luyện đọc và trả lời câu hỏi SGK chuẩn bị tiết sau.
 -Bé Hoa.
 -2 em đọc bài và TLCH.
 -Hai bạn nhỏ đang đùa vui với chó, mèo.
 -Con chó nhà hàng xóm.
 -Theo dõi đọc thầm.
-1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm.
 -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết .
 -HS luyện đọc các từ :Cún Bông, nhảy nhót, khúc gỗ, ngã đau.
 -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
 * Bé rất thích chó/ nhưng nhà bé không nuôi con nào.//
Một hôm,/ mải chạy theo Cún, bé vấp phải một khúc gỗ/ và ngã đau,/ không đứng dậy được.//
 -3 HS đọc chú giải.
 -HS đọc từng đoạn trong nhóm.
 -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài).
 -CN. 
 - Đọc đồng thanh.
 -1 em đọc cả bài.
 - Học sinh nghe
 -1 em đọc đoạn 1-2.
 -Bạn ở nhà của bé là Cún Bông. Cún Bông là con chó nhà hàng xóm.
 -Bé vấp phải khúc gỗ, ngã đau và không đứng dậy được.
 -Cún đã chạy đi tìm người giúp bé.
 - 1 em đọc.
- Học sinh nghe.
 - Trả lời ở bảng con.
Quan sát
-Theo dõi đọc thầm.
-Theo dõi đọc thầm.
- Học sinh quan sát ở bảng lớp.
- Học sinh quan sát đọc thầm theo.
-Quan sát theo dõi đọc thầm.
-Theo dõi đọc thầm đoạn 1,2.
 - Ghi câu trả lời ở bảng con.
- Học sinh quan sát.

Tài liệu đính kèm:

  • docGIAO AN MAU TRE KHUYET TAT.doc