Kế hoạch dạy học môn Tập đọc Lớp 2 - Tuần 3, Bài: Bạn của nai nhỏ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TẬP ĐỌC 
BÀI : BẠN CỦA NAI NHỎ.
I. Mục tiêu : 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
	- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần dễ lẫn.
	- Biết nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
	- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu
	- Hiểu nghĩa của các từ ngữ : ngăn cản, hích vai, thông minh, hung ác, gạc.
	- Thấy được các đức tính ở bạn của Nai nhỏ : khỏe mạnh, nhanh nhẹn, dám liều 	mình cứu người.
	- Rút ra được nhận xét từ câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn 	sàng giúp người, cứu ngưới.
II. Đồ dùng dạy học :
l Tranh minh họa nội dung bài tập đọc
l Viết sẵn câu văn cần hướng dẫn hs đọc đúng.
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
* Kiểm tra bài cũ : Mít làm thơ
- Yêu cầu mỗi em đọc 1 đoạn bài và trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc.
- 1 hs đọc
--> Gv theo dõi nhận xét cách đọc, cho điểm.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Gv giới thiệu chủ điểm mới trong tuần 3 : Bạn bè (Qua bức tranh minh họa /2t).
- Bài đọc mở đầu chủ điểm có tên gọi : bạn của Nai nhỏ. Bài đọc này sẽ giúp các em nhiều một điều rất quan trọng, bạn như thế nào là người bạn tốt ? Qua bài học "Bạn của Nai nhỏ".
* Hoạt động 2 :
1. Gv đọc mẫu
- Hs giở sách theo dõi
2. Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ :
a. Đọc từng câu :
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng câu trong bài (có thể đọc liền 2, 3 câu cho trọn vẹn lời của nhân vật).
- Mỗi em lần lượt đọc 1 câu cho đến hết. 
- Luyện đọc từ có tiếng viết với vần "ăn"
- Hs đọc thầm đoạn ghi chú nêu lên.
- Gvgb : ngăn cản, chặn lối, lăn sang
- Luyện thêm từ : nhanh nhẹn, chắc khỏe
- Cá nhân đọc thầm, đọc cả câu có từ luyện đọc.
b. Đọc từng đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ - Luyện đọc câu :
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn trước lớp. Dừng lại ở mỗi đoạn để rút từ giải nghĩa (nếu có)
- Rút từ ngữ : ngăn cản, hích vai, thông minh, hung ác, gạc.
(xem tranh minh họa, bạn Nai nhỏ dùng đôi gạc chắc khỏe húc Sói ngã ngửa).
--> Giải thích thêm từ "rình" : nấp ở một chỗ kín để theo dõi hoặc để chờ bắt.
- Lưu ý hs cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc :
+ Lời kể chuyện : đọc giọng chậm rãi
+ Lời Nai nhỏ : đọc giọng hồn nhiên, ngây thơ
+ Lời của cha Nai nhỏ : lúc đầu đọc giọng lo 	ngại, sau vui vẻ, hài lòng.
- Hs nêu tên các nhân vật có trong bài --> thể hiện giọng đọc từng nhân vật.
- Hs đọc lại từng lời nhân vật hoặc ghi trên bảng (chú ý thể hiện đúng giọng đọc)
c. Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Gv theo dõi các nhóm đọc (hướng dẫn sửa chữa)
- Nhóm trưởng điều khiển cho lần lượt từng bạn trong nhóm đọc.
d. Thi đọc giữa các nhóm : 
- Tuyên dương bạn đọc to, rõ và thể hiện đúng giọng đọc.
- Lần lượt các bạn giữa các nhóm thi đọc với nhau.
TIẾT 2 :
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gv hoặc hs nêu từng câu hỏi trong SGK câu 1, 2
- Hs đọc thầm từng đoạn ghi chú, ý của từng câu - nêu lên.
- Gv nêu từng câu hỏi 3, 4.
- Hs nêu suy nghĩ của mình rồi trả lời.
--> Gv chốt lại ý câu 4 : Người bạn tốt là người bạn sẵn sàng giúp người, cứu người.
- Sau khi đọc và tìm hiểu nội dung bài, em biết được vì sao cha Nai nhỏ vui lòng cho con nai bé bỏng của mình đi chơi xa ?
- Hs nêu
* Hoạt động 4 : Luyện đọc lại
- Yêu cầu cho hs đọc theo kiểu phân vai (người dẫn chuyện Nai nhỏ, cha Nai nhỏ)
- Mỗi nhóm nhận 1 vai đọc thi giữa các nhóm.
--> Gv và cả lớp nhận xét : tuyên dương cá nhân, nhóm đọc hay.
* Củng cố, dặn dò :
- Yêu cầu hs đọc toàn bài.
- 1 hs đọc
- Về nhà luyện đọc truyện, ghi nhớ nội dung để chuẩn bị cho tiết kể chuyện.
* Chuẩn bị : Danh sách học sinh tổ 1 - lớp 2 A