Giáo án Tập đọc 2 Tiết 25, 26: Người thầy cũ

Giáo án Tập đọc 2 Tiết 25, 26: Người thầy cũ

Tiết : 25+26 Thứ ., ngày . tháng . năm 200.

Môn : Tập đọc Tựa bài : NGƯỜI THẦY CŨ

I. MỤC TIÊU : II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trơn toàn bài.

- Biết ngắt hơi đúng ở các câu.

- Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật : chú Khánh ( bố của Dũng), thầy giáo.

2. Rèn kỹ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ mới : xúc động, hình phạt, các từ làm rõ nghĩa câu chuyện : lễ phép, mắc lỗi.

- Hiểu nội dung bài, cảm nhận được ý nghĩa : Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.

- Tranh.

- Bảng phụ.

 III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH

- Sách Tiếng Việt.

 

doc 3 trang Người đăng anhtho88 Lượt xem 811Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc 2 Tiết 25, 26: Người thầy cũ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết : 25+26 Thứ ., ngày . tháng . năm 200...
Môn : Tập đọc Tựa bài : NGƯỜI THẦY CŨ
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : 
Đọc trơn toàn bài. 
Biết ngắt hơi đúng ở các câu. 
Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật : chú Khánh ( bố của Dũng), thầy giáo.
Rèn kỹ năng đọc hiểu : 
Hiểu nghĩa các từ mới : xúc động, hình phạt, các từ làm rõ nghĩa câu chuyện : lễ phép, mắc lỗi.
Hiểu nội dung bài, cảm nhận được ý nghĩa : Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.
Tranh.
Bảng phụ. 
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Sách Tiếng Việt.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP&SD ĐDDH
Ổn định :
Bài cũ : 
Giáo viên gọi học sinh đọc bài Mua kính.
Vì sao cậu bé không biết chữ ?
Thái độ và câu trả lời của cậu bé như thế nào ?
Bác bán hàng nói gì với cậu bé ?
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
Bài mới :
Giáo viên giới thiệu : 
Giáo viên treo tranh và hỏi:
Bức tranh vẽ những ai ? Họ đang làm gì?
Luyện đọc đoạn 1,2 :
Giáo viên đọc mẫu.
a/. Đọc từng câu : 
Mục tiêu : Luyện đọc.
Giáo viên rèn tư thế đọc và phát âm từ khó: cổng trường, xuất hiện, lễ phép, ngạc nhiên, liền nói.
b/. Đọc từng đoạn :
Mục tiêu : Luyện đọc.
Giáo viên hướng dẫn ngắt giọng các câu sau : 
Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi/, từ phía cổng trường/ bỗng xuất hiện một chú bộ đội.
c/. Đọc trong nhóm :
Mục tiêu : Luyện đọc trong nhóm.
Giáo viên theo dõi giúp đỡ các nhóm.
d/. Thi đọc giữa các nhóm :
Mục tiêu : Thi đọc.
Cả lớp, giáo viên nhận xét.
Tìm hiểu bài :
Mục tiêu : tìm hiểu bài.
Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1 và trả lời :
Bố Dũng đến trường làm gì ?
Bố Dũng làm nghề gì ?
Như thế nào gọi là lễ phép ?
Gọi 1 học sinh đọc đoạn 2 :
Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng đã thể hiện sự kính trọng đối với thầy như thế nào ?
Bố Dũng nhớ nhất kỷ niệm gì về thầy giáo ?
Thầy đã nói gì với cậu học trò qua cửa sổ ?
Học sinh hát.
Học sinh đọc và trả lời câu hỏi. 
Học sinh quan sát & trả lời.
Vẽ thầy giáo, chú bộ đội, em học sinh. Họ đang nói chuyện với nhau.
Học sinh chú ý nghe.
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu.
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
Học sinh chia nhóm đôi bạn đọc xoay tua, bạn khác nhận xét.
Các nhóm cử đại diện đọc thi với nhóm bạn.
1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm.
Tìm gặp lại thầy giáo cũ.
Bố Dũng là bộ đội.
Học sinh đọc phần chú giải.
1 học sinh đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm.
Bố Dũng bỏ mũ, lễ phép chào thầy.
Bố Dũng đã trèo qua cửa sổ lớp nhưng thầy chỉ bảo ban mà không phạt.
Học sinh nêu.
Kiểm tra
Tranh
Trực quan
Cá nhân
luyện đọc
Cá nhân luyện đọc
Chia nhóm
Thi đua
Vấn đáp
TIẾT 2
Luyện đọc đoạn 3 :
Giáo viên đọc mẫu. 
a/. Đọc từng câu : 
Mục tiêu : Luyện đọc.
Giáo viên rèn tư thế đọc và phát âm từ khó: xúc động, mắc lỗi, hình phạt.
b/. Đọc từng đoạn :
Mục tiêu : Luyện đọc.
Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng các câu sau : 
Bố cũng có lần mắc lỗi/, thầy không phạt/, nhưng bố nhận đó là hình phạt/, và nhớ mãi/.
c/. Đọc trong nhóm:
Mục tiêu : Luyện đọc trong nhóm.
Giáo viên theo dõi giúp đỡ các nhóm.
d/. Thi đọc giữa các nhóm :
Mục tiêu : Thi đọc.
Cả lớp, giáo viên nhận xét.
Tìm hiểu đoạn 3 :
Gọi 1 học sinh đọc.
Tình cảm của Dũng như thế nào sau khi bố ra về ?
Xúc động có nghĩa là gì ?
Dũng đã nghĩ gì khi bố ra về ?
Hình phạt có nghĩa là gì ?
Vì sao Dũng xúc động khi bố ra về ?
Tìm từ gần nghĩa với từ lễ phép ?
Đặt câu với mỗi từ tìm được.
Luyện đọc lại truyện :
Cả lớp, giáo viên nhận xét cho điểm.
Củng cố : 
Qua bài tập đọc này, con học tập được đức tính gì ? của ai ?
Dặn dò : 
Đọc lại bài .
Học sinh chú ý nghe.
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu.
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
Học sinh chia nhóm đôi bạn đọc xoay tua, bạn khác nhận xét.
Mỗi nhóm cử đại diện thi đọc.
Học sinh đọc đoạn 3 & trả lời câu hỏi, cả lớp đọc thầm.
Dũng rất xúc động.
Xúc động có nghĩa là có cảm xúc mạnh.
Học sinh nêu.
Là hình thức phạt người có lỗi.
Vì bố rất kính trọng và yêu quý thầy giáo.
Ngoan, lễ độ, ngoan ngoãn.
Học sinh tự đặt câu.
Học sinh đọc theo vai.
Kính trọng, lễ phép với thầy giáo của bố Dũng.
Lòng kính yêu bố của Dũng.
Cá nhân
luyện đọc
Cá nhân luyện đọc
Chia nhóm
Thi đua
Vấn đáp
Đọc theo vai.
@ Kết quả :  
 ...
 ....

Tài liệu đính kèm:

  • docT-T7-TD-Nguoi Thay Cu.doc