Thiết kế giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 25

TUẦN : 25
Từ ngày 22-02-2010 đến ngày 26-02-2010
Thứ
Môn
Bài dạy
HAI
Chào cờ
Chào cờ đầu tuần
Tập đọc
Sơn Tinh, Thủy Tinh
Tập đọc
Sơn Tinh, Thủy Tinh
Toán
Một phần năm
Chính tả
(TC) Sơn Tinh, Thủy Tinh
BA
Thể dục
Đi thường theo vạch kẻ thẳng ..Trc: Nhảy đúng,nhảy..
Toán
Luyện tập 
Kể chuyện
Sơn Tinh, Thủy Tinh 
Tập viết
Chữ hoa V 
TƯ
Tập đọc
Bé nhìn biển
Luyện từ & câu
Từ ngữ về sông biển. Đặt và TLCH Vì sao
Đạo đức
Thực hành giữa HKII
Toán
Luyện tập
Âm nhạc
Ôn tập 2 bài hát:Trên con đường đến trường, Hoa lá mùa..
NĂM
Sinh hoạt sao
sinh hoạt theo lịch của tổng phụ trách
Thể dục
Đi nhanh chuyển sang chạy.TrC "Nhảy đúng, nhảy ...
Toán
Giờ, phút .
Tự nhiên-xã hội
Một số loài cây sống trên cạn.
Mĩ thuật
VTT: Vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn.
SÁU
Chính tả
(NV): Bé nhìn biển
Toán
Thực hành xem đồng hồ.
Tập làm văn
Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi.
Thủ công
Làm dây xúc xích trang trí.
sinh hoạt lớp
Đánh giá việc học tập tuần qua
 Ký duyệt Giáo viên
 Tập đọc : SƠN TINH, THỦY TINH
A/ Mục đích yêu cầu : 
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời được CH 1,2,4).
- Hs K-G trả lời được (CH3).
B/ Chuẩn bị : 
- GV: + Tranh ảnh minh họa . 
 + Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
- HS: SGK,
C/ Các hoạt động dạy-học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1
1.Kiểm tra
- Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Voi nhà ”
- Nhận xét, đánh giá 
2.Bài mới 
 a) Giới thiệu :
 Ở nước ta, vào mùa mưa thường xảy ra nạn lũ lụt, nước sông dâng lên nhanh, nhà cửa, ruộng đồng ngập trong nước. Nhân dân ta luôn phải chống lũ lụt để bảo vệ nhà cửa, mùa màng. Câu chuyện về hai vị thần “ Sơn Tinh, Thủy Tinh ” các em học hôm nay là một cách giải thích của người xưa về nạn lũ lụt và việc chống lụt.
 b) Hướng dẫn luyện đọc
1/Đọc mẫu 
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
+ Giọng đọc: đoạn 1: thong thả, trang trọng; lời vua Hùng: dõng dạc; đoạn tả cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh hào hùng. Nhấn giọng các từ ngữ: tuyệt trần, một trăm ván, hai trăm nệp,....chịu thua.
- Y/c 1 hs đọc toàn bài
2) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
a) Yêu cầu đọc từng câu .
 * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước .
* Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , nhấn giọng một số từ, thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp 
* Giải nghĩa từ: Y/c hs đọc phần giải nghĩa từ trong SGK
b) Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
c)Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- GV cùng hs nhận xét bạn đọc .
d) Thi đọc giữa các nhóm 
- Mời đại diện các nhóm thi đua đọc .
- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
 Tiết 2
 3/Tìm hiểu nội dung:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 TLCH:
- CH1: Những ai đến cầu hôn Mị Nương?
- Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của bài.
- CH2: Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng cầu hôn như thế nào ?
- Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 3 của bài.
-CH3: Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần ?
+ GV treo bảng phụ ghi sẵng 4 câu hỏi gợi ý:
a) Thủy Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách gì ? 
b) Sơn Tinh chống trả lại Thủy tinh bằng cách gì ?
c) Cuối cùng ai thắng ?
d) Người thua đã làm gì ?
-CH4: Câu chuyện này nói lên điều gì có thật?
a) Mị Nương rất xinh đẹp.
b) Sơn Tinh rất tài giỏi.
c) Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường.
5/ Luyện đọc lại truyện :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc phân vai.( Hs K-G)
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
 3) Củng cố dặn dò :
 - Em hãy nêu lại nội dung của bài ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá 
- Chuẩn bị bài sau: Bé nhìn biển
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi giáo viên nêu.
- Hs theo dõi 
- Vài em nhắc lại đề bài
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu .
- 1 hs (K-G) đọc
- Hs lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
- Luyện đọc các từ như : tuyệt trần, cuồn cuộn, cơm nếp, chặn, ...
+ Một người là Sơn tinh, / chúa vùng non cao, / còn người kia là Thủy tinh, / vua vùng nước thẳm. //
+ Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp, / hai trăm nệp bánh chưng, / voi chín ngà, / gà chín cựa, / ngựa chín hồng mao. //
+ Thủy Tinh đến sau,/ không lấy được Mị Nương,/ đùng đùng tức giận,/ cho quân đánh đuổi Sơn Tinh.//
+ Từ đó,/ năm nào Thủy Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh,/ gây lũ lụt khắp nơi/ nhưng lần nào Thủy Tinh cũng thua.//
- Hs đọc: Cầu hôn: Xin lấy người con gái làm vợ. Lễ vật: đồ vật để biếu, tặng, cúng. Ván: tấm gỗ phẳng và mỏng để bày thức ăn lên. Nệp (đệp): đồ đan bằng tre, nứa để đựng thức ăn. Ngà: răng nanh của voi mọc dài chìa ra ngoài miệng. Cựa: móng nhọn ở phía sau chân gà trống. Hồng mao: bờm (ngựa)
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) .
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Đại diện các nhóm thi đua đọc bài 
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp đọc thầm đoạn 1 . Hs trả lời câu hỏi:
- ...(Những người đến cầu hôn Mị Nương là Sơn Tinh và Thủy Tinh.)
- ...(Vua giao hẹn:Ai mang đủ lễ vật đến trước thì được lấy Mị Nương.)
- Hs kể....
a) (Thủy Tinh hô mưa, gọi gió, dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập cả nhà cửa, ruộng đồng.)
b) (Sơn Tinh bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ, nâng đồi núi lên cao.)
c) ( Sơn Tinh thắng.)
d) ( Thủy Tinh hằng năm dâng nước lên để đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt ở khắp nơi.)
- Hs thảo luận và trả lời:
a) Có thật
b) Đúng với điều có trong truyện. Nhưng chưa chắc đã là những điều có thật, mà do nhân dân tưởng tượng nên.
c) Có thật.
- Luyện đọc trong nhóm 
- Nhóm đọc phân vai (người dẫn chuyện, Vua Hùng Vương, Sơn Tinh, Thủy Tinh.)
- Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. 
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Hs theo dõi
BỔ SUNG:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ... ...........................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 HÁT NHẠC: T 25. ÔN TẬP HAI BÀI HÁT 
 Trên con đường đến trường, Hoa lá mùa xuân.
 I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát đồng đều , rõ lời
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Tham gia tập biểu diễn bài hát
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.
II.Chuẩn bị:
Giáo viên: Thuộc bài hát. Nhạc cụ quen dùng. Nhạc cụ gõ, băng nhạc.
Học sinh: Sgk,thanh phách.
	III. Các hoạt động Dạy - Học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định tổ chức: 
2. Bài cũ:
- Gọi 2 hs hát bài “Chú chim nhỏ dễ thương”
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Bài mới:
- Giới thiệu: Ôn tập 2 bài hát “Trên con đường đến trường, Hoa lá mùa xuân.”
+ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: “Trên con đường đến trường”
- GV hướng dẫn hs luyện tập bài hát
- GV y/c hs hát
- Tổ chức cho hs thực hiện trò chơi “Rồng rắn lên mây” 
Ôn tập bài hát: “Hoa lá mùa xuân” 
- GV hướng dẫn hs luyện tập bài hát
- GV y/c hs hát
+ Hoạt động 2: Kể chuyện tiếng đàn Thạch Sanh
- GV kể tóm tắt toàn bộ câu chuyện. Chú ý nhấn mạnh 2 tình tiết có liên quan đến tiếng đàn: + Đoạn Thạch sanh bị Lý Thông cướp công chúa, sau đó bị vu oan và nhà vua nhốt vào ngục. Từ trong ngục tối, tiếng đàn vang vọng đến tai công chúa.
Kiểm diện
- 2 Hs lên trước lớp hát
- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe và nhắc lại đề bài.
- Hs hát kết hợp vận động phụ họa. 
- Hs thực hiện trò chơi 
- Hs hát kết hợp vận động phụ họa. 
- Hs lắng nghe
 * Đàn kêu ai chém Xà vương, Đàn kêu sao ở bất nhân
 Đem nàng công chúa triều đường về đây Biết ăn quả lại quên ân người giồng !
 Đàn kêu: Hỡi Lý Thông mày Đàn kêu năn nỉ trong lòng 
 Cớ sao phụ nghĩa lại rày vong ân ? Tiếng ti, tiếng trúc đều cùng như ru.
 Đang bị câm, công chúa đã bật lên tiếng nói. Sau đó Thạch sanh được cứu thoát.
+ Đoạn cuối câu chuyện: Khi bọn đến xâm chiếm, Thạch Sanh dùng tiếng đàn đẩy lui kẻ địch.
4.Củng cố: Cho cả lớp hát lại 2 bài hát.
5. Dặn dò: Học thuộc lời và giai điệu bài hát.
 - Tập gõ đệm, tập biểu diễn.
- Hs hát
- Hs theo dõi
BỔ SUNG: 
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................